(合集)八年級作文7篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的八年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
我們每個人都有自己要好的朋友，那么大樹呢？沒錯！大樹也有自己的好朋友，讓我們一起來找找吧！
記得那是一個冬天，太陽哥哥看見大樹弟弟生病了，原來大樹弟弟每天都站在寒風之中，結果凍著了。了解到這些，太陽哥哥趕緊把烏云弟弟都趕走了，把自己溫暖的陽光灑到了大樹弟弟的身上，大樹感到非常溫暖，大樹弟弟于是對太陽哥哥說：謝謝你，我的朋友。
記得那是一個夏天，天氣炎熱，土地干旱，大樹的身體也開始干枯，風婆婆和雨姑姑看到這些，馬上要給自己的.朋友幫助，一陣陣涼風吹來，真是太涼爽了！雨姑姑也不甘示弱，小手一揮，雨點寶寶們便紛紛地沖向大地，只一會的功夫，大樹又顯得更加精神了，更加翠綠了。大樹說：謝謝你，我的朋友。
小松鼠看到樹哥哥很健康，于是慢慢地走到大樹面前說：我?guī)筒涣四闶裁疵�，我們能做朋友嗎？大樹哥哥笑著說：當然可以了，來我的身上吧，給你乘涼，陪你玩耍。小松鼠一聽，非常高興，于是，小松鼠也不客氣地將大樹當成了自己的家和游樂園。有一天，大樹生病了，身上有了很多蟲子，小松鼠一看，可著急了，對大樹哥哥說：你再忍一會，我這就去找啄木鳥叔叔。說完，小松鼠就一蹦一跳地走了。大樹默默地說了聲：謝謝你，我的朋友。
啄木鳥是大樹的專職醫(yī)生，它一聽到消息后就迫不及待地背上醫(yī)療箱飛來了，它用自己又尖又長的嘴巴啄開樹皮，用舌頭把蟲子勾出來，然后再把傷口慢慢地包扎好，過了幾天，大樹就康復了。大樹對啄木鳥說：謝謝你，我的朋友。
還有蚯蚓，它是大樹最默默無聞的朋友，每天在地底下鉆來鉆去，給大樹翻松泥土，讓大樹能吸收更多的養(yǎng)分，呼吸更多的新鮮的空氣，茁壯成長。蚯蚓以為大樹不知道有它這個朋友，但是蚯蚓錯了，一天，大樹對在地底下的蚯蚓說：謝謝你，我親愛的朋友。
看吧，大樹有這么多的朋友，人類也是大樹的朋友，所以不要傷害它們，要保護它們哦！
八年級作文 篇2
時光匆匆，只留下被拉長的背影。
向上·蹣跚的背影
她，如新生的太陽，從東方冉冉升起。幾個月不見小侄女，她已經(jīng)在學走路了。我在一旁看著，她小小的身板向上爬，但很不幸，未立起，她便倒在床上。姐姐在前面喊加油，鼓勵小侄女站起來。她聽到母親的'呼喚，又一步，向上立起，感覺不會倒后，就站了起來，搖搖晃晃。我望著她的背影一點點縮小，投向姐姐的懷抱。
直立·平穩(wěn)的背影
他，如正午的太陽，懸掛在高空。幾年時光流逝而過，弟弟一步步成長。那個需要媽媽拉著手行走的弟弟，已經(jīng)可以飛快地奔跑。我透過玻璃窗，看著弟弟和別人追趕的背影，他不感到累似地奔跑，一會兒就消失在我的視線。我不由感慨，他已經(jīng)這么大了。
彎曲·蒼老的背影
她，如西斜的落日，只留下點點殘光。不知從何時起，奶奶的步子開始搖晃，幾欲摔倒�？吹骄脛e未見的孫女，奶奶很是高興，起身要去廚房做飯。我想對奶奶說不用了，看著她彎著身軀慢慢邁進廚房，一搖一擺的身影，我不禁心酸地流下了眼淚。
蹣跚，平穩(wěn)，蒼老，一道道背影放映在我眼前，時間流走得真快，如白駒過隙。我大了，他們也變了，時間無情地將奶奶的老態(tài)展現(xiàn)在我的面前。我只想說：時光慢些吧，在我們長大的同時，我不想再讓您變老了，我只想好好看看您……
八年級作文 篇3
八年級，你準備好了嗎？
八年級了，我感嘆：才剛剛明白人生的坎坷，才剛剛領悟世界的奧妙，就已經(jīng)八年級了！八年級？我似乎還沒有認清。
面容，還是那份青澀；個性還是那種貪玩，一瞬間，我竟是八年級的學生了！我眼前任然浮現(xiàn)自己剛剛上初一時的場景，那時的我是那樣膽小怕事，是那樣貪玩，還像是小學生那樣貪玩。 八年級了！我沒有準備好，似乎跟不上節(jié)奏，心里明明下定決心去改掉壞毛病，可是那種“拖”的思想就是要占據(jù)我的思想。又是一拖就是三四十分鐘，有時是一兩個鐘頭，甚至是更長時間。 八年級了！我甚至還像個小孩，喜歡玩鬧，寫的.做文人像是白開水。思想定格在小學，人無法前進，即便是硬生生的往前拖，也只是暫時的。
八年級了！我沒有準備好。應為我找不到自我，應為沒有章法，應為沒有目標。應為沒有信心。
八年級了！這是一個需要自己去奮斗的時段，在這里，你不得不發(fā)揮你全部的潛力，應為肯能你會不知不覺中，脫離了正在前進的大隊伍。
八年級了！我希望，我期待，我相信，我會找到自我，找到方向。八年級，你準備好了嗎？
八年級作文 篇4
幸福是什么？我想，每個人的答案都不一樣。老子說，幸福是“無為而治”，順其自然，幸福就是取決于個人的心態(tài)。羅素說，幸福永遠是相對的，因為寶貴而珍惜，因為珍惜而幸福。我說，幸福就是回家抱一抱父母，說一說 羞澀開口的傾訴，在大年三十的時候，一家人圍在一起，有說有笑的。
除夕之夜，一家子的人圍聚在一塊地方。大人們說著，笑著，談論著一年中發(fā)生的事情，當然，我也與許久不見的'姐姐聊著。就在這時，酒糟扣肉的香味便撲鼻而來，終于，我們期待已久的菜終于登場了。只見燒好的扣肉色澤紅亮，肉質酥爛，讓我們一家人看了直流口水。隨著爺爺把它端上飯桌，說了一句“開吃了�！苯憬闩c我便爭先恐后地用筷子夾起一塊品嘗了起來，咬上一口，又脆又嫩，肥而不膩，肉香與酒香在唇齒之間激烈碰撞，帶給了味蕾不同的感受，滿口留香，別有一番味道，讓人忍不住再多吃一口。過年的美好心情也像那酒糟一樣微微發(fā)醇，溢出了一股獨特的香，我與姐姐相視一笑，我想這就是家的味道，幸福的味道。
新年的鐘聲已經(jīng)敲響了“噼里啪啦”窗外，五顏六色的煙花在天空中閃耀著種種光芒，一時間，照亮了夜空，如滿天繁星，百花齊放……好一幅壯麗的景象！這一天，應該是我一年中最難忘的一天吧。
看著家人們團聚在一起，看著那如蜜般的笑容，我想，幸福不過如此，就像花兒一樣。
八年級作文 篇5
剛爬上了半山腰，就氣喘吁吁、大汗淋漓了，山中似乎沒有了空氣，讓人透不過氣來。忽然聽到身后“咯吱”和“嘿呦”的混合聲，轉過身去，看到了一個挑夫，皺巴巴的衣服系在腰上，雖說是光著膀子，但也汗流浹背。挑著的兩個筐里面裝滿了貨物。扁擔的兩邊分別掛著一個藍子，已經(jīng)被壓得成了一座“弧橋”。挑夫挑著這樣的擔子，肩膀已經(jīng)被長時間的折磨磨出了繭子，被壓著的那一片沒有了血色，肉黃色代替了它。我側過身子，給他讓路。他小心翼翼地經(jīng)過我的身旁，擔子像在跳著蹦蹦床，忽高忽低，伴隨著的則是擔子極不情意地“吱呀”聲。望著挑夫沉重而又吃力的.背影，心中不免為他擔憂。如果右肩膀總是被這么壓著，那肩膀不就會傾斜了嗎？帶著心中的困擾上了山。
下午時，愉快的心情浮現(xiàn)于腳步，有些輕松，有些快樂。漸漸地，腳步放慢了，看見有一塊大石頭，便坐了上去。正當休息之時，看見那個挑夫下了山。然而這回，則用的是左肩來挑擔子，上山時那顆懸著的心放了下來，這樣的挑法很科學，不會使肩膀傾斜。當他走近時，我才發(fā)現(xiàn)，這時的藍子是空的，禁不住好奇的我，走到他的面前，問：“上山時挑的藍子是滿滿的，下山時的藍子是空的，那為什么你的肩膀還沒有斜呢？”他笑著回答：“你再仔細看看，藍子是空的嗎？”，我再看看藍子，“對呀，是空的呀�！彼中α诵φf：“這兩個藍子裝滿的是收獲和喜悅，在我看來，上山時的擔子和下山時的擔子是一樣沉甸甸的�！闭f完，他下山去了。
人的兩個肩膀永遠都是平衡的，不會像蹺蹺板，一高一低，就像上山和下山的擔子，一面是付出和勞動，而另一面則是喜悅和收獲。世間事就是這樣，有多少付出，就有多少回報。
八年級作文 篇6
在一天下午，水哭著經(jīng)過樹，樹看到這情景，趕快問水怎么了，水才停下來向樹訴說自己的痛處。
“我是生命的源泉，一切生物都需要我的滋潤，而我也盡心盡力的為大家服務。我就是水�！彼f到這里，樹趕緊的點點頭。接著，水又開始說了起來。
“一顆小草即將枯萎，在這緊要關頭它急切需要我，于是我趕緊從天上落下來，為它懸絲診脈，最后終于把它的病治好了�！�
樹說：“對，這都是有目共睹的�！�
“幾個人在沙漠中走了幾天幾夜，他們?yōu)榱饲笊Φ腵行走，但由于嚴重缺水，他們終于倒在地上了。在這緊要關頭也是我救了他們��！”說到這，水的表情凝重。
“可是，誰知人們不知道感恩，反而恩將仇報�！�
“他們這是太可惡了�！睒渎牭竭@氣憤的說。
“人們把那些他們不用的廢物、垃圾都倒在水里，使水嚴重污染，在水里生活的魚蝦都因為水質變壞而相繼死亡。人們還到處開工廠，把廢水、被污染的水都倒進河里、江里，也使那里的水嚴重污染”說道這，水向樹說：“人們對我的污染絕不僅僅只有這樣，由于我趕時間，所以就說到這兒了�！�
“你去哪兒�。俊睒湔f。
“我要到地球媽媽哪里去告人類�！�
八年級作文 篇7
一天下午，天氣十分悶熱，我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”――蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子�！拔伵５降资且嫦x還是害蟲？”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”“然后蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問題出此刻我的腦海中。
于是我決定自我去做一做實驗，弄清楚這幾個問題。
“蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自我喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不到一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下能夠判定：蝸牛是害蟲。
“為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來，然后用手輕輕地往頭部下方一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎樣辦？我有點兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：“怎樣，這么一點小事就灰心啦！虧你長大還想當科學家呢？”然后我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過�！坝辛�，有了！”我手舞足蹈地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的.殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個顆粒狀的東西，透過翻書、查閱字典，我明白了那是蝸牛的腳，那一條長長的細線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛爬行。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一部方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像明白我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。
透過這一連串實驗，真是受益不小！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發(fā)明，務必從小發(fā)現(xiàn)問題，并學著解決問題。
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