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煩惱的成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
小時(shí)候，不知道什么是煩惱，似乎也就沒(méi)有煩惱，也許是爸爸媽媽把一切都承擔(dān)了。 小學(xué)幾年，風(fēng)平浪靜，老師為我撐傘，同學(xué)們?yōu)槲覔躏L(fēng)，我這棵小樹(shù)苗在全方位的呵護(hù)下，絲毫沒(méi)有受損。直到有一天，語(yǔ)文老師教會(huì)了我“煩惱”一詞，我才發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，我并不是沒(méi)有煩惱。我膽小，不敢回答老師提出的問(wèn)題；我拘謹(jǐn)，說(shuō)話(huà)不敢大聲；考試沒(méi)有取得好的成績(jī)……成長(zhǎng)的'煩惱仔細(xì)數(shù)來(lái)，就好像是天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。放假期間，電視臺(tái)播出的美國(guó)電視劇《成長(zhǎng)的煩惱》，就是一個(gè)有力的例證。我真不明白，人為什么要長(zhǎng)大，為什么一定要跌跌撞撞才能長(zhǎng)大？“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)！”大概人生就是注定要在煩惱中進(jìn)取的吧！哎！我什么時(shí)候才能擺脫煩惱呢？
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
在一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)有許多快樂(lè)的事，但是同時(shí)，還會(huì)遇到不少煩惱的事，心里就像打翻了五味瓶似的，不是個(gè)滋味。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，就曾遇到一件煩惱的事。那時(shí)我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)得很好，尤其是數(shù)學(xué)。每上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師講的每一道題，我?guī)缀跞紩?huì)，在此情況下，我便慢慢驕傲起來(lái)，認(rèn)為自己是全班的數(shù)學(xué)“學(xué)霸”。每當(dāng)上課時(shí)，我就在課堂上玩小玩具，認(rèn)為，反正聽(tīng)不聽(tīng)我都會(huì)，有時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)兒，每門(mén)功課也就會(huì)錯(cuò)幾道題。由于每門(mén)功課都是拔尖，漸漸的也就對(duì)這三門(mén)功課失去了興趣，認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)的差不多了，也就行了。
媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化，心急如焚，她多次勸告我，不要驕傲自滿(mǎn)，可我每次答應(yīng)，卻把媽媽的忠告當(dāng)作耳旁風(fēng)，只是口頭說(shuō)要專(zhuān)心聽(tīng)講，卻沒(méi)有做到。
有一天，老師通知第二天數(shù)學(xué)小測(cè)試。我聽(tīng)了后并把那次測(cè)試放在心上。心想：反正我數(shù)學(xué)得又不賴(lài)，一定能取得好成績(jī)。所以我并沒(méi)有像別人那樣認(rèn)認(rèn)真真抓緊復(fù)習(xí)，而是隨便翻了幾頁(yè)書(shū)，就出去玩了。
第二天，老師發(fā)試卷，我仍不屑地看了試卷一眼，然后三下兩下把卷子做完，直到下課鈴響，我連檢查都懶得去做，直接把試卷交了，隨后就出去玩了。
過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)了，我看了一下分?jǐn)?shù)，心不由顫動(dòng)了起來(lái)。一個(gè)大大的77分寫(xiě)在卷子上。原以為我會(huì)考第一名的同學(xué)們平時(shí)給我投羨慕的目光，然而一霎那就像變臉?biāo)频囊粋�(gè)個(gè)給我投以輕視、不屑一顧的目光。我的`成績(jī)簡(jiǎn)直一落千丈！連我也弄不明白，為什么我只得了這么低的分?jǐn)?shù)。
回到家里，我原以為媽媽會(huì)罵我，但媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“晴晴，人不能驕傲。俗話(huà)說(shuō)，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。人一旦驕傲，就會(huì)變得輕飄飄，就會(huì)沒(méi)有壓力，這帶來(lái)的后果就會(huì)像你今天這樣�！币仓挥性谀莻�(gè)時(shí)候，媽媽說(shuō)的每一個(gè)字，每一句話(huà)才使我深深地感到文意是那樣有份量，牢牢地印在腦海中。我感到懊惱極了！
每個(gè)人都有煩惱，而我的那次煩惱，就是因?yàn)槲因湴粒刮颐曰枇舜竽X，使我忘乎所以，所以我們?nèi)魏螘r(shí)候都不要驕傲，做一個(gè)人認(rèn)認(rèn)真真，一步一個(gè)腳印的人。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
我像小樹(shù)苗一樣在靜靜地、一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，在大地溫暖的懷抱里充分地吸收著陽(yáng)光和水分。雖然童年很美好，有許多樂(lè)趣，但偶爾也會(huì)有一些煩惱穿插在其中，就像即使在陽(yáng)光的普照下，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云一樣，我的情緒也常常被這些煩惱絞的亂七八糟，整個(gè)人都籠罩在憂(yōu)郁中。
我已經(jīng)上六年級(jí)了，很快就要畢業(yè)了，離開(kāi)母校、告別同學(xué)，大家也將各奔前程，迎接人生的下一個(gè)挑戰(zhàn)——中學(xué)。馬上就要步入中學(xué)了，我們也已不在是纏繞在父母身邊的小孩了，許多事情需要自己去把握，可以想象，即將來(lái)臨的初中生活該有多么緊張！雖然很期待，但心中更多的是害怕和擔(dān)心，擔(dān)心到了一個(gè)新的環(huán)境、新的集體中，大家互不了解，會(huì)相處的`不好。當(dāng)然，對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言，學(xué)習(xí)是重中之重，我也知道初中的學(xué)習(xí)任務(wù)很多，競(jìng)爭(zhēng)很激烈，所以便擔(dān)心一下子加了許多課程，會(huì)承受不了，壓力很大、會(huì)很累；而且初中每月都要考一次試、排一次名，擔(dān)心考不好，讓父母和老師失望；害怕作業(yè)很多，會(huì)完不成；害怕課程進(jìn)行的很快，會(huì)跟不上……忽然之間，我仿佛對(duì)初中充滿(mǎn)了恐懼，煩惱、害怕這一切的到來(lái)，沒(méi)有能力和信心接受它們。
初中生活又忽然變得那么深不可測(cè)，好像是一個(gè)無(wú)底的深淵，永遠(yuǎn)都是沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)和試題，一點(diǎn)業(yè)余時(shí)間也沒(méi)有了。我現(xiàn)在矛盾極了，對(duì)初中、對(duì)長(zhǎng)大充滿(mǎn)了煩惱，我不想長(zhǎng)大！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也不斷增多。不僅有學(xué)習(xí)上的煩惱，家長(zhǎng)也施加了不少壓力。
現(xiàn)今，我已是六年級(jí)的學(xué)生，每天作業(yè)一大堆，好容易到了周末可以休息下，卻每天都聽(tīng)到媽媽大吼大叫：“快去寫(xiě)作業(yè)，這都什么時(shí)候了，還在睡，快起來(lái)……”“哎呀，連睡個(gè)懶覺(jué)都不行。”我睜著朦朧的眼，對(duì)媽媽說(shuō)�！榜R上小升初考試了，現(xiàn)在還不抓緊，我都替你著急！”“是！我馬上去。”我只能換好衣服，在書(shū)桌前疾筆如飛地寫(xiě)了起來(lái)。唉，真煩��！
不僅作業(yè)多，爸媽還每天拿我和別人比較：“你看你們班的×××，作業(yè)寫(xiě)得多工整，成績(jī)多好。你呢，字寫(xiě)得難看，成績(jī)也不如人家，要向她好好學(xué)習(xí)……”啊！爸媽總拿我和別人比較，可是他們?yōu)槭裁纯偰芸吹狡渌松砩系?優(yōu)點(diǎn)，卻看不到我優(yōu)秀的一面呢？
爸媽還給我們報(bào)了各種補(bǔ)習(xí)班：作文班、奧數(shù)班、舞蹈班、鋼琴班……每天除了上課，還要去培訓(xùn)，真的很累�？蓩寢屪罱执蛩憬o我報(bào)英語(yǔ)輔導(dǎo)班了。“媽媽?zhuān)也幌肴W(xué)英語(yǔ)了，每天學(xué)習(xí)任務(wù)那么重，到了暑假，我想玩會(huì)都不行�！薄澳憔椭劳嫱嫱�，都不知道要學(xué)習(xí)。哪個(gè)名人沒(méi)有經(jīng)過(guò)努力就出名了，你以后要有一番成就，現(xiàn)在就得好好學(xué)�！卑ィ瑹⿶勒娑�，怎么辦呢？
我去找老師訴苦，把煩惱一五一十地說(shuō)出來(lái)。老師看我愁容滿(mǎn)面，耐心的開(kāi)導(dǎo)我。經(jīng)過(guò)老師的開(kāi)導(dǎo)，我豁然開(kāi)朗，對(duì)呀！老師布置這么多作業(yè)，是希望我們能夠取得更好的成績(jī)。父母拿我們和別人比較、幫我們報(bào)補(bǔ)習(xí)班，也是為了我們更有出息��！
事情都有兩面性，從不同的角度看待可以得到不同的啟示，正如大詩(shī)人蘇軾所說(shuō)：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。
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