（經典）掰手腕作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的掰手腕作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
掰手腕作文1
今天上課，老師說：“我們來比賽掰手腕�！鳖D時教室里沸騰起來，有的跳，有的喊，教室傳來虎嘯獅吼般的聲音。
比賽規(guī)則是三局兩勝。隨著老師一聲令下，比賽開始了。我方出場的是侯俊熙，因為他很胖而且還很強壯。侯俊熙一上場對方的氣焰馬上滅了，都沒有人敢上來給侯俊熙比。在我們看來是不戰(zhàn)而勝的時候，老師挑了杜一鳴上場。我心里想：我們是男生，肯定能贏的。果然老師一聲令下，侯俊熙一點也不緊張，居然還哼著小曲，唱起歌來。而杜一鳴，憋紅了臉，用足了勁，侯俊熙的手一動也不動�？粗羁∥�，我方一起喊加油，侯俊熙得到了大家的鼓勵，用盡了渾身的力氣把杜一鳴打敗了。我方歡呼起來，我們拿下了一局。
第二局開始了，我方因為侯俊熙贏了，所以我方還派他“出戰(zhàn)”。對方是劉帥，因為劉帥也很厲害，我方很緊張。我想：“這次我們還能勝利嗎？”我方和對方的`選手實力相當，不分上下，只見他倆都憋紅了臉，還是一動不動。終于，由我方加油的力量侯俊熙成功的把對方打敗了。
我們在2：0贏了，我們很開心高興。
掰手腕作文2
今天下午，大概七點左右，我和苗淮安在我家里準備掰手腕。我說：“誰輸了，就給對方三個泡泡糖，”苗淮安說：“行，小kiss”，我們抬來一個凳子，請爸爸來做我們的裁判。
比賽開始了，只聽爸爸一聲令下：“開始！”我和苗淮安的胳膊就像彈簧一下，一下子就繃緊了，剛開始的`十幾秒，我倆不分輸贏，臉都是漲得通紅，豆大的汗珠從我倆的臉上滑落下來，我張著嘴，他緊閉著嘴，眼睛都瞪到了不能再大的程度了，我倆都喘著粗氣，像牛一樣。爸爸在旁邊給我們喊著“加油、加油”。半分鐘過去了，苗淮安的胳膊慢慢地歪了下來，我乘勝追擊，大喊一聲“啊..."，只聽到“噗通”一聲，苗淮安的胳膊應聲倒在了凳子上，“哇啊，我贏了”，我蹦得老高。再看苗淮安，垂頭喪氣，恨不能變成小老鼠鉆進地洞里。
比賽結束了，雖然苗淮安沒有說話算數，給我三個泡泡糖，可是，我的心里，比吃了泡泡糖還甜呢！
掰手腕作文3
今天上體育課，老師把我們班的同學分成兩組，舉行掰手腕比賽。
我們組取名叫勝利隊，另一組取名叫彩虹隊。老師讓每組推選出一名大力士，到教室中央，進行掰手腕決賽，看哪一組的力氣大。
我們組選出的選手是熊偉，他是我們組最強壯的.男生；另一組選出的是高峰，高峰虎背熊腰，個子比熊偉高出了大半頭�？吹礁叻宓靡鈸P揚的樣子，我們組的同學都為熊偉捏了一把汗。
老師讓熊偉和高峰站在教室中央的桌子兩旁，把右胳膊放到桌子上，接著，兩只手緊緊地握到了一起，教室里頓時鴉雀無聲。“比賽三局兩勝，請二位選手準備好！”老師講完比賽規(guī)則后宣布第一局比賽開始。大家都給自己組的選手加油助威。眼看著高峰就要把熊偉的右手按到桌子上，熊偉咬緊牙關挺住，兩個人相持不下。高峰勝利在望，但有些輕敵，注意力轉到了其他地方，熊偉趁機突然發(fā)力，反敗為勝，取得了第一局比賽的勝利。
第二局和第三局，高峰總結了失敗的教訓，不再輕敵，終于，高峰戰(zhàn)勝了熊偉。
比賽結束，老師宣布：“今天彩虹隊取得了比賽的勝利，勝利隊雖然輸了，但是他們隊非常團結，雖敗猶榮。”
掰手腕作文4
今天曾老師跟我們大家說：“今天我們大家來掰手腕”，聽了這句話，我心想：“世界上還沒有比我厲害的人呢！”
果然，不出我所料，我同桌、后面的人……一一被我打敗了。當我信心滿滿的走上擂臺的時候，只見對方帶著必勝的'表情走了過來，可我并沒有被她的氣勢嚇到。曾老師一聲令下，我就全身發(fā)力，不一會兒就把她掰倒了。
第二個上來的是張夢欣，看她大步流星的走了上來，我差點就被她嚇到了，曾老師再次一聲令下，我懷著一份驕傲的心情掰了起來，可是沒過多久我就氣喘噓噓了，手上的青筋都暴了出來，又過了一會兒，我臉都紅了，當我看她的時候，她還是面不改色，我又為自己打氣起來，可是沒過多久，我就感覺她一使勁，一下就把我掰倒了。最終，我失敗了，我垂頭喪氣的回到座位上。
今天的比賽使我明白了虛心使人進步，驕傲使人落后的道理。
掰手腕作文5
下課鈴響了，小亮很驕傲地說：“全班同學中我的力氣最大了。”小明不服氣地說：“我的力氣才大呢！”說著說著，就吵了起來。小紅看到了說：“你們別吵了，不如你們比賽掰手腕吧？”小明和小亮都同意了。小紅又說：“我來當裁判。”小亮說：“你敢和我比嗎？”小明說：“比就比，誰怕誰呀！”
小紅說：“你們先做好準備吧�！毙×镣炱鹦渥�，小明脫掉了衣服。小紅搬來了一張板凳。小紅一喊“開始”他們把手緊緊的.握在一起，使出了吃奶的勁兒。一開始他們旗鼓相當，同學們都過來觀戰(zhàn)。他們兩個的硬手握在一起晃來晃去、你正我奪、互不相讓。小明使出了全身的勁兒。只見他的屁股翹起老高，跪在地上，鞋也掉了下來。小明已經把小亮的手掰到他那邊去了。小亮奮力反擊。同學們都給小亮加油。小亮咬著牙，等著眼，猛一使勁，終于把小明給打敗了。小亮高興地說：“我贏了。”
小明不服氣地說：“明天我們再比一次。”同學們笑著說：“下次又有好戲看了�！�
掰手腕作文6
今天，我們班上舉行了扳手腕比賽，選手是我和張一翻，我可是個大力士，怎么會輸呢？張一翻也不錯，體育也很好。
我們兩個一上講臺就做好啦準備工作。我塌著腰，右胳膊肘往桌子上一放，左手墊在右手下面，左腿向后，重心全移到右腿上，眼盯著張一翻的手；張一翻把腰一弓，也把右胳膊肘往桌子上一放，左手墊在右手下面，他把兩腿一岔開，重心移到左腿上，眼瞪著我的臉，使我不寒而栗。
老師說；“預備，開始”，我和張一翻都使勁想把對方的手按倒，僵持了三四秒，我的力氣突然爆發(fā)，“啪”的一聲把張一翻的`手按倒在了桌子上，這一局我勝利啦，第二局，我照常一樣，又是不到三四秒就把他的手按倒在桌子上了。
今天的這兩局比賽可真有趣呀！
掰手腕作文7
五年級的有一節(jié)語文課，我們的語文老師讓我們寫關于比賽的作文。
老師讓我們寫掰手腕，老師讓井然和一個我忘了名字的人比賽。這場比賽用了很長時間才分出勝負。李老師是裁判，李老師一說：“開始！”全班有的跑到井然后面為他：“加油！”還有的.跑到那個人后面為他：“加油”。井然和那個人面紅耳赤，尤其是井然。
到最后才分出勝負，我們全都覺得這場比賽很激烈。勝利者是：井然和那個人，因為打平了。
李老師讓井然和那個人說說剛才比賽時心里怎么想的。井然說：“我覺得叉叉叉的力氣太大了。”那個人說：“我想讓我的手放松一下等我的手被扳倒在桌子上時在用力，反敗為勝�！本挥终f：“就我這只手快沒力氣了，多么想用另一只手來幫忙呀！”
這場比賽真激烈！
掰手腕作文8
今天，我們班舉行了一場熱鬧非凡的掰手腕比賽。我的對手是王婧萱。雖然她是個女生，但她胖乎乎的，力氣一定很大，我能掰過她嗎？我心里有點忐忑不安，于是，暗暗給自己鼓勁：加油，你一定行的！
比賽就要開始了，我的心砰砰跳著，好像要從嗓子眼里跳出來了。我的左手緊緊地握著拳，手心里一個勁兒地冒汗，我深深吸了一口氣，屏住呼吸，咬緊牙關，死死地盯著王婧萱的手，使出全身的.勁兒，用力向左掰去。可王婧萱也毫不示弱，只見她用力向右掰來，臉紅彤彤的，瞪著兩只圓溜溜的大眼睛死死地盯著我。我們的手顫抖著，僵持著，時間一秒一秒的過去了……
比賽終于結束了，我和王婧萱比了個平手，雖然我和王婧萱沒有分出輸贏，但是我們都非常高興，因為友誼第一嘛！
掰手腕作文9
轉眼又一周過去了，我懷著高興的心情來到了作文班，老師說今天玩掰手腕的游戲。游戲規(guī)則是兩個人把手握在一起，如果一個人把另一個人的手摁下去，那他就贏了。
老師話音剛落，同學們有的高興的跳了起來，有的害怕地叫了起來，有的興奮的好像要沖破了屋頂，我害怕地想：我的力氣大概只能打敗比我小的，但是有些比我小的'還能打敗我呢，更別說那些比我大的了，老師啊，你這是明顯跟我作對呀！
老師選了兩個男生上臺來，第一個同學大步流星地走上臺，搓了搓手，一副勢在必得的樣子，第二個同學掃視了一下對手好像在說：我比他高，一定能戰(zhàn)勝他！
比賽正在準備中，他們都做好了心理準備，終于，老師說開始了，第一個同學半跪著，把胳膊放在了凳子上，眼睛里充滿了殺氣，第二個同學在鼓勵自己，真是太快了，第二個同學還沒準備好，第一個同學已經把他的手便摁下去了。
第二場是兩個女生，她們比賽時僵持了很久，手上的青筋都露出來了，好不容易才決出勝負。
我和王嘉懿在一組，她一點也不讓我，大概才兩秒，她就打敗我了。
要是我力氣大，我一定能贏她，可次次她都打敗我，但是我有收獲和歡樂我就已經很滿足了。
這一次我又有收獲了，真是太開心了！
掰手腕作文10
今天，我來到了金筆作文，老師給我們玩了一個激動人心的游戲掰手腕。
游戲即將開始，老師說了游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是：把對方的手腕扣在桌子上就算贏！游戲開始了！第一局是男生和男生比，他們一個一個如獵豹。不過楊昊銘最為突出，似乎變成了獅子！把獵豹一個一個打�。《覀兊诙帜�？當然是女生和女生比，任盈霏天生力氣大，不過袁佳冉也天生聰明，我們都在為任盈霏加油，忘記了袁佳冉。任盈霏發(fā)力了，但袁佳冉也不甘示弱，用她的的聰明才智贏過了力氣大的任盈霏。
最后是總決賽，更為激烈！我們都猜不到誰會贏？我站在楊昊銘后感覺一股智慧的力量涌了過來，而袁佳冉有一股殺氣來了！終于在裁判的一聲令下游戲開始了！但他們的手卻絲毫沒有任何波動，難道他們是在用眼神交流嗎？但掰手腕主要是需要力量的，所以楊昊銘贏的幾率更大！動了，動了！他們的手有波動了！一時向左，一時向右，激烈極了！這使我似乎感覺一只獅子和人類做斗爭！人類用網捕住了獅子！在最后一刻，獅子用最后的'力氣反轉了！最終楊昊銘贏了比賽。但袁佳冉也沒有傷心反而快樂的說：雖然我輸了，但是我也有收獲。
瞧！這就是令人激動人心的掰手腕比賽！
掰手腕作文11
今天，我們在教室里玩“掰手腕比賽”。
比賽分為兩輪，男生一輪，女生一輪。兩名男生，兩名女生進行比賽，五局三勝。
第一輪是男生比賽，分別是我們班的高成浩宇和吳廷浩，他們都是重量級選手，比賽前，他們躍躍欲試，摩拳擦掌，已經迫不及待地來到比賽臺上，氣勢洶洶，卷卷袖子，準備大干一場，一切準備工作做好后，趙老師說：“三、二、一開始�！�
比賽剛開始他們非常淡定，時間一分一秒地過去了，吳廷浩漸漸招架不住了，而高成浩宇卻神態(tài)淡定，輕松自如，吳廷浩咬牙切齒，眉頭緊鎖，雙方目不轉睛地盯著對手，最后，吳廷浩使出了渾身的力氣，都沒能打敗高成浩宇，后四局也大敗而歸。
第二輪是女生之間的對決，趙老師派出史方芮和陳栩娜出站，開戰(zhàn)了，她們倆的`實力不分上下，啦啦隊隊員更是熱情高漲，大喊：“加油，加油，加加油！”史方芮開始“攻擊了”，凝神閉氣，陳栩娜有些支撐不住了，雙唇緊閉，在最后關頭，陳栩娜發(fā)力了，我們看見陳栩娜有反轉的機會，大聲喊：“：加油！”。最后，她還是沒能戰(zhàn)勝史方芮。
通過這個游戲讓我知道了一個人不僅要有強壯的身體，而且遇事要冷靜。
掰手腕作文12
“我們贏了！我們贏了！”一陣陣歡呼聲從我們教室傳出來。原來，我們作文班在進行精彩的掰手腕比賽。
今天一到教室，老師就對我們說要玩掰手腕兒比賽，聽到這個消息，我們都十分興奮。老師告訴我們比賽規(guī)則：兩個人一組，面對面坐下來，右手胳膊肘放在桌子上，兩人緊握右手，當老師說開始的時候，誰先把對方的右手掰倒在桌子上誰就贏。
講完比賽規(guī)則，老師讓第一行和第三行的同學轉過身來，對面的同學就是我們的.對手。我一看，我的對手竟然是一位男生，頓時心里沒底了：我恐怕是贏不了了。但是我轉念一想，一定不能放棄，不到最后一刻，不能認輸。我鼓起勇氣，伸出右手，和他的右手緊握在一起，哇，他的力氣好大呀！盡管我使出了所有力氣，還是被他掰倒了。
接下來，我們選出小組代表上場比賽，只聽老師大喊：“一、二、三，開始！”話音剛落，一位同學就把另一位同學掰倒了，簡直是秒殺對手�！拔覀冓A了！我們贏了！”教室里再一次傳出我們的歡呼聲。
最后，我們組獲得了勝利，老師獎勵了我們每個人獎品，我們太開心了！不知不覺下課了，同學們依依不舍地離開了教室，這真是一堂別開生面的作文課��！
掰手腕作文13
今天我們上了一節(jié)體育課，老師說今天要舉行扳手腕比賽，聽到了這個消息，我開心的又蹦又跳，因為我很擅長扳手腕比賽，心想這次我所在的隊一定能贏。
比賽開始了，我是甲方的代表，而乙方的代表是崇博堯，他是一個高個子，大家都說他的力氣是我們班最大的，聽了這話，我顫抖起來，因為我可能會輸，這時我沉下心來想：“相信自己，一定會贏的，我摩拳擦拳，生龍活虎，擺出一副胸有成竹的樣子，而他卻躍躍欲試、氣勢如虹，看他的樣子好像有點瞧不起我，這時我暗暗下決心，一定要打敗他來證明我的'實力。
比賽開始了，我和崇博堯做了下來，雙手交叉在一起準備開始，當老師說321的時候，我用了九牛二虎之力，而他的力氣也不小，我們最后都用盡了全力，我趁他力氣小了，我使出了河東獅吼，把他扳倒，甲隊一片歡呼，情緒達到了高潮，而乙隊一點也不開心，之后老師說了一句三局兩勝，熱鬧的情景又起來了，我心想：“上一局我用了的力氣太大了，第二局可能會輸，果然不出我所料，第二局我被秒殺，但是第三局我一定會贏回來的，到了第三局，我用盡了全身的力氣把他們扳倒了，全班一片歡呼。
今天我很開心，期待下一次再玩這個游戲。
掰手腕作文14
我玩過的游戲有丟沙包、擊鼓傳花……但我印象最深刻的就是掰手腕游戲。
游戲開始了，第一場李瑞軒和楊書云對抗。只見楊書云不屑一顧地對著李瑞軒說：“女生怎么掰的過男生？”李瑞軒呢也不說話，只是默默地看著楊書云。他們兩個人對視著，眼睛里都露著煞氣，好像在說：“我一定要贏”。他們的胳膊放在桌子上，兩拳相握。比賽開始了，他們都使出了吃奶的勁，只見楊書云馬上就要把李瑞軒給壓下去了，我擔心極了。攥緊自己的拳頭，像自已在和楊書云掰手似的，我一邊使勁握拳一邊直跺腳，還大聲喊著：“李瑞軒加油！”李瑞軒似乎聽到了我的吶喊，她的`手腕一用勁，手慢慢上升然后一下子就把楊書云給壓下去了。這場李瑞軒勝利了。我們都歡呼起來！
下面輪到我上場了。我和李心妍對戰(zhàn)，老師喊“開始”，我們倆的手僵持了半天，手臂上青筋暴出，李心妍馬上就要戰(zhàn)勝我了，我感覺自己的力量不夠，一下子壓下去，我趴在了自己的胳膊上。這場李心妍勝利了。我苦笑著甩了甩自已酸痛的胳膊，準備下一場比賽，最后我還是失敗了。哎，看來我得多鍛煉啦，教室里的叫喊聲不斷，比賽繼續(xù)。我想下次我一定會贏的！加油！
掰手腕作文15
今天下午我們在金筆作文學校里玩了一個有趣的游戲——掰手腕比賽。
上課了，老師走到教室說：“今天同學們玩兒一個游戲——掰手腕比賽。”同學們一聽，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我方派出了力大無窮的檀興泰，對方派出了人高馬大的張宇。比賽即將開始，檀興泰咬緊牙關，雙眼瞪的大大的，而張宇卻面不改色，一副胸有成竹的樣子，仿佛有百分之百的幾率能打敗檀興泰。比賽開始了，檀興泰和張宇的'手握在一起，張宇一不留神，檀興泰差點把張宇掰到了桌子上，張宇使出了吃奶的勁兒，把檀興泰又掰了回來，就這樣，檀興泰和張宇一直停在中間，檀興泰好像要速戰(zhàn)速決，把所有的勁兒都用在了自己的手上，張宇又被掰了回去，張宇努力地用勁，但是已經沒用了，檀興泰已經把張宇的手壓到了桌子上！“耶！我們贏啦！我們贏了！”我方高興的叫到。、
今天的掰手腕比賽太有趣了！
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