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一雙小手作文10篇【通用】
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的一雙小手作文，希望對大家有所幫助。
一雙小手作文1
我有一雙小小手。早晨起來，小手幫我穿衣服，穿完衣服，小手又幫我洗臉、涮牙，媽媽幫我梳完頭，小手幫我背起書包去上學。
我有一雙靈巧的小手。課堂上，我的小手積極地舉起來，回答老師提出的'問題；老師教完新課，布置我們做作業(yè)，小手很快就按要求做完了，還寫得工工整整；上美術課時，小手又靈巧地畫出來了一幅幅美麗的圖畫！
我有一雙勤勞的手。爸爸媽媽下班回來，我的小手替他們拿拖鞋；媽媽做完家務了，我的小手幫媽媽捶捶背；叔叔阿姨到我家來做客，我的小手給他們倒茶喝；爺爺奶奶來我家吃飯，小手就給他們挾好多好吃的菜。
爸爸媽媽夸我懂禮貌，鄰居的叔叔阿姨夸我是個好孩子。我要保護好自己的小手，讓它每天干干凈凈的陪伴著我，當我長大時就可以幫爸爸媽媽做更多的事情，為自己的明天描繪出一幅幅美麗的圖畫。
一雙小手作文2
我是一雙小手，一雙靈巧的小手。我有十個好姐妹，它們有的長得高，有的長得矮，就像座陡峭的山峰。
我的功能非常多，比如我會做家務，桌子上的書放的太亂，我可以把它從大到小理的很整齊；又看見窗臺邊上有灰塵，我拿來抹布把灰塵擦得一干二凈。
我還能彈鋼琴！我的十個好姐妹在鍵盤上敲來打去，鋼琴立刻發(fā)出了悅耳的歌聲。一次，我的小主人要去臺上表演。在臺上，我正站在那架十分昂貴的三角鋼琴上，開始演奏了，我的十個好姐妹在那架鋼琴上蹦來蹦去。既彈出了那首曲子的.歡快，也彈出了那首曲子的憂傷，臺下的觀眾們都聽得入了迷。我很順利的把曲子彈完了，臺下響起了一片掌聲，但我并沒有驕傲。
我還會畫畫！只需一點時間，我就可以畫出一幅完整的圖畫來，這幅畫可漂亮了：畫上的大樹綠油油的；小鳥張著它的小嘴，站在枝頭歡唱；小木屋里，小狗伸了伸懶腰，打了個哈欠醒了過來．．．．．．畫上的一切都活靈活現(xiàn)的。
怎么樣，我很棒吧！
一雙小手作文3
我有一雙小小手，一只左來一只右，它們幾乎長得一模一樣，像雙胞胎兄弟一樣，我可喜歡它們啦！
瞧，我的小手又為我做起事來了！它在干什么呢？哦，它在為我寫作業(yè)呢！只見它一會兒做豎式，一會兒忙著驗算，忙得不可開交。寫完作業(yè)之后，媽媽讓我洗手洗臉，于是，我小心地拿起水壺，往水盆里倒水，然后，我就開始洗臉了。洗完后，我一摸臉，又白又嫩，這都是手的.功勞��！
除了我說的這幾樣之外，它還能彈琴呢！我的十個手指在琴上舞蹈，是多么的優(yōu)雅呀！它還能掃地，洗衣服、燒水等等。
它們不但能為我做事，還能為別人做事呢！有一次，我看見一位盲人在過馬路，眼看就要滑倒了，這時，我跑了過去，撫著盲人過了馬路，那位盲人還夸我是好孩子。還有一次，媽媽在給我洗衣服，我說：“媽，自己的事自己做，我洗吧！”還沒等媽媽答應，我就搶過衣服來洗，洗完后，衣服很干凈，這也是手的功勞呀！
我非常喜愛這雙手，我一定要愛護它們，指甲長了為它們剪，冬天給它們涂上護手霜，出門戴上手套。我一定要好好保護它們！
一雙小手作文4
冬天的天氣特別寒冷。我戴上了一雙媽媽為我剛買的漂亮的小手套，加快步伐往教室趕去。一到教室，我便脫下小手套，小心翼翼地放在了桌肚里，然后從書包里拿出語文書，準備早讀。突然，我發(fā)現(xiàn)方睿原來白凈的小手凍得發(fā)紫。便快步走到方睿身邊，輕聲地問：“方睿，手很冷嗎？”方睿搖搖頭說：“不，不，沒關系的`！”我摸了摸她冰冷的手，笑笑問：“你沒戴手套嗎？”方睿不好意思地點了點頭。我轉(zhuǎn)身向座位跑去，伸手摸了摸桌肚，拿出漂亮的小手套，遞給了方睿。方睿再三推辭說：“這手套是你的。不戴手套，你會很冷的�！蔽艺Ａ苏Ｋ`靈的大眼睛，說：“戴上它吧！我不怕冷的�！狈筋６凡贿^我，只好戴上了我那雙漂亮的小手套。
做早操了，寒風吹得我的手像被刀子割了一樣地疼，可我還是咬咬牙，接著認真地做早操。早操一做完，我便使勁地搓著兩只手取暖。方睿看見了，過意不去地說：“對不起，我把手套還給你吧！”我用會說話的眼睛告訴她：放心吧，沒什么的，我一點兒也不冷，真的。方睿好像明白了我的意思，點了點頭。我?guī)椭瑢W的事例可不少，但這一件事，我至今難忘，因為我可以為了朋友而不畏嚴寒。
一雙小手作文5
我們每個人都有一雙手，手可以做很多事情。我有一雙小手，它們是我的好朋友。
當我還是個孩子的時候，我的小手帶著我去感受這個美麗而新奇的世界。這讓我覺得我媽媽的臉溫暖而柔軟，我爸爸的胡子被扎了。這也讓我第一次感覺到雪花是冷的，開水是熱的。
當我長大后，在校園里，我的手可以寫字、畫畫、做早操和做手工......為了寫好，我經(jīng)常在家練習書法。雖然我的手很酸，但媽媽告訴我不要害怕酸、苦或累。我的小手抓住了它。我非常感謝我的'小手。
在家里，我的小手摘下最大最紅的櫻桃，塞進媽媽的嘴里。我的小手會給全家?guī)硎澄�。我的小手將幫助奶奶掃地。我的小手會給我父親按摩。
我的小手有時會出錯。我記得在一年級的時候，我打碎了一盒新蠟筆。我母親非常生氣，嚴厲批評我不珍惜東西。我的小手被我打敗了。
我喜歡我的小手，它是我一生的好朋友。
一雙小手作文6
你或許聽到過這樣一件感人的事，一個三歲的女孩獨自一人照顧癱瘓的父親，幫父親做家務。一個三歲的小妹妹怎么能挑起家中的重擔呢？
原來，她出生在一個貧困的家庭，一出生，母親因承受不起家中貧窮，離他而去，父親一場大病后癱瘓在家。從此小女孩就慢慢學著幫家里做事，照顧起父親來。
每天早上，爺爺奶奶下地干活，她則起床為父親刷牙，洗臉。在廚房踩著凳子給父親煮面條，端著碗面條顫顫巍巍地走到父親床邊，緩緩地喂入父親口中，我的心都揪起來了。多懂事的孩子��！而我三歲時可能還在媽媽懷里撒嬌呢，比起這女孩我可差遠了！三歲是什么概念��！看著她用稚嫩的雙手撐起著這個家，我心里充滿了感動也充滿了佩服！她是好樣的！
后來經(jīng)過媒體的'爆料，許多好心人向這苦難的家庭伸來援助之手，幫助小女孩家解決了許多困難。小女孩背上了書包上起了幼兒園，父親也轉(zhuǎn)入大醫(yī)院免費治療，醫(yī)生說情況會有好轉(zhuǎn)，康復的可能性很大……
現(xiàn)在再想想那雙小手，我心不禁一抖，如果沒有這雙小手，這個家會怎樣？是這雙小手感動了人們，是這雙小手喚起了人間真情！
一雙小手作文7
我們每個人都有一雙手，手可以干很多事情。我有一雙小小手，它是我的好朋友。
小時候，我的小手帶我感受這個美麗新奇的世界。它讓我感受到媽媽的臉是溫暖柔和的，感受到爸爸的胡子是扎人的。它還讓我第一次感覺到雪花是冰涼的，開水是滾燙的。
長大了，在校園里，我的手可以寫字、畫畫、做早操、做手工……為了寫好字，我在家里經(jīng)常練字，雖然手很酸，可是媽媽叫我不要怕酸、怕苦、怕累，我的小手堅持了下來，我很感謝我的小手。
在家里，我的小手挑選最大最紅的`櫻桃塞到媽媽的嘴里；我的小手會給全家人夾菜；我的小手會幫奶奶掃地；我的小手會幫爸爸按摩。
我的小手有時也會犯錯誤。記得一年級的時候，我把一盒新蠟筆全部搞碎了，媽媽很生氣，嚴厲地批評了我這種不愛惜東西的行為。我的小手替我挨了打。
我喜歡我的小手，它是我一輩子的好朋友。
一雙小手作文8
我有一雙小小手，一只左手，一只右手，它們像一對雙胞胎兄弟，一模一樣 ，我可喜歡它們了！
瞧瞧， 我的小手開始工作了。它們在忙著為我洗臉呢。拿起臉盆，先倒點熱水，可不要太多呀，再來點涼水，然后拿起洗臉液，洗好了，擦干凈，摸一摸，滑滑的，看一看，嫩嫩的白白的，哦，我的小手真能干呀！它們又忙著給我刷牙呢！左手拿著牙筒，右手拿著牙刷，擠一點牙膏在上面，左刷刷右刷刷，上刷刷下刷刷，我的牙齒白又香！
看看，我的小手在彈琴！十個手指在琴鍵上跳躍，像一個個小精靈在舞蹈，舞姿多美！琴聲多動聽！它們還會下象棋、圍棋、五子棋……可棒了！
我的小手除了為我自己做事，還為他人做過很多事情呢！
有一次，一位盲人在過馬路，我用我的這雙手來攙扶他，安全走過。那邊，一個小弟弟在玩滑板，一不小心摔到了，我連忙跑過去，用我的小手扶起他，還幫他拍拍身上的灰塵，我的'小手多了不起！
我喜歡我的這雙小小手，要精心呵護他們。指甲長了，我用剪刀剪一剪；每天把它們洗干凈；冬天的時候，出門戴手套，不讓它們凍著……
哦，我的小手！
一雙小手作文9
我有一雙勤勞、靈巧的小手，不僅會寫字、畫畫，還能幫爸爸媽媽和老師干點活兒。它常做一些好事，可偶爾也干出點令人煩心的事情來。
一天，我來到教室，看見黑板上這兒躺一個小人，那兒寫一個大字，亂七八糟。我想，快上課了，老師來怎么上課？我連忙走上講臺，拿起黑板擦，只見小手在黑板上來回晃動，一會兒工夫，黑板變得干干凈凈。上課了，老師露出了笑臉，夸贊道：哇，今天的黑板真干凈，是誰擦的？真是個乖孩子！同學們不約而同地向我投來羨慕的目光。我坐在座位上，心里美滋滋的。
有時我的這雙手也會帶來了一點小麻煩。那天下午，我約了幾個同學玩捏泥巴的游戲。大家捏出了許多小動物，有小狗、小兔、小貓，還有大象、駱駝；有的在嬉戲玩耍，有的在打鬧，栩栩如生。我們開心極了。天黑了，大家結(jié)束了游戲，各自向家里走去。我一邊唱著歌，一邊扶著干凈、漂亮的不銹鋼欄桿上樓。突然，我聽到樓下傳來打掃衛(wèi)生的.爺爺?shù)穆曇簦菏钦l把欄桿弄得這么臟？我轉(zhuǎn)身一看，啊，原來是自己的手印。我非常難過，心想：早知道會這樣，就不摸欄桿了。唉，看我干的啥事兒呀！都是小手惹的禍。
今后，我要用這雙勤勞、靈巧的雙手，去創(chuàng)造美好的世界和壯麗的人生。
一雙小手作文10
我有一雙靈巧、能干的小小手，我的手既能幫媽媽干活也能替姥姥分擔一些家務。比如：拖地、倒垃圾、洗碗、掃地······也能幫自己畫出美麗的畫，還能寫出一篇語句通順的作文。
記得又一次，老師讓寫一篇作文，題目是：記一次購物經(jīng)歷。我構思好以后，我的小手派上了用場，竟然寫了一篇非常好的.作文。作文本發(fā)了一看竟然得了九十九分，我很高興。這次我的小手立了大功。
還有一次，在美術課上讓我們畫一幅畫名字叫《美麗的花兒》。我的小手開始忙碌起來，不一會兒我的小手就幫我完成了一幅美麗又好看的畫。老師還把我的畫給同學們展覽，同學們激動地說：“畫的真好呀！”我心里美滋滋的。這也是我小手的功勞。
再說幫媽媽干活吧。有一天吃完飯媽媽讓我刷碗，我爽快地答應了，先拿碗再拿筷子，都放到水池里開始洗，不一會兒我就把碗洗的干干凈凈的，媽媽高興的 抱起我說：“乖女兒能幫媽媽干活了，你長大了！”聽了媽媽的話我心里的樂開了花，心里想：“我能幫媽媽干點家務，媽媽不用那么辛苦了�！�
這就是我的小小手，一雙既能干又漂亮的手！
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