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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-09-06 09:29:20 詩(shī)琳 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文(通用17篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)的作文(通用17篇)

  成長(zhǎng)的作文 1

  我之所以買這本書(shū),是因?yàn)槲以谶x書(shū)時(shí),被書(shū)面的三段話吸引了:

  當(dāng)你從鏡子里面對(duì)自己的時(shí)候,我希望你不僅僅悅納容貌,還要悅納自己的心,悅納那一部分并愿意被所有人看到自己的心。

  上學(xué)不單是為了將來(lái)我們能有一份滿意的工作,更為了在與別的相處中發(fā)現(xiàn)自己,完成真正的成長(zhǎng)。不是一個(gè)成長(zhǎng),而是和別的同伴一起成長(zhǎng)。

  這些青春的日子,無(wú)論它多乖戾、狂亂、惶惑、郁悶、繁復(fù)、單調(diào)、枯燥,無(wú)論它攤上多少不堪的形容詞,它們都會(huì)做一筆定期儲(chǔ)蓄,等你年老時(shí)來(lái)享用。

  在我看了書(shū)后,發(fā)現(xiàn)這本書(shū)真的很棒,我非常喜歡這本書(shū)我記得《第一封信:請(qǐng)從鏡子里面對(duì)自己》里有一段話我很喜歡:

  現(xiàn)在,請(qǐng)你試著做一件事請(qǐng)你站到鏡子面前。

  在鏡子里你可以看清自己的全身,你臉蛋的輪廓、你的五官,甚至,皮膚上的小瑕疵

  請(qǐng)你深呼吸,慢慢地吐氣排空心里郁結(jié)的煩惱和污濁。

  然后,嘗試著面對(duì)鏡子凝視自己輕輕的數(shù):一、二、三,牽動(dòng)你的嘴角,讓你的嘴角微微上翹,露出一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的'微笑。這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自己——

  我讀完這段話后,站到鏡子前,深呼吸,吐氣,排空心里的煩惱和污濁面對(duì)鏡子凝視自己,輕輕地?cái)?shù):一、二、三,揚(yáng)起嘴角,我看著鏡子里的自己,仿佛真的看到一個(gè)全新的自己。所以,從鏡子里面對(duì)自己不僅僅可以體會(huì)自己的存在,實(shí)現(xiàn)對(duì)美的追求,在某種意義上,照鏡子,還可以幫助你了解自己,學(xué)會(huì)面對(duì)真實(shí)的自己。

  在最后一封信中,我看到這樣一句話:

  可以這樣說(shuō),少年人大多數(shù)煩悶都源于理想和現(xiàn)實(shí)的沖突。你在選擇之前,必然對(duì)未來(lái)充滿美好的想象,因此,為了避免輕易失望的危險(xiǎn),在選擇之前,首先要理智地衡量自己的愿望和能力是否匹配,以你實(shí)際的能力為起點(diǎn)做你自己想做的事。所謂自信而不是自負(fù),真正的自信一定是以你自知力為基礎(chǔ)的,志向不是妄想,志向更不以高遠(yuǎn)與否作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。何必人人都要出國(guó)留學(xué),當(dāng)學(xué)者,做官拿高薪,成名成家?夢(mèng)想未來(lái)做一個(gè)科學(xué)家,和夢(mèng)想未來(lái)做一個(gè)清潔工在精神上是同等。

  看了這些,我才明白前面那段話:選擇是有風(fēng)險(xiǎn)的,正因?yàn)檫x擇存在風(fēng)險(xiǎn),才特別具有誘惑力,放棄選擇,等于放棄讓自己前行的機(jī)會(huì)了而真正的選擇,需要勇氣謀略打底,愿賭服輸,即便慘敗,也無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)椋魏我淮蔚,都是重新啟程的機(jī)會(huì);任何一次失敗,都會(huì)為你日后的重振累積經(jīng)驗(yàn)。

  所以我覺(jué)得做任何的選擇都需要謹(jǐn)慎決定,要與自己的能力相符合,而且,做任何的選擇都需要勇氣,如果沒(méi)有勇氣做這個(gè)選擇,我認(rèn)為這就等于放棄選擇,放棄了讓自己前行的機(jī)會(huì)。

  輕輕地合上這本書(shū),里面的每一句話仍在我腦海里揮之不去。

  成長(zhǎng)的作文 2

  我的成長(zhǎng)就像一個(gè)“糖果盒”,有好多好多有趣的故事今天我就拿出來(lái)一個(gè)給大家“品嘗品嘗”。

  那時(shí)我才三歲,媽媽領(lǐng)我去姥姥家玩。姥姥見(jiàn)到我,高興得合不攏嘴,還給我準(zhǔn)備了我最愛(ài)吃的糖醋蒜我一見(jiàn)也顧不上洗手抓起來(lái)就往嘴里塞。姥姥說(shuō):“吃完蒜要刷牙,不然讓別人聞見(jiàn)你嘴里那股怪味都會(huì)不跟你玩兒呢!所以吃完蒜最好不要和別人說(shuō)話!闭f(shuō)完便去做飯了。

  過(guò)了一會(huì)兒,爸爸打來(lái)電話姥姥正忙著做飯就讓我接一下電話我說(shuō)什么也不肯接姥姥只好放下手中的'活兒過(guò)來(lái)接電話。剛接完電話,我趕忙過(guò)來(lái)問(wèn)姥姥:“爸爸在電話中說(shuō)了些什么?”姥姥睜大了眼睛,有些疑惑不解,對(duì)我說(shuō):“剛才叫你接電話,你為什么不接呢?”我低下頭,喃喃地說(shuō):“你剛才不是說(shuō)吃完蒜后嘴里有股怪味,吃了蒜最好不要和別人說(shuō)話。

  我這是為爸爸著想,我才不想讓他聞見(jiàn)這怪味不理我了呢!”姥姥聽(tīng)了,哭笑不得對(duì)我說(shuō):“我的傻外孫女兒呀,電話是高科技產(chǎn)品在通話中只能聽(tīng)到對(duì)方的聲音根本聞不到氣味!哈哈哈笑死我了!”我聽(tīng)了疑惑不解,高聲叫道:“什么是高科技產(chǎn)品呢?”姥姥笑著說(shuō):“你長(zhǎng)大后就會(huì)知道了!”我至今想起這件事,都忍不住笑出聲來(lái)。你們說(shuō),我小時(shí)候干的這件事可笑不可笑?

  成長(zhǎng)的作文 3

  成長(zhǎng),是艱難卻又令人激動(dòng)的;成長(zhǎng),他是一把雙刃劍,他令你悲傷又令你快樂(lè)。他在用一種近乎嚴(yán)苛的方式激勵(lì)你,等待著你在一瞬間蛻變!

  寂靜的夜,我映著月光漫步在石子鋪成的小道上。清風(fēng)拂過(guò)、幽香陣陣、發(fā)絲飛舞、衣袖翻飛。閉著眼睛漫步的我,因這一陣幽香猛然睜開(kāi)了眼睛頓住了步伐。身旁是數(shù)棵花樹(shù),四周遍布了花叢,那陣幽香便是它們發(fā)出的。在我停頓的瞬間,幾聲?shū)B(niǎo)鳴漸起。我尋音漸至,面前是一棵巨大的花樹(shù),樹(shù)上的鳥(niǎo)也不怕人,依舊鳴著。我在鳥(niǎo)聲中沉醉……忽然的,一聲琴音響起,也不知道是琴音驚動(dòng)了鳥(niǎo),還是我的`動(dòng)作過(guò)大驚了鳥(niǎo),鳥(niǎo),飛離了那棵花樹(shù)。我也曾經(jīng)學(xué)過(guò)琴,卻因麻煩而離開(kāi)了琴。但我卻知道這聲琴音所包含的意思,那是先悲后歡樂(lè)的調(diào)子,也不知道是什么曲子……

  在曲中,我仿佛嘗遍了人間的疾苦,而后感受到了世間的極樂(lè),這就是人間的苦盡甘來(lái)一樣。只有先嘗遍了苦,才知這后來(lái)的甜中的不易與艱難。我在曲中無(wú)法自拔……

  曲終了,我才恍惚地清醒過(guò)來(lái)。細(xì)碎的月光在花樹(shù)蔭的遮蔽下像細(xì)碎的鱗片般照耀在我的身上、面前的草地上和我的心上。自此,我在未聽(tīng)到過(guò)那陣琴音,那首曲子,仿佛那只是一個(gè)夢(mèng)境,我永遠(yuǎn)也找不到了。但是,那曲調(diào)、那琴音,都刻在了心中,再也無(wú)法抹去它,忘記它……

  也正是那琴音,它也同時(shí)贈(zèng)予我一個(gè)巨大的啟迪:人生中,無(wú)論遇到多么大的困難,無(wú)論擁有多大的成就,都不要放棄和驕傲。你要嘗遍所有的苦,才能得到巨大的甜,更不要因?yàn)橐粋(gè)小小的驚喜而放棄大大的夢(mèng)想。

  清風(fēng)在吹,月光依舊,腦海中的琴音還在響……

  成長(zhǎng)的作文 4

  似水般的年華,十二年的時(shí)間,就這樣飛走了。他走的既沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。想捉住,卻捉不住。盡管如此,世間的萬(wàn)物,依舊如此。

  一個(gè)人,走在傍晚的林蔭道上。天色逐漸暗下來(lái),但一片片翠綠的葉子,卻熠熠的閃光。看著太陽(yáng)慢慢的西沉,我又忍不住想起了,六歲那年,我做了一件傻事。

  那時(shí)的我還只是個(gè)年幼無(wú)知,無(wú)憂無(wú)慮,不問(wèn)世事的小女孩。至今還記得那天,狂風(fēng)呼嘯,電閃雷鳴。猛烈的風(fēng)瘋狂地撕扯著,天底下的的萬(wàn)物。我倒并不害怕,而是,將房間里的窗戶打開(kāi),趴在窗臺(tái)上,觀看著外面的景象。風(fēng),一貫而入,將房間里的風(fēng)鈴吹的"鈴鈴鈴"的響,桌上的紙,也被風(fēng)吹的到處亂飄。然而我對(duì)這一切,并不在意,只是專心地看著外面的景色。逐漸地,就連外面的景色,也無(wú)法再使我充滿好奇心。當(dāng)我正準(zhǔn)備關(guān)上窗戶時(shí),這時(shí),我看見(jiàn)姐姐,正站在樓下向我招手。我自然明白她是什么意思,她是想我下樓和她一起玩。讓我慶幸的是。爸爸和爸媽媽這時(shí)還未下班。我迫不及待的沖出家門,甚至,連腳上的拖鞋都還未來(lái)得及換。我提著一口氣,就直往樓下奔?墒,到了之后,卻沒(méi)有姐姐的身影了。我不禁有些失望,"她一定是覺(jué)得和我玩沒(méi)意思,找別的朋友玩去了。"我心想。就在我準(zhǔn)備上樓,放棄尋找時(shí),隱約的,我聽(tīng)到有人在喚我的名字,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,只見(jiàn)姐姐,正站在不遠(yuǎn)處向我招手呢!我高興的跑到姐姐的身邊,姐姐抓住我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō):"妹妹,我們來(lái)玩捉迷藏吧!"我本就無(wú)所事事,聽(tīng)姐姐這樣一說(shuō),反倒使我起了興趣,便一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。姐姐先讓我把眼睛閉上,再站在原地從一數(shù)到二十,就可以去找她了。我乖乖的照辦了,可當(dāng)我再次睜開(kāi)眼時(shí),姐姐已不見(jiàn)了身影。這倒引起了我的好奇心。只是一直向前走,一邊呼喊著她。夜,靜悄悄的,周圍一片寂靜,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),只聽(tīng)得到狂風(fēng)怒吼的聲音和我呼喊姐姐的聲音。走著走著,我逐漸發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。我不敢再往前走,而是,慢慢的坐下來(lái),等待爸爸他們來(lái)找我。

  天色越來(lái)越暗,甚至,已看不請(qǐng)周圍的`建筑。我不禁慢慢的害怕起來(lái),又慢慢的哭了起來(lái)?拗拗,我便昏睡過(guò)去。迷糊中,有人在喊我的名字。又過(guò)了一會(huì)兒,我便感覺(jué)有人將我抱了起來(lái)。我努力地想掙開(kāi)眼,看清他的面目。但最后我還是不爭(zhēng)氣地睡了過(guò)去。

  當(dāng)我再次睜開(kāi)眼時(shí),發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上了,對(duì)上的是爸爸媽媽、姐姐以及爺爺奶奶的擔(dān)憂的目光,我朝他們沒(méi)心沒(méi)肺地笑了一下,便又睡過(guò)去了。后來(lái),我才知道,我因?yàn)楫?dāng)時(shí)吹了風(fēng),而且穿的衣服也很少,所以發(fā)了高燒。姐姐也被爸爸訓(xùn)了一頓。但我并不怪她,因?yàn)槲抑,她不是故意的,她也不知道事情?huì)變成這個(gè)樣子。

  經(jīng)過(guò)那一件事后:我每次都提醒自己,天黑了,就盡量地不要出門。好好的呆在家里。

  成長(zhǎng)的作文 5

  記憶里,童年的天空清透清透。輕輕一下,就掐出水。很長(zhǎng)一段時(shí)間,和舅舅舅媽一起生活,舅舅有5個(gè)孩子。是片純凈的天地,有不知名的可愛(ài)在開(kāi)放。清涼的風(fēng)里,是枝丫深處鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫。當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,喜歡和哥哥姐姐一起四處亂蹦。累了,就停下來(lái),回頭的時(shí)候,在風(fēng)里揚(yáng)起無(wú)邪的笑。

  記憶中,舅舅家門口那棵枝條垂得伸手可及的大柳樹(shù),常常迎著暖暖的微風(fēng)優(yōu)雅地飄蕩在眼前,也搖曳著我童年的夢(mèng)……后來(lái),離開(kāi)了那片曾經(jīng)留下過(guò)我深深印記的土地,一切便隨風(fēng)而去。我用陌生的眼神觀望新的世界,一切便重新開(kāi)始。日子在腳下,腳下踩出平靜的聲音。終于,我不知不覺(jué)地成長(zhǎng)了。后來(lái),在某個(gè)清晨的鏡子里,看見(jiàn)微笑,熟悉而陌生的微笑。兒時(shí)的影像是珍貴的,回想從前,在易碎而晶瑩的玻璃柜里,沒(méi)有出沒(méi)。

  新的生活時(shí)代代替了回憶,填補(bǔ)了心中的空白,讓理想蠢蠢欲動(dòng)。停在每一個(gè)成長(zhǎng)的'心靈驛站,以怎樣的心情看待走過(guò)的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長(zhǎng)著的字跡。童年固然美好,今時(shí)亦多精彩。于是,我們都是感悟著的成長(zhǎng),思考著的成長(zhǎng),無(wú)悔著的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……

  成長(zhǎng)的作文 6

  死亡,是人們的自然之道。病魔奪去了爺爺寶貴生命時(shí),我卻很痛恨命運(yùn)。

  在一個(gè)學(xué)期前,學(xué)校放暑假,我以為可以痛快地玩一次了?墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云,一個(gè)電話使我迫不及待地想去看望爺爺,因?yàn)闋敔斏。也皇且话愕牟,是癌癥,并隨時(shí)可能去世。

  等來(lái)到時(shí),我看到思念已久的媽媽,也看見(jiàn)了兩鬢如霜、骨瘦如柴的爺爺。

  第二天,我看見(jiàn)大家都起來(lái)照顧爺爺,我也不能閑著,就問(wèn)媽媽:“爺爺?shù)娘埬?”“爺爺不吃飯。”媽媽回答!澳浅允裁矗俊蔽移婀值貑?wèn)!俺灾唷!眿寢尰卮。于是我就去醫(yī)院附近的小吃店買了一碗粥。

  來(lái)到房間,我親手喂?fàn)敔。爺爺一邊吃,一邊說(shuō):“小孫子買來(lái)的粥最好吃了。”沒(méi)有一會(huì)兒,一碗粥都吃完了。我問(wèn)爺爺:“您還吃嗎?”“不吃了,只要有你在,就行了!睜敔敁崦业哪樥f(shuō)。我聽(tīng)了,更心酸了。

  幾天后,我和奶奶、媽媽一起去吃東西,爺爺單獨(dú)在房間里睡覺(jué)。過(guò)了半小時(shí),醫(yī)院打來(lái)了令人震驚的電話,爺爺去世了。

  過(guò)了幾天,我們回到了家鄉(xiāng)。爸爸、媽媽傷心欲絕,尤其是媽媽,每天以淚洗面。

  就是這件事,讓人悲痛欲絕,真是后悔,當(dāng)初沒(méi)有見(jiàn)到爺爺?shù)淖詈笠幻。一想到這事,我的'心就酸酸的,隱隱作痛。

  成長(zhǎng)的作文 7

  微風(fēng)掠過(guò),紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄蕩,看著紅領(lǐng)巾我很自豪也很快樂(lè),因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員了。

  記得在讀一年級(jí)的時(shí)候,我們只戴著綠領(lǐng)巾,我看著那些大哥哥和大姐姐們都帶著紅領(lǐng)巾,我那時(shí)也想帶上紅領(lǐng)巾。終于有了這么一天金老師帶著我們來(lái)到了一個(gè)我們不熟悉的地方。一個(gè)個(gè)六年級(jí)的大哥哥和大姐姐們拿著一塊塊鮮艷的紅領(lǐng)巾走到我們跟前,把紅領(lǐng)巾戴在了我們的脖子上。我看著這紅領(lǐng)巾,想著我終于有紅領(lǐng)巾了,我終于是少先隊(duì)員了,接著陳老師帶著我們宣誓:“為共產(chǎn)主義而奮斗……”然后,陳老師又給我們講了紅領(lǐng)巾的故事。

  有一次我在我房里看電視看著節(jié)日,突然我聽(tīng)見(jiàn)“哇哇”的聲音,我走到了走廊上說(shuō)到:“誰(shuí)。∵讓不讓人看電視。。!”可聲音還沒(méi)有斷,我拿出望遠(yuǎn)鏡,東看看,西看看。瞧瞧,終于我找到了聲音的來(lái)源,我放大一看“啊”我驚呆了一個(gè)兩三歲的'小女孩,她肯定是不小心掉進(jìn)了我們對(duì)面的淺河里,不過(guò),對(duì)她而言是不知多深,我看了看紅領(lǐng)巾……我立刻行動(dòng),我在家里拿來(lái)粗繩,在繩頭打了一個(gè)結(jié),急忙走了下去,用繩子把她套上了,拉了上來(lái),“終于上來(lái)了”我心里高興地說(shuō)。然后我把她送了回去。

  紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng),讓我快樂(lè),讓我歡喜,讓我有著酸甜苦辣。

  成長(zhǎng)的作文 8

  去從小到大,我們對(duì)于成長(zhǎng)的話題就沒(méi)有少過(guò)。

  這些對(duì)于我們來(lái)講總沒(méi)有看一些東西,或者是聽(tīng)別人去探討更加印象深刻。就比如說(shuō)現(xiàn)在我看大話西游這部電影才感覺(jué)到其中蘊(yùn)含的深意。

  也許在杭州以前的時(shí)候我們只是把它當(dāng)成一部笑料作品,只是感覺(jué)讓人笑的抱著肚子大笑多的很搞笑?蓪(shí)際上,這些笑里面都是隱藏著成長(zhǎng)的悲傷的`。

  也許當(dāng)你看完之后,就會(huì)感覺(jué)到那種深入骨隨的悲哀和無(wú)奈,對(duì)于成長(zhǎng)所必須舍棄的東西,你永遠(yuǎn)都無(wú)法預(yù)料,但是你又不得不這樣去做因?yàn)槟銊e無(wú)選擇。

  影片到最后孫悟空扛著他的金箍棒往回走的時(shí)候。他的背后夕陽(yáng)武士和轉(zhuǎn)世紫霞站在后面嘲笑,他好像一條狗啊。很多人都說(shuō)這是他的自嘲。

  很多時(shí)候我們回憶過(guò)去有很多的不舍,我們覺(jué)得那一瞬間,我們就要和他們做一個(gè)告別和分離了,可實(shí)際上我們是心不甘情不愿的,但是不做也沒(méi)有辦法。

  這都是一個(gè)完整的成長(zhǎng)過(guò)程,也許整個(gè)歷程都非常心酸,但是要得到那樣的成熟,就必須有所舍棄。

  我看到那不僅僅是愛(ài)情,是初戀,而是對(duì)于成長(zhǎng)之前的那一切美好的東西。

  反正都是要放棄。

  到底是什么美好的東西又有什么差異呢?

  成長(zhǎng)的作文 9

  在弟子規(guī)里能學(xué)到許多的知識(shí),就像父母呼、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶。父母叫我們的時(shí)候我們應(yīng)該及時(shí)的回答。

  比如父母叫我們讓我們疊被子,收拾自己的小屋,我們應(yīng)很及時(shí)的去做,而我做的就不好了,如果沒(méi)有家長(zhǎng)的幫忙我的小屋會(huì)亂七八糟,沒(méi)有爸爸,媽媽的幫忙我衣服會(huì)很臟很臟。舉個(gè)例子吧!有一次我下晚自習(xí)回到家的時(shí)候,媽媽說(shuō)讓我洗頭發(fā),我說(shuō):“不洗,如果洗完頭發(fā)得幾點(diǎn)!我想睡覺(jué)了!

  媽媽說(shuō):“我給你洗吧!”我很生氣的說(shuō):“不洗,就是不洗!焙髞(lái)媽媽自己去洗了,我就去睡覺(jué)了,第二天的時(shí)候我把這件事和老師說(shuō)了,老師說(shuō):“這就是你做的不對(duì)了,媽媽讓你洗頭發(fā)是因?yàn)槟愕念^發(fā)太臟了,所以才讓你去洗的。∫院蟛豢梢赃@樣做了,知道自己錯(cuò)了嗎?你的做法就像我們《弟子規(guī)》里面的.一句話父母呼、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶。”

  聽(tīng)了老師的話我很慚愧為什么要那樣對(duì)媽媽呢!心里暗暗的下定決心,以后一定要做個(gè)聽(tīng)話的孩子!兜茏右(guī)》真好!真好!有你伴我成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)的作文 10

  我是一個(gè)女孩子,但在家庭中,他們都把我看作一個(gè)男孩子。他們不屑于我的脾氣,但他們經(jīng)常讓我要好好學(xué)習(xí)。

  每次,爸爸一回來(lái),我都很高興,因?yàn)樗冀o我?guī)б恍┖每吹臅?shū)和一些學(xué)習(xí)用品,每一次,我都不想讓爸爸走,因?yàn)榘职纸?jīng)常逗我笑,搞的我房間笑聲連天。爸爸不在家時(shí),他打電話給我要讓我好好學(xué)習(xí),不要太過(guò)于貪玩。有一次,爸爸回來(lái)了,忽然發(fā)現(xiàn)爸爸手上有層黑黑的東西,我問(wèn)爸爸:“這是什么?”爸爸說(shuō):“這是工傷造成的”。我不由傷心了起來(lái)。爸爸為了我平安快樂(lè)的成長(zhǎng)而努力工作,把手弄成這樣,我一定要用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答他。

  我忽然想起有一天逛街時(shí),爸爸看中了一條領(lǐng)帶,可因?yàn)樘F了沒(méi)有舍得買。我去看了一下那條領(lǐng)帶還在,于是我飛跑回家把心愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐倒空了,剛好夠買領(lǐng)帶,開(kāi)心極了,趕緊跑去商店買下了那條領(lǐng)條。爸爸的生日終于到了,當(dāng)我把領(lǐng)帶遞給爸爸的時(shí)候,爸爸大吃一驚,因?yàn)槟钦撬矏?ài)的'領(lǐng)帶,他笑了,笑的那么開(kāi)心,那是我好久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的笑容。那天晚上,爸爸高興得睡不著覺(jué),只好把電視打開(kāi)一直到夜里11點(diǎn)多才睡著。

  成長(zhǎng)的作文 11

  小的時(shí)候,我們渴望長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大了我們就能知道和能做很多的事。還記得父母以前總是說(shuō)等你長(zhǎng)大了就知道,于是我們就在這種好奇中成長(zhǎng),那么成長(zhǎng)到底是什么滋味呢。

  成長(zhǎng)的滋味是苦的,小時(shí)候總以為長(zhǎng)大了就是一件好事,然而當(dāng)我們真的'長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)事情遠(yuǎn)沒(méi)有我們想到的那么美,以前我們犯錯(cuò)了,爺爺奶奶總會(huì)維護(hù)我們,然而現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,他們要我們自己承擔(dān),以前許多事情我們?nèi)鋈鰦,父母就幫我們完成,然而現(xiàn)在卻只能自己獨(dú)立去完成了,再也沒(méi)有人輕易的幫助我們,因?yàn)槲覀冃枰?dú)立,再也不能輕易依靠別人了。

  成長(zhǎng)是咸的,成才需要淚水和汗水。小時(shí)候我們是父母的寶貝兒,他們處處為我們著想,不讓我們受一點(diǎn)委屈,然而我們長(zhǎng)大了,淚水已經(jīng)不再起到作用,即使我們哭泣得到的卻是嘲笑和批評(píng)。以前我們做事做累了,跟父母說(shuō),他們會(huì)體諒我們,讓我們休息,可現(xiàn)在即使累的滿頭大汗,淚水和汗水流滿面他們也不會(huì)幫助我們。

  成長(zhǎng)的滋味更多是甜的,雖然我們開(kāi)始要獨(dú)立,但我們也收獲許多,懂的許多,我們學(xué)到了許多,正在長(zhǎng)大。

  成長(zhǎng)的滋味是酸甜苦辣,當(dāng)我們體會(huì)到其中的滋味就是我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。

  成長(zhǎng)的作文 12

  我曾經(jīng)膽小如鼠,白天不敢一人在家,晚上不敢獨(dú)自睡覺(jué);也像一只毛毛蟲(chóng),躲在家人為我編織的溫暖的蛹中,不敢探索外面的世界。

  但是,一次“恐怖”事件徹底治愈了我這“毛病”。

  冬天的.一個(gè)夜晚,爸爸媽媽同時(shí)出門,我只能一個(gè)人留在家中。

  一開(kāi)始,我緊閉房門,把電視開(kāi)得很大聲,想讓電視陪伴我。“啪”!停電了!沒(méi)辦法,我只能去客廳里找蠟燭。我環(huán)視四周,屋子里黑漆漆的,一陣寒風(fēng)吹過(guò),讓人不禁打了幾個(gè)哆嗦。這時(shí),《聊齋志異》的情節(jié)浮現(xiàn)在我的腦海里:書(shū)生寧采臣就是在這樣一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜里遇見(jiàn)女鬼聶小倩的……我頓時(shí)頭皮發(fā)麻,望向窗外,梧桐樹(shù)如妖怪一般在張牙舞爪。!那是什么?怎么有一個(gè)白色的東西在飄?我連衣服都顧不得脫,猛地一頭扎進(jìn)被窩里。

  時(shí)間一分一秒過(guò)去,突然有個(gè)聲音在心底吶喊:“我必須戰(zhàn)勝自己!”老師說(shuō)過(guò):“世界上本沒(méi)有鬼,疑心才生暗鬼!卑职謰寢屢舱f(shuō)過(guò),不做虧心事,不怕鬼敲門。

  于是我拍了拍胸膛,給自己打氣:“你是男子漢大丈夫!你可以的!”我跳下床,朝客廳走去,在抽屜里一番摸索后,找到了蠟燭。

  我點(diǎn)燃了蠟燭,火苗在黑暗中歡欣地舞蹈,那亮光雖微弱卻也溫暖,像在慶祝我的成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的作文 13

  停在每一個(gè)成長(zhǎng)的心靈驛站,以怎樣的心情看待走過(guò)的一段旅程這標(biāo)志著在如何成長(zhǎng)著的足跡。童年固然美好,今時(shí)亦多精彩。于是,我們都在感悟著的成長(zhǎng),思考著的成長(zhǎng),無(wú)悔著的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的'漣漪在一層層的明晰……

  早早地起床,早早地上學(xué),早早地記憶;匆匆地走來(lái),匆匆地聽(tīng)講,匆匆地走去……早早——匆匆,匆匆——早早,它們交替著,一天的時(shí)光便在這交替中流失著,消逝著。

  昏暗的臺(tái)燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。

  日子在腳下,腳下踩出平靜的聲音。終于,我不知不覺(jué)地成長(zhǎng)了。后來(lái),在某個(gè)清晨的鏡子里,看見(jiàn)微笑,熟悉而陌生的微笑。兒時(shí)的影像是珍貴的,回想從前,在易碎而晶瑩的玻璃柜里,沒(méi)有出沒(méi)。新的生活時(shí)代代替了回憶,填補(bǔ)了心中的空白,讓理想蠢蠢欲動(dòng)。為了茁壯成長(zhǎng),我們這些祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的未來(lái),以飽滿的熱情迎接每一天。做祖國(guó)的驕子。

  成長(zhǎng)的作文 14

  我長(zhǎng)大了。

  我長(zhǎng)大了,不再沉迷于游戲,無(wú)謂的虛擬游戲的競(jìng)技,不痛不癢的勝利與失敗,得與失;我長(zhǎng)大了,開(kāi)始早睡早起,鍛煉起身體。跑步,健身;我長(zhǎng)大了,不再癡迷于油炸食物,垃圾食品,杜絕一切碳酸飲料;我長(zhǎng)大了,開(kāi)始有擔(dān)當(dāng),承擔(dān)起屬于我的責(zé)任,肩負(fù)著使命感;我長(zhǎng)大了,不再逃避那些我所恐懼的,我所不熟悉的';我長(zhǎng)大了,開(kāi)始有了明確的規(guī)劃與目標(biāo),一步一步踏實(shí)的向前走。

  我長(zhǎng)大了,我不知道什么是成長(zhǎng),可能每一天,都正代表著我長(zhǎng)大了。漸漸的,我跳出了屬于我十幾年的舒適圈,向陌生的世界揮手。我不再一味地學(xué)校,家里兩點(diǎn)一線。開(kāi)始閱讀大量的書(shū)籍,豐富自己的內(nèi)心,參與這個(gè)外界的發(fā)展?葱侣,討論時(shí)事,發(fā)表自己的觀點(diǎn),了解別人的想法,可能這就是成長(zhǎng)。

  我長(zhǎng)大了,開(kāi)始懂事起來(lái),不再一味地?zé)o理取鬧,和調(diào)皮。慢慢的講起了道理,做事情不再?zèng)_動(dòng),有了依據(jù)。不給別人添麻煩,甚至主動(dòng)為他人分擔(dān)憂愁。開(kāi)始考慮后果,也學(xué)會(huì)了三思而后行、就是這樣一天一天的,我,長(zhǎng)大了。

  我長(zhǎng)大了,期待著有我的時(shí)代的到來(lái)。

  成長(zhǎng)的作文 15

  如果人生的豐富可以用色彩來(lái)比喻,書(shū)就是透射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無(wú)垠來(lái)形容,書(shū)就是普照大地萬(wàn)物的陽(yáng)光;如果生活是一位嬰兒,那么書(shū)就是一股股沐浴嬰兒的靈泉。

  小時(shí)候,我很愛(ài)讀書(shū),喜歡與書(shū)相伴,喜歡在書(shū)的海洋里遨游。讀書(shū),讓我的生活變得更加有趣,更加豐富多彩。在書(shū)中,我找到了學(xué)習(xí)的上進(jìn)心,上課的自信心。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!辈诲e(cuò),正是這樣,隨著年齡的增長(zhǎng),我看的書(shū)也越來(lái)越多,讀《論語(yǔ)》讓我知道一些為人處事的道理。讀《冰心兒童文學(xué)集》使我感受到文字的魅力。讀《窗邊的`小豆豆》,我被小林校長(zhǎng)的耐心和智慧所感動(dòng)…正如克羅繆夫所說(shuō):“人離開(kāi)了書(shū),如同離開(kāi)了空氣一樣不能生活。”假如我們的身邊沒(méi)有書(shū),我們就不可能運(yùn)用我們的大腦來(lái)思考東西;假如我們的身邊沒(méi)有書(shū),我們就不可能會(huì)創(chuàng)造和發(fā)明出那么多的東西;假如我們的身邊沒(méi)有書(shū),我們將無(wú)法來(lái)醫(yī)治自己身上的病。所以我們要向富藍(lán)林克說(shuō)的那樣,要多讀書(shū),但也不要讀太多書(shū)。

  成長(zhǎng)的作文 16

  大家還記得2008年在中國(guó)北京舉辦的奧運(yùn)會(huì)嗎?那時(shí)的我還在上幼兒園大班,記得奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f到南京的時(shí)候,爸爸還特意請(qǐng)假帶我到草場(chǎng)門橋觀看了傳遞儀式,我拿著小國(guó)旗,跟著邊上的人一起大聲吶喊,好激動(dòng)啊!再過(guò)兩年又一場(chǎng)盛大的`體育賽事即將在我的家鄉(xiāng)南京舉行,那就是青奧會(huì),作為南京人我是無(wú)比的自豪。

  為了迎接青奧,南京在行動(dòng),我發(fā)現(xiàn)秦淮河的水變得清澈了,高架橋也拆掉準(zhǔn)備建遂道了,馬路上的一些大廣告牌也不見(jiàn)了……青奧會(huì)的宣傳口號(hào)是“與青奧共成長(zhǎng)”,雖然我不能去參加青奧會(huì)的建設(shè)工作,但是作為一名南京的小學(xué)生,我可以用講文明的方式去迎接青奧,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,做好小主人。不講粗話和臟話,在公共場(chǎng)所遵守社會(huì)公德,遵守公共秩序,不亂扔垃圾,彬彬有禮;在學(xué)校自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī),熱愛(ài)集體,愛(ài)護(hù)公物,維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰;愛(ài)護(hù)花草和樹(shù)木,做到綠色環(huán)保。

  這些雖然都是微不足道的小事,可是如果我們每個(gè)人都這樣做,我相信通過(guò)我們大家的共同努力,到青奧會(huì)開(kāi)幕那天,我們美麗的南京城天一定會(huì)更藍(lán),水一定會(huì)更清,樹(shù)木一定會(huì)更綠,來(lái)自世界各國(guó)的朋友們也一定會(huì)愛(ài)上這座六朝古都。

  成長(zhǎng)的作文 17

  時(shí)間過(guò)的飛快,一晃我已經(jīng)是一個(gè)初中生了。當(dāng)我回想起童年時(shí),有一些悲哀,我沒(méi)有了童年,童年現(xiàn)在只是我的一個(gè)回憶了。但是童年的回想也是快樂(lè)的。

  小時(shí)侯,我還在家里天天看動(dòng)畫(huà)片;小時(shí)侯,我聽(tīng)著《小鑼號(hào)》;小時(shí)侯,我在作業(yè)本上寫著歪歪扭扭的2;小時(shí)侯……,F(xiàn)在我看著動(dòng)畫(huà)片感到很無(wú)聊:聽(tīng)著《小鑼號(hào)》不在像小時(shí)候那樣的快樂(lè),作業(yè)本上寫著工整的字……成長(zhǎng)的滋味使我們感悟人生,成長(zhǎng)的滋味有許多的.酸甜苦辣。

  幼兒時(shí)代,伴隨我的是白白的棉花糖,咬一口,軟軟的,F(xiàn)在,伴隨我的是一本本厚厚的書(shū)后作業(yè)。上學(xué)前班時(shí),我經(jīng)常故意寫錯(cuò)字,考驗(yàn)老師的眼力,是不是火眼金睛。在午睡的時(shí)候,躺在床上,用手把墻上摳了個(gè)洞,還被叫了家長(zhǎng)。但現(xiàn)在不會(huì)了,作業(yè)就夠我受的了,那有什么時(shí)間那!

  現(xiàn)在我上初一了,還要上早自習(xí),每天的睡眠時(shí)間也不夠了。成長(zhǎng)的滋味像辣椒一樣:像糖一樣:更像醋一樣,但更多的是像苦瓜。這樣的幾樣菜合在一起,抄出了一盤香噴噴的菜,成長(zhǎng)的滋味也就是這樣的一盤菜

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