我的成長(zhǎng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
"咚咚嗆,咚咚嗆......''聽(tīng)到這聲音,你一定會(huì)問(wèn)這是在干什么啊?嘿嘿,這是舞龍隊(duì)到我爺爺家了.
果然,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,一條長(zhǎng)有7,8長(zhǎng)的大青龍?jiān)阼尮穆曋酗w到了我爺爺家,頓時(shí)不管是大人還是小孩子都圍上來(lái)看個(gè)熱鬧.
只見(jiàn)舞龍的人個(gè)個(gè)生龍活虎,精力十足.那一個(gè)布料做的大青龍也好像一條真的龍一樣.走在最前頭的是手拿龍珠的中年人,舞龍的關(guān)鍵就得看他的'表現(xiàn)是好還是壞了.
只見(jiàn)鑼鼓聲一響,龍珠一會(huì)兒在空中盤(pán)旋,一會(huì)兒又落了下來(lái),一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右地移動(dòng),而那條大青龍為了奪取那顆"龍''珠,也又一會(huì)兒騰云駕霧在空中盤(pán)旋,一會(huì)兒又隨著龍珠跌入谷底.這時(shí),鑼鼓的節(jié)奏由緩變快,由弱變強(qiáng),似乎也預(yù)示這一段是最精彩的部分了.
這時(shí),觀眾不斷歡呼,不斷的拍手叫好.過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)舞龍的人疊起了羅漢.他們把龍盤(pán)起來(lái),像龍?jiān)谧菹?龍休息了片刻,向爺爺鞠了一個(gè)禮,笑容滿(mǎn)面得說(shuō):"祝你家和萬(wàn)事興,萬(wàn)事如意.''我想;咦,萬(wàn)事如意,但是如果爺爺有一萬(wàn)零一個(gè)愿望怎么辦啊?于是,我忙說(shuō):"不是萬(wàn)事如意,是事事如意.''爺爺和舞龍的人問(wèn);"為什么?''"你想啊,如果爺爺有一萬(wàn)零一個(gè)愿望的話(huà),那爺爺最后一個(gè)愿望不是不能如愿了嗎?''我一說(shuō)出口,爺爺和一邊的人都哈哈大笑起來(lái).......
從那以后,爺爺總是拿這個(gè)事來(lái)哄我,害得我慘死了.啊,說(shuō)漏嘴了.
我的成長(zhǎng)作文 篇2
人們常說(shuō)，前世五百次回眸才能換來(lái)今生的一次相遇。那么我遇見(jiàn)了你，又花費(fèi)掉了我多少勇氣……
她呀，相貌平平，仔細(xì)看臉上還雀斑點(diǎn)點(diǎn)，可就在這平凡的外表下，卻藏著萬(wàn)里挑一的慈祥；她呀，生起氣來(lái)估計(jì)連藏獒都要敬畏三分，但在笑的時(shí)候，誰(shuí)的心都會(huì)化掉吧；她呀，是我這生最難忘、最需要仰望的人啊……
我和她沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)在暴風(fēng)雨里送我去醫(yī)院的揪心場(chǎng)面，沒(méi)有催人淚下的故事，甚至還天天和她拌嘴�？墒�，我知道她是愛(ài)我的。雖然她沒(méi)有在下雨天送我去醫(yī)院的事例，但每當(dāng)我生病時(shí)，她寧愿不工作也要一直守在我身旁；雖然我經(jīng)常跟她吵架，但每一次吵架都是為我好，苦口婆心地對(duì)我說(shuō)出一番做人做事的道理……
記得以前我去參加英語(yǔ)演講競(jìng)賽，由于我是班上唯一一個(gè)被選拔上的選手，激動(dòng)之情不言自明，第一個(gè)告訴的人就是她。我至今都忘不了，當(dāng)她聽(tīng)到這個(gè)喜訊時(shí)是多么自豪，多么驕傲，仿佛要告訴全世界似的：“那你一定要好好準(zhǔn)備哦，別讓老師和同學(xué)們失望哦！”她的眼里閃著光，那一次，我仿佛覺(jué)得，她的眼里，有星辰大海。
回到房間里，我和她一起寫(xiě)演講稿。我至今都忘不了，忘不了她幫我修改稿子的樣子。她是那么認(rèn)真，清秀的字體從她手中飛出。不一會(huì)兒，就寫(xiě)滿(mǎn)了白紙。可是，又有誰(shuí)知道，在這白紙黑字后面，卻蘊(yùn)含著無(wú)限大的期望……
時(shí)光如白駒過(guò)隙，歲月不饒人，短短的幾周在我們不經(jīng)意間逝去。眼看僅剩一周時(shí)間，這時(shí)正巧，學(xué)校又組織考試，一會(huì)兒復(fù)習(xí)，一會(huì)兒背稿子，我一遍又一遍地練習(xí)，幾乎可以倒背如流，可是我還是不滿(mǎn)意：繼續(xù)練！
每當(dāng)我想說(shuō)，“放棄吧，這已經(jīng)夠好的了”時(shí)，她卻總能在這個(gè)時(shí)候猜透我的心思：“如果你想放棄老師對(duì)你的信任，那你就放棄吧�！甭�(tīng)了這話(huà)，我咬了咬牙，“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，我既然選擇了它，我還在顧慮些什么呢？
練！繼續(xù)練！
比賽日終于來(lái)了。初賽，復(fù)賽，八強(qiáng)爭(zhēng)霸賽，都順利通過(guò)�？吹轿乙淮未螘x級(jí)，朋友們都在下邊為我喝彩。每當(dāng)我聽(tīng)到她們?yōu)槲壹佑蜁r(shí)，我的心里總是暖暖的�？墒�，在半決賽的時(shí)候，可能是因?yàn)榘l(fā)揮不好，我沒(méi)能再進(jìn)一步。為什么？憑什么？明明自己已經(jīng)付出那么多，做得那么好。
我強(qiáng)忍著著淚水一個(gè)人回到了家，感覺(jué)自己對(duì)不起朋友對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)不起老師對(duì)我的期望，更對(duì)不起她對(duì)我的激勵(lì)。想著想著，淚水像斷了線(xiàn)的珠子似的，在偌大的房間里，感覺(jué)自己好渺小……此時(shí)，平日里怎么記都記不住的號(hào)碼，一瞬間在腦海里浮現(xiàn)，我撥通了電話(huà)……
“喂？你半決賽如何？進(jìn)了嗎？”電話(huà)那頭傳出熟悉的聲音。
“沒(méi)，沒(méi)有……”
“哦，那下次加油哦�！�
“嗯�！彪m然回答只有短短的'幾個(gè)字，但她還是能聽(tīng)出我是哭著和她講話(huà)的。
“在哪里跌倒就要在哪里站起來(lái)�！毙r(shí)候聽(tīng)了不止一遍的話(huà)又傳入到我耳朵里。
“哭，是解決不了問(wèn)題的。知道你小時(shí)候摔倒的時(shí)候，我為什么不扶你嗎？因?yàn)槲乙屇阒肋@句話(huà)的意義。依賴(lài)別人是無(wú)用的，現(xiàn)在有人扶你，那以后呢？”朦朧中，我仿佛又聽(tīng)到了這番話(huà)，深深地敲打著我的心靈。
這些話(huà)令我感觸很深，激勵(lì)著我成長(zhǎng)，鞭策著我嚴(yán)格要求自己，使自己變得強(qiáng)大，激勵(lì)著我繼續(xù)向前走。如果不是這些話(huà)，估計(jì)，我還跌倒在那兒呢……
我寧愿花費(fèi)這輩子所有的勇氣去回眸你五百次，哪怕只能換來(lái)來(lái)世的一次擦肩而過(guò)，我也滿(mǎn)足了。因?yàn)樵谶@一世遇見(jiàn)了你，是我最大的幸運(yùn)！
“夜空中最亮的星，是否，聽(tīng)清……”媽媽?zhuān)�，就是我生命中最亮的星�?/p>
我的成長(zhǎng)作文 篇3
站在這條熟悉的街道上，看著過(guò)去我曾走過(guò)了許多年的小路，我也開(kāi)始感嘆，這里留下了我成長(zhǎng)的足跡�。×粝铝宋页砷L(zhǎng)的足跡。
時(shí)隔多年，重新回到小時(shí)候住過(guò)的小區(qū)，站在這條曾經(jīng)我每天都要上學(xué)放學(xué)經(jīng)過(guò)的街道，看著這條街道上每一個(gè)岔路口通向的小路，我笑著笑著就哭了。這條主要的街道上，我曾經(jīng)和朋友一起追趕著打鬧著上過(guò)學(xué)，也回過(guò)家，第一個(gè)岔路口通向的小路是去往數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)老師家的小路，這條小路，我也走了差不多三年，第二個(gè)岔路口通向的小路是去往我們這邊最美麗的公園的小路，媽媽曾經(jīng)牽著我走過(guò)，爸爸也曾將我架在他的脖子上走過(guò)，第三條岔路口通向的小路則是去往爺爺家的小路，我現(xiàn)在閉著眼睛也能夠走到爺爺家去。
啊，這里留下了我成長(zhǎng)的足跡啊！若不是這一次來(lái)這邊參加比賽，我又有什么機(jī)會(huì)再來(lái)看看呢？爺爺去世了之后，我們家就搬離了這里，之后的這么多年，這條熟悉的街道只在我的夢(mèng)里出現(xiàn)過(guò)，而那些夢(mèng)里，似乎我總是背著書(shū)包直接去了學(xué)校，從沒(méi)有在這條熟悉的街道上走一走、看一看，更別提往那些岔路口走一走、看一看了。
此時(shí)此刻，重新站在這條熟悉的街道上的我，是已經(jīng)長(zhǎng)大了的我，但我依稀還記得在這條街道上，我留下了哪些成長(zhǎng)的足跡。第一次考了雙百分的.我，是蹦蹦跳跳從這里跑回家的我；第一次擁有了朋友的我，是和朋友手拉手將這條十分鐘的街道硬生生走到了半小時(shí)的我；第一次參加學(xué)校演出活動(dòng)的我，是穿著漂亮的連衣裙學(xué)著電影里的美麗阿姨慢慢走回家的我……
站在這條熟悉的街道上，我成長(zhǎng)過(guò)程中的畫(huà)面一一重現(xiàn)，它們依然化作了我成長(zhǎng)的足跡，留在了這條熟悉的街道上。
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