[薦]我的成長作文5篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的我的成長作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的成長作文 篇1
我認(rèn)為這人間處處充滿著溫情,人人都可能隨時伸出溫暖的手,幫助別人。像我現(xiàn)在能在生活中快快樂樂的成長,是因為幫助我的人都擁有著一顆善良的心,他們再我跌倒時將我扶起起來,讓我再一次面對事實(shí),并將它打敗,所以我非常感謝他們。
母親,她是在我誕生那天,冒著生命危險將我生下來的偉大人物。她曾在我生病時,細(xì)心的照顧我、用心的呵護(hù)著我,使我的病情漸漸好轉(zhuǎn)。當(dāng)天氣冷的時候,她就為我添加衣物;當(dāng)我肚子餓時,她就做出許多美味可口的點(diǎn)心給我吃,由此可知母親的愛是無限的。
老師,她是在課業(yè)上孜孜不倦的教導(dǎo)我,使我功課更上一層樓的農(nóng)夫,她將自己的心血全都奉獻(xiàn)在我們的身上,使我們這些微小的幼苗逐漸成長茁壯,將我們培養(yǎng)成國家的棟梁。
朋友,是我訴說心聲的好聽眾,每當(dāng)我愁眉苦臉時,他們總是喜歡伸出援手來幫助我,聆聽我所抱怨的心不甘、情不怨。他們也是從小陪伴著我成長的`好同伴,在我功課不會時,他們都會細(xì)心的、用心的教導(dǎo)著我,陪伴著我努力學(xué)習(xí)。
在這個世界里,我受到許多人的幫助、許多人的關(guān)心,才能使我幸福的成長,等我長大以后我也希望能幫助有困難的人,所以我一定要更加努力好好學(xué)習(xí)新的知識、充實(shí)自己,期待有朝一日能貢獻(xiàn)自己所學(xué)的,不要辜負(fù)大家對我的期望。
我的成長作文 篇2
如今的學(xué)生們已缺乏了自理能力,養(yǎng)成了凡事都有依賴別人的習(xí)慣,造成這一惡習(xí)的就是一個家庭對孩子的過分寵愛。
一天,偶然看見一個小學(xué)生,她和另一個與她年紀(jì)相仿的女生走著,有說有笑,時而還蹦幾步。好長時間沒見到這樣純潔,這樣天真的.心了。內(nèi)心不住贊嘆,贊嘆那純潔的小女孩,贊嘆那純潔的心。這時,突然看見一位頭發(fā)花白的奶奶,背上背著一個書包,胳膊上還掛著一個書包,艱難地往前走著。再一看,那兩個女孩背上沒有書包,早早地過了馬路,那奶奶給她們拿著書包,站在馬路邊等著車輛隨紅綠燈的變換停下。她過了馬路后,兩個女孩便纏著她要冰糖葫蘆,奶奶二話沒說,便給她們買了兩根,自己站在旁邊看她們吃完,開心地笑了。
看到這兒,我想了我小時候也是這樣纏著父母,什么事都靠他們的情景。他們不給舍得打我,萬分寵愛我。想必很多父母都是這樣吧!可是這樣就一定好嗎?孩子就不可以經(jīng)受一些挫折嗎?難道孩子們就只能在陽光下成長嗎?
我想不是的。
每個孩子都是要長大的,孩子早晚要成人,早晚要靠自己的勞動吃飯;每個家長都是要離開孩子的,家長早晚要放手,要讓孩子獨(dú)立。而就是因為這,家長們要早鍛煉孩子,不要讓孩子永遠(yuǎn)成長在陽光下。要讓孩子經(jīng)歷風(fēng)雨,要讓孩子知道,天下沒有免費(fèi)的午餐。
早些鍛煉孩子吧,讓孩子在狂風(fēng)暴雨中成長吧!
我的成長作文 篇3
時間不停地轉(zhuǎn)著,卻永遠(yuǎn)無法轉(zhuǎn)走那花錢也買不來的親情。高一的到來讓一切變得忙碌,變得浮躁,我總是抱著那一大堆提單埋怨個不停。是你一次又一次敲開我的房門又躡手躡腳的給我一杯牛奶,生怕打斷我的思路,又毫無聲息地走出我的房間,這樣的情況已經(jīng)持續(xù)了幾年,這已成為生活中必不可少的情節(jié)。
“奶奶……”有什么事第一個想要求助的就是他。
一片葉子,輕輕地落進(jìn)了視線,飄舞的身子和一只殘蝶在秋風(fēng)中無可奈何的逝去,每一塊石頭都閃著深秋的寒光。像一位老者的臉,布滿滄桑。而偏偏在這時,年幼的我非纏著奶奶出門,我東奔西跑,看到秸稈就要踩上兩腳。奶奶眉間流淌出他極力遮掩的疲憊。
冬日陽光,躺在云層上,蜷縮著身子,不肯出來。一株柳樹站在窗外,瘦成了駝背老人。在寒冷的冬日,年少的我又怎么會感到冷呢。奶奶總會順著我的意滿足我貪玩的心。
夏日,順著小路沿著那一抹永恒的綠意。奶奶家的老屋總在那兒盼望著我歸家的.腳步。那時我總喜歡在樹蔭下玩耍,摸摸它那盤曲嶙峋的枝干。和伙伴們?nèi)涡缘卦谛『舆呮音[著,調(diào)皮的蜻蜓一陣風(fēng)般的打了個旋,挑釁似的追趕著搖曳的花草。我們便不服輸?shù)淖分,直到滿頭大汗,歸家卻又空手而歸。
奶奶的大蒲扇,散發(fā)著古舊而又淳樸的氣息。我時常貪婪的吮吸著那好聞的味道。它仿佛記載著些被汗水似已浸透的歲月。那一成不變的蟬鳴和那把大蒲扇的悠悠清風(fēng),使我安然地枕著盈盈月光入睡。
如今奶奶的手已經(jīng)像那古樹的枝干布滿了歲月的滄桑,然而那把蒲扇,那緩慢的節(jié)奏和蟬鳴,卻終究沒有改變,結(jié)實(shí)力的手并沒有因為時光而吱呀作響,反倒載著曾芬芳的愛。直到現(xiàn)在,那把蒲扇還依舊保存著。它似乎有一種魔力,將我引向清涼,聞見蟬鳴,嗅到芬芳。
兒時的陪伴左右,到現(xiàn)在的支持和鼓勵,奶奶一直伴著我成長,她的身影持續(xù)出現(xiàn)在我成長的道路上。那杯溫?zé)岬呐D棠:绥R片,牛奶的香味在房里彌漫開來,抿一口,親情的香濃在唇齒漫延。
我的成長作文 篇4
勇氣,可以讓人克服恐懼;勇氣,可以助人度過難關(guān);勇氣,可以讓人抵擋住強(qiáng)大的誘惑;勇氣還可以讓人在生活中更加自信……憑借勇氣而做的事,可以讓人感受到優(yōu)越感和成就感,能夠讓人快速地成長!
記得剛上小學(xué)的時候,我對身邊的人都不聞不問,不管是老師還是同學(xué),連一個字都沒有說過。第一次上課,在老師提問題的時候,有幾個同學(xué)舉起了手,老師笑著臉請同學(xué)起身發(fā)言,見同學(xué)說得流利,老師也稱贊同學(xué)說得好。在這種情況下,我卻沒有一點(diǎn)兒想舉手的`沖動,因為我不敢舉手,不敢在大庭廣眾之下發(fā)言,生怕被人笑話,當(dāng)時的我內(nèi)向得不得了!
下課后,班級里有很多同學(xué)在互相交流,幾番交談后,那些同學(xué)自然而然也都成為了朋友。而我最多只是同學(xué)主動與我說話時,我才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地回了幾句,感覺無話可說。一般,我都是一個人在座位上打游戲,所以我沒有朋友,當(dāng)時我感覺特別孤獨(dú)!
如同往常,在一次下課的時候,我正在教室里寫作業(yè),看到其他同學(xué)們不是聚在一起聊天,就是去操場上玩游戲,我的心里不禁有些失落,想著:為什么其他同學(xué)都有自己的玩伴,而我卻沒有呢?這個想法在我心中回蕩許久,越來越強(qiáng)烈,在我心中形成一個聲音,它不斷告訴我要拿出勇氣去做出改變!
這個機(jī)會終于來了。有一天上課時,老師講到了一篇關(guān)于友情的文章,課堂上當(dāng)講到友情的重要時,我心中的那個情緒終于爆發(fā)了,我鼓起勇氣緩緩地舉起了自己顫抖的手,我看到老師臉上也露出了喜悅之色,于是請我起來發(fā)言。我雖然沒有回答得很好,甚至還有些緊張、結(jié)巴,但老師還是鼓勵我說:“今天,你是最棒的,你終于戰(zhàn)勝了自己,勇敢地舉起你的手發(fā)言!”那次上課讓我邁出了自己小小的一步,突破了自己,從此以后,我和同學(xué)們的關(guān)系也漸漸好了起來!
那節(jié)課讓我記憶猶新,它讓我體會到了勇氣對于一個人來說有多么重要,人一旦有了勇氣,那么就多了一個機(jī)會,就會離成功更近一步,人生也會變得更加精彩!
勇氣引領(lǐng)著我成長!
我的成長作文 篇5
“小瑜,快讓你大姐看著你背書,”此時的我正在屋里背書,可這刺耳的聲音卻從廚房傳來“不用”我氣憤的叫到。
還有幾天就期末考試了,因為我理科不太好,所以只能用政史提分。媽媽不相信我會在屋里乖乖背書,所以叫大姐來看著我,我生氣了,憑什么認(rèn)為我沒有自制力?憑什么不相信我?此時我已經(jīng)與媽媽大吵了起來,吵得面紅耳赤,吵得鄰居們都認(rèn)為我和媽媽在唱大戲,眼看媽媽就要上手了,我便靈機(jī)一動小鳥依人地說:“媽媽,我想培養(yǎng)自制力,”眼看著抬起的手逐漸落下,怒氣沖沖的臉上露出了一絲笑容。“好吧,那你試試,”在你媽媽的`這場爭執(zhí)之中,我堅持了自己的主見,這好似我成長了不少。
在這以后的日子里,我好像真的以為自己“長大”了。
午后的陽光很暖,暖的愜意,微風(fēng)拂過的夏天,小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停,花兒爭奇斗艷,蟈蟈在草叢堆里舉行演唱會,此時我正與母親在屋中學(xué)習(xí),媽媽看書,我做題,周圍十分安靜,并沒有因窗外的喧鬧而打擾,但那一句話打破了這寧靜的氛圍“你這道題做錯了,”我不服氣的看著媽媽,心里想著:你沒學(xué)過,還來指點(diǎn)我?但我依舊沒有說出口只是低下頭繼續(xù)做題,正當(dāng)我驕傲地看著答案判對勾時,一個鮮紅的叉號出現(xiàn)了,那道題竟然是我做錯了,在媽媽看錯題時,我便乖乖地向媽媽道了歉,媽媽并沒說什么,只是說了一句:“我希望這個錯誤能觸到你的心靈,虛心聽取他人建議,從此不再驕傲自大,”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在這成長的路上, 我雖然不斷長大,但終究還是個孩子,還會有犯錯的時候,考慮事情不周到的時候,所以我應(yīng)及時“父母教,須靜聽”,及時聽取父母的意見,善于與父母溝通。
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