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小學生的作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學生的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文300字 篇1
我們的課余生活非常豐富。下課的時候，我和同學們一起玩編號、捉迷藏、編花籃、踩影子等很多好玩的游戲。當然，還有放學時玩得輪滑和畫畫。其中，我最喜歡的還是輪滑。
輪滑嘛，通過一個暑假的.學習，我的水平明顯提高了，而且還認識了許多新的朋友。我喜歡穿著輪滑鞋在廣場上飛一般的感覺。在我學的過程中，我很認真，牢牢記住了老師教給我的新花樣中的每一個動作。前剪，左轉(zhuǎn)，后剪，左轉(zhuǎn)······我每天都在仔細的練習著，不怕苦，不怕疼，從哪里摔倒就從哪里爬起來�，F(xiàn)在我已經(jīng)練熟了。
另外，老師還和我們一起玩游戲。老師是火車，小朋友一個拉著另一個的衣服后面，老師倒著滑，拉著第一個小朋友的雙手，一會左轉(zhuǎn)，一會右轉(zhuǎn)。我們長長的隊伍就像一列行駛中的火車，好玩極了！這就是我們最喜歡的拉火車！
我的課余生活很精彩，你們的呢？
小學生的作文300字 篇2
好玩的“思維方向盤”開始了，我們好奇地等待著老師出題。
突然，屏幕上出來了：這是一種動物。同學們討論道：咦？是什么動物呢？這時，老師點了一下鼠標，屏幕上出現(xiàn)了“新郎”一詞，老師和藹的'說：“你們想一想，猜一猜什么動物和新郎有關(guān)系有，一點點的關(guān)系呢？”A同學回答道：“是貓狗，？是雞鴨？還是獅子�！蔽倚南耄喝绻恢边@樣猜，猜到猴年馬月，也猜不完，老師發(fā)話了：“是昆蟲�！庇行┩瑢W說是蟑螂；也有的同學說是螳螂；還有的人說是屎殼郎，大家聽見“屎殼郎”的時候，都哄堂大笑。
“老師說這聽著有點道理�！闭f著也笑了起來。老師又點了鼠標，屏幕上閃出了繡球。老師說“你們猜什么動物跟繡球有什么關(guān)系呢？”這時大家異口同聲地說：“是屎殼郎�！崩蠋熣f：“答對了嗎？”我們在看看一個單詞，那個單詞跳了出來，原來是便便，大家也說是屎殼郎。老師最后送給我們一句話---屎殼郎掛繡球，臭美。
思維方向盤不僅好玩，而且可以讓我們的腦袋更靈活。
小學生的作文300字 篇3
“叮呤呤、叮呤呤�！毕抡n的鈴聲響了，同學們一窩蜂地到教室里來，教室開始熱鬧起來。
原來是開始發(fā)新疆小朋友寫給我們的信了！我又激動又開心，恨不得第一個發(fā)到的就是我。同學們也像中了大獎一樣，跑到信堆面前，翻來覆去地找著寫給自己的信封。
過了一會兒，大部分同學都拿到了屬于自己的信封，正津津有味地看著。我很著急，因為現(xiàn)在我的手上還是空空如也。
“安舉若，你的信！”一個聲音從后面?zhèn)鱽怼Ｎ疫B忙去接著，剎那間，我興奮得無以言表。看著信封封面整潔端莊的字體，我想：他一定是認真地寫了這封信。
拆開信封，兩張整齊的`信紙露了出來。他在信里先介紹了自己，然后介紹了他的故鄉(xiāng)和當?shù)仃P(guān)于溫泉的傳說，接著他又給我講述了一個關(guān)于娃娃魚的來歷的故事，最后他向我推薦了許多新疆的特色小吃。
我看完自己的來信，又湊去看同學們的信。經(jīng)過觀察，他們的來信都沒有我收到信的字數(shù)多，內(nèi)容豐富，可見我的新疆的朋友寫的是多么用心。
“叮呤呤、叮呤呤�！鄙险n鈴聲響了，我趕快將信收好，做好上課準備。
小學生的作文300字 篇4
去年寒假楊姝悅的爸爸媽媽帶我去了景色優(yōu)美的海南島游覽。我們游覽了“天涯海角”海水清澈的“亞龍灣”，但給我留下印象最深刻的是去神秘的“西島”潛水。
那天天氣晴朗，萬里無云。我們在導游的安排下，有序地乘進了只能乘八九人的小艇，不一會兒小艇把我們送到了一個等侯潛水艇的站點，從這里往遠處看湛藍的海水，令我陶醉，令我癡迷，令我心曠神怡……還沒欣賞完這片美景，潛水艇就來了，我們迫不及待地走進潛水艇，當我們?nèi)孔聛頃r，潛水艇出發(fā)了，它越潛越深。首先，我們看到長得像植物一樣的珊瑚，它們大多鮮艷奪目，五光十色，異常美麗，又潛了一會兒，看見一群可愛的魚雖然不知它們的名字，但它們的顏色真是五彩繽紛有紅的有白的，最耀眼的是金色和藍色鑲嵌在一起，透過可視窗看見它們圍著游艇游來游去，尾巴一擺一擺的似乎在炫耀自己的.美麗，又似乎好客的“主人”。又前進一會兒看見了一只身穿盔甲的螃蟹像一位威風凜凜的勇士保衛(wèi)自己的家園……啊！這美麗的海南，這美麗的海底世界讓我流連忘返，真希望自己也是一條美麗自由的魚盡情享受這片美景。
小學生的作文300字 篇5
有一天晚上，我的橡皮、文具盒、作文書經(jīng)常在一起玩。它們是無話不談的好朋友，但有一天它們發(fā)生了激烈的.爭執(zhí)。
橡皮抱怨地說：“文具盒走到那里我就得走到哪里，并且我每天都必須關(guān)在文具盒的肚子里面，快把我憋死了。我什么時候才能有充分的自由呀�！蔽木吆姓f:“是 �。≈挥兄魅嗣刻齑蜷_我，你才能出來玩，這是因為我們職責不同呀!”橡皮又說:“我一定要讓小主人把我放出來�！弊魑臅{悶地說：“你們在討論什么？”橡 皮和文具盒把事情的經(jīng)過全部講給了作文書聽，然后一起說:“你給我們評評理，誰說得對。”作文書馬上問書包爺爺，書包爺爺說：“文具盒說得對，橡皮只能到 主人學習的時候才能出來。你們都是好孩子，都在以自己的方式為小主人服務(wù)呀！所以你們一定要團結(jié)一致共同為小主人服務(wù)，才能都從工作中收獲到快樂。”
小學生的作文300字 篇6
江浙有一句老話，叫“秋風響，蟹角癢�！币馑际敲磕昵锔邭馑募竟�(jié)，是享用美味螃蟹的時光。古代也有許多文人墨客留下了不少盛贊人間這種至美之味。大詩人蘇東坡就說過:不識廬山辜負目，不食螃蟹辜負腹。正好我家也買了幾只蟹，去看看吧!
只見媽媽把那活絡(luò)亂竄的螃蟹一把拎出，蟹的大鉗就揮舞了起來，毛腳不停地掙扎，生怕我們把它給煮了。“咔嚓！”它那充滿威脅的大鉗還是被媽媽用剪刀剪了下來，頓時螃蟹老實了不少，隨后媽媽麻利地用刷子清洗了它的全身，哦，該下鍋了！唉，有點殘忍，可貪婪的人類我們總是會那樣不顧一切的消耗它們……
只見螃蟹在鍋中噼里啪啦地拍打著,仿佛在嘶喊,可它那嘶喊我們也仿佛聽不見,我們只關(guān)切著它的`美味!唉，漸漸地,螃蟹不掙扎了,由青變紅了,它熟了……忍不住撕下一條退,潔白的肉絲絲縷縷地脫了出來,嘗上一口,哇~它鮮、它嫩、它細膩,怎一個香字了得呀!
蟹!不愧為人間至美之味。不食,辜負腹啊!
小學生的作文300字 篇7
我的爸爸是一個修汽車的人，他有一個喲黑的身體，圓圓的大肚子，和一個不高不矮的身高。我爸爸這個人，忠厚，老實，對工作更是無比的上心。無論刮風還是下雨，爸爸也不會遲到。我媽媽是一個做衣服的人，黑黑的短發(fā)，中等身材，和藹的臉。每天，的工作就是做衣服。在我十歲的時候，有要一個小生命來我們家里，和我一樣他也一個男孩，過了一個月，他將出生了，他是屬龍的.。
我們家里呢，什么不多就是笑話特別多。記得那次，媽媽加班，而做飯的重任就交給了爸爸。爸爸一進廚房做菜，里面像打仗了似的。我嚇壞了，急忙跑到廚房去看個究竟。媽呀，墻壁是黑的，鍋被燒出了洞。再看看爸爸那狼狽的樣子，手，臉全是黑的，我不禁笑道：“老爸，你也太牛了吧，炒個菜，就把廚房弄成這樣�！薄澳銋柡δ銇碓囋�。”老爸氣氣的說。我也不會做，就只能，等媽媽回來在吃飯。
我一回家就有快樂的心情，因為我知道爸媽給了我歡樂，但是我給了他們壓力。那就是錢，每次出去都要花費。但爸媽想讓我快樂，他們只好努力掙錢。爸媽給我的快樂那是愛那是幸福的。
在我的家庭中無處不體現(xiàn)著幸福這兩個字，雖然我們家庭并不富有，但處處洋溢著愛和幸福，處處洋溢著和諧和溫馨。
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