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煩惱的成長作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的煩惱的成長作文4篇，希望對大家有所幫助。
煩惱的成長作文 篇1
辛棄疾說：“少年不識愁滋味。”也許，他老人家的少年時(shí)期是無憂無慮的，又或許是歷史的進(jìn)步，將一連串的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
煩惱，像霧，像雨，又像風(fēng)，死纏著我們不放。煩惱是我們的家常便飯。
考試、作業(yè)、練習(xí)沒頭沒腦地向我襲來，無數(shù)的已知、求證、證明、解答等待著我。下面便是我近幾月來的習(xí)題精選。
一、已知：現(xiàn)在是北京時(shí)間22點(diǎn)59分�，F(xiàn)有高近1米的習(xí)題在等著我，但我的身軀已沒有力氣再直立了，大腦提醒我去睡覺。
求：是否要將習(xí)題完成？
解：我去睡了。不行，不行，想象一下，如果我不將作業(yè)完成，明天老師將會(huì)用怎樣的臉色、眼神來對待我。接著媽媽又會(huì)怎樣對待我。我又會(huì)落得怎樣的下場。早知現(xiàn)在，我怎會(huì)中午去踢球呢？可是我還沒長大，還是個(gè)孩子嘛，哪有不玩之理？我首先是個(gè)孩子，然后才是個(gè)學(xué)生！睡吧……
批閱：你想干什么？快起來去做習(xí)題。誰叫你中午去踢球的？你首先是個(gè)學(xué)生，其次才是個(gè)孩子，而且是個(gè)大孩子了！(批閱者：媽媽)
訂正：做吧，做吧，“苦�！睙o邊呢。我要是不長大，那有多好��！
二、已知：去年做的衣服，現(xiàn)在已經(jīng)不能再穿了。
求證：我已經(jīng)長大。
證明：去年的衣服不能再穿，我的'個(gè)兒比去年高了。我在長大。
結(jié)論：我的的確確在成長。
批閱：光長個(gè)子，不長腦子。(批閱者：爸爸)
回答：我不要長大，但又不得不長大。
三、已知：每天七節(jié)課，有時(shí)還要加課，讀過的書，做過的練習(xí)冊不下幾百冊。
求：成長是好是壞？
解：一天七節(jié)課，每節(jié)課四十分鐘，每周上五天半，一個(gè)學(xué)期二十周，累計(jì)時(shí)間達(dá)三萬六千四百小時(shí)，加之每天作業(yè)時(shí)間，可達(dá)五千余小時(shí)。我花了那么多時(shí)間，學(xué)會(huì)了什么？我會(huì)解方程；我會(huì)幾何證明；我會(huì)用電腦；我會(huì)閱讀文章；我會(huì)寫文章；我會(huì)講英語……看來我沒有浪費(fèi)時(shí)間。而十年前，我只會(huì)吃、喝、拉、撒、睡，還有調(diào)皮搗蛋。我沒有白長大。
結(jié)論：成長還是好的。
批閱：我要快快長大，煩惱我不怕。(批閱者：我自己)
我要說：少年不畏愁滋味！成長的煩惱不煩惱。
煩惱的成長作文 篇2
時(shí)光飛逝，眨眼間，我已經(jīng)不是那個(gè)愛哭愛鬧愛玩的小孩子了。
想起以前，我有許多小伙伴，有纏著我一起玩的小弟弟和小妹妹，還有一個(gè)跟我差不多大的小叔叔，更使我難忘的就是經(jīng)常帶我去河邊翻螃蟹的哥哥，夏天他經(jīng)常帶我去釣魚，翻螃蟹，我們常常回弄得一身泥巴，有時(shí)也會(huì)若媽媽一股火氣。我雖然挨了媽媽的一頓責(zé)備，但是想起那時(shí)的快樂，心理還是感到樂此不疲的。
春天來了，更使我們感到興奮，放風(fēng)箏更是我們忘不了的一項(xiàng)活動(dòng)。天上的風(fēng)箏多如密密麻麻的星星。有蝴蝶，蜈蚣，飛機(jī)形。都在天空中自由自在地飛翔。好熱鬧啊！記得第一次放風(fēng)箏時(shí)，我怎么也放不上去，幸虧一個(gè)姐姐的指教。我的風(fēng)箏終于飛起來了，當(dāng)時(shí)我多么高興，跟著風(fēng)箏跑了一里多路�，F(xiàn)在想起來那時(shí)多么天真,幼稚。
冬天，天上下著鵝毛般的大雪，呼呼的北風(fēng)刮個(gè)不停，還是阻擋不住我們往外跑。堆雪人，打雪仗是我們最喜歡的游戲。幾小時(shí)下來我的兩只小手腫得像只熊掌。
秋天，金色的田野里又出現(xiàn)我們幾個(gè)人的身影，到草叢中去捉蟋蟀，每個(gè)人到勝利“果實(shí)“后�；氐郊依锞蜑槎敷暗妮斱A拼個(gè)你死我活。一身的泥土味，又得到媽媽的一陣責(zé)備。激動(dòng)人心的場面常常使我難以入眠。
到了五年級后，我的“自由”生活就消失了。
尤其是上了中學(xué)以后，我的課余“快樂”更難找到了，以前還是平民百姓時(shí)，被班干部管這管那。我多么希望自己是班干部呀！去年初一，我被選上了班級的科學(xué)課代表，真正成為一個(gè)班干部，自己的言行多因該成為別人的榜樣，特別是科學(xué)這門功課應(yīng)該更比別人好。上科學(xué)課的'時(shí)候我更加認(rèn)真，總是專心聽講，細(xì)心做筆記。當(dāng)老師提問時(shí)，我就怕老師回叫到我。在科學(xué)課上我總不能比別人落后。記得有一次，老師公布科學(xué)考試成績。當(dāng)讀到我只有靠了七十多分的時(shí)候，我覺得自己的分?jǐn)?shù)不是那么理想，心里感到無比的慚愧。這時(shí)我耳邊好像聽見他們在議論：什么課代表，她都只有考七十多分。甚至有些人干脆大笑起來。尷尬的場面，弄得我實(shí)在難以下臺，那時(shí)我真的想找個(gè)洞往下鉆。最好再也不要見他們了。
做了班干部，還有更大的苦衷，這叫“孝不能兩全”，現(xiàn)在我還要把一部分時(shí)間用在班級工作上，用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間就少了。甚至有些做家庭作業(yè)的時(shí)間也占了。有一次，我為了完成班級工作，自己的作業(yè)也給耽誤了。看著自己的名字上了“榜”，弄得我更是哭笑不得，不知如何向；老師解釋。
學(xué)習(xí)緊張了，“自由”的生活更加沒有了�？措娨暎嬄�，看小說就連想都不敢想了。對自己只要有一點(diǎn)放松，成績就會(huì)有下降的危險(xiǎn)，成績下降了，就回遭到同學(xué)的嘲笑，在他們面前就會(huì)抬不起頭來。現(xiàn)在的生活真是一波未平，一波又起，我的煩惱真是接鍾而來。
我懷念我的童年，更想念我的自由自在。
我更想擺脫我的煩惱。
煩惱的成長作文 篇3
走在滿是落葉的鄉(xiāng)間小路上，心里不斷地問著自己，我是否長大，也許我的身體早已長大……
小時(shí)候的我不斷憧憬，不斷向往。長大的感覺是什么呢？到底什么時(shí)候我才算是長大了呢？也許是明天，但是我知道那是不可能的。
昨天，老媽怒氣沖沖地甩開我房間的門，“怎么還在睡覺，都十點(diǎn)半了�！彼f，“總是把事情堆積到明天，唉，你這孩子沒法管了�！蔽乙琅f蜷縮在我那“溫暖”的小被窩中，假裝沒聽見。我的心已經(jīng)酸透了，起身穿好衣服便離家而去。
走在無人的街道上，一切都很安靜，天也不再是那么藍(lán)了，只聽見匆忙的東風(fēng)亂刮著，吹得眼睛酸痛酸痛的，抬頭望去，怎么也看不到原來那耀眼的太陽。我不禁地問自己，它去哪了？
不一會(huì)兒，細(xì)雨飄到我的身上，可我怎么也感覺不到，在這無人的街道的另一邊，我看見一位滿臉皺紋的婦女，頭發(fā)很亂，眼中充滿急切的目光。
她騎著一輛破舊不堪的自行車，車后帶著一個(gè)滿臉通紅的小男孩，他似乎是病了。眼看就要快到診所門口了，只見坎坷不平的道路上，驀然的佇立著一塊不起眼的石頭。我目瞪口呆地望著，只見那位憔悴的婦女在車子倒下之前，自己先掉下車子，用自己的身體支撐著車子，我剛回過神來，便立刻跑向她們�；秀遍g，婦女的嘴角間露出了微笑，因?yàn)樾∧泻⒄苍數(shù)厮�。我使出全力搬開了那笨重的自行車。朦朧的`細(xì)雨重重地打在她已疲憊的臉上，她發(fā)出顫抖的聲音：“謝謝�！彼菧嫔５母觳惨呀�(jīng)擦出了血，可她似乎什么也沒感覺到，又馬上抱起孩子，不顧車子，跑向了前方的診所。漸漸地，她的身影消失在朦朧的雨天之中。
走在回家的路上，不時(shí)地想起她們。輕輕地打開家門，走進(jìn)老媽的房間。她眼中充滿了怒氣但更多的是安心。外面的風(fēng)還在刮著。“對不起，老媽，我錯(cuò)了”我的嘴唇輕輕地動(dòng)著。
今天，我感覺我成長了。我會(huì)對老媽說，老媽您放心，我不會(huì)再懶惰，去追逐吧，追逐以后的成長。成長的路上，有喜有憂，有傷有痛，有笑有淚，有酸有甜。但正是這份成長是我所應(yīng)該追逐的！
煩惱的成長作文 篇4
以前，我沒有煩惱，每天快樂的生活�？墒牵F(xiàn)在的我跟以前的我不一樣了，整天有很多煩心事。特別是有一些我以前從沒有想過的事情例如：我在別人眼中是什么樣呢？我走在大街上會(huì)想：我這么平凡，會(huì)有人注意我嗎？像這樣令人不可思議的事情還有很多。
以前，我一放學(xué)就會(huì)去找鄰家小妹妹去玩，可是現(xiàn)在我去的次數(shù)漸漸地少了，有時(shí)候一兩星期還不去一回。因?yàn)槲矣X得她太小了，不了解我的心事，不知道長大的煩惱。有時(shí)候我向她講一些事，她都不明白是什么意義，我慢慢發(fā)現(xiàn)我們好像失去了共同語言，不再是那親親蜜蜜的好姐妹了。不僅僅是她，還有很多比我小的伙伴我們的關(guān)系都漸漸蔬遠(yuǎn)了。成長使我使去了許多朋友。
原本，我有一個(gè)好朋友，可惜他是男的，本來我們關(guān)系挺好的，可自從升入了六年級，我們也不像以前一樣激烈地討論問題；不像以前一樣打鬧；現(xiàn)在，他有不會(huì)的題跟后面的男生商量，不再問我了。我們也不說那么多的話了，原因只有一個(gè)：怕別人誤會(huì)。成長使我失去了真摯的友誼。
有時(shí)，我會(huì)突然感覺我很傻。因?yàn)槲視?huì)經(jīng)常想一些不該想的'事情。成長令我憂愁。
但是，我努力使自己快樂，我并不想在失去友誼的同時(shí)，再失去僅存的快樂。
我現(xiàn)在覺得長大是一種痛苦，是一種承受不來的壓力。我真的不想長大！
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