[熱門]關(guān)于分享的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的關(guān)于分享的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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關(guān)于分享的作文1
傳統(tǒng)清明節(jié)是一個(gè)踏青的節(jié)日，春天已經(jīng)完全的來(lái)到身邊了，傳統(tǒng)清明節(jié)也是一個(gè)緬懷先輩的節(jié)日，先輩已逝，年華正流。人生能有幾回夢(mèng)？在光與影的交織中，我已無(wú)力去憧憬。在鱗次櫛比中遨游，我已無(wú)心迷戀。又是一年清明時(shí)，燃燭，仰拜，在香燭的淡淡香氣中，我感覺我已悟到了什么。
傳統(tǒng)清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，這里面蘊(yùn)含了許多的先輩們的事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí)，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！
據(jù)我所知，4月5日是我國(guó)傳統(tǒng)的傳統(tǒng)清明節(jié)，大約始于周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的'大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺�？蓚鹘y(tǒng)清明節(jié)還有一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。
傳統(tǒng)清明節(jié)，又被稱為掃墳節(jié)，鬼節(jié)，冥節(jié)，與七月十五中元節(jié)及十月十五下元節(jié)合稱三冥節(jié)，都與祭祀鬼神有關(guān)。
如果按照舊的清明習(xí)俗，在掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墳前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦�，折幾枝嫩的新枝插在枝上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。
“聽風(fēng)聽雨”當(dāng)然是指唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村�！倍拍吝@首詩(shī)寫出了傳統(tǒng)清明節(jié)的特殊氣氛。
傳統(tǒng)清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，這里面蘊(yùn)含了許多的先輩們的事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí)，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！
關(guān)于分享的作文2
俗話說的好：有福同享，有難同當(dāng)！而大家一家人也正是如此，有好吃的一起分享，有樂趣之事一起分享，其樂融融，十分幸福！
一天晚上，我和弟弟剛剛放下書包就聽見姥姥說：“孩子們，快寫作業(yè)。今晚給你們蒸螃蟹吃�！币宦犝f有螃蟹吃，我和弟弟的口水都快流出來(lái)了。
“吃飯嘍！”隨著姥姥的喊聲，我與老弟瞬間來(lái)到姥姥面前，臉上帶著燦爛的笑容。姥姥手上端著的`正是螃蟹。哇，一盤金黃色的螃蟹呈現(xiàn)在眼前。我屁股還沒坐穩(wěn)，就抓了一只。只見弟弟傻呆呆的站在那里，手上拿的是一摞瓷碗和一把筷子，我不耐煩的說：“弟弟，你干嘛呢，傻啦？”只見弟弟低下頭沉默了一會(huì)，緊接著跑向廚房。我緊隨上去，只聽見弟弟說：“姥姥，您不還沒吃嗎？一起吃吧！”我明白了，也情不自盡的沖了進(jìn)去，說：“姥姥，去吧！”姥姥聽了后，笑了笑，答應(yīng)了。她和藹可親的說：“不過，咱們得一起吃，有好東西當(dāng)然得一起分享了……”
記得還有一次，我從一個(gè)電視上看見了這樣一個(gè)場(chǎng)景：一戶人家因糧食缺乏，只剩下一個(gè)豆糕了，他們的媽媽為了不讓她的兩個(gè)孩子挨餓，讓他們兄弟倆把這個(gè)豆糕吃了，但他們卻沒這么做，而是把豆糕分成了三份，他們說了一句話“只要大家分享了它，就不會(huì)餓了”他們臉上露出了滿意的笑容。
是��！一份快樂被分享向外傳播，結(jié)果不就是每個(gè)人都擁有一份快樂嗎？
關(guān)于分享的作文3
農(nóng)歷五月初五為傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊。
今天是傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，大家知道傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的來(lái)歷嗎？！不知道吧！那就讓我來(lái)告訴你們吧！你們還記得楚國(guó)那位愛國(guó)大將屈原嗎？我來(lái)說一說他吧！
屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出國(guó)人，很有學(xué)問。他在楚王身邊做官，以形象是自己的.國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。昏君楚王卻聽信奸臣的話，把屈原削職流放。在流放中，屈原聽說楚國(guó)的都城被敵人占領(lǐng)，百姓遭難，悲憤極了。五月初五這一天，他來(lái)到汨羅江邊，懷抱一塊石頭，以縱身跳入汨羅江中。出國(guó)的百姓聽到屈原投江的消息，都十分悲痛。他們含著淚劃著船趕來(lái)打撈屈原，還把粽子扔到江里喂魚，希望魚兒不要傷害屈原的身體。這就是五月端陽(yáng)包粽子的來(lái)歷。
傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)還有許多有趣的活動(dòng)。列如賽龍舟，掛香囊，香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏奪目。還有掛艾葉、菖蒲的習(xí)慣。
傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的活動(dòng)可真多啊！
關(guān)于分享的作文4
農(nóng)歷五月初五傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，是我國(guó)最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的別稱之多，間接說明了傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)俗起源的歧出。事實(shí)也正是這樣的。關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的來(lái)源，時(shí)至今日至少有四、五種說法，諸如：紀(jì)念屈原說；吳越民族圖騰祭說；起于三代夏至節(jié)說；惡月惡日驅(qū)避說，等等。迄今為止，影響最廣的端午起源的`觀點(diǎn)是紀(jì)念屈原說。在民俗文化領(lǐng)域，我國(guó)民眾把傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子都與屈原聯(lián)系起來(lái)。傳說屈原投江以后，當(dāng)?shù)厝嗣駛渌溃泷{舟奮力營(yíng)救，因有競(jìng)渡風(fēng)俗；又說人們常放食品到水中致祭屈原，但多為蛟龍所食，后因屈原的提示才用楝樹葉包飯，外纏彩絲，做成后來(lái)的粽子樣。
傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的習(xí)俗主要有：吃粽子于門上插艾或菖蒲驅(qū)邪，系長(zhǎng)命縷，飲雄黃酒或以之消毒，賽龍舟等等。傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)吃粽子，在魏晉時(shí)代已經(jīng)很盛行。粽子還是一種節(jié)日往來(lái)的禮品。到了唐宋時(shí)期，粽子已極為有名，市場(chǎng)上常有粽子賣�，F(xiàn)在，我們過傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)仍然免不了要吃幾只粽子。小小的粽子，似乎已經(jīng)成了中國(guó)傳統(tǒng)的象征，在人們心中占據(jù)著一定的位置。
我們家鄉(xiāng)包的粽子是海南有名的定安粽子，粽子里面是用咸蛋黃和肉做餡，吃起來(lái)香噴噴的。奶奶是包粽子的能手，每逢過節(jié)，她都為我們包粽子，可這次，因?yàn)閶寢屘�，所以奶奶沒有回老家包粽子。這幾天，奶奶準(zhǔn)備了好多葉子，要包許多的粽子送給朋友們，希望他們收到后，會(huì)有人說一個(gè)“哇”字。
雖然今天是過節(jié)，本應(yīng)該去泡“龍水”，可媽媽說：“今天是過節(jié)，我們不要去湊熱鬧”。因此，我還是象往常一樣，在家里做作業(yè)、上舞蹈課，我覺得今天既是個(gè)熱鬧的日子，又是個(gè)平常的日子。
關(guān)于分享的作文5
那天，我正在寫作業(yè)，媽媽打開電腦對(duì)我說：“小宇，校訊通組織大家給山區(qū)的孩子捐書呢，你準(zhǔn)備捐幾本呢？”
“我這么愛書，我才不捐呢！”我脫口而出。
“什么？你說什么？因?yàn)閻蹠�，才不捐？”媽媽的聲音一下子提高了好幾調(diào)。
我一聽，不對(duì)，趕緊湊到媽媽的電腦前，仔細(xì)看了活動(dòng)“書香班級(jí)”20xx歲末系列公益活動(dòng)——分享圖書，分享愛。
活動(dòng)有三個(gè)階段，第一階段是：傳遞一份愛，點(diǎn)亮讀書夢(mèng)。為渴望閱讀和知識(shí)的孩子們送去希望和快樂，讓我們點(diǎn)亮“愛心”；第二階段是：公益捐書，我行動(dòng)。貢獻(xiàn)自己的力量，讓同齡人一起享受閱讀快樂。第三階段是：公益捐書啟動(dòng)儀式，我報(bào)名。
哈哈，原來(lái)是這樣，我趕緊對(duì)媽媽說：“我知道你剛才說的是什么意思了，這樣的公益活動(dòng)，怎么能缺少我呢（好像我是某位名人是的）？我參加，趕快幫我點(diǎn)亮愛心！”
接下來(lái)該捐書了，捐幾本合適呢？一本？?jī)杀荆亢孟裆倭艘恍�，跟我�?名字不相稱啊，想了半天，媽媽催了，我才說“四本”我捐四本。于是讓媽媽鄭重的填上捐書數(shù)量——四本。
該選書了，這可難住了我，看看書柜，每本書都是我的最愛：淘氣包馬小跳系列、彩烏鴉系列、笑貓日記……真是艱難的選擇啊！
在媽媽的再三催促下我終于選出了自己滿意的圖書：《一千零一夜》帶拼音的送給一年級(jí)的弟弟妹妹；《三代人的夢(mèng)》送給有夢(mèng)想，愛文學(xué)的同學(xué)；《爺爺鐵床下的秘密》送給和我一樣愛讀書的人；《小戰(zhàn)馬》送給和我一樣喜愛動(dòng)物的朋友。
關(guān)于分享的作文6
什么是分享？
晚二下課后，大家的肚子都開始餓了吧………
我們寢室擁有零食最多的“開物”同學(xué)講話了：“分零食了啦，快點(diǎn)！”大伙們一擁而上“開物”只好使用我們的“老政策”——石頭剪刀布。大家圍成一團(tuán)，“石頭剪刀布。”“哦……我贏了，哈哈……”于是509的歡樂聲開始傳起了。或許這就是分享。
或許這分享的不僅僅是零食，這還是一份快樂和喜悅吧。
不知是哪個(gè)早晨，那天的雨下得特別大………
傾盆大雨，讓我們不知所措，我這只有一把傘，我只好和另外一個(gè)人一起遮傘到教室里晨讀那個(gè)人我已經(jīng)忘記了，而且我記得那把傘很小，只允許一個(gè)人，地上的水涌進(jìn)了我的鞋底，這感覺真不舒服，那個(gè)人見到教學(xué)樓，就猛地一沖，跑進(jìn)了教室。但那聲“謝謝”我還是清晰的記得�；蛟S這就是分享。
或許這分享的不僅僅是一把傘，這還是一份幸福和美好吧。
考試臨近了，可偏偏在這個(gè)關(guān)頭麻煩又來(lái)了……
我的英語(yǔ)試卷不見了，我仔細(xì)的回想應(yīng)該在書桌上。我只好向同桌去借，而同桌爽快地答應(yīng)了，好像心中的石頭落下些。再看試卷的.同時(shí)，不知道為什么我的臉時(shí)不時(shí)的紅，大概是因?yàn)榕麓驍嚵巳思野�。可是同桌卻時(shí)不時(shí)的往我這邊推。這也是分享吧。
或許這分享的不僅僅是一張?jiān)嚲�，這還是一份成熟和知識(shí)吧。
太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻分享出了光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻分享出了巍峨；藍(lán)天無(wú)語(yǔ)，卻分享出了高遠(yuǎn)；大地?zé)o語(yǔ)，卻分享出了廣博；海洋無(wú)語(yǔ)，卻分享出了湛藍(lán)；鮮花無(wú)語(yǔ)，卻分享出了芬芳；青春無(wú)語(yǔ)，卻分享出了活力。
這就是分享。
關(guān)于分享的作文7
擁有快樂，不如分享快樂。
“哥哥，可以給我一塊糖嗎？”鄰座的一個(gè)男孩剛發(fā)問，被他的母親喝斥了一聲，那男孩便不吱聲了。男孩年齡很小，不過四歲上下，穿著很整齊。他的母親身上背了一個(gè)包，是長(zhǎng)方形的，有一米多，一看便知是琴。原來(lái)他的母親要帶他學(xué)彈琴。此時(shí)只有7點(diǎn)左右，小男孩的臉上也寫滿了疲憊。顯然，他看見我手中有一些糖，便忍不住問了一句。我笑笑，取出幾塊糖，給了小男孩，我們一起快樂地吃著糖。分享的樂趣，連接了兩顆陌生的心。
“你可以說說這題怎么做的嗎？”有一個(gè)男生向我發(fā)問。他的成績(jī)與我不相上下，這次考試還比我考得好些，可他也常來(lái)問我一些問題，當(dāng)然也包括這道擺在眼前的數(shù)學(xué)題。初三的`生活是干的，沒有水分，更不可能有水分，人都快麻木了。我說出了我的思路，他又說了他的思路，兩者碰擦，答案便如火花一般跳了出來(lái)。我哈哈大笑，他也笑了。分享的樂趣，滋潤(rùn)了兩顆干涸的心。
“你在學(xué)校里，可有好事？”父親在問我。每天放學(xué)，他都會(huì)說這句千篇一律的話�？闪钏氖�，最近的消息都不令他滿意。也不知是否是天公的旨意，父親最近的工作也不順心，而且很忙。于是，我們交流起來(lái)，我說了我的頹勢(shì)，他講了他的不如意。于是，我們都有了一個(gè)安慰者，不快樂的事被修正帶涂得干干凈凈，我們笑了，也開始了新的奮斗。分享的樂趣，撫平了兩顆受傷的心。
分享，使我們更親近，更快樂，更熟悉。
關(guān)于分享的作文8
今天，由我來(lái)給大家分享一個(gè)故事。你們可要聽仔細(xì)了哦！
世傳，很久以前的漢朝有一位女孩子。她并沒有顯赫的家世，但有著一顆善良的心。小時(shí)候，她和兄弟姐妹們一起玩耍，非常快樂。不料，一天家鄉(xiāng)鬧了旱災(zāi)，使他們流離失所。在談難的路上，她不惜把自己最后的糧食給即將餓死的大叔吃。
十六歲那年她到平陽(yáng)府中做歌女。十八歲時(shí)，漢武帝去探望平陽(yáng)公主，看上了她，因此得以入宮。并于建元三年被封為夫人。元朔五年被立為皇后。
聽了這個(gè)故事后，你們知道這小女孩是誰(shuí)了嗎？沒錯(cuò)，她就是第一位擁有獨(dú)立謚號(hào)的皇后——衛(wèi)子夫。
我們的這位主人公從小便心地善良，長(zhǎng)大后依舊如此。即使成為了皇后，也仍然保持著最初那顆善良的心。最后憑著聰明才智，把宮中管理得和諧而井井有條。
有一年夏天，百姓沒有水喝。于是她便把眾人叫來(lái)，商量辦法。最終，她要求自己宮里的`人不得擅自拿冰。因?yàn)楸梢曰癁樗鴮m里人只是拿冰來(lái)降溫，太奢侈了。她的榜樣影響了很多人。那一年，宮里的人都取消了拿冰降暑的習(xí)慣，紛紛為大旱出力。皇上知道后，大受感動(dòng)，號(hào)召全國(guó)人眾志成城一起抗旱，終于度過了最艱難的一年。
你們又從中收獲到了什么道理呢？我覺得每個(gè)人都應(yīng)該抱有一顆善良的心。民為天，善為本，你首先要善良，才能為自己為社會(huì)做更多的事情。
今天分享的是有關(guān)善良的故事，你聽懂了嗎？如果你聽懂了，就趕快把它分享給家人吧。
關(guān)于分享的作文9
生命因分享而精彩，世界因分享而永恒。
-----------題記
中國(guó)維和部隊(duì)肩負(fù)了一項(xiàng)神圣的使命，飛向遙遠(yuǎn)的海地，與海地人民分擔(dān)災(zāi)難后的痛苦與悲傷，分享世界和平。
海地犧牲的八烈士回家了，看著那一具具蓋著五星紅旗的烈士遺體，瞬時(shí)淚水模糊了雙眼，心中有太多的感慨。
他們與海地人民分擔(dān)災(zāi)難，共享和平，體現(xiàn)了他們大愛無(wú)疆的精神，分享彰顯了生命的頑強(qiáng)不息和繽紛多彩。是分享把人性美表現(xiàn)的淋漓盡致，是分享縮短了世界人民之間的距離。雖然烈士已離我們而去，但他們的生命之燈依然綻放著繽紛的光彩，生命還將沿著分享這條主線被世界人民代代流傳。
他們以生命為代價(jià)去分享世界人民的甘苦，這是狼牙山五壯士精神的延續(xù)，是中華傳統(tǒng)美德的傳播和發(fā)揚(yáng)。
海地救援，與災(zāi)區(qū)人民同呼吸共命運(yùn)，分擔(dān)痛苦，共享和平，這樣的`事情似乎離我們很遠(yuǎn)，讓我們感到陌生，但在生活中，這種浸透著大愛的分享是無(wú)處不在的。叢飛身患絕癥，但他幫助了300多名失學(xué)兒童重返校園快樂成長(zhǎng)，他用真情與山區(qū)兒童共享知識(shí)與文明，用優(yōu)美的歌聲凈化了中國(guó)人民的心靈；海倫?凱樂用行動(dòng)與世界人民分享生命的美好……
讓分享凈化我們身邊的空氣，洗去那些爾虞我詐、虛情假意……
分享是一個(gè)千年不老的話題，分享是一條綿長(zhǎng)的紐帶，連接著世界人民的心。
分享是情，分享是愛，是對(duì)生命最高的禮贊！
關(guān)于分享的作文10
今天是植樹節(jié)，我和我的爸爸準(zhǔn)備去戚城公園植樹，本來(lái)說好我的爸爸帶上植樹工具的，可是由于我的爸爸來(lái)的'匆忙，沒準(zhǔn)備好，我就想，只好在公園里為愛護(hù)樹木做點(diǎn)貢獻(xiàn)了。
我和我的爸爸正在公園走著，迎面是郁郁蔥蔥的綠樹，里面有很多工人叔叔在給冬青澆水，我趕緊過去給他們幫忙，叔叔們看我年紀(jì)小，向我表示了感謝，就沒怎么讓我動(dòng)手。再向里去，我們看到了一個(gè)被折斷了的樹枝，我心疼地看著，拿出準(zhǔn)備好的卡片和剪刀，剪成心字形，上面寫上“愛我，就別碰我”，掛到了樹上，以警示人們不要隨意再攀折樹枝了，之后，我還給好幾棵綠樹掛上了我們制作的“愛心卡”，看著那張張愛心卡，我好像看到了我的綠樹朋友在向我點(diǎn)頭微笑，我心里甜蜜極了。
隨后，在里面的一塊草坪上，我看到了一團(tuán)垃圾袋，非常醒目地躺在草坪上，我趕緊過去撿起來(lái)，丟在垃圾箱里，我心想，美麗的環(huán)境是要靠每個(gè)人自覺遵守的，請(qǐng)不要亂丟垃圾。旁邊亭子里有幾個(gè)老奶奶在悠閑地聊著天，她們看到了我撿垃圾袋，都在夸我，我非常高興能為綠化美化我們的家園做出了一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。
這個(gè)植樹節(jié)我過得非常有意義，我想，有了綠色，我們的生活才會(huì)充滿陽(yáng)光，只要人人奉獻(xiàn)出一份愛心，我們的家園才會(huì)綠起來(lái)，亮起來(lái)，美起來(lái)。
關(guān)于分享的作文11
人的一生總是喜憂參半的。喜悅分享后，總會(huì)帶給大家更多的喜悅。憂愁分擔(dān)后，也沒有什么可愁的了。所以，誰(shuí)都需要朋友，誰(shuí)都需要訴說，誰(shuí)都需要學(xué)會(huì)傾聽，多少事，說出來(lái)了，就輕松了。
有了喜悅幸福，怎樣才能體驗(yàn)到這份樂趣呢？——當(dāng)我讀了《分享的喜悅》后，我明白了。
文章講述了一對(duì)父子在湖邊比賽打水漂，父親技高一籌，兒子不服氣，不停的練習(xí)，終于有一次超過了父親，打出了11漂的好成績(jī)，而父親露出懷疑的神情，這是一向堅(jiān)強(qiáng)的小男孩流下眼淚。后來(lái)，父親終于弄清楚兒子傷心的原因：他的喜悅沒有人與之共享。文中的兒子說過一段話：“我打出了11漂的'好成績(jī)，多么不容易，你卻沒有看到……”
看到這里，我不禁想起在一次測(cè)驗(yàn)，經(jīng)過我地認(rèn)真復(fù)習(xí)，取得很好的成績(jī)，心里很高興，想早一點(diǎn)回家，跟父母親報(bào)喜。一回到家，爸爸坐在那里看電視，我迫不及待地沖過去跟爸爸報(bào)喜，可爸爸頭也不抬一下，只是冷冷地說了一句：“這有什么大不了的，這是你應(yīng)盡的本分�！甭犃诉@句話，我的心馬上涼了一大截，爸爸，你知道嗎？我是多么想聽到您的贊揚(yáng)��！哪怕只有一句！
如果你擁有一份快樂，與人分享，你會(huì)得到兩份快樂；如果你擁有一份煩惱，與人分享，那你只收到一半煩惱！
關(guān)于分享的作文12
在人的一生里，有喜悅也有悲傷；有成功也有失�。挥写煺垡灿姓勰ァ蚁嘈牛L(fēng)雨過后就會(huì)有美麗的彩虹出現(xiàn)。讓我最記憶猶新的就是幾年前與同學(xué)們一起分享的快樂。
幾年前，一個(gè)陽(yáng)光明媚的'下午，我和幾個(gè)好朋友一起去體育館的籃球場(chǎng)比賽打籃球。我們的對(duì)手是三個(gè)比我們高一個(gè)級(jí)別的學(xué)生，因?yàn)槲覀円还灿兴膫�(gè)人，所以我們鼓足了勇氣向他們發(fā)起了挑戰(zhàn)。
比賽正式開始了，朋友們個(gè)個(gè)精神抖擻，好像全身充滿了無(wú)窮的力量。小剛正向?qū)Ψ經(jīng)_去斷球，如一支離弦的箭一般射了出去，他斷到球后，我迅速去接應(yīng)他。由于對(duì)方防守我的“竹竿”粗心大意，小看我的球技，我順著右方迅速突破，三大步，球進(jìn)了！比分變成了2：0 。因?yàn)槲业倪M(jìn)球極大的鼓舞了士氣，我們隊(duì)的其他三名隊(duì)員也變得非常的興奮。比賽進(jìn)入白熱化階段，比分交替上升，不知不覺中，比分已經(jīng)變成了28：25，我們隊(duì)略站上風(fēng)。一個(gè)朋友突然打了個(gè)哈欠，我笑著對(duì)他說：”關(guān)鍵時(shí)刻不能感冒啊! ”……
比賽終于結(jié)束了，我們隊(duì)以1分的微弱優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝對(duì)方，我們終于憑借自己的努力戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手，朋友們互相看著對(duì)方大汗淋漓的樣子，不約而同的笑了起來(lái)。這時(shí)我才真正的體會(huì)到，做人一定要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信！只要敢闖、敢拼，就一定能贏。通過了這次比賽，我懂得了要與別人分享自己的快樂
關(guān)于分享的作文13
今天，我有幸參觀了北京故宮，一覽它的風(fēng)采。
一進(jìn)北京故宮，第一眼看到的就是高大雄偉的午門。午門是北京故宮的”家門“，但也是斬殺犯人的地方。直到現(xiàn)在，午門外的磚墻上好像還殘留著斑斑血跡，我的眼前還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)犯人被斬首后熱血噴出的場(chǎng)面。真是讓人覺得毛骨悚然。
進(jìn)了午門之后，就正式進(jìn)入北京故宮了。首先映入眼簾的是金水河，它既有辟邪又有救火的作用。在高大雄偉的宮殿前，有兩尊青銅石。兩尊獅子無(wú)不栩栩如生，一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜，忠于職守。好像要把八國(guó)聯(lián)軍這些侵略者一口吞掉似的。導(dǎo)游告訴我們，獅子、麒麟和貔貅同為古代三大神獸。獅子代表鎮(zhèn)城，麒麟代表祥瑞，而貔貅則代表權(quán)貴。這時(shí)我注意到宮殿的頂上果然有十只貔貅正傲然蹲著。他們同獅子一樣都面露殺機(jī)，讓人不寒而栗。
不知不覺，我們來(lái)到了皇后的寢宮前。皇后的寢宮前也有兩只獅子，它們同宮殿前的相比略顯不同，它們的耳朵是貼在臉上的，而宮殿前的獅子的耳朵是豎著的。但同樣的可怕無(wú)比。在獅子的'旁邊有兩口大缸，這種大缸的表面鍍了一層金用來(lái)裝水，可以救火。這種大缸在北京故宮共有十八個(gè)，但上面的鍍金都被八國(guó)聯(lián)軍給刮了。望著這刮痕累累的大缸，我萬(wàn)分悲痛。這一個(gè)個(gè)歷史的鐵證，不都在激勵(lì)我們奮發(fā)進(jìn)取，為國(guó)爭(zhēng)光嗎？
想著想著，我們已經(jīng)來(lái)到了御花園。御花園風(fēng)景優(yōu)美，各種奇珍花草各展風(fēng)姿，真不愧是皇帝休閑娛樂的地方。每個(gè)人都沉浸在美景中，心情得以舒暢。
天色已晚，雖然我們已經(jīng)離開了北京故宮，但
我的心依然停留在北京故宮神游。
關(guān)于分享的作文14
塞外山川，浩瀚煙海，茫茫宇宙，我都愿與你共同分享。
——題記
請(qǐng)牽著我的手，我領(lǐng)你去看看旖旎的風(fēng)光，與你共同分享我的內(nèi)心世界。
我領(lǐng)你來(lái)到恬靜的山村，去體會(huì)“采菊東籬下，悠悠見南山”。漫步在田中，觀看郁郁蔥蔥的樹林，感嘆那生機(jī)勃勃的美好；助人耕地，留意作物的生長(zhǎng)，體會(huì)那“學(xué)如春起之苗，不見其憎，日有所長(zhǎng)”；汗流浹背，明白“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的可貴。
我領(lǐng)你來(lái)到著名的黃山，去體會(huì)“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”；登臨山峰，俯瞰壯麗的.景色，感嘆“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的奇妙；望著其它山峰的渺小，感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”看著山腰的云霧縈縈環(huán)繞，感悟“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的真諦。
我領(lǐng)你來(lái)到蒼茫的草原，去體會(huì)“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”。馳騁草原，看著“清凌凌的水，藍(lán)盈盈的天”。
我領(lǐng)你來(lái)到塞外的沙漠，去體會(huì)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”。感受沙漠的狂風(fēng)大作，陰風(fēng)怒號(hào)，更能感同身受去“西部大開發(fā)”的英勇的人們的艱辛。
我領(lǐng)你來(lái)到秀麗的江南，去體會(huì)“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”。去體會(huì)江南的“春來(lái)江水綠如藍(lán)”的美麗動(dòng)人。
我還要帶你走遍大江南北，去體嘗風(fēng)土人情。
我要和你一起分享，從秀麗山川中，感悟人生哲理，分享我心中所想。
關(guān)于分享的作文15
我和別人不同，因?yàn)殡S著年代的變化，許多人都認(rèn)為年味漸漸變淡了，年假中不知如何消磨時(shí)間，我對(duì)新年中看過年聯(lián)歡晚會(huì)等事情充滿了期盼。
盼啊盼，終于盼到過年聯(lián)歡晚會(huì)了，到了晚上8點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前，這起過年晚會(huì)很有看點(diǎn)，宋祖英和席琳-迪翁歌曲的《茉莉花》，而最讓我欣賞的則是魔術(shù)大師劉謙為我們帶來(lái)的魔術(shù)表演，他把一個(gè)玻璃杯與一瓶酒慢慢靠近，最后竟將玻璃杯穿過酒瓶，兩者合為一體，令人贊嘆不已，而更令人拍案驚奇的還在后面：劉謙在一副撲克牌摸出四張A，之后反方向與其它撲克牌插在一起，然后用他的“超能力”推動(dòng)那些牌，四張A竟然一一露了出來(lái)!而后劉謙再次就牌洗亂，空中整理了一會(huì)兒后，竟然又露出了那四張A，他將這四張牌反面朝上，用手拿著其余的'牌呈扇形，將這四張牌一一點(diǎn)了一下，這四張牌的正面竟變成了樂符，剩下的牌，也變成了相同的樂符，更讓人驚訝的是，劉謙居然同那位鋼琴家互換了位置!接著，劉謙讓人將鋼琴家用布遮住，又把布拉了下來(lái)，連人帶琴在臺(tái)上不見了，鋼琴家出現(xiàn)在了觀眾席上!令人驚訝!
春晚還在播著，時(shí)間老人慢慢走到了12點(diǎn)，一霎間，窗外鞭炮齊放，禮花齊鳴，春晚節(jié)目中，一曲《中國(guó)范兒》唱起，新的一年來(lái)了，帶著幾多憧憬……
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