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成長的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的成長的作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長的作文300字 篇1
小時候,我聽奶奶說:“種瓜得瓜,種豆得豆!蔽乙宦犻_心極了,那我種硬幣不就能得硬幣了,說干就干。
我拿來工具把硬幣埋好,澆完水,便開心地走了。過了兩天,我去看硬幣有沒有長出來,結(jié)果一看,怎么一點都沒長。我失望極了,可是一想:“可能是營養(yǎng)不足,長不出來!蔽遗d奮地跑回家拿出一瓶牛奶,倒在我種硬幣的地方,因為我想牛奶是最有營養(yǎng)的。這樣我想每天都倒一瓶牛奶,我的.硬幣一定會長得越來越茂盛,到時候就是我發(fā)大財?shù)臅r候,他們一定會羨慕我的。
我便每天都去倒一瓶牛奶,過了五天之后,我再去看我的硬幣有沒有發(fā)芽了,不看還不知道,一看卻傷了心。硬幣根本一點都沒長,還浪費了我那么多瓶牛奶,我傷心極了;氐郊,我問奶奶:“您不是說種瓜得瓜,種豆得豆嗎?為什么我種硬幣得不了硬幣呢?”奶奶說:“因為瓜和豆都有生命,而硬幣是沒有生命的,當(dāng)然就種不出來啦!”“哦!原來是這樣!
通過這件事我明白了一個道理:只要有生命的種子才能種出果實來,而沒有生命的東西是種不出東西來的。
成長的作文300字 篇2
知識在于學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)在于努力,努力在于目標(biāo),目標(biāo)在于習(xí)慣。
終于等到了第三節(jié)課,我們急匆匆走進(jìn)多功能廳。這時一位身穿校服的學(xué)生走上講臺,校服上赫然印著兩個字“耀華”,經(jīng)老師介紹,這位穩(wěn)重清秀的學(xué)生就是祖少磊。
祖少磊首先給我們講了四個關(guān)鍵詞“目標(biāo)、定位、努力、習(xí)慣!蹦繕(biāo)分長期、短期、期這三種。有理想才有價值。在設(shè)置短期目標(biāo)的同時,也應(yīng)該有遠(yuǎn)見,小考過后還有很漫長的人生道路等我們?nèi)ヌ剿。第二步是定位,要把這個目標(biāo)定得適當(dāng),不能忽高忽低。第三步是努力,要想實現(xiàn)目標(biāo),就要有堅韌不拔的毅力。第四步是習(xí)慣,有一個良好的習(xí)慣,無論是對學(xué)習(xí),生活都有幫助。他還提醒我們上課必須認(rèn)真聽講,第一時間提問,做到及時復(fù)習(xí),才能進(jìn)一步掌握所學(xué)的知識。
聽到這我真是茅塞頓開,找到了自己的一些不足之處。我上課的.吸收率不高,不能全力以赴和老師在課上互動。在獨立思考、自我判斷能力及自信方面還有些不足,同時內(nèi)心里沒有真正樹立一個目標(biāo),當(dāng)然也少了一點鍥而不舍的精神。今后我要將讀書當(dāng)成一種樂趣,品嘗學(xué)習(xí)帶給自己的快樂,我相信:我也能走入耀華中學(xué)。
時間過得飛快,叮鈴鈴,下課了,這一次講座讓我受益匪淺,終生難忘。
成長的作文300字 篇3
在十一年前的春天,一個聰明的才女——我,就出生在這個美麗的世界。我一出生,媽媽就給我取名歐學(xué)琳,“學(xué)”字是因為媽媽希望我學(xué)習(xí)好,“琳”字是因為我屬虎,取“林中之王”的`意思。
2歲時,我爸爸媽媽在承德開了一家理發(fā)店,在我家店的旁邊,有一家面包店。每天,我總是看著這令我垂涎欲滴的面包。終于有一天,我忍不住,跑到面包店,沖著面包咬了一口。店主見了沒辦法,只好到我爸爸媽媽的店要錢?晌疫是不滿足,又把放在面包柜上的酸奶捅了一個洞,這樣,我又嘗到了“免費”的酸奶。
4歲時,我在鄭州讀大班。一次,老師帶我們?nèi)ビ醒S二帝石像的廣場上玩兒;貋頃r,老師怎么都找不到我,回頭一看,才知道,我正在一棵小樹上向她揮手,老師嚇得差點兒暈了過去。
5歲時,我學(xué)了畫畫,我的理想變成了當(dāng)一個畫家。我家的墻壁可遭了殃,被我畫成了一個“花貓”。
歲時,我走進(jìn)了書的世界,于是,我又想當(dāng)作家?煽鄩牧宋业膵寢專瑸榱藵M足我看書的愿望,帶我跑遍了大大小小的書城。
11歲,我又想做一件驚世的藝術(shù)品,把我老媽的腰包掏了一遍。
未來,我又會有怎樣的故事呢?
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