小學(xué)生的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
人人都有媽媽，有的媽媽是賢妻良母，有的是溫柔體貼，有的善解人意，而我卻有一個(gè)嘮叨的媽媽。
媽媽個(gè)子不高，身材有些偏胖，一雙炯炯有神的眼睛嵌在臉龐上，一頭黃色的卷發(fā)披在肩上，一個(gè)小小的嘴巴。別看媽媽嘴巴小，說(shuō)話卻非常厲害。
每次上學(xué)時(shí)，她都會(huì)說(shuō)：書(shū)本作業(yè)都帶齊了嗎，路上要小心，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要和同學(xué)吵架等無(wú)聊的話。每次我都會(huì)用手捂住耳朵去學(xué)校。每次老媽總是用那張啰嗦的嘴一直說(shuō)到我從她的視線里消失。直到遠(yuǎn)離了老媽，我才敢慢慢地將捂著耳朵的手放下來(lái)。
記得有一次，我怕媽媽又要嘮叨我半天，我便快速地整理好書(shū)包，直接沖向?qū)W校，剛沖出門(mén)，便又聽(tīng)到了那種“噪音”，于是我加快了速度直到很遠(yuǎn)還隱隱約約的`聽(tīng)到她那“刺耳的噪音”。當(dāng)我擺脫那刺耳的噪音來(lái)到學(xué)校打開(kāi)書(shū)包時(shí)卻發(fā)現(xiàn)少了一本最重要的語(yǔ)文書(shū)�？戳丝词直�，還有幾分鐘就要上課了，第一節(jié)就是語(yǔ)文課，現(xiàn)在回去拿已經(jīng)來(lái)不及了。正當(dāng)我一籌莫展忐忑不安時(shí)，突然窗外又傳來(lái)了那“刺耳的聲音”，不，這次不一樣。我向窗外看了看，是媽媽送書(shū)來(lái)了。媽媽向我看了一眼說(shuō)：“都說(shuō)了不要忘記帶書(shū)。”
從此以后我不再認(rèn)為媽媽的嘮叨聲音是噪音了，而是世界上最美好最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
在我眼中老媽是一個(gè)愛(ài)嘮叨的人，但是我知道，媽媽的嘮叨都是為了我好。
小學(xué)生的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在美麗的梅州，那有百歲山、文化公園、院士廣場(chǎng)······在這許多地點(diǎn)當(dāng)中，我最喜歡客家公園。
客家公園以前是造紙廠，那里常年傳出刺耳的聲音和難聞的氣味，使經(jīng)過(guò)的路人紛紛換一條路走。造紙廠旁邊的周溪河的.水都被污染成五顏六色的了，看起來(lái)非常惡心。后來(lái)造紙廠改建成了現(xiàn)在的客家公園，公園里有客家博物館、綠茵茵的草坪、清澈的小河······每天早晨和傍晚，都會(huì)有許多人在散步、老太太們?cè)谔琛⒗蠣敔攤冊(cè)谙缕�、小孩子們�(cè)谧矫圆�，公園里總是充滿著悅耳的笑聲。不僅客家公園美化好多，就連附近的周溪河也變清澈了呢！刺耳的聲音變成了悅耳的笑聲，難聞的氣味變成了迷人的花香，人人躲的公園都變成了人人愛(ài)。看！客家公園的變化多大啊！
在我的家鄉(xiāng)，不止客家公園有著巨大的變化，其他的地方也有著翻天覆地的變化，比如院士廣場(chǎng)，以前還是鋼鐵廠，而東山中學(xué)，以前是染布廠，這樣的對(duì)比，可以發(fā)現(xiàn)我的家鄉(xiāng)變化很大。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)它的平靜，愛(ài)它的美麗，更愛(ài)它的和諧。
小學(xué)生的作文 篇3
聽(tīng)媽媽說(shuō)：生命之初，我在媽媽的肚子里聽(tīng)爸爸講故事；出生后，我在我的搖籃里聽(tīng)媽媽講故事；讀幼兒園時(shí)，我在教室里聽(tīng)老師講故事；現(xiàn)在，我常常約上三五好友到圖書(shū)館看故事。
第一次去圖書(shū)館看書(shū)時(shí)，看到圖書(shū)館里有那么多的書(shū)，一排排，一列列，整整齊齊的。剛開(kāi)始，我有些緊張，拉著外婆的手，眼睛牢牢地看著一排排書(shū)，卻不知道自己要看哪一本。外婆帶著我走到一排有很多圖畫(huà)的書(shū)前面，我一下子就被吸引住了，覺(jué)得很新奇，翻開(kāi)書(shū)津津有味地看了起來(lái)。從那時(shí)開(kāi)始，圖書(shū)館成了我魂?duì)繅?mèng)縈的地方，從那時(shí)起我踏上了與書(shū)相伴的旅程……現(xiàn)在，我和書(shū)可以說(shuō)不是相伴了，而是不能離開(kāi)對(duì)方了，書(shū)已經(jīng)成了我生活中的一部分。我就像一條小魚(yú)一樣，離不開(kāi)書(shū)的海洋。我看書(shū)時(shí)很認(rèn)真，不允許任何人來(lái)打擾我，因?yàn)樵谖业男闹�，�?shū)是神圣的，是不可侵犯的'。如果一個(gè)人看書(shū)時(shí)還東張西望的，那他還不如不要看，因?yàn)檫@樣是看不進(jìn)去的，那又有什么用。
書(shū)不僅能增加我們的課外知識(shí)，還可以讓我們的心情平靜下來(lái)。記得有一次，我受了很大的委屈，不停的在落淚。因?yàn)榈K于面子，所以就隨便拿了一本課外書(shū)遮掩。無(wú)意中憋了一
眼書(shū)，就一下子被書(shū)中的情節(jié)吸引住了。我看著看著，眼淚不流了，心情由奔騰咆哮的洪水變成了平如鏡面的湖水。突然，看見(jiàn)書(shū)中的一個(gè)哲理，心中的那份委屈漸漸變成了一縷燦爛的陽(yáng)光，我如釋重負(fù)，就像在蔚藍(lán)的天空飛翔一般，自由自在，無(wú)拘無(wú)束。書(shū)，是自由的化身。
書(shū)的感悟，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要用心去體會(huì)，用心去感受，讓書(shū)融進(jìn)生活，讓書(shū)在想象里停留一會(huì)兒。這樣，你就會(huì)收獲很多！
小學(xué)生的作文 篇4
冬至那天，家家戶戶都要吃餛飩。傳說(shuō)張仲景在長(zhǎng)沙做官，在告老還鄉(xiāng)的時(shí)候，正趕上冬天，寒風(fēng)刺骨。在白河邊上，他看見(jiàn)很多無(wú)家可歸的人面黃肌瘦、衣不遮體，因?yàn)楹浒讯鋬鰻�了，心里很難受。于是他研制了一個(gè)可以御寒的'食療方子，叫“驅(qū)寒?huà)啥鷾�，也就是我們所說(shuō)的餛飩，并且說(shuō)“冬至吃餛飩，耳朵不會(huì)凍”這一說(shuō)法。
這天，我們家也想包餛飩吃，于是婆婆沒(méi)了皮子，剁餡兒，“咚......咚”，哈哈，餡兒好了，青菜像青草地，肉像紅花兒，真讓人垂涎三尺。
晚上，我懇求婆婆教我包餛飩，婆婆一口答應(yīng)。自檢婆婆把餡兒放進(jìn)皮中，輕輕一捏，一個(gè)餛飩誕生了。我看了挺羨慕，更想學(xué)這門(mén)手藝了。我把餡兒放進(jìn)餛飩皮中，把四周捏緊。接著，我把餛飩放進(jìn)盤(pán)子里，剛一松手，餛飩就倒了�！俺砸粔q、長(zhǎng)一智”，我舀了滿滿一勺餡兒，放進(jìn)皮子中，剛放好，皮子就撐破了。哈，一只胖娃娃，一只胖娃娃，正當(dāng)高興時(shí)，突然被自身叫聲喝住了，“笑笑”婆婆眉毛擠在一起，嘴巴撅了起來(lái)，看起來(lái)可神氣了，“你餡兒放多了，再看我做幾遍，聽(tīng)到?jīng)]有，唉，這...孩子”。我又目不轉(zhuǎn)睛地看了幾遍，再包之前，婆婆千叮嚀，萬(wàn)囑咐：“一定要放得不多不少才行呀.....”。這回我決定不再做大馬哈了，一個(gè)個(gè)細(xì)心地包，果然功夫不負(fù)有心人呀，一個(gè)“白姑娘”從我手中“變”出來(lái)了，我心里美滋滋的。
晚上，月色朦朧，公公把我和婆婆做的餛飩放入水中，我發(fā)現(xiàn)快好的時(shí)候，一只只浮了起來(lái)，猶如小船兒在水中輕輕地飄蕩。
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