小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
每年我們學(xué)校高年級都會有一個江蘇省中小學(xué)書法（寫字）大賽。如果寫的好，就會獲得省級獎狀，這獎狀對大家都很重要，一些人想考一個好的中學(xué)，獎狀是必不可少的.。當(dāng)然，我也很重視。紙一發(fā)到，我就認真聽老師說的要求：，名字該寫哪，班級該寫哪……..我非常認真。突然我發(fā)現(xiàn)寫到第四行時，一個字寫錯了，因為這個字很多人都寫錯了，荀老師本來就有些怒了，我哪敢去換紙，系中十分焦急，可是不敢去也得去。
荀老師突然問我：“你都快寫好了，怎么去換紙了？”我膽怯地說：“不小心把詩中的‘宇’寫成了‘字’了，�！避骼蠋熍�!其他同學(xué)見狀忙讓我把字描一下，就沒事了。可我當(dāng)時我呆了，站那站著。就在這時，荀老師語重心長地說：“我相信每個人第一次寫的一定會很認真，一定會比第二次寫的好！”果然，我第二次比第一次寫的還糟糕�；氐郊液�，我一直悶悶不樂，總結(jié)了自己為什么沒寫好的原因：因為我總是粗心大意，所以導(dǎo)致了我沒寫好的原因，以后一定要改正這個毛病。我也明白了，機會是要搞自己去爭取的！
小學(xué)生作文 篇2
禮儀是一種美德，禮儀包括語言之美、禮貌之美和習(xí)慣之美。
有一次，我早上起床上學(xué)的時候。媽媽送我上學(xué)來到學(xué)校，我一進校門，我就被我們學(xué)校的王校長被攔住了，然后校長叫我重頭再走一遍，我還不知道怎么了。然后直到第三次，我才知道，原來是沒有跟老師們問好。我趕緊改過來。跟老師說聲早上好。這就是小學(xué)生必須擁有的禮儀之美。
還有一次，我的同學(xué)到我家里玩。這位同學(xué)很有禮貌的，他一進門就向奶奶說“奶奶好”！奶奶剛剛做好了幾個茶葉蛋，我問：“你要不要吃茶葉蛋？”同學(xué)回答說：“我的媽媽有時候也給我做，可好久都沒吃了。這茶葉蛋看來好好吃”，“那好吧�！蔽医o了同學(xué)遞了一個茶葉蛋，同學(xué)吃得津津有味。同學(xué)還會跟奶奶說“奶奶，你做的茶葉蛋真好吃，好美味！謝謝奶奶。”
同學(xué)一直玩到下午6：00鐘了，我同學(xué)跟我們說，“我要回家了，媽媽在家等我，我下次再來玩，謝謝奶奶的茶葉蛋，謝謝！”
我的同學(xué)可真有禮貌！禮儀是最美好的.。如果大家都不講禮儀了。那這社會就太丑陋了。所以我們一定要懂禮儀。
我已經(jīng)懂得禮儀之美是多么的美好，多好的幸福�，F(xiàn)在我一進門都會跟爸爸媽媽問好，出門時也會跟爸爸媽媽道再見，在學(xué)校會跟老師同學(xué)問好。
我很高興，自己已經(jīng)擁有禮儀之美了！
小學(xué)生作文 篇3
大家好！我叫多功能鞋子，我長得好美了，我身上長著許多按鈕，分別是清潔按鈕，音樂按鈕，健美按鈕…各種各樣。
我的用處可大了，有一次，我的主人做完了功課，閑著無事干就穿上了我，按了音樂鈕和健美鈕，我就帶著主人跳起了健美操，我還著優(yōu)美的`音樂，主人跳得可高興了。
還有一次，主人在學(xué)校踢足球，一不小心把我弄臟了，主人馬上按了一下清潔鈕，不到一分鐘，我就煥然一新了。
怎么樣，我很不錯吧。
小學(xué)生作文 篇4
同學(xué)們，我想你們都有一些學(xué)習(xí)用具吧！你們肯定有鉛筆、橡皮、尺子、自動鉛筆、圓珠筆、油筆、水性筆、勾詞筆、水彩筆、蠟筆、鉛筆盒、書、本、圓規(guī)、量角器、三角尺2個、自動筆芯、油筆芯、書包、資料、卷、教輔書、卡紙、剪刀、小刀、修正帶……但是你們不一定有一盞臺燈，而且你們的臺燈絕大部分是充電和插電的樣子，而且你們的臺燈有的有表，有的`沒有表，有的是鬧鐘，有的可以裝課程表，有的可以夾相片，有的可以調(diào)節(jié)亮度，有的可以動，還有的可以在上面放書……反正你們的臺燈都沒有我這樣的吧！
我的臺燈是從涿鹿一家買電器的地方買的，12元，也很便宜，是安電池的，它很靈活，可以隨便動，而且它不占地兒，是粉色的，千真萬確很漂亮。
它的缺點是費電池，一下子用3節(jié)電池，還不能用南孚電池等等等等等等等等等等等等電池，只能用普通電池，所以必須老換電池，好浪費��！
同學(xué)們，你們也有你們非常喜歡的臺燈啊，筆啊什么的吧，它們也幫了你吧！
小學(xué)生作文 篇5
今天，我把作業(yè)寫好之后，和媽媽、妹妹坐在院子里吃甘蔗。院子里曬著一些稻谷，這時，我看到有許多小鳥來吃稻谷。媽媽大喊了一聲，小鳥全都飛走了�？蓻]過多久，小鳥們又飛回來了，媽媽又大喊了一聲，這一回效果沒那么明顯了。膽小的鳥飛走了，膽大的抬頭看了看我們，又放心地吃起稻谷來。
沒辦法，我們只好走過去趕。小鳥倒是挺機靈，看見我們起身，還沒等我們靠近，就逃走了�？僧�(dāng)我們回到座位上，屁股還沒坐熱，它們又飛回來了，真是調(diào)皮。
后來，我們干脆就不去趕了，坐在那里欣賞小鳥吃谷粒，讓它們吃個飽，或許等小鳥吃飽了，自己就會飛走了。
小學(xué)生作文 篇6
雪紛紛揚揚地下了一天，從教室的窗戶向外望去，校園里，操場上，處處是銀白色的世界。課外活動的時間一到，同學(xué)們爭先恐后地涌出教室，跑著跳著，撲進了雪的`懷抱。同學(xué)們在厚厚的積雪上打雪仗，堆雪人，這時候操場上充滿了歡聲笑語。
雪越下越大，落在我們的頭上，身上。女同學(xué)們一個個都成了白雪公主。晶瑩的雪花落在頭發(fā)上，又化了，順著額頭落了下來，好漂亮�。� “快來看，我手里有個奶油蛋糕�！蔽覀儼嗟闹x麗嶸喊了一聲，我抬頭望去，果真，她的手里積有10厘米厚的雪，活像一個香噴噴的奶油蛋糕。我們幾個同學(xué)飛快的跑了過去，團團圍住了這個蛋糕，小畫家馮孝龍在蛋糕上畫了一些閃閃發(fā)光的蠟燭。我們又拿小棍把蠟燭分成許多份，然后分享起來。王楠把嘴吧放到了蛋糕上，便留下了小小的嘴印。韓宵雨一見，忙把鼻子給放了上去，印了一個小鼻印。我索性把小臉給放了上去，再一抬起頭，哇！蛋糕上留下了我的小臉蛋。同學(xué)們都快活地笑了起來。
天漸漸黑了，同學(xué)們這才戀戀不舍地回去，再看操場上——一張巨大的白色宣紙，籠罩著同學(xué)們的杰作。
小學(xué)生作文 篇7
“語文”這個詞，大家并不陌生，它在《現(xiàn)代漢語詞典》中的意思為：語言與文字。也就是說，語文，語文就是既要語言，又要文字，二者缺一不可。
先說說語言，我與語言的緣分還真不淺，從四年級 開始，我便擔(dān)任過學(xué)校晚會的主持人與各種活動主持人，演講比賽也參加過不少。也就是從“呀呀學(xué)語”起，我便注定與語言結(jié)下不解之緣，小時候我認識卡片，便認了許多字，對我可有幫助了，我試著說卡片上的文字，我就是在一張張卡片的熏陶下，學(xué)會了講話，上一、二年級 時，剛好又碰上一個好老師，普通話特棒！所以我與語言之間則有了深厚的感情。
文字，不僅是會寫，還要知道運用它來寫出好文章。有一個成語叫做“出口成章”，可我剛接觸文字時，并沒有這么厲害，而只是毛皮而已，一年級寫作文，要求水平不高，只要連貫即可，而我在爸爸的指導(dǎo)下，每次總能用上那一兩個成語，因此，我的作文總是大拇指。這樣我在文字的起步上非常成功。可要做到“出口成章”還是不行的。在課外，我閱讀了大量的課外書與許多名著，積累了許許多多優(yōu)美的`詞句，因此，我的作文有時也會讓老師當(dāng)范文在全班朗讀，所以，文字與我之間便也有了深厚的感情。
我現(xiàn)在的語文水平還不高，但我與語文之間有著不可磨滅的感情。生活中處處需要語文，在現(xiàn)代社會的各個領(lǐng)域中語文更顯重要，社會無處不充滿著語文的氣息。我與語文，語文與我，我們之間的關(guān)系非同小可，我立志做一位文學(xué)家，與語文之間的關(guān)系更長久一些。我喜愛語文，我一定要努力在語文上打好基礎(chǔ)，學(xué)好語文，為自己的理想而努力。
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