小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
從前在xx鳥(niǎo)市上，有一只黃鳥(niǎo)、青鳥(niǎo)。一天，它們倆被一位小姑娘買回家飼養(yǎng)。
一開(kāi)始，它們倆還不怎么習(xí)慣，但是后來(lái)，小姑娘總是弄一些好吃的、好喝的來(lái)喂它們，表現(xiàn)得很和藹可親。而且天天給它們洗澡。就這樣，青鳥(niǎo)越來(lái)越大膽了，跟小主人很熟悉。一旦餓了渴了，便“啾啾啾”地叫起來(lái)，呼喚小主人。小主人一聽(tīng)到叫聲，就連忙來(lái)為它填飽肚子。青鳥(niǎo)過(guò)得很滿足，又舒服。黃鳥(niǎo)呢，雖然和小主人熟悉了，但是它不想一輩子被關(guān)在鳥(niǎo)籠里，悶得它很不舒服，它非常想去大自然生活。所以，它每天除了填飽肚子，就是咬鳥(niǎo)籠的鐵絲、練習(xí)拍翅，想辦法逃走。
一天，青鳥(niǎo)對(duì)黃鳥(niǎo)的行為越來(lái)越不滿意，便對(duì)黃鳥(niǎo)說(shuō)：“嘿，朋友呀，你怎么天天咬那籠子根呢？不要破壞了鳥(niǎo)籠里美好的環(huán)境呀。你看看，小主人為了使我們過(guò)得好，把我們的家收拾得那么干凈潔白，我們整天吃香的喝辣的，這樣的生活你還不滿意嗎？……”“不要說(shuō)了，”黃鳥(niǎo)回答，“不是我不滿意，而是我自己覺(jué)得，我們就這樣被關(guān)在籠子里，你不覺(jué)得人生有點(diǎn)太可惜了嗎？”“我并不覺(jué)得。我只知道像這樣的生活，燒高香都求不來(lái)，就像在皇宮里一樣。”青鳥(niǎo)說(shuō)，便呼呼地睡大覺(jué)了。
過(guò)了些日子，小主人放寒假了，一家人要去北京旅游十幾天（她們家在廣東省）。小主人在出發(fā)當(dāng)天，為兩只鳥(niǎo)兒準(zhǔn)備了食物，走了。就在這天，黃鳥(niǎo)把鳥(niǎo)籠的鐵絲咬斷了幾根，破了個(gè)洞。黃鳥(niǎo)逃走的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。黃鳥(niǎo)準(zhǔn)備逃走時(shí)，問(wèn)青鳥(niǎo)：“伙伴，你不逃走嗎？這可是難得的好機(jī)會(huì)呀！”“不要不要！我怎么能和你到外面受苦受累？還是待在這里的好！”青鳥(niǎo)毫不猶豫地說(shuō)。黃鳥(niǎo)搖搖頭，飛走了。
黃鳥(niǎo)在大森林中找到一棵茂盛的大樹(shù)，搭了窩，在上面住了下來(lái)。碰巧在樹(shù)中也住著很多同伴，黃鳥(niǎo)極高興，跟它們有說(shuō)有笑，一起捉食，一起歸家。青鳥(niǎo)這里，把食物和水吃光了，沒(méi)有吃的.了。它想到外面找吃的，便搖搖晃晃地走出來(lái)，打了打翅膀，飛在半空中。不料，因它長(zhǎng)期沒(méi)有動(dòng)它的翅膀，飛不起來(lái)，摔在地上，成了重傷。在臨死前，它明白了——人生的一切命運(yùn)都掌握在自己的手中。它怪自己沒(méi)有跟黃鳥(niǎo)聯(lián)系拍翅，跟怪自己沒(méi)有和黃鳥(niǎo)逃走。它無(wú)可奈何地閉上眼睛，聲音越來(lái)越小：“人類，你們?yōu)槭裁匆盐覀冴P(guān)在鳥(niǎo)籠里�！�
正在這時(shí)候，黃鳥(niǎo)，正在大樹(shù)上望著遠(yuǎn)處，想念著青鳥(niǎo)，不知道它怎樣了……
小學(xué)生作文 篇2
我最熟悉的人是我的媽媽，她是一位嚴(yán)格的、可敬的媽媽。她小眼睛，一張瓜子臉，留著一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)。
有一次，我在家寫(xiě)作業(yè)，我想快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，好玩會(huì)兒電腦。于是我就匆匆忙忙的把所有作業(yè)寫(xiě)完了，胡亂的收拾了一下書(shū)包，就迫不及待地打開(kāi)電腦，興趣盎然地玩起游戲來(lái)。在我玩得正熱火朝天時(shí)，聽(tīng)到媽媽的說(shuō)話聲，我趕緊把電腦關(guān)了，去給媽媽開(kāi)門。媽媽見(jiàn)我慌慌張張的，于是問(wèn)我：“干什么呢?”“我剛才唱歌了�！蔽覍�(duì)媽媽撒了謊。媽媽開(kāi)始檢查我的作業(yè)，看到媽媽皺起的眉頭，我心理很緊張。媽媽發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)題，生氣地訓(xùn)斥了我，并讓我重新寫(xiě)。
這就是我的媽媽，除了嚴(yán)格之外，對(duì)我也很關(guān)心。記得有一次，我們上第四節(jié)課時(shí)，外面就下起了小雨。我想，今天沒(méi)帶傘，爸爸媽媽都去上班了，我可怎么辦呢?到放學(xué)的`時(shí)候，雨下的更大了。我正在猶豫是否頂著大雨跑回家時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)媽媽拿著一把大傘正向校門口跑來(lái)，因?yàn)榕艿奶欤飞系挠晁疄R濕了她的褲管，雨水打在她的身上，看到這些，我的眼里飽含著感動(dòng)的淚花。
這就是我最熟悉的人，一位對(duì)我嚴(yán)格要求又愛(ài)我疼我的媽媽。
小學(xué)生作文 篇3
一個(gè)微笑，一朵金色花，開(kāi)在你我心中。
——題記
微笑=感恩
對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，微笑只不過(guò)需要揚(yáng)揚(yáng)嘴角，就可以辦到，對(duì)別人來(lái)說(shuō)它卻意義非凡。每天早上起來(lái)，看到的是父母慈祥的面容，嘴角不自覺(jué)的上揚(yáng)，露出微笑。每當(dāng)此刻我的心中就會(huì)變得萬(wàn)分寧?kù)o，就像平靜的湖面一樣。每天我一進(jìn)家門，輕輕揚(yáng)起嘴角，向他們抱以一個(gè)微笑，他們的心就會(huì)舒坦許多。每當(dāng)我們同父母吃飯他們給你夾菜時(shí)，沖他們淺淺一笑，會(huì)讓他們心中溫暖許多。一個(gè)微笑，它承載著你對(duì)父母的感恩、愛(ài)與關(guān)心，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這或許就成了一份最好的禮物。
微笑=友善
對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，微笑只不過(guò)需要瞇瞇眼睛，就可以辦到，對(duì)別人來(lái)說(shuō)它卻意義非凡。在茫茫的人海中，不論遇到哪一個(gè)人，都需要緣分。因?yàn)榍笆赖奈灏俅位仨�，才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)。對(duì)陌生的他和她報(bào)以一個(gè)善意的微笑，換來(lái)的是別人更加友好的目光和一顆真誠(chéng)的心。微笑得到的是雙倍的`收獲，那為什么不微笑呢？
微笑=改變
對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，微笑只不過(guò)需要彎彎眉毛，就可以辦到，對(duì)別人來(lái)說(shuō)它卻意義非凡。他曾經(jīng)有過(guò)不好的過(guò)去，沒(méi)有人再信任他，沒(méi)有人再同他交朋友，那時(shí)的他走投無(wú)路，覺(jué)得自己的生命幾乎已經(jīng)到了盡頭。一位偉大的老人在這一時(shí)刻，給予了他一個(gè)微笑。這個(gè)微笑，對(duì)此刻的他來(lái)說(shuō)，包含了太多太多，有信任，有鼓勵(lì)，還有友善。給他黑暗的世界中，開(kāi)了一扇小小的窗，陽(yáng)光就這樣傾射進(jìn)來(lái)，讓他看見(jiàn)了曙光，他再一次勇敢得走出了自己的世界，走向光明。一個(gè)微笑，就這么不經(jīng)意的改變了一個(gè)人的人生。
讓微笑成為一種習(xí)慣，它會(huì)給我們帶來(lái)許多許多的好處，不僅僅是自己，還有你身邊的每一個(gè)人。微笑可以讓世界上的每一個(gè)人都感到溫暖，讓我們都生活在一個(gè)美麗的世界中。
讓微笑成為一種習(xí)慣，時(shí)不時(shí)的微笑一下，世間一切仿佛頃刻間都變得不一樣了。
微笑，好習(xí)慣！
小學(xué)生作文 篇4
我的媽媽真是一個(gè)愛(ài)“嘮叨”的人。
每次做作業(yè)的'時(shí)候，我媽媽總喜歡在我旁邊盯著我，我字一寫(xiě)不好，她就在旁邊開(kāi)始“嘮叨”呢！“字一定要寫(xiě)好，不能寫(xiě)這么壞。”
記得有一次，我正在做作業(yè)，媽媽坐在旁邊，拿過(guò)我的作業(yè)本一看，一聲怒吼說(shuō)：“這寫(xiě)什么字呀！這寫(xiě)的字誰(shuí)看的懂呀！就是鬼看了也會(huì)倒退三步，快點(diǎn)寫(xiě)好了。我趕緊把字寫(xiě)好了。我剛寫(xiě)完，媽媽就奪過(guò)作業(yè)看了一下，撕了個(gè)粉碎說(shuō)：“這是什么字氣死我了。”快點(diǎn)重寫(xiě)，我只好再去寫(xiě)一份。媽媽說(shuō)：“如果再寫(xiě)不好那，我還會(huì)撕掉，還要再寫(xiě)一份，直到我滿意為止�！蔽衣�(tīng)了無(wú)可奈何地說(shuō)：“我知道了�！�
有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候，我由于太累了，不小心背彎了，我媽媽坐在旁邊看見(jiàn)了，就指著我的背說(shuō)：“把背挺直了�！�
這就是我愛(ài)“嘮叨”的老媽。
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