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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間：2024-02-12 15:13:38 小學(xué)生作文我要投稿

實(shí)用的描寫的小學(xué)生作文(優(yōu)秀)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的描寫的小學(xué)生作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的描寫的小學(xué)生作文(優(yōu)秀)

描寫的小學(xué)生作文篇1

　　【第1篇】

　　“頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語(yǔ)，一叫千門萬戶開。”每聽到這首詩(shī)，我便會(huì)情不自禁地想起有著一身雪白的羽毛，一個(gè)紅艷艷的大冠子，加上一束高翹的大尾巴，走起路來耀武揚(yáng)威的大公雞，因?yàn)槲夷棠碳揖陀羞@樣的一只大公雞。

　　大公雞非常勤勞。每天凌晨，當(dāng)人們還在夢(mèng)鄉(xiāng)中的時(shí)候，它已經(jīng)起來“嗚嗚”地打鳴，催人們起床工作。

　　大公雞也非常霸道。每當(dāng)主人送給它們食物時(shí)，大公雞便會(huì)搶先一步，狼吞虎咽地吃起食物來，似乎并不在意它身旁的母雞。如果有別的雞想搶它嘴邊的食物時(shí)，它為了爭(zhēng)奪食物，會(huì)和身邊的雞打起架來，每次都是凱旋而歸，真實(shí)架子十足！

　　有時(shí)，它也很勇敢。每當(dāng)和別的動(dòng)物打架時(shí)，它不顧自己的危險(xiǎn)，沖上前去，以寡敵眾，與它們爭(zhēng)斗起來，有時(shí)斗得頭破血流，也不會(huì)示弱。

　　這就是大公雞——一個(gè)既勤勞又勇敢，還很霸道的動(dòng)物。

　　老師評(píng)語(yǔ)：習(xí)作以一則“謎語(yǔ)”引入正題，很能吸引人，然后有詳有略地通過具體的事例描繪了公雞勤勞、勇敢、霸道的特點(diǎn)，非常棒！范文！

　　【第2篇】

　　奶奶院子的十分之一地方種了好多花卉和四季常青的灌木叢。在郁郁蔥蔥的枝葉下面躲著好多雞，有幾個(gè)身體豐滿高大、紅顏色的高冠大公雞，特別引人注目；其他都是母雞個(gè)子要小一些。我數(shù)了一下，總共有三只公雞和六只母雞。奶奶說昨天被二姑夫抱去一個(gè)，它是被奶奶贊美為今年養(yǎng)得最大最驕傲的.公雞。公雞和母雞聚集一起自由散漫的啄食，把濕潤(rùn)的地上劃得都是爪印。還時(shí)不時(shí)的發(fā)出歡快的嘀咕嘀咕叫聲，像爺爺修自行車輪胎時(shí)候吹的口哨，斷斷續(xù)續(xù)，偶爾輕，偶爾重。

　　我第一次看見過這樣大的公雞，昨天被抱走的是最大公雞，奶奶說有六七斤，比我生下來還重。我想努力數(shù)一下其中一只雞一分鐘啄幾下，數(shù)了很多次，最后還是被來回不停走動(dòng)的雞腳步打斷。

　　公雞圓溜溜的身體和滾圓的大腿，讓我想起肯德基的大雞腿，香脆美味，我想畫幾只雄雞做寒假作業(yè)。光潔又整齊的羽毛，包裹著碩大的身體，顯得格外矯健，每走一步，都顫抖幾下脖子，發(fā)出咯吱咯吱叫聲，精神抖擻，步伐輕松，從容又輕捷，像媽媽每天從電視機(jī)前走過一樣。

　　他們什么都要啄一下，瓜果皮，蔬菜葉，甘蔗渣，還有很多過年吃剩骨頭，只要一丟下什么東西都被蜂擁爭(zhēng)搶。

　　我看著公雞美麗的外表，想畫幾個(gè)帶回家，媽媽和我一樣也想著雞腿的美味，翅膀下飽滿的身體有。奶奶想著，每個(gè)公雞最好長(zhǎng)得差不多大，然后給每個(gè)姑姑家分一個(gè)，奶奶自己吃一個(gè)，大姑姑家一個(gè)，二姑姑家一個(gè)，留下最大這個(gè)公雞當(dāng)然是給我?guī)Щ丶摇?/p>

　　爺爺說每天這些公雞在一起就是打架。早起打鳴，一個(gè)接一個(gè)，弄得大家春節(jié)的早晨無法賴床。要把已經(jīng)成人的公雞先送人，會(huì)打鳴早談戀愛，最明顯的特征就是翅膀會(huì)略微向下挪移。翅膀緊緊夾住身體，說明公雞已經(jīng)成熟，也快要成為大家盤中餐。

描寫的小學(xué)生作文篇2

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒。它是我上二年級(jí)的時(shí)候，爸爸、媽媽送給我的開學(xué)禮物。

　　我的文具盒是長(zhǎng)方體形狀，盒面的.圖案是迪斯尼里的米奇、米妮和唐老鴨。米奇托著腮、蹺著腿，唐老鴨歪著屁股，讓人覺得很可笑。我的文具盒分兩層，上面一層是放鉛筆的。每一支鉛筆都有一個(gè)固定的小套子，使鉛筆們都有一個(gè)自己的家。下面一層是放尺子的。我的橡皮擦單獨(dú)放在文具盒右側(cè)的小盒子里，它就再也不會(huì)被鉛筆弄臟了。

　　別看我的文具盒小小的，可它的作用卻不小。它可以把我的文具進(jìn)行分類擺放。這樣，我找起來就非常方便了。

　　米奇是我最喜歡的卡通人物，我喜歡它的幽默、可愛和調(diào)皮。我文具盒上的淺藍(lán)色也是我的最愛。淺藍(lán)色年看著非常清爽、舒服。我愛我的文具盒，我喜歡它的色彩、圖案，更喜歡它的用途！

描寫的小學(xué)生作文篇3

　　我愛百花齊放的春天，愛火辣辣的夏天，愛漫天飛雪的冬天，但我更愛絢麗多彩的秋天。

　　隨著早晚溫度的`變化，我發(fā)現(xiàn)秋天悄悄的來到了我們的身邊了。大地披上秋裝，樹葉漸漸變黃。清潔員打掃起來的葉子，可以說是堆積如山了。

　　許多東西和物品都變化了。像“以前要開空調(diào)，要吹電風(fēng)扇，現(xiàn)在都不要了。我們以前穿的短袖，現(xiàn)在變成長(zhǎng)袖了�！边€有媽媽說：“現(xiàn)在不能吃冰棍了，吃了會(huì)拉肚子的�！边€有床上的席子變成被子……

　　秋天不僅有這些變化，還有秋天的雨也給人們帶來賞心悅目的感覺。

　　你看，秋天的雨把葡萄染成紫色；秋天的雨把橘黃色給了橘子；菊花仙子的顏色就更多了，紫紅的淡黃的，雪白的……在雨里頻頻點(diǎn)頭。

　　秋天的變化還有很多很多……讓我們一起去發(fā)覺秋天的變化，一起去感受秋天的變化吧！

描寫的小學(xué)生作文篇4

　　春天，萬物復(fù)蘇，春回大地，一派生機(jī)勃勃的景象，而我更愛那春天蒙蒙的細(xì)雨。

　　你聽，“沙沙，沙沙……”那是春雨的'聲音，春雨悄悄地來了。

　　清晨，下了一場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨，雨絲像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密麻麻地交織在了一起，向大地灑來。雨打在臉上，細(xì)細(xì)的，柔柔的。這一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著小花朵，滋潤(rùn)著小草，滋潤(rùn)著小樹……滋潤(rùn)著大地，使農(nóng)作物茁壯成長(zhǎng)，真是春雨貴如油啊！

　　校園后墻上的爬山虎，經(jīng)過春雨的滋潤(rùn)，變得又肥又大，兩片葉子合起來，足有弟弟的一個(gè)小手大了。

　　放學(xué)了，同學(xué)們撐著花花綠綠的雨傘走出校園，像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的蘑菇，雨點(diǎn)落在蘑菇上“滴答滴答”，像彈奏出悅耳動(dòng)聽的樂曲。

　　春天，來了��！我愛春天，但我更愛春雨！

描寫的小學(xué)生作文篇5

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……”唱著這首歌，我與媽媽高高興興去綠色莊園找春天。

　　春天在哪里？我與媽媽來到草地上，微風(fēng)吹拂在臉上，非常柔和，太陽(yáng)暖暖的，有些刺眼，黃黃的草叢里小草也發(fā)出了綠芽，一個(gè)個(gè)探出頭來，好像在對(duì)我說：“你看，春天到了，春天真美麗！”我高興地告訴媽媽：“我知道了，春天就在這綠綠的嫩芽里！”

　　春天在哪里？我們來到叢林里，只見大樹的枝頭長(zhǎng)滿了小花苞，小灌木叢枝頭也露出了紅色，像一個(gè)個(gè)小紅點(diǎn)。我興奮地告訴媽媽：“你看，春天在這里！”

　　春天在哪里？我和媽媽來到了小河邊，那厚厚的冰不見了，河水在陽(yáng)光的`照射下，波光粼粼，美麗極了。我想，原來春天在這碧波蕩漾的河水里；兩岸的柳枝也鼓出了小小的苞，枝條也有些泛綠了。它們?cè)谖L(fēng)的吹拂下，翩翩起舞，好像在說：“春天，歡迎你！”我想，原來春天也在這舞動(dòng)的柳枝里；水面上有人在玩水上三輪車，有人在開汽艇，也有人在玩水上探險(xiǎn)。他們?cè)谒湘覒�、打鬧，到處是一片歡歌笑語(yǔ)，熱鬧極了。我想，春天就在人們的笑臉里。

　　一路上，我繼續(xù)哼著小曲：“春天在哪里呀，春天在哪里？”我明白了，只要我們認(rèn)真去觀察，春天就在我們身邊。

描寫的小學(xué)生作文篇6

　　有一次，我們的教師一進(jìn)來就對(duì)我們說：“今天我們來玩一個(gè)游戲：打野鴨�！蔽覀冮_心地一蹦三尺高。教師又說：“游戲規(guī)則是：先由男生當(dāng)“獵人”，女生當(dāng)“野鴨”。我會(huì)給“獵人們”一個(gè)球，“獵人”只能用球來攻擊“野鴨”的下半身。被打中的'“野鴨”自動(dòng)退出由“獵人”圍成的圈外�！薄昂玫模　蔽覀凖R聲回答道。

　　準(zhǔn)備好后，我們“獵人”就圍成了一個(gè)圈子，開始向“野鴨們”“進(jìn)攻”了�！耙傍啞眰兪紫染湍懽有。€都擠成了一個(gè)“蜂窩”，這還使“獵人”打起“野鴨”來更方便了。果然，我們不費(fèi)吹灰之力就打倒了好幾位“野鴨”。但是，“野鴨”們好像識(shí)破了“獵人”們的詭計(jì)，他們就像要去采蜜的蜜蜂一樣全部都散開了。但是我們“獵人”也有“精英”小周呢！小周使出了他的絕招：排山倒海，一下子把野鴨給全打死了。

　　我們互換了角色，現(xiàn)在是男生當(dāng)“野鴨”，女生當(dāng)“獵人”。這回女生要報(bào)仇雪恨了。他們也是不費(fèi)吹灰之力就把我們給“殺死”了。

　　這次活動(dòng)課真有趣��！

描寫的小學(xué)生作文篇7

　　我，宋天瑜，外號(hào)“想不開”小姐，所以我經(jīng)常做出一些令我非常后悔的決定……

　　有一次，我在繪畫比賽中得了二等獎(jiǎng)，因此愛上了繪畫。老師看我這么努力，便推薦我去參加第二屆繪畫比賽。我聽到這個(gè)消息后，心臟“怦怦”直跳，“想不開”病又發(fā)作了：我到底行不行啊？萬一那天我把顏料打翻了怎么辦？萬一……正當(dāng)我糾結(jié)時(shí)，好朋友樂樂走過來，拍拍我的肩膀，說：“沒事的，你不要緊張，只要努力畫就行了�！蔽衣犃诉€是有些緊張，結(jié)結(jié)巴巴地說：“可……可是……不怕一萬，就怕萬一啊！”樂樂聽了，露出一個(gè)燦爛的笑容，豎起大拇指，說：“‘想不開’小姐要想開點(diǎn)哦！”我笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我一定去參加比賽！”樂樂說：“你要是去參加比賽，我就舉一條大大的橫幅，上面寫著‘想不開’小姐加油！”“哈哈！”爽朗的笑聲在空氣中回蕩……

　　終于到了比賽的那天，我坐在臺(tái)上畫畫，臺(tái)下是黑壓壓的一片，我瞟了一眼觀眾席，猛然想起上次樂樂給我的承諾，我心想：我來參加比賽，樂樂會(huì)來嗎？她會(huì)給我舉一條大橫幅嗎？想著想著……突然一條大大的橫幅映入我的眼簾，上面寫著“‘想不開’小姐加油！”我下意識(shí)地往那邊看去，只見樂樂累得滿頭大汗，喘得上氣不接下氣，我激動(dòng)得熱淚盈眶。半晌，我才回過神來，開始專心致志地畫畫，但我的`心里此時(shí)卻是百感交集。

　　有一句名言是這樣說的：“弱者等候機(jī)會(huì)，而強(qiáng)者創(chuàng)造它們�！睒窐罚x謝你讓我克服了膽怯，戰(zhàn)勝自己，成為了一個(gè)勇敢的人。樂樂，你放心，“想不開”小姐一定想得開，讓“想不開”小姐這個(gè)外號(hào)見鬼去吧。

　　大家好，現(xiàn)在我是“想得開”小姐，今后，我一定要做生活的強(qiáng)者。

描寫的小學(xué)生作文篇8

　　我的家鄉(xiāng)端午節(jié)都要吃粽子。老人們說：“吃粽子就是紀(jì)念大詩(shī)人屈原的�！�

　　去年端午節(jié)的前夕，外婆決定包些粽子。當(dāng)天下午我們煮了一大鍋紅豆沙，便在里面加上了紅糖，吃起來時(shí)非常美味。稻草灰是我們的獨(dú)門秘籍。我們?cè)诓莼依锛由祥_水，過濾后放進(jìn)糯米中，并進(jìn)行攪拌。餡和米都準(zhǔn)備完畢后，我們?cè)摐?zhǔn)備粽葉了。開始把粽葉放進(jìn)開水中浸泡，使它們變軟。

　　準(zhǔn)備就緒，我和哥哥決定來一場(chǎng)包粽子比賽，比誰(shuí)包得更漂亮。

　　比賽開始了，我和哥哥爭(zhēng)先恐后地包了起來。1.我們用兩張大小差不多的粽葉的'三分之二重疊起來。重疊時(shí)粽葉的葉頭對(duì)葉尾。再用粽葉折成三角形，2.用粽葉折成三角形，在角尖中折一下以免糯米掉下來了。3.三角做成后，在里面塞一些糯米，然后放入紅豆沙。4.放入糯米后再調(diào)整一下，盡量做到每個(gè)部分都有糯米，調(diào)整完畢再包扎。5.然后把三角形的糯米粽葉進(jìn)行對(duì)折，并整理。6.系繩子是關(guān)鍵一步。用撕出來的粽葉綁在粽子的四分之一處，綁?mèng)兆臃浅Ｂ闊┻€要用到牙齒，不然會(huì)綁得很松，使糯米掉出來。

　　包粽子雖然是那么普通，但是想要把它包好，包整齊美觀沒那么簡(jiǎn)單，必須非常認(rèn)真、仔細(xì)，方可完成。

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