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小學(xué)生作文300字

時(shí)間：2024-01-31 16:04:45 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生作文300字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字篇1

　　滴答!滴答!一陣清脆而久違的滴答聲把我叫醒了。伸伸懶散的身體，睜開(kāi)惺松的雙眼，向窗外看去，外面下著小雨。春雨，就是邁著這樣的步子來(lái)的嗎?我打開(kāi)一朵紅花傘，推門出來(lái)，去尋找春天。

　　雨，細(xì)細(xì)的，柔柔的'。細(xì)如毫毛，讓人不能輕易感覺(jué)。柔軟的，還夾雜著一點(diǎn)暖意。春天，就好像在春雨中醞釀出來(lái)一般。

　　是什么東西透過(guò)細(xì)雨進(jìn)入我的視野。哦，原來(lái)是柳樹(shù)。它那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，已經(jīng)出現(xiàn)了綠苞。綠苞就好像鑲在上面的翡翠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，柳樹(shù)好像綠色的霧。走進(jìn)柳樹(shù)林，柳樹(shù)林里的草坪好像也被柳樹(shù)的點(diǎn)點(diǎn)新綠感染了一樣。上面一層是枯草，下面已有了針尖般的綠。綠草頑強(qiáng)地從土地里一針一針地探出頭來(lái)。不信，你自己看噢!枯草與腐葉再來(lái)?yè)醪蛔〈禾斓牡絹?lái)了!“離離原上草，一歲一枯榮”，從枯到榮，從冬到春，就是這樣悄然而至的嗎?

　　春天就是這樣來(lái)的，先是一點(diǎn)綠，后是一片綠，然后全都是綠，全都是新。

小學(xué)生作文300字篇2

　　星期天，我坐在家里的椅子上，正認(rèn)真地寫著老師布置的作業(yè)，忽然聽(tīng)到外面刺耳的'一聲“咇~~”，這聲音到底是從哪里來(lái)的呢？

　　我走出去一看，原來(lái)是外面一輛汽車正按著喇叭，突然想到這個(gè)時(shí)候有多少輛汽車正按著喇叭，發(fā)出刺耳的聲音，有多少個(gè)像我在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)被那刺耳的聲音給影響了。這不由得讓我想到剛學(xué)習(xí)的有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)�，F(xiàn)在我們身邊存在著噪音污染，樹(shù)木被砍伐，水資源被污染、被浪費(fèi)等等環(huán)境問(wèn)題，那么我們要怎么保護(hù)環(huán)境呢？

　　做為一個(gè)小學(xué)生，我們可以做的就是：

　　1、不用一次性筷子，因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢?shù)木。

　　2、我們要節(jié)約用水，定時(shí)檢查水龍頭是否關(guān)好。

　　3、不要大聲叫喊，減少噪音。

　　4、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。

　　同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！相信只要我們努力，我們生活的地方會(huì)更美好。

小學(xué)生作文300字篇3

　　今天，隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，家家戶戶都有了電腦，老師叫我們用小學(xué)生該不該上網(wǎng)這個(gè)話題展開(kāi)一個(gè)討論會(huì)。

　　討論會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)：“上網(wǎng)好，因?yàn)樯暇W(wǎng)可以查閱資料�！庇械�.同學(xué)說(shuō)：“上網(wǎng)不好，因?yàn)樯暇W(wǎng)不僅會(huì)使視力下降，而且如果長(zhǎng)期玩網(wǎng)絡(luò)游戲還會(huì)導(dǎo)致成績(jī)一直下降呢……”

　　馬張弛同學(xué)說(shuō)：“上網(wǎng)不還，應(yīng)為不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)使視力下降，所以上網(wǎng)不好�！�

　　李思琪說(shuō)：“上網(wǎng)有利也有害，利處是可以查閱資料，不會(huì)的題目不用請(qǐng)教老師，上網(wǎng)一查就知道了。還可以拓展課外知識(shí)。害處是，對(duì)眼睛有傷害，長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)會(huì)影響我們的身心健康。”

　　陳天翔說(shuō)：“上網(wǎng)好，可以拓展我們的興趣愛(ài)好，還可以在網(wǎng)上購(gòu)物既方便又快捷�！�

　　我說(shuō)：“上網(wǎng)要因人而異，可以上網(wǎng)，但是要把握好時(shí)機(jī)，不能整天呆在電腦室里�！�

　　老是說(shuō)：“大家談的非常好，我們可以寫下來(lái)，告訴人們，小學(xué)生該不該上網(wǎng)�！�

小學(xué)生作文300字篇4

　　昨天，是足球課的最后一節(jié)課，張老師讓我們踢比賽，我們都很異常的.興奮。

　　陳家豪和張?zhí)煲矸謩e是足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)，他們倆去拿球和標(biāo)志物，等球和標(biāo)志物來(lái)了，我們便開(kāi)始分組，到最后我、尚奧利、鄧楚涵、蘇子涵、馬旭杰、王思昂一組，陳家豪、張?zhí)煲�、朱�?龍、范春雷、郭治平、郝澤正為一組。我們定好守門員、前鋒、中鋒、后衛(wèi)，便開(kāi)始踢了。

　　等球開(kāi)出去以后，我方隊(duì)員你爭(zhēng)我搶，個(gè)個(gè)英勇無(wú)比，可他方卻用戰(zhàn)術(shù)，殺到我方禁地，只見(jiàn)王思昂一個(gè)“戰(zhàn)車鏟球”把球鏟到了蘇子涵的腳下，蘇子涵一腳，穿給了鄧楚涵，鄧楚涵帶這足球向前沖，不料，張?zhí)煲硪园倜讻_刺的速度跑了回來(lái)，馬旭杰見(jiàn)了，前去協(xié)助鄧楚涵，半路殺出個(gè)朱世龍，他獨(dú)擋一面，一個(gè)大腳，被我們的蘇子涵給截住了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)，蘇子涵帶球，我緊跟其后，忽然，蘇子涵來(lái)了個(gè)“龍騰射門”被對(duì)方的張?zhí)煲頁(yè)踝�，張�(zhí)煲硪粋€(gè)大腳，傳給了陳家豪，只見(jiàn)陳家豪來(lái)了個(gè)“碧海萬(wàn)箭魂穿心”一腳開(kāi)了過(guò)去，“咚！球進(jìn)了�！辈賵�(chǎng)上一陣歡呼！“丁零零”下課了，我們回到了教室。

小學(xué)生作文300字篇5

　　黑夜中，呼呼——嘩嘩，什么東西敲打著窗戶，在路燈的照耀下閃著星光。

　　第二天，往日那金葉黃花，在風(fēng)中的翠綠景象已不存在，換來(lái)的是銀光閃耀。

　　黃金的葉已經(jīng)變的銀光燦燦，哇！第一場(chǎng)雪已經(jīng)來(lái)了，所有的綠樹(shù)都披上了銀色的衣服，上面點(diǎn)綴著金色光點(diǎn)，像童話中仙子們最為珍貴的仙粉。樹(shù)葉用它的手臂把金葉連接在一起，托起銀白色的`仙山，不時(shí)的一陣風(fēng)將一點(diǎn)飛雪吹落，閃著燦燦金光。

　　飛葉，被銀雪包裹著，顯得有些笨重，飄飄而墜，竟碎裂了它的銀衣。這一>景色成為了美麗的景象，它們紛紛落墜，散出碎片，像一個(gè)個(gè)小噴泉。

　　天很冷，雪化了之后，凝成了冰面，映出了樹(shù)的影子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，竟形成了

　　90 度的角，連樹(shù)葉也被映中。這立體的影象，可謂是家鄉(xiāng)一奇��！

　　有的柳樹(shù)為了加厚身上的雪衣，已經(jīng)把腰變彎了，形成了獨(dú)特的自然景觀。房上也落上了一層薄雪，遠(yuǎn)望時(shí)，一片銀白盡收眼底。

　　晚秋的家鄉(xiāng)，所有的事物都是銀白色的，真稱得上是雪天一色��！

　　我愛(ài)這第一場(chǎng)雪，它送走了金色的>秋天，迎來(lái)了不遠(yuǎn)的冬天。

　　第一場(chǎng)雪，使長(zhǎng)久的金色換上了少見(jiàn)的銀白。我愛(ài)這早來(lái)的雪！

小學(xué)生作文300字篇6

　　我的數(shù)學(xué)老師是穆老師。她還是我們的班主任。她個(gè)子高高的，身子瘦瘦的，很有精神的樣子。

　　記得有一次，有一個(gè)同學(xué)的媽媽去世了，他爸爸打電話給穆老師。穆老師了解到原來(lái)是孩子的媽媽得了癌癥，要花費(fèi)很多醫(yī)藥費(fèi)，她怕影響孩子的學(xué)業(yè)，所以就跳樓自殺了，非常慘。穆老師非常感動(dòng)，就號(hào)召大家捐款。從這件事我知道穆老師是多么的有愛(ài)心和關(guān)心同學(xué)。

　　每次考試我們班都有很多同學(xué)得一百分，我也希望自己能得一百分，穆老師更希望我得一百分。她在我的成績(jī)單上寫道：相信自己，一百分離你不遠(yuǎn)了！在她的'關(guān)心下，終于，我拿回了一百分。穆老師又說(shuō)：“瞧，你是多棒的小子！繼續(xù)努力！加油！”穆老師就這樣鼓勵(lì)我，讓我的成績(jī)慢慢提高了。

　　穆老師像一只美麗的蝴蝶，她的愛(ài)心，讓我覺(jué)得她越來(lái)越美麗，越來(lái)越偉大！

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