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[精華]實用的成長的作文600字8篇
在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的成長的作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。
成長的作文600字 篇1
我叫杭王怡,現(xiàn)在是無錫市峰影小學的五(4)班的學生,我的成長中有失敗有坎坷有成功,下面我就來講講我的故事吧!
我有許多愛好:寫字、圍棋、滑板、溜冰、自行車、讀書……..,我今天就來講講其中的圍棋、滑板和自行車吧!
我的圍棋級數(shù)今年是1段,我通過了定級、定段、升段才到了這個1段,定級7盤要贏4盤,定段7盤要贏5盤,升段也是。每一次的比賽都是那么的競爭激烈。馬上我又要去升2段了,祝我好運,我相信我行。
再來講講我的`滑板吧!滑板是我二年級時媽媽給我買的,我現(xiàn)在會爬坡、下坡、蹲著滑等好多的動作。不過因為學業(yè)我已經(jīng)很久沒滑了,不過我的技術(shù)可沒有退步哦,每到我有空余的時間我就會滑一滑,練練我的技術(shù)喲!
自行車是我的最愛,因為我從4歲開始就會騎了,跟我上一年級還不會騎自行車的妹妹相比,她便遜色多了。我到現(xiàn)在也不知道我是怎么會的,我只記得那時候的自行車有四個輪子兩大兩小,爸爸告訴我說:“眼看前方,手要握好車把,腳不要忘了踩踏板,”我按照爸爸教我的方法,過了一會我開始騎著玩了,漸漸地我膽子大了,上了車我用力地踩踏板,手把握車把很穩(wěn),自行車飛快平穩(wěn)的行駛著。當時我真是很高興。小時候一直騎著車玩,后來換了一輛大點的,左右兩邊也都有小輪子,后來左邊小輪子折掉就靠右一點,右邊小輪子折掉就靠左邊一點,再后來又換了輛更大一點的自行車,小輪子都沒有了,就兩個大輪子,有了小自行車的借鑒,學習大自行車也不是太難了,只要把重心放在中間,其它都一樣,只要保持平穩(wěn)就可以了。
這就是我的成長故事,時間像一條小河里的水緩緩流過,這么快我就到五年級了,想起我的美好童年,我十分難忘。
成長的作文600字 篇2
成長是緩緩流淌的溪流,成長也是艱難的跋涉,成長的歲月很長很長,需要我們一點一滴去感悟。在我的人生道路上,引領(lǐng)我成長的是我的母親。
上小學的時候,我總很調(diào)皮,回到家后也不老實,總是先玩再寫作業(yè),寫到9點多才寫完。一次,我把數(shù)學家庭作業(yè)給媽媽改時,一共十道題錯了六道題,媽媽直接把我的作業(yè)一撕,扔在地上。說回屋里再寫一遍,我當然不肯,因為這是我好不容易才寫完的,自然不肯再寫一遍。所以,我當時就對媽媽說:“不再寫一遍!闭f完,媽媽就把我訓(xùn)了一頓,又打了我。我在屋子里就哭著把數(shù)學家庭作業(yè)重寫了一遍。拿出去給媽媽看十道題全對?墒,以后我就很少和媽媽說話了。
直到有一天晚上,我當時還沒有睡著,就隱約聽見爸爸和媽媽說話,我聽起來他們說話的內(nèi)容,只聽見媽媽說:“我原來只想讓他不再調(diào)皮和粗心大意,可是就因為這樣他就很少和我說話了,但是家庭作業(yè)正確率提高了,效率也高了”。我聽見后,心里想“是啊,正是因為我的家庭作業(yè)正確率提高了,效率高了,但是,我和媽媽的.關(guān)系也越來越遠了?墒俏乙幌耄寒敃r,到底是我的錯還是媽媽的錯?最后一下子恍然大悟,明白還是媽媽是對我好,才那樣做的,可是我卻錯怪了媽媽,而現(xiàn)在的我正是因為媽媽的教育使我不再那樣調(diào)皮,還知道回家后不是先玩再寫作業(yè),而是先寫作業(yè)再玩。
第二天早上,我就對媽媽說:“媽媽,對不起,我以后一定聽您的話。”媽媽說:“沒關(guān)系,不用說對不起,因為我的錯,可能是我的教育方法不對,只是你一直誤解我。”
現(xiàn)在的我,已不再是從前的那個調(diào)皮的我了,而是一個聽父母話的好孩子,而媽媽的教育方法使我逐漸成長起來,讓我終身受益,難以忘懷。
所以,成長猶如一棵小樹一樣,如果不是園丁的細心照顧,怎能讓小樹苗茁壯成長。
所以成長的歲月需要我們一點一滴去感悟。
成長的作文600字 篇3
光陰似箭,一年很快就要過去了,俗話說:“更上一層樓,就要學習更多的知識”。眼看,我就要從三年級升入四年級了,在這三年的學習和生活中,我有許多的收獲,下面讓我來講一講吧!
記得一年級的時候,我是一個什么都不懂的小孩子,更不懂得父母對我們的愛。每天早上都是奶奶給我做早飯,我總是說這個不好吃那個不好吃,老對奶奶發(fā)脾氣,奶奶都不知道怎么辦了。
一晃兩年時間過去了,奶奶也老了許多,耳鬢兩旁添了許多白頭發(fā),仍然每天給我做早飯,腰也彎了許多,看著奶奶的背影,我有點難過,我覺得自己長應(yīng)該大了,應(yīng)該懂事了。
在吃飯上我也就不那么挑剔了,自己把飯端過來就趕緊吃了,吃完之后自己把碗也能洗干凈,我以前太不懂事了,從現(xiàn)在起我要做一個懂事的好孩子,我們要知道父母是很辛苦的。
成長中的每一件事都是很難忘的,每一件事都記在我的成長記錄冊里。
記得有一次,我看見別人家的大哥哥、大姐姐在騎自行車,就讓媽媽給我也買一輛,自行車買回來了,我以為我一上去就能騎的很好,可我總是一上去就摔下來,媽媽就在后面扶著我騎,我才能騎的好一點,媽媽說:“現(xiàn)在你自己騎”。我本來是不敢的,但我還是鼓起勇氣騎了上去,沒想到還是摔了下來,我騎了很多次,摔了很多次,最后我終于會自己騎了,在院子里騎的.很好。
通過這件事情讓我明白了一個道理:無論做什么事情都有一個過程,要知難而進,堅持不懈,就能夠成功。
這就是我成長中的一些小事,這些點點滴滴的小事凝聚成時光的河流,它讓我長大,催我奮進。
成長的作文600字 篇4
每個人都有長大的時候,我也不例外。每個人都有快樂和憂愁的時候,我也不例外。對我來說,在我的成長過程中,快樂遠遠多于憂愁。我的童年充滿幸福和歡樂!多少完美的回憶至今仍縈繞在我的夢里。
記得小時候我最喜歡劃船了,只要一有空,爸爸就帶我到公園去劃船。我和爸爸你一槳,我一槳,齊頭并肩,通力合作,我們的小船箭一般地在碧綠的水面上穿梭,一串串歡聲笑語飄蕩在身后,那完美的時光至今難忘。
讓我印象最深的是有一年寒假,我和爸爸、媽媽一齊去鄉(xiāng)下外婆家過年。我看到外婆家河邊有一條小船,心里別提有多高興了。剛吃完午飯,我急切地拉著表姐的手,叫她帶我去劃船,表姐高興地答應(yīng)了我的要求。但是,鄉(xiāng)下的船和城里的.船不一樣,船上沒有槳。用什么劃船呢?正當我們感到納悶的時候,外婆看出了我們的心思。她走過來,笑瞇瞇地說:“你們能夠用小木板來劃船呀。”聽了外婆的話,我和表姐立即跑進屋,每人拿來了一塊小木板。我們飛快地跑上船,誰知剛上船,船一搖一擺地不聽使喚,把我這個城里的“旱鴨子”嚇得哇哇直叫。表姐但是個“老把式”,她安慰我說:“沒事兒,只要留意點兒,是不會掉到河里去的!甭犃怂脑挘乙簿筒荒敲淳o張了。我和表姐一齊喊口令:“123,加油!123,加油!”小船在小河里飛快地穿來穿去,濺起了一朵朵雪白的浪花。我們的歡笑聲引來了一群白鵝,它們圍著小船游來游去,好像在和我們比賽似的,偶爾還伸伸脖子高興地唱著歌呢!
劃船是我最喜愛的一項運動。在這項運動中,我學會了奮力拼搏,學會了團結(jié)協(xié)作,學會了勇往直前,學會了當機立斷。我想,人生的成長不就是一次遙遠的航行嗎?只有把握機遇,敢于挑戰(zhàn),才能順利地到達勝利的彼岸。
成長的作文600字 篇5
十四年的歡樂伴我走過那段曲折的小路,童年已離我遠去,成熟正向我步步逼近。
成長的味道,就像一個五味瓶,酸甜苦辣樣樣都有,我?guī)е篮玫膲粝腚x開了我生活的搖籃,走出了父母的庇護,獨自去品嘗自己歷程中的滋味。
生活中的“酸”味
記得有一次,正在上活動課,學校規(guī)定讓我們七年級學生在班內(nèi)做眼保健操,做完后再下樓活動。我班幾個調(diào)皮的同學又是說話,又是下位子,班里亂成一團。為了不讓班級減分,我急忙制止,可就是沒人聽。這時,班主任走過來,看到班里這么亂,十分氣憤地問:“今天誰是值日班長?”我哆哆嗦嗦的站起來!敖裉焓悄阒等眨芾砗冒嗉壘褪悄愕牧x務(wù)!蔽衣犃死蠋煹脑挘謶M愧,不禁一陣心酸,低著頭回到座位上,強忍著的淚水還是落了下來。我常到了酸的味道。
苦盡甜來,生活有滋有味
委屈是暫時的,相信風雨過后總會見彩虹。每到元旦,學校都會讓每個班級表演一個節(jié)目,我很榮幸的加入了這個表演團體。每天都辛苦的練習,為了能在元旦表演中獲得好成績,我每天都起早貪黑的琢磨。唉,要想表演好真苦啊。
功夫不負有心人。元旦這一天,由于我們的出色表演,贏得了同學們的陣陣掌聲,最后我們贏的了第一名。我的心里樂滋滋的。
成長的歷程是幸福的,但也是苦澀的。在成長中我收獲了歡樂,成長的'味道是鮮美的,也是甜美的,我品嘗到了成績的甘甜,嗅到了成績的花香。
我祝愿,我希望,讓成長的味道時時伴隨著我們一生,成長的味道,多么有滋有味。
品嘗成長的味道,我成長,我快樂。
成長的作文600字 篇6
待春回大地時,是你陪伴著我迎來了春暖花開;待花團錦簇時,是你攜著我的手來感受自然;待金秋時節(jié),是你引著我來感受田園氣息,滿載而歸;待白雪皚皚時,是你在我眼前拉開了冬的序幕。你,陪伴我度過了十幾個春夏秋冬,帶我見識了不同人的興衰榮辱,帶我領(lǐng)略世態(tài)萬千的大千世界。
我對書的興趣來源于我哥哥的啟發(fā)。每每拿起書本時,就會想起那個令人難忘的夏天,我第一次感受到了書的魅力。當柳絮在空中翩翩起舞,用那潔白的身影襯托著天空的寧靜時,我一如往常的來到公園找哥哥玩。
陽光透過樹隙,灑脫的照在哥哥手上的書;ɑňG綠的封面吸引了我的注意,上面布滿了密密麻麻的黑芝麻,連一副有趣的插圖都沒有。哥哥頭也不抬,樹上聒聒不停的蟬讓我頓時變得尷尬又委屈,正當我想要一氣之下結(jié)束它的生命時,哥哥響亮的一聲喝住了我,小宇宙終于爆發(fā)了!
我哇的一聲就哭開了,哥哥不知所措。正當我想要盡情發(fā)揮時,熟悉的聲音傳來了。那是一個很動聽很發(fā)人深省的一篇文章。一直等待了十七年的蟬終于破繭而出時,殊不知等待他的時間只有七天,為的展現(xiàn)自己的生命的蟬日夜鳴叫,我們怎么可以剝奪他的'生命呢?聽完這個美麗動聽猶如童話般的故事,改變了我殘忍的性格,激發(fā)了我讀書的無限樂趣,一條讀書之路就這樣被開辟了。
從那以后,我開始不斷讀書,有時候,我會抱著一本字典一查就是一個下午;有時候,我會毫無厘頭的為一個美好的故事續(xù)寫一個完美的結(jié)局。我就這樣,在書中憧憬著美好的未來。
成長的作文600字 篇7
在我成長的道路上,有許多坎坎坷坷的事,也有許多幸福的事,在我的記憶中,那件事最令我難忘,然而,那件事也讓我懂得了成功的喜悅。
每當看到那墻上掛著的獎狀,腦海里就不由自主地想起了那件事。
那件事發(fā)生在我的校外美術(shù)課上,有一天,我的老師王老師在課上說:“今年的創(chuàng)作畫比賽又要開始了,希望大家展開想象畫一幅關(guān)于奧運的.畫!苯又,王老師又講了一些關(guān)于奧運的知識,我想:“這次比賽十分重要,要是得了獎,還能拿證書呢!”我想到這兒,就拿起筆,輕輕地勾畫了起來……
接下來的兩周,我們都在上創(chuàng)作課,其他同學都畫得很好,我呢!畫的是幾個運動員在比賽接力跑,另外幾個福娃在觀眾席里為他們加油!鼓勁!我畫完后給老師看,老師說“不錯,在大紙上描一遍吧!”老師的這番話讓我更加有了得獎的信心。
最后一周,我們畫完了墨稿,上了顏色,就都交了上去,交上去時,我還想:“這幅畫是我用了許多天時間才畫出來的,要是得獎該多好呀!”
第二周,比賽成績出來了,當老師將要宣讀成績時,我的心里好像老有一只兔子在“怦怦”直跳,讓我怎麼也平靜不下來,也是呀,這幅畫我花費了多長時間,多少精力呀,我是得一等獎還是二等獎還是三等獎?我多麼希望能得一等獎。
老師把前面的同學成績都念了一遍,可我一個字都沒聽進去,雙手緊握,手心出了一層汗。
“胡藝”
老師念到這時,我的心都快提到嗓子眼了。
“二等獎”
不會吧,這是我得的第一個二等獎,同學們向我投來了羨慕的目光,老師也向我投來贊賞的眼神。
在我成長的道路上,有許多經(jīng)歷值得回憶,這件事讓我懂得了成功的喜悅,也深深地刻在了我的腦海里。
成長的作文600字 篇8
老師說:“快樂是同學之間的互幫互助,是學習上的點滴進步,是身體上的健壯成長,是心靈上的逐漸成熟!倍艺f:“快樂是拼搏后取得的成功!
每個星期六,我都要到老師家去練鋼琴。今天,我練完琴后,老師發(fā)給我一些譜子,一邊發(fā)一邊說:“這是你考五級的曲子哦!”我心里一驚,天哪,五級!回到家后,我先把譜子上一些要標的標好,然后開始練琴。
轉(zhuǎn)眼間又到了雙休日,老師打電話告訴我說今天不用去練鋼琴,但我還是沒有松懈,依然在家認真地練習,當我練到一半時,爸爸在下面喊道:“我要去市區(qū)辦事,你要去嗎?”我心里一喜,因為出去玩是我最愜意的事情,可我轉(zhuǎn)過頭去看了看鋼琴,它似乎在朝我搖手,并對我說:“難道你不想考過五級了嗎?”當然想了!我搖搖頭對爸爸說:“我不去了!”隨后,我又開始專心致志地練習。
考試那天終于來了,我懷著興奮而又緊張的心情跑進考場,挑了個空位子坐下來,我坐立不安,緊張得心都快跳出來了。突然,聽審員叫到“趙文煜”,我頓時嚇了一大跳,不過我很快平復(fù)了心情。演奏開始了,我先將基礎(chǔ)曲目彈了一遍,雖然中間停頓了一下,但整體感覺還是不錯的。接下來要彈難的了,由于我練習時把不會彈的都拎出來彈,所以這對我來說已經(jīng)沒有問題了。終于,曲子彈完了。我走出了考場,剛剛還想跳出來的心此時已恢復(fù)平靜。最后,就是等證書了。
盼星星,盼月亮,終于在放學時把我的.證書給盼來了。我小心翼翼地拿起證書,欣喜若狂,因為這是經(jīng)過我的努力得來的。我一會兒高興得一蹦三尺高,一會兒又親吻著證書,因為我實在是太開心了。
好的開始就一定會有好的結(jié)束,在成長的道路上肯定有些坎坷和困難,這時的我們一定要跨越過去,因為堅持就是勝利!
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