成長(zhǎng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)是美妙的，是快樂(lè)的，也是有困難的；在成長(zhǎng)的路上，有風(fēng)、有雨也有陽(yáng)光。陽(yáng)光就是你的陪伴，有你真好！
不知不覺(jué)間，已升至初中。初中里的緊張已成為了漸漸地習(xí)以為常，難度也得到了質(zhì)的提升，不會(huì)的、不懂的題目越來(lái)越多，有時(shí)，我無(wú)能為力。
一次，我正在為那一道題目給揪心著，心中鎖著一道枷鎖，我正尋找那隱藏在題目中的鑰匙將它解開(kāi)。這時(shí)，母親走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我坐在那座位上不住地抓耳撓腮，便走過(guò)來(lái)看了看那道題，便對(duì)我說(shuō)：“你換一換思路也許會(huì)更好些�！苯�(jīng)母親的這一點(diǎn)撥，我馬上走出了困境，就如同一只山羊脫離了虎口一般。母親啊，你是火焰，使我燃起了心中的斗志，它引領(lǐng)著我往前走。
小學(xué)里曾有一段時(shí)間，我特別不愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)椴恢揽词裁磿?shū)罷，是因?yàn)椴幻靼兹绾巫x書(shū)罷，還是因?yàn)閷?duì)讀書(shū)沒(méi)有興趣罷。不論是因?yàn)檫@還是因?yàn)槟�，現(xiàn)在，我不知怎的，就有點(diǎn)想看書(shū)了，我想應(yīng)該是母親的榜樣吧。
每天晚上，我的`母親都會(huì)坐在我的面前看會(huì)書(shū)再工作，睡覺(jué)前也愛(ài)看會(huì)書(shū)。我卻總說(shuō)沒(méi)時(shí)間，可母親是如何把時(shí)間擠出來(lái)的呢？應(yīng)該是專(zhuān)心工作爭(zhēng)分奪秒而把時(shí)間給搶回來(lái)的吧。
我坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著我自己養(yǎng)的三個(gè)盆栽仍生機(jī)勃勃，蓬勃向上地生長(zhǎng)，這就是成長(zhǎng)，它們經(jīng)受了風(fēng)雨，長(zhǎng)大了。這也是人的成長(zhǎng)，人因?yàn)橐?jīng)受更大的風(fēng)雨，所以才要陪伴。成長(zhǎng)路上有母親你陪伴，真好！
成長(zhǎng)的作文 篇2
紛亂的思緒，由冤而生。冤，是風(fēng)平浪靜海面上的一陣狂風(fēng)；是沉浸于喜樂(lè)中的一杯苦澀；是別人對(duì)你的不理解，是父母對(duì)你的誤解。
漫天飄然而落的雪花，它寄托著我無(wú)數(shù)的愁思，冤。默默地佇立窗前，我不禁淚潸潸了。翻開(kāi)成長(zhǎng)的字典：喜怒哀樂(lè)，應(yīng)有具有，唯無(wú)有“冤”。我不明白這是為什么，冤是從何而來(lái)？冤是什么解釋?zhuān)课已劢堑臏I水已經(jīng)干涸。
雪依然降落，滴在我的心中，心被冰了一樣；滴在眼角，一片模糊；滴在冤之上，無(wú)法自拔。我多么希望有一杯溫?zé)崴�，溫融我冰冷的心田；一紙手帕，擦干淚水；一份勇氣，擺脫“冤”的折磨。
雪漸漸下小了，我的心情平緩了幾分。冤好似一把心鎖，鎖住了成長(zhǎng)困惑；鎖住了心靈之窗；更緊緊地鎖住了“冤”。我需要一把又一把的鑰匙，輕松解脫。而不是需要一把錘子，磨練那不堪一擊的脆弱。冤更需要莫大的信心，打開(kāi)心靈之窗。
雪停了，我的'淚水止住了，望了望遙遠(yuǎn)的晴空，感慨萬(wàn)千。大自然的雨雪啊，你從天之上來(lái)，奔流至人間，有去無(wú)回。你阻擋了弱者前行的腳步，但是勇敢者會(huì)越過(guò)你的雪峰溝壑，看到的是雨后彩虹的顏色。
讓堅(jiān)強(qiáng)的鑰匙開(kāi)啟冤之心鎖——成長(zhǎng)的困惑。
從那天起，我長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)中的事就像一顆顆在烏藍(lán)的天空中眨著眼睛的小星星。有的光彩奪目，有的黯然無(wú)光，有高興的'，有煩惱的……現(xiàn)在，我就告訴你一件發(fā)生在我成長(zhǎng)中令我后悔的一件事吧!
記得有一次，我和爸爸媽媽來(lái)到姥姥家玩。我看見(jiàn)姥姥家的狗啃著那骨頭，津津有味。我拿著樹(shù)枝一步步向它靠近，我縱身一躍，騎在了小狗的背上，我拿著枝條抽著它的屁股，本以為狗會(huì)跑的很快，可是小狗那么脆弱，一下子就被我壓扁了。
他撲在地上，我看看它的屁股已被我打紅了。這時(shí)，它那眼睛一下子瞪了我一眼，我害怕的逃跑，那小狗緊追不舍，一下子撲上來(lái)，咬住我的衣服。衣服被咬破了，我想：“這回小狗真生氣了，我怎么辦呢?”我這時(shí)看見(jiàn)飯桌上放著只雞腿，我連忙跑了過(guò)去，拿住雞腿扔在了地上，不料，小狗看見(jiàn)地上的雞腿連忙叼了起來(lái)。此時(shí)，姥姥看見(jiàn)了，連忙對(duì)我說(shuō)：“這雞腿是給你吃的，你怎么給小狗吃了呢?”我吃驚的大叫，差點(diǎn)暈過(guò)去。
我真后悔欺負(fù)小動(dòng)物，讓我白掉了個(gè)雞腿。 這件事真是一次教訓(xùn)，讓我記憶深刻。
成長(zhǎng)的作文 篇4
童年的生活五彩斑斕，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有敢于實(shí)踐，取得意外收獲的經(jīng)歷；有通過(guò)不懈努力，飽嘗艱辛的快樂(lè)；有堅(jiān)信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅……我也不例外喲！
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！鄙衔迥昙�(jí)，我的功課壓力也加重了，我不能再和以前一樣毫無(wú)計(jì)劃的作息，如果我能掌控好時(shí)間，我就不會(huì)讓自己很勞累，因?yàn)槲乙恢倍贾罆r(shí)間就是金錢(qián)的觀念，我不浪費(fèi)每一秒鐘，我才能更有效率的完成事情。有一個(gè)自訂的目標(biāo)，才能往上攀爬，才會(huì)事半功倍，希望我可以一切順心。
五年級(jí)是關(guān)鍵的一年，它關(guān)系到小升初，而我新學(xué)期最主要的目標(biāo)，就是考試要高分，媽媽希望我考試的平均分?jǐn)?shù)要九十五分以上，但是這非常的困難，所以我打算多花點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)，讀書(shū)的時(shí)候聚精會(huì)神，多花腦筋去思考，多用點(diǎn)心，才能提高我的成績(jī)。
還有要開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立，幫家人做些家務(wù)，例如要學(xué)會(huì)做飯，洗衣服等等，才不會(huì)長(zhǎng)大后什么事都不會(huì)做。除此之外也要體會(huì)別人的感受，幫助他人，學(xué)習(xí)如何做好事，而且不求回報(bào)。
新學(xué)期的新計(jì)劃，需要身體力行才能實(shí)現(xiàn)。“天下無(wú)難事，只怕有心人�！毕嘈盼矣行判�，有決心把我的'計(jì)劃完成。
在我的童年里，有許多快樂(lè)，這些快樂(lè)有如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我。那些名言警句又時(shí)常鞭策著我，使我不畏任何困難。在我眼里，成長(zhǎng)的快樂(lè)在于自己的付出，而不在于別人的幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇5
陽(yáng)光透過(guò)窗簾打在桌上，我愉悅地坐下，享受暖暖午后，一陣微風(fēng)吹過(guò)，掛在窗邊漂亮的風(fēng)鈴清脆地響起，我一怔，思緒飄遠(yuǎn)了，飄得很遠(yuǎn)……
老家冬天，那是我見(jiàn)過(guò)最大的一場(chǎng)雪，有小腿那么深。我總是披上很厚的大外套，一邊冷得哆哆嗦嗦一邊跑進(jìn)了那家書(shū)店。當(dāng)時(shí)，書(shū)店是很少的，偶爾一家，也很舊，總是漏風(fēng)進(jìn)來(lái)，很冷�？晌覅s管不了那么多，只要能看書(shū)，我便滿(mǎn)足了。當(dāng)我一個(gè)人孤獨(dú)地呆在家時(shí)，我就喜歡來(lái)書(shū)店，搬一個(gè)小凳子，坐在柜子旁，聽(tīng)著風(fēng)鈴的響聲，挑一本薄薄的連環(huán)畫(huà)，我可以從早看到晚，進(jìn)入忘我的境界，甚至忘了吃飯。好幾次被我媽媽罵，可我仍舊“死性不改”。
那年，我六歲，朋友送了我一套故事書(shū)。從此，我的生活進(jìn)入了一個(gè)新的世界。已經(jīng)看夠圖畫(huà)的我，開(kāi)始像一匹餓狼一樣拼命“啃食”這些書(shū)。
有一次，我放學(xué)回家，手里還捧著一本書(shū)。一個(gè)拐彎處，差點(diǎn)和騎車(chē)去買(mǎi)菜的老媽撞個(gè)滿(mǎn)懷。老媽可是超反對(duì)我放學(xué)路上看書(shū)的，可我整個(gè)腦子里都想著故事情節(jié)，實(shí)在忍不住嘛。“又看！你再看一下？我就把書(shū)全扔了�！薄鞍パ�，失誤失誤，下次不會(huì)了。”我低聲說(shuō)，吐了一下舌頭，繞過(guò)我媽?zhuān)又�。未走兩步，我心又癢了。哎呀，反正小路上也沒(méi)多少人是吧。再說(shuō)了，路上干走也很無(wú)聊嘛，要珍惜時(shí)間，利用時(shí)間看書(shū)，可是老師教的.。就看一下，嗯！我陳功說(shuō)服了我自己，又翻開(kāi)書(shū)看了。結(jié)果老媽來(lái)了個(gè)“回馬槍”，理由可說(shuō)服不了老媽啊！結(jié)果，唉……
現(xiàn)在，我已經(jīng)十二歲了，褪去了那份純。不變的是，我仍愛(ài)著書(shū)，不過(guò)已經(jīng)是外國(guó)名著之類(lèi)的了。那冷得發(fā)抖卻仍努力看書(shū)的頑童，那在路上為看書(shū)“橫沖直撞”的小孩，都成了獻(xiàn)給童年的一份紀(jì)念，紀(jì)念我的童年。
書(shū)，是我的童年的見(jiàn)證者，從連環(huán)畫(huà)到名著，從冬天到夏天，從懵懵懂懂到青青澀澀，我的每一個(gè)成長(zhǎng)的腳印，每一次的創(chuàng)新，都由書(shū)見(jiàn)證著。它是我最好的見(jiàn)證者，也會(huì)伴我走向更好的未來(lái)。
成長(zhǎng)的作文 篇6
山是縱的方向。有限的高峻是無(wú)限的誘惑，長(zhǎng)年的沉默是不變的磁力。無(wú)論是否山搖雪崩，是否土陷地塌，站在山頂?shù)哪且豢�，便是登山�?duì)員的價(jià)值。
海是橫的方向。浪花飛沫，波光水色，都只是點(diǎn)綴。而當(dāng)風(fēng)雨撞擊著礁石洶涌而來(lái)，巨浪變成吃人的猛獸，浪尖的飛沫不再楚楚可愛(ài)，還有沒(méi)有舟舸能勇往直前？傲視大海，消失在海天相吻的弧線(xiàn)，便是航海家的價(jià)值。
一巖一石，一攀一登；揚(yáng)漿收漿，舉帆落帆之間，我詫然。這一刻，什么都不想，卻什么都能想。這是一種沒(méi)有來(lái)由的觸動(dòng)，似乎只是覺(jué)得應(yīng)該這樣去做，沒(méi)有開(kāi)始，也沒(méi)有結(jié)束。價(jià)值究竟是什么。如果它能發(fā)出聲音，那一定是堅(jiān)韌而倔強(qiáng)的，如果它能行走，那步履一定是卓絕而執(zhí)著的.。然而它無(wú)聲無(wú)息，短暫的冥想，還沒(méi)有下出確切的定義，它卻已經(jīng)偷偷融入我的心里。
每個(gè)人心中都對(duì)價(jià)值有一套自己的定義，或許對(duì)一個(gè)人不值一錢(qián)的東西對(duì)另一個(gè)人而言像是無(wú)價(jià)之寶。世俗的一切可以豐富生命，但不是人生�？蓛r(jià)值可以。時(shí)間會(huì)流逝，生命也會(huì)流逝，一切鏡花水月都只是彈指一瞬。不過(guò)是又憶了江南，不過(guò)是顧望了塞外，不過(guò)是夢(mèng)了一場(chǎng)夜雨闌珊。一次行色匆匆的出行，一次風(fēng)雨兼程的尋芳，都只是路過(guò)，唯一停駐的——是人生的價(jià)值。
雖然我不知白居易之恨，不解王昭君之愁，不能擔(dān)范仲淹之憂(yōu)，不能看金戈鐵馬楚漢夜兵之壯，但我能體會(huì)他們?nèi)松膬r(jià)值。有些人戰(zhàn)死沙場(chǎng)，馬革裹尸，有些人為國(guó)捐軀，不惜拋頭顱灑熱血，究竟是為了什么？他們也許為之痛苦、為之憂(yōu)愁，終其一生又是為了什么？世俗的快樂(lè)不是快樂(lè)，因?yàn)樗鼤?huì)煙消云散。價(jià)值有時(shí)讓人痛苦，卻成就了人生。那才是最高尚的快樂(lè)。我們不都是為了追尋這種快樂(lè)，一直艱辛而勇敢地奮斗著嗎？
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