成長作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的成長作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
成長中的風風雨雨，都會使我們更加堅強。然而，我們應(yīng)為之努力奮斗。成長中的我們，多么快樂;成長中的我們，多么煩惱;成長中的我們，到底應(yīng)該怎樣做?是快快樂樂的，還是愁眉苦臉的。這正是一個大家所應(yīng)該慎重考慮的。
成長，是一個多么熟悉而又親切的字眼啊!成長中的我們正處在不斷的變化之中，也許你會找到自己一生中的理想，也許你會改變自己的許許多多的缺點和不足。成長中的我們，有時可能會胡思亂想，有時可能會為自己的目標而努力奮斗。成長離不開生活，生活中的我們正在成長。然而，有的青少年會好好學(xué)習(xí)，為自己以后的幸福生活而奮斗;還有些青少年就只是這樣虛度年華，只顧自己現(xiàn)在吃好，喝好，穿好。成長中的我們，一定要努力學(xué)習(xí)，千萬不要讓自己在成長過程中有所遺憾。只要抓住自己的美好青春，抓住機會，你就會成功。
是什么讓我們改變了這么多?是什么讓我們抓住每一分每一秒?又是什么讓我們從幼稚走向成熟?答案是什么。是成長，是成長如果沒有成長我們就會一步一步接近死亡，就會使自己變成一個植物人一樣。植物人，也許有的植物人，會有思想，有自己的`夢想。而有的青少年，就會茫然的過完自己的一生，知道老了，快離開人世間了，才會突然想起自己在成長中，是多么的無知吧?
毛毛蟲，在世間是多么的渺小啊!等它長大后，就會變成蝴蝶，在空中自由的飛翔。蝌蚪，在水中也是多么渺小啊!等它長大后，就會變成青蛙，為人類造福。在不斷成長過程中，我們也會變成國家的棟梁之材，也會為國家做出貢獻。
每個人的成長都不同，每個人的性格差異較大，這就使得我們(青少年)在成長中遇到較大煩惱。在成長過程中，我們都少不了與他人的交流，只有在與他人的交流中，我們才能不斷地完善自己。
在成長中，我們會遇到多多少少的煩惱，這就使得我們的性格。在成長中，我們會因為一點小事，就和父母，老師，同學(xué)發(fā)生爭吵，從而使我們的心靈受到巨大的傷害�？赡苣銜某惺苤赡苣銜l(fā)脾氣，這都是正常的，不可避免的錯誤。
成長中的我們一定要知道知錯就改，千萬不能誤入歧途。成長中的我們，正處在半成熟半幼稚的心理狀態(tài)中，一方面會有成人之舉，另一方面會有受到自身能力的限制。因此，在日常生活中，我們要從自身能力出發(fā)，從生活中點點滴滴作起。
對于每一個人來說，成長既是快樂的，又是煩惱的。成長中的事情，都會激勵我們不斷進取，不斷上前。
在生活中，有時和自己的朋友吵架，會使我們不開心;有時被別人誤會，我們也會不開心。這就使得我們在交往過程中，遇到障礙。
成長中的我們就是這樣。
成長作文 篇2
我剛懂事的時候，媽媽不光教我識字，還指著盤中的蘋果讓我數(shù)數(shù)，讓我知道什么是數(shù)字。進入小學(xué)一年級，老師教我用加減法來算數(shù)，我才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)是那么的有趣。
現(xiàn)在我進入四年級，不光發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)有趣，還發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)在生活中還能解決許多問題呢？
有一天，爸爸的朋友李叔叔到我家來了，他說他想考考我，讓我猜猜他的兒子今年幾歲。李叔叔說：“今年我比我的兒子大33歲，5年后我的年齡是我兒子的4倍，你能猜出我兒子今年幾歲嗎？”“您兒子今年是6歲�！蔽颐摽诙�。李叔叔驚訝的問我：“你是怎么算出來的呀？”我說：“根據(jù)您今年比兒子大33歲和5年后您的年齡是兒子的4倍，可知5年后您的年齡比您兒子的大（4—1=3）倍，這3倍就是33歲由年齡差和年齡倍數(shù)差可求出5年后您兒子的年齡，從而可求出您兒子今年的年齡�！崩钍迨迓犃诉B聲夸夸我聰明。
通過這次考驗，我明白了生活中有許多地方要用到數(shù)學(xué)，只要你用心去觀察，數(shù)學(xué)無處不在。
在現(xiàn)代社會的學(xué)習(xí)中，創(chuàng)建了許許多多的科目，如信息技術(shù)、美術(shù)、體育等。這些科目都非常有趣。但是，我仍對數(shù)學(xué)情有獨鐘。
數(shù)學(xué)是由一些有趣的運算與奇妙的公式組成。我自從開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，便酷愛這奇妙的科目。它的魅力與學(xué)習(xí)它而得到的成就使我產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的`動力。
記得小學(xué)一年級，我開始接受教育。最初，我只學(xué)習(xí)語文與數(shù)學(xué)。當初的語文雖然簡單至極，單以我當初的知識，也不能得到滿分。而數(shù)學(xué)，我大多數(shù)測驗都能的滿分。因此，老師向我投來贊許的目光，同學(xué)們都向我發(fā)出羨慕的贊嘆。這使我更加努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
升上二年級，老師開始教授我奧林匹克數(shù)學(xué)的知識，我當初認為數(shù)學(xué)只不過是一些簡單的計算。然而它的難度，它的奧妙，使我更想去攻破它。我經(jīng)過學(xué)習(xí)，終于解出了一道又一道難題，使我感受到成功的喜悅。
到了三年級，我對數(shù)學(xué)的喜愛與我努力學(xué)習(xí)，使我的數(shù)學(xué)已超出三年級的水平。這時，老師推薦我去參加市級比賽，我也不負所望取得了一等獎。這是我第一次在數(shù)學(xué)中取得獎項。為此，我十分高興，我感受到數(shù)學(xué)給我?guī)淼臉s譽。
到了四年級，我仍參加比賽，我從沒在數(shù)學(xué)中遇到搓折。但是這一次，我尤如被利劍插傷我竟然沒有取得名次。經(jīng)歷這次失敗，我并沒有灰心喪氣，而是更加努力學(xué)習(xí)。終于在五年級與六年級的競賽中再次登上領(lǐng)獎臺。
眨眼就到了初一，我到了優(yōu)秀的學(xué)校讀書。在這，我又遇到了挫折——我沒被選上去參加“希望杯”數(shù)學(xué)競賽。但我并沒有放棄，我主動去爭取，我的行動終于感動了老師。我又重新燃起了希望。并在這次比賽中取得優(yōu)異成績。
數(shù)學(xué)已伴隨我七年的學(xué)習(xí)生活，它使我變的堅強，變的成熟。時間在流逝，我對數(shù)學(xué)的心永遠不變，我將來定要登上數(shù)學(xué)界的高峰，成為數(shù)學(xué)界的頂尖人物。
上學(xué)伊始就對數(shù)學(xué)情有獨鐘，而它帶給我的光環(huán)更增強了我學(xué)習(xí)它的動力，高考完我很現(xiàn)實的選擇了這門引以為豪的學(xué)科，就這樣我的人生有了它的密切相伴。
曾經(jīng)，我會聽到“你怎么會學(xué)數(shù)學(xué)呢，除了買菜時體現(xiàn)一下還能用在什么地方？”聽完后最初也對自己的選擇懷疑，可思考后我認為自己是幸運的，對自己的選擇更加肯定更有信心了。
因為數(shù)學(xué)不僅與現(xiàn)實生活密切相關(guān)而且對我們的思維和習(xí)慣有重要影響：
一方面，數(shù)學(xué)在生活的各個領(lǐng)域都有涉及并起到積極推進作用。我們商品質(zhì)量檢測、各種數(shù)據(jù)分析要用統(tǒng)計，進行精確的預(yù)測要用到概率，作測量要用幾何，做優(yōu)化要用到最值等等所到之處都有數(shù)學(xué)的影子和貢獻。
另一方面，通過數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)我們可以更敏銳地觀察，更條理地思維，更高效的完成任務(wù)，更理性的思考人生！
數(shù)學(xué)與我們每個人的生命息息相關(guān)，而將這份關(guān)聯(lián)加強優(yōu)化是我們每個人所渴望期待的，也是我們作為數(shù)學(xué)教師所致力的方向和義不容辭的責任！
成長作文 篇3
窗扉緊掩，掩住的是早春的風花雪月；三年不窺園，無心管那蟬音的變化；翻著日歷,我知道花季已經(jīng)來臨；聽人說道，今年花勝去年紅，可我不理，依舊甘心守在寒窗旁。
那春花秋月，且先別埋怨我狠心將你們辜負,我正忙著為我的老朋友,那寒窗，添置遠行前最后的行裝。
那三載寒窗，春日里為了你疏離了這北國難有的春色，或許也曾有過遺憾，可如今，為伴三載，度盡悲歡，我想對你說：你并不比那百花爭艷的春光遜色，與你為伴，有溫馨，有恬淡，有詩意，有傷懷，你的幸福慷慨，讓我無悔這抉擇。
那三載寒窗，我與你為友，除了你本身的多彩曼妙，還為了那曾經(jīng)窗下沉酣也曾做過的白日夢，那是為了未來，為了還沒注定的人生前路的遐思。有人說，現(xiàn)在的大學(xué)，上了也沒什么價值，本科畢業(yè)生泛濫成災(zāi)，上大學(xué)根本無益于生計于財路。我卻從未以此為然，上大學(xué)是人生下一階段的深造，是為了收獲更多的學(xué)識與境界，是為了探尋更多的美麗與奧妙，而從不是為了功利名望與金錢。這對無涯之學(xué)的博覽，這境界闌珊的會心，是我夢的終點，是我與你，那三載寒窗共識的朋友。我與你攜手，一起尋夢，一起追逐理想，一起見證那預(yù)示未來的夢。
那三載寒窗，你永遠固守清貧,固守你“寒”的雅號，有時你單調(diào)到讓人厭倦，可就是那近乎厭倦了的時光，如今放在回憶里品啜，也是唇齒留香�；蛟S等到你真的遠去了，我回想與你的點滴時，我也會像那些總回憶的`人一樣，作出很多古怪的表情。
那三載寒窗，你裝點了我的青春，我想對你說，你是我生命里的一曲淡淡的，清清的歌謠。你的澹泊高遠，夠我懷念一生。
成長作文 篇4
周末了，心血來潮幫媽媽收拾屋子，偶然翻出了一個黑盒子，打開后是一把布滿灰塵的小提琴，望著他，出了神，勾起了我一段回憶……
小時候，我就是一個不敢嘗試新鮮東西的孩子，第一次吃火龍果還鬧了半天。母親想讓我受音樂的熏陶，帶我去找鋼琴老師卻被小提琴老師看上了。于是，我就開啟了學(xué)小提琴之路。
其實，我內(nèi)心是拒絕的，再加上前幾次課都是基本功，些許無聊，一點調(diào)子都沒有，使我更反感它了。就在我瀕臨放棄之時，老師終于讓我練曲子了！此后，我一閑的沒事兒，就開始練習(xí)，盡管開始的聲音在外人看來像鋸木頭似的，可我自己卻不亦樂乎，勤奮練習(xí)。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)聲音比以前好聽多了，能聽出調(diào)兒了，還能完整的拉出一首曲子了，那一天我是多么開心��！
隨著年齡的增長，技藝不斷嫻熟，我在同齡人里的技藝算數(shù)一數(shù)二的，特此受邀參加老師和學(xué)生的匯報演出�！盎丶液煤脺蕚溲莩�，為年底的'演出加油啊！”謝謝老師。說實話，我并不想去參加匯報演出，因為我還練得不夠好，也從來沒有在那么多人面前表演過，萬一在臺上出錯那多尷尬啊。再說了，老師留的曲子那么長……，可是，我能怎么辦？我只能好好練了，我下定決心要勤奮練習(xí)。
還記得有一次上課，除老師外還有另外幾位老師在，我一下子緊張得連大氣都不敢出，曲子也忘得一干二凈，結(jié)果，你們懂的。課后，老師給我布置了一項特殊的作業(yè)，到小區(qū)樓底下人多的地方去進行練習(xí)。
“媽媽，我真不想去�！蔽乙呀�(jīng)在家里苦苦的垂死掙扎了29分鐘，在最后一分鐘被我媽生拉硬拽到了樓下。此刻我媽的內(nèi)心：全軍出擊，完勝！而我的內(nèi)心：gameover！我只好架起小提琴，小心翼翼的拉著，周圍只有我爸媽兩個人，后來人越來越多，我頻繁出錯，想終止練習(xí)，卻因人多害羞而不敢停下，硬著頭皮拉完了整首曲子，最后贏得了所有人的掌聲。
后來的演出怎樣，不曾記清，我只記得所有人的掌聲和父母老師的擁抱，還有母親的那句話，其實也沒有那么難，不試一下怎會收到驚喜呢！
如今我早已不練小提琴了，但那把小提琴和那段經(jīng)歷至今還珍藏著，時不時拿出來看看，腦子里一直回響著樂曲和母親的那句話……
成長作文 篇5
打開記憶的閥門，過去發(fā)生的許許多多的是像放電影一樣一一閃過。可是，有一件事卻讓我難以忘懷，因為它讓我受益匪淺。
記得那時一個星期六的早上，我懷著一顆忐忑不安的心來到英語學(xué)校，因為我最近沒有用心復(fù)習(xí)之前的內(nèi)容。開始上課了，老師讓我們靜下心來準備好聽寫本聽寫單詞，因為我前幾天都沒有認真復(fù)習(xí)心里很緊張，不知道會寫多少個單詞，心里像懷揣著一只小兔子，“怦怦”直跳，耳朵里像裝上了一臺機器一樣，“轟轟”直想。
我在心里努力讓自己靜下心來，幾次深呼吸。老師開始報聽寫了，我認真的把聽到的單詞寫下來，一邊寫一邊在想到底寫的對不對，這節(jié)課的聽寫就在這樣忐忑不安的情況下寫完了。到了放學(xué)時助教把早上的.聽寫本批改完發(fā)了下來，拿到我的本子我都不敢打開看，我知道這次肯定錯了很多，我小心的打開聽寫本事實正如我所料，錯了很多，老師狠狠地批評了我一頓，還對我做了一番思想教育，要我以后在家一定要認真復(fù)習(xí)，不要以為之前的聽寫成績都很好就驕傲了，要堅持不懈多復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。當時我羞愧的地下了頭，知道自己沒有認真復(fù)習(xí)才會錯那么多單詞，我紅著臉跟老師說知道錯了。
回到家我也不敢把聽寫本拿給媽媽簽字，我很怕媽媽會打我一頓，媽媽檢查完作業(yè)發(fā)現(xiàn)沒有看見聽寫本，就問我，我低著頭不敢出聲，緊張的不知道要怎么說，臉越來越紅了，媽媽看著我的樣子，大概猜到了是什么原因了，就問我是不是聽寫錯了很多，我紅著臉點點頭不敢出聲，我已經(jīng)做好了挨打的準備，沒想到媽媽看到我的成績并沒有打我，而是語重心長的問我：“知道這次為什么會錯這么多嗎？你已經(jīng)學(xué)了這么久了，就應(yīng)該認真對待，千萬不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)��！”媽媽的話不多分量卻很重，話里的每個字，都撥動著我的心弦！霎時，我不知道是羞愧還是傷心，淚水竟淌了下來，我突然間感悟到了：失敗乃成功之母。學(xué)習(xí)任何一種東西，都不能半途而廢，要持之以恒，這樣才有收獲。
晚上我躺在床上，久久不能入睡，心想：從今以后我一定要做一個勤奮好學(xué)的好孩子，讓媽媽放心驕傲的人，我還要感謝這次的失敗，因為失敗讓我成長。
成長作文 篇6
周三，我們準備體育考試了，這次考試記入總分，要排名次，所以大家都相當重視。
上午，體育課之前的課間操的時候，大家都說很緊張，自然，我也不例外，甚至比以前緊張了十倍還要多。
我們的步伐緩慢，走進了二中的操場，等待著�！伴_始”老師一聲令下，大家像是脫韁的野馬，奔騰而去。
剛開始很有勁，可剛跑了一圈，就累的氣喘吁吁的了，但心中仍想快跑，可兩條腿直打軟，竟不自覺得放慢了速度，到后來，竟走了兩步。
沒想到，走了幾步，便到了后面去，此時，才意識到問題的.嚴重性，便拼命去追前面的人，可是為時已晚，我已經(jīng)落下別人很大一塊了，所以我只有盡力挽回，結(jié)果，可想而知，不理想，非常不理想，我很懊悔，可懊悔又有什么用呢？成績已經(jīng)是定局了。
成功，是從一步步的探索，努力中獲得的，稍有些許松懈，一切的努力都是無用的，即使有成果，也是不理想的。
失敗乃成功之母，經(jīng)過這一次的考試，我成長了。
成功是日積月累中出來的，它就好像一個人努力了很久之后的結(jié)果，所以可以說，過程的重要性遠遠大于成果的重要性。
二中的操場上仍有正在奔跑的學(xué)生，真心希望他們能夠好好地體驗著艱苦努力的過程。
成長作文 篇7
我是一個對往事很懷念的人。當我回憶起每一件往事，它都會觸動我的心靈，因為它銘記下了我成長的腳印。
我從很小的時候就開始寫書法，剛開始，我還是覺得這很有趣�？粗鴦e人靈活舒暢地書寫著，我便下定決心，一定要好好練習(xí)，也像別人一樣�？墒蔷毩藥讉�月就泄氣了，因為二十六個基本筆畫要練上一年呢！現(xiàn)在回憶起當時的情景，都會情不自禁地流淚起來。 酸 那時，我還很小，剛上書法課時，我就拿著毛筆（沒有蘸墨）就揮著手在宣紙上揮灑起來，簡直就像個大書法家。而媽媽則像我的秘書，幫我“做好課堂記錄”。媽媽邊看著我邊瞧著同桌的女孩，對女孩的媽媽說：“你們家的孩子真乖，哪像我們孩子這么調(diào)皮？”我可是個好強的女孩兒，當然不會服氣，決定寫個筆畫給他們瞧瞧。于是就按著老師的指導(dǎo)，那起毛筆整個都蘸進了墨汁瓶里，然后糊弄地在瓶口刮了刮，就準備開始“涂鴉”了。這是，我的手開始顫抖了，但我為了爭一口氣，硬是把“橫”這個筆劃“畫”在了紙上。頓是，白白地宣紙上留下一條黑乎乎的東西，像一條“蚯蚓”似的，歪歪扭扭，自己都覺得難看，卻又不甘心認輸，只能刻苦鉆研起來。練了整整一節(jié)課，卻連一個筆畫都不能寫漂亮，更不用說揮灑自如、得心應(yīng)手了！
“酸”，讓我懂得了“上山容易下山難”的道理。
甜
一份耕耘，一份收獲。終于“功夫不負有心人”，在一次書法比賽中，我的書法作品竟獲得了一個二等獎�！斑@可是我第一次在書法學(xué)習(xí)生涯中獲得的第一個獎！”我像變了個人似的，興奮了好幾天呢！甚至晚上都睡不著覺。家里人也都很驕傲，為此還買了個大蛋糕送給我，表示祝賀，也算作獎勵。我更是沾沾自喜，好不亦樂乎！這是爸爸也開口了：“我為你能取得好成績表示祝賀。但我同時也要提醒你，不要驕傲，再接再厲，會有更優(yōu)秀的成績等著你�！蔽艺J真地琢磨著爸爸的話，覺得很有道理。于是堅持每天練一張。果然功夫不負有心人，在第二次比賽中獲得了一等獎。那一刻，我笑得是多么的燦爛，我享受著書法給我?guī)淼臍g樂和快樂。同時它也讓我聯(lián)想到了“苦”的滋味。這是，我真得好想大哭一場，因為這些榮譽是用淚水與汗水換取的`。
苦
自從我開始練習(xí)書法的那一刻起，就注定是要“先苦后甜”。每個星期六都要去上課，從不間斷。不管酷暑難熬的夏天，寒風刺骨的冬天，還是風雨交加、電閃雷鳴的日子，我都準時出現(xiàn)在書法教室里。有好幾回，我都想放棄寫書法，因為練習(xí)書法實在是太艱辛，太辛苦了。
在寒風凜冽的冬天，我的手凍得都握不住毛筆；我的腳站得都發(fā)麻了；而烈日炎炎的夏天，熱得豆大的汗珠不停地從臉上流下來，電扇卻不能開，是因為會把宣紙吹落下來。有時候，就因為一筆甚至于一畫的失誤，而要重新再寫一張。這的確是辛苦的�？晌肄D(zhuǎn)念一想，成功是在付出后的回報。我又想起了歌曲中，寫得是那么的好：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”“陽光總在風雨后……”“不能放棄！”我時常為自己鼓氣加油。
書法中的百味讓我悟出了許多人生的哲理。
點點滴滴的往事成了我成長的見證，它教會了我怎樣做人；教會了我珍惜一切；教會了我快樂地成長。
成長作文 篇8
星期天下午，我和媽媽一塊去月季公園看月季，5月是月季花開的季節(jié)，這里的月季花真美麗，五顏六色，一朵朵張開了嘴巴微笑著歡迎我們。
公園里，游人三五成群，不時傳來小朋友的嬉鬧聲，很多人在美麗的鮮花前邊照相留影。我和媽媽行走在人行道上，媽媽突然把我拉到了一邊，原來，有位年輕的阿姨推著輪椅過來了，媽媽趕快讓道，輪椅上坐著一位老奶奶，她向我們點點頭，嘴巴動了動，但卻沒說出什么，推她的阿姨趕快向我媽媽說聲謝謝。等她們走過后，媽媽對我說，尊老愛幼，孝敬長輩是中華民族的美德，你看，那位老奶奶年紀大了，走不動了，需要人照顧，你要學(xué)會幫助別人，我點了點頭。
走到一簇黃顏色的月季花旁邊，黃燦燦的，我真想摘一朵。當我手癢的時候記起了媽媽經(jīng)常說的話“愛護花草，不要傷害她們！”是啊，如果我摘了花，花肯定會傷心流淚的。我舉起相機為媽媽照相，媽媽笑的很開心，她似乎知道了我的心事，她好像對我說，你真懂事，你已經(jīng)長大了。
很快，我和媽媽到了一個亭子里，我們準備坐下歇歇，當我坐下的時候，發(fā)現(xiàn)凳子上有個手機，“iphone”我驚喜的叫起來，想“iphone”我都想瘋了，爸爸總是說等我長大了
再給我買，我真的很想要，現(xiàn)在看到它，我直流口水。我一下子拿起了它，正當我想玩游戲的時候，媽媽讓我不要動它，媽媽對我說，丟東西的人說不定正著急呢，咱們等一會再走，如果沒人來拿，咱們就交給公園管理員。我有點不太高興。過了20來分鐘，一位叔叔跑了過來，問我見到手機沒有，我把手機交給了他，叔叔很激動，不停地夸我，說那是他女朋友送給他的最好的禮物，如果弄丟了，他會傷心死的`�？吹绞迨迥敲锤吲d，我這才覺得我做了一件很讓人高興的事，媽媽也樂了，拾金不昧，助人為樂原來這么快樂！
時間過得真快，不知不覺我和媽媽在公園玩了一下午，在回家的路上，媽媽一直夸我，說我長大了，懂事了，其實，我知道，我做的很不夠，我只是在媽媽的幫助下做了一些小事，但這些小事卻深深的留在我的記憶中，我以后一定聽媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，多讀書，做一個文明人。
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