實(shí)用的小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
9月13日星期四陰愛心今天，學(xué)校組織了一次特別的活動(dòng)，為貧困山區(qū)同學(xué)捐款獻(xiàn)愛心。同學(xué)們積極響應(yīng)愛心活動(dòng)，紛紛拿出自己的零花錢，有二十元、十元、五元……或多或少的放進(jìn)愛心箱里。雖然捐款的數(shù)額不同，但是每個(gè)人的愛心是相同的。貧困山區(qū)的同學(xué)們是堅(jiān)強(qiáng)的，他們沒有新桌椅，沒有新書包，沒有新衣服，可是他們一樣熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，他們也是祖國(guó)的花朵。如果大家都獻(xiàn)出自己的愛心，那他們的生活會(huì)更加燦爛。
9月16日星期日晴蚱蜢今天，我來到一塊長(zhǎng)滿荒草的地里，發(fā)現(xiàn)我的樂趣。忽然我發(fā)現(xiàn)有幾只蚱蜢，于是我就想抓住它，可是我剛把手伸過去，它就猛的跳開了，我好不容易又找到了它，原來它還能利用自己的保護(hù)色隱藏自己，它穿著綠衣服附在綠葉上，但終于沒有逃過我的眼睛，被我一舉抓獲。我?guī)еl(fā)現(xiàn)的成果回到家打開百科全書，我找到了蚱蜢的資料，原來它屬于節(jié)肢動(dòng)物一類，是一種有害的昆蟲，身體綠色或褐色，會(huì)破壞莊稼�？磥斫裉斓尿乞鞂�(huì)成為母雞的美餐了。
9月22日星期日雨螞蟻晚上，我拿著電筒在黑暗中照來照去，這也是我的一大樂趣。忽然，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)的水泥墻上有一只黑色的東西在慢慢地移動(dòng)，我連忙用電筒照近仔細(xì)一看，原來是一大群螞蟻正忙著搬一只死蟑螂，場(chǎng)面非常壯觀。小小的.螞蟻能搬動(dòng)一只大蟑螂真不簡(jiǎn)單，它們齊心協(xié)力地把食物一會(huì)兒往上搬一會(huì)兒往下搬。螞蟻連晚上也辛勤地勞動(dòng)，是不是它們已經(jīng)預(yù)知冬天快來了。準(zhǔn)備秋收冬藏。小小的螞蟻真?zhèn)ゴ�，我們也要向它們學(xué)習(xí)。
9月25日星期二晴今天，老師帶領(lǐng)我們參觀可口可樂公司。公司的廠房寬敞明亮，在會(huì)議室里，熱情的阿姨給我們每個(gè)人分發(fā)了一瓶可樂，并且還播放了可口可樂公司的宣傳片，我們一邊喝一邊看，爽快極了。我們又來到生產(chǎn)車間，車間里非常干凈，現(xiàn)代化的機(jī)器一條龍自動(dòng)生產(chǎn)，不需人工操作，既快速又衛(wèi)生。我不禁感嘆，科學(xué)家真?zhèn)ゴ�，能發(fā)明出這么先進(jìn)的設(shè)備�；貋砗螅覀冃∨笥岩欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)。長(zhǎng)大也要當(dāng)科學(xué)家。
小學(xué)生的作文 篇2
今天學(xué)校組織開家長(zhǎng)會(huì)，老師可是別出心載呀！果然老師做的好極了，老師講的`話留住了學(xué)生家長(zhǎng)的臉面，因?yàn)槔蠋熢谥v話時(shí)批評(píng)中又帶著贊揚(yáng)。
老師為了讓家長(zhǎng)更了解我們特地為我們出了幾道題讓我們做與講解，因此家長(zhǎng)更了解我們了，在做題的過程中我怕有幾道題不會(huì)而且成績(jī)也不高，一定要努力了。
小學(xué)生的作文 篇3
在我們年級(jí)，總有那么些同學(xué)，把青春看作是悲傷的傷痕，自己自做多情，耳機(jī)里放出憂傷的歌曲，失落的走在人群中，以為自己稚嫩的眼睛已經(jīng)看穿了這個(gè)悲慘的世界。其實(shí)青春是美好的。
有人說：“青春是一道明媚的傷”，的確，在青春時(shí)期，因?yàn)槊ё�，我們做過許多對(duì)不起我們自己的事，然而，就因?yàn)檫@樣就把青春定義為“傷痕”嗎？對(duì)我們的青春來說，太不公平了..............
青春應(yīng)該是快樂的。
至少我自己的青春是快樂的。
我也希望別人的`青春是快樂的。
有時(shí)候笑一笑，會(huì)得到更多，然而，大家都忘了快樂，不知看了什么書，把自己的悲傷逆流成一個(gè)大大的水溝，這值得嗎？為一點(diǎn)小事生氣，那太傻了。
我自認(rèn)為我沒有多少煩惱，不會(huì)像一些同學(xué)那樣，一點(diǎn)小事就傷心半天，我很快樂，我因?yàn)槲颐刻炷茉趯W(xué)校看見那些哥們兒而快樂，我因?yàn)槊刻旎丶矣袩岬娘埐嗽谧雷由系任叶鞓罚乙驗(yàn)槊刻於寄艽蚯蚨鞓贰?/p>
有人問：“你的快樂到底從什么地方來？為什么永遠(yuǎn)用不完？”
這一點(diǎn)很好說明，我做一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題：
快樂是1，悲傷也是1
我本來很快樂，但如果我悲傷，就會(huì)什么都沒有，就像
1-1=0
悲傷會(huì)使我什么都得不到。
我為什么會(huì)快樂，只因?yàn)橐稽c(diǎn)—我滿足，我滿足我現(xiàn)在的生活情況，滿足我的友誼，滿足我的親情。
不過我也不滿足，不滿足我的成績(jī)，不滿足我的智商，不滿足我的性格。
所以我快樂。
我的快樂還來源于許多地方。
慷慨淋漓的快樂。
我喜歡在空閑時(shí)間出去打球，在這個(gè)處處充滿緊張氣息的年級(jí)，球場(chǎng)成為了唯一的放松地點(diǎn)，每一次進(jìn)球都是完美的，我喜歡打球，所以我快樂授予寬容的快樂。
不要去為每一件事生氣，你生別人的氣，等于是吃下別人的嘔吐物，難受的是自己，人生本是一場(chǎng)夢(mèng)，為何為夢(mèng)境而氣的死去活來？獲取知識(shí)的快樂。
上課是一種享受，你只用坐著，樹起耳朵就可以獲取知識(shí)，何樂而不為？獲取知識(shí)，探索未知世界，了解自己不了解的事，是一種多快樂的事呀！
日子，郁郁寡歡是過，開開心心是過，還不如開開心心的過。
最后，讓我問您一句：
今天，您快樂了嗎？
小學(xué)生的作文 篇4
童年是一片大海，海邊散落著五彩繽紛的記憶貝殼。今天，我就撿一枚最絢麗的講給你聽。
小時(shí)候，我和爸爸媽媽在農(nóng)村陪著姥姥生活。我經(jīng)常閑得無聊，附近又沒有別的小朋友，于是，媽媽就從雞窩里抱出了一只小公雞給我玩。
我高興極了，悉心照顧著小公雞寸步不離地陪著它，給它取名叫‘亮亮'。在我的飼養(yǎng)下，‘亮亮’很快就成為了我家最強(qiáng)壯，最漂亮的公雞，渾身的.羽毛油亮油亮的，像涂了蠟似的，尾巴上的毛如同彩虹般，一翹一翹的，神氣極了！還有那通紅肥碩的雞冠，如同王冠般立在腦袋上。每天早晨，‘亮亮’都會(huì)用那洪亮的聲音叫醒我們。
可忽然有一天，媽媽嫌‘亮亮’太占地方，要?dú)⒘恕亮痢療跞獬浴Ｎ衣犚娏耍钡米ザ鷵先�，天天圍著媽媽轉(zhuǎn)，央求媽媽放了‘亮亮’，媽媽終于禁不住我的軟磨硬泡，故意板起臉，說：“只要你能讓‘亮亮’下一個(gè)蛋，我就不殺它了。” “好！”我高興地答應(yīng)了 。那時(shí)候我還小，不知道公雞不會(huì)下蛋。
于是，我開始更加細(xì)心地喂養(yǎng)‘亮亮’，天天在那里念叨：“快點(diǎn)下蛋，快點(diǎn)下蛋……”可‘亮亮’根本就無視我的焦急心情，天天像個(gè)沒事人兒似的，在那悠閑地溜達(dá)。
一天，我去廚房喝水，忽然看到桌子上有幾個(gè)雞蛋，我靈機(jī)一動(dòng)，抱起4，5個(gè)雞蛋，往‘亮亮’的雞窩里一塞，大功告成！
好不容易盼到晚上，我假裝興高采烈地把那幾個(gè)雞蛋捧到了媽媽面前，心里卻打著小鼓，“哦，那我們今天就用‘亮亮’的蛋來做菜�！闭f完，媽媽把蛋往碗邊一磕，蛋清，蛋黃留不出來，原來這個(gè)蛋是煮熟的，媽媽笑的眼淚都流出來了。我不知道發(fā)生了什么，就在旁邊傻乎乎地站著。后來，媽媽告訴我公雞是不會(huì)下蛋的。
現(xiàn)在，我一看到公雞，就會(huì)想起那件傻事。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30