【推薦】養(yǎng)魚的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的養(yǎng)魚的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
養(yǎng)魚的作文1
家里有個漂亮的魚缸，但養(yǎng)了一條并不漂亮的魚——一條六七厘米長的草魚。這是姨媽一個喜歡釣魚的朋友送給我們的。當(dāng)時足足有一盆，只有它生命力旺盛，活了下來，于是我把它放進魚缸養(yǎng)起來。
說它生命力頑強一點不夸張，因為從養(yǎng)它到上周，足有近4個月，這其間它幾乎沒吃東西。不是不給它吃，是放了金魚食，它根本不吃；放點饅頭渣之類的也不見少。這樣的生活持續(xù)了一兩個月后它終于變得瘦骨嶙峋，成了“大頭娃娃”。它每天只是靜靜地在水里游動著，偶爾縮在魚缸的一角，輕輕地擺動著那并不有力的尾巴。每每這時，老媽說：“可憐它了。怎么辦？”于是老爸就找來一些花草放進去，它也根本不理。
就在上周，我一早起來，像往常一樣輕輕敲擊魚缸，才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死掉了。唉！真有點對不住它。撈出、挖土，埋進“六月雪”的'花盆里。它解脫了，我想。今晚我專門上網(wǎng)搜了搜如何養(yǎng)草魚，原來也不難。
看著空蕩蕩的魚缸，我不由得想：養(yǎng)魚或許是一件難事，也或許是一件易事，但這難易之間，既要細心有耐心，又要用科學(xué)的方法，正可謂”世上無難事，只怕有心人“。養(yǎng)魚是這樣，其他事情又何嘗不是如此？
養(yǎng)魚的作文2
今天，我和媽媽到市場里買了4條金魚，1條鱔魚和18只小蝦給我飼養(yǎng)。
金魚是紅色的，眼睛圓溜溜的，像英語字母o一樣，尾巴是三角形的；鱔魚是黑色的，它像蛇似的'，看起來非常兇猛；小蝦是白色的，腳像英語字母L一樣，眼睛是黑色的。我把這些金魚和小蝦養(yǎng)在一個大魚缸里，放下一些鵝卵石和跳棋珠子在魚缸里做裝飾。
我放一些魚料和餅干碎在魚缸里給魚和蝦吃，魚兒們看見有東西可以吃了，趕緊追著去吃。它們吃的時候，總是一吞一吐，好像是在跟飼料玩耍似的。它們吃完魚料后，肚子就胖胖的，它們各自搖著尾巴游走了。
這些金魚有時在鵝卵石的石洞里鉆來鉆去，有時我站在魚缸旁邊，想看看魚缸里的魚，金魚就仰起頭來看我，然后張大了嘴，好像是想跟我說：“主人，你給我吃，還給可以玩的地方，我真是太感謝你了，我真是太高興了�！庇袝r兩條金魚互相搖了搖尾巴，好像是要互相打招呼，有時兩條金魚互相碰撞，好像是出現(xiàn)什么矛盾，想互相打架……
養(yǎng)魚真思太有意思了，我以后還要叫媽媽買更多的魚來養(yǎng)，使魚兒們的感情更深，使魚兒們的朋友更多！親愛的觀眾們，你們也喜歡養(yǎng)金魚嗎？
養(yǎng)魚的作文3
今天，我負責(zé)我們班的小魚，它們非�？蓯�，也非常討人喜愛。
小魚的顏色非常好看，有的是紅色的，有的是黑色的，還有的是紅白相間的.，各種各樣的小魚真是美麗極了！
它們不怕我們，在水中游來游去，有的還會游到水面上來，張開小小的嘴巴，好象在向我們討食物吃呢！
當(dāng)小魚們餓的時候，它們就會不約而同地游到水面上來，探出腦袋，向我們討食物吃。今天，我看見它們探出了腦袋，于是從魚食袋里拿出了五六顆魚食，然后悄悄地走到魚缸旁邊，生怕驚嚇到了那些小魚。當(dāng)我探出頭，手里拿著一顆魚食準備喂它們的時候，有幾條小魚看見我就像看見它們的救兵一樣，心里想：我們終于不用餓肚子了！于是，就張開它們小巧玲瓏的嘴巴，我趕緊把一顆魚食放進水里，那些魚都開始搶那顆魚食，我又把所有的魚食都放進水中，那些魚每條都吃到了一顆魚食，它們顯得很是心滿意足。我看著那些歡快的小魚，高興地笑了，
我希望大家都能做個負責(zé)的“魚爸”“魚媽”，都能愛護動植物，愛護小魚們！
養(yǎng)魚的作文4
養(yǎng)魚是很有樂趣的，但還是許多人卻不知道這一點。
我很小的時候就養(yǎng)魚了，中間不知換了多少批魚，其中大部分都是我要求再在魚缸里添加魚而導(dǎo)致的。養(yǎng)魚時間最長的一次是20xx年，買了四條魚，最大的有別的魚兩條大，一直養(yǎng)了兩年。之后就一直沒養(yǎng)，直到今年三月回老家時給我?guī)Щ亓税藯l魚，有大有小，形態(tài)各異，最大的一條有巴掌大小，很是可愛。
今年國慶節(jié)假期，爸爸媽媽給我買了一條小魚，它比普通的魚要小很多，只有小拇指粗細，而魚鰭伸展開來卻使它大了很多，身上的彩色鱗片顏色各異，就像披著一條彩虹。它的嘴很小，一般的魚食它吃不下，就磨成粉給它吃。
養(yǎng)魚的樂趣不在于觀賞，而在于照顧，如果養(yǎng)魚只是為了觀賞的話，那么養(yǎng)魚就失去了它的樂趣，養(yǎng)魚是為了體驗照顧一種小生命的感覺，看它們吃飼料，給它們換水，看它們在水里游來游去……養(yǎng)魚既是為了觀賞，取得身心的'愉悅，也是為了照顧它們，體驗歡樂，看它們憨態(tài)可掬的樣子。
我喜歡養(yǎng)魚，體驗它的歡樂與愉悅。
養(yǎng)魚的作文5
我姥爺因為有事情，而且我又非常的想養(yǎng)魚，這樣他把剩下的一些條魚送給了我，真是一舉兩得呀！
我一看到魚，立刻想起了“生魚”這件大事，于是便匆匆的到了魚缸前，看了看有沒有“啤酒肚”，最終發(fā)現(xiàn)了七條大肚子魚，看樣子是要生了。我認為讓他們曬曬太陽喂點兒蝦米粉（一些蝦皮砸成的粉）就行了，可讓我萬萬沒有想到的是，太陽竟然曬死了幾條魚，于是我趕緊把魚缸搬到一個通風(fēng)、避免陽光直射的.地方，這樣好多了。
可讓我不明白的是，盡管是這樣，為什么還有一些魚斷斷續(xù)續(xù)的死亡呢？我找到了答案：原來是由于我給魚喂得蝦米太多，而且魚又沒有飽感（吃飽了的感覺），所以撐死了。
我減少食量，可還有一些魚死亡，而且這些與死亡時尾巴都不翼而飛。我問了問姥爺，他說:“這是因為你換水換的太急了，水溫太涼，魚的承受力沒那么大，所以尾部發(fā)炎，然后死掉�！�
我恍然大悟，立刻制止了這一系列問題，這些魚便在浴缸里快活的游著。
忽然有一天，在換水的時候，我發(fā)現(xiàn)了“會動的魚屎”，我很好奇，便仔細的端詳了一陣，發(fā)現(xiàn)這正是“啤酒肚”生的魚，我興奮極了，便仔細的看了看水池里，哇塞，一共有三條小魚！
我相信，這些魚在我家一定會非�？旎畹�。
養(yǎng)魚的作文6
我家有5條活潑可愛的熱帶魚，它們生活在一個長方形的魚缸里，每天自由自在地游來游去。
我們先來說說4條鸚鵡魚吧。它們?nèi)矶际茄t色的，體長大約12-15厘米，體幅寬厚，頭圓鈍，大眼睛，嘴巴彎曲著，很像鸚鵡的嘴，它的嘴是閉不上的，魚鱗比其它熱帶魚要大，魚鰭和魚尾巴看起來是透明的，魚鰓是白的。接下來，我們來看看地圖魚長得是什么樣的吧。地圖魚是橢圓形的，體長約20厘米，黑色的身體上布滿了不規(guī)則的.紅色斑紋，就像是一幅地圖。它平時嘴巴是閉著的，只有呼吸和吃東西時才會打開。它身上的魚鱗很小。
熱帶魚生活所需的水溫是26℃-28℃，所以魚缸里裝了溫度計和加熱棒，當(dāng)溫度達不到要求時，會自動加溫。它們每天必需的光照時間是2小時，所以魚缸內(nèi)還裝了兩根燈管，光照不足時可以補充照明。爸爸一星期給它們換一次水，保持魚缸的清潔。
鸚鵡魚是很具備攻擊性的，喜歡追逐驅(qū)趕別的魚兒。所以魚缸里經(jīng)常出現(xiàn)你追我趕的場面。根據(jù)打架情況，最小的那條鸚鵡魚該下“常勝將軍”的稱號了。
養(yǎng)熱帶魚給我?guī)砹撕芏嗟臉啡ぁ?/p>
養(yǎng)魚的作文7
家里有一個小魚缸，夏天就放上幾條魚，冬天就賦閑起來了。一天我們?nèi)胰ド⒉阶叩劫u魚的那里。媽媽說，買幾條魚吧。我們就買了四條小魚和一袋魚食。把魚帶到家放進魚缸后。我天真地說：“魚缸太小了，媽媽，小魚晚上會擠死的。我們再去買個大的魚缸吧�！庇谑俏覀兂鋈ビ仲I了一個大的魚缸。在大魚缸里加上了貝殼和鵝卵石，給小魚創(chuàng)造良好的環(huán)境。還給小魚起了好聽的名字，一個叫阿彩，一個叫阿金，一個叫阿花，一個叫阿黑。從此女兒放學(xué)的第一件事就是看她的小魚。每天堅持給小魚換水。
小魚一直養(yǎng)了一星期還是很快活的游著。一天我拿來了一棵塑料樹，對媽媽說：“魚缸里沒綠化，多給小魚供氧�！濒~缸里多了綠色，小魚穿梭在色彩的`空間里很美。一天我突然發(fā)現(xiàn)阿黑死了。媽媽用小網(wǎng)把它的尸體撈出來扔了。我放學(xué)后就問，“媽，阿黑呢？”“死了呀？”“為什么呢？”自己嘟嘟囔囔的，“我待它們很好的呀。為什么呢？”你在魚缸里加的點綴太多�？臻g相對小了，阿黑被擠死了呀�！蔽一腥淮笪�，“哦，原來這樣呀�！薄皩Φ模^分溺愛也是一種錯誤 ！給它一個空間讓它自由，它會生活的更好的�！�
我愛養(yǎng)金魚，但以后我要掌握它們的生活習(xí)性，讓它們快樂的生存！
養(yǎng)魚的作文8
我家有四條可愛的小金魚，養(yǎng)在一個大魚缸里。
那只皮膚雪白的小金魚，我把它叫做“白雪公主”；那只身材魁梧的金魚，我把它叫做“武壯圓”；那只尾巴如絲綢一般漂亮的小金魚，我把它叫做“長裙”；還有那只最獨特的——它的眼睛凹起，所以，我把它叫做“閃亮的大眼睛”。
那天，我放學(xué)歸來頭一件事又是放下書包，看看我那四條可愛的小金魚。它們見我走來，馬上張大了嘴巴，好似在說：“我好餓，我好餓。小主人，快給我一點吃的.吧！”我望著一群可憐兮兮的小魚們，不由得起了同情之心。剛拿起魚食，奶奶就跑來了，并大叫：“不能喂啦，奶奶早上已經(jīng)喂過了，不然，它們要撐死了！”可是……
最后，我還是決定喂喂可憐的小金魚。魚食剛落入水面，小金魚們就迫不及待地搶食，金魚“武壯圓”占了上風(fēng)，仗著自己身材高大，幾乎把食物全吃光了。我看著這群活潑可愛的魚兒們，心里樂開了花。
第二天中午，我一回到家，就見到奶奶沮喪的臉。不妙！我趕緊跑向魚缸，魚缸里只剩下三條金魚了�！拔鋲褕A”呢？不會……我越想越害怕，越想越后悔，越想越自責(zé)。
最后，我下定決心，一定要照顧好剩下的小金魚，決不讓悲劇重演。
這就是我難忘的養(yǎng)魚經(jīng)歷。
養(yǎng)魚的作文9
今天，我和爸爸來到賣魚的地方，我左看看，右看看，一條兩個眼睛鼓出來的小魚直直地盯著我，我很好奇，覺得我和這條魚有緣，便把它買了下來。
回到家，我將裝小魚的塑料袋輕輕地放在桌子上，把魚缸拿了出來，將剛買來的`彩色石子鋪在了魚缸的底部，再把水草和小橋放進魚缸里，最后，我將小魚輕輕地放入水中。只見小魚快樂地游來游去，我心里不由泛起了一陣美滋滋的感覺。
從此，只要一回到家，我扔下書包就像秋天的農(nóng)民伯伯一樣忙碌起來，一會兒給魚缸換水，一會兒給小魚喂食，一會兒給小魚清理魚缸。
有一次，周六，我感到無聊便觀察起小魚來。它一動不動，突然，一個小球出現(xiàn)在了小魚的身邊，再仔細一看，哦！原來，是一條魚寶寶，我高興地語無倫次了，我叫著：“爸爸，爸爸，你快來看，小魚有魚寶寶了�！卑职致劼曏s來，看到真的是魚寶寶，便叫我把小魚缸拿來，放魚寶寶，還告訴我，可能等會兒還會有很多魚寶寶。果不其然，只見小魚身邊接二連三地出現(xiàn)了很多魚寶寶，事后，我發(fā)誓要讓小魚健康快樂地成長起來。
這次養(yǎng)魚的嘗試，讓我感覺溫暖，所以至今難忘。
養(yǎng)魚的作文10
小時候，爸媽不讓我養(yǎng)狗狗，我只好養(yǎng)魚了�？墒�，養(yǎng)個小魚兒，還遇到了許多麻煩，魚好難養(yǎng)!
剛開始養(yǎng)魚，就養(yǎng)了金魚。那時候我還是屬于“小屁孩兒”呢，哪知道什么是金魚?就掏著玩兒唄!結(jié)果，玩得有點太暴力，把魚從水里拿出來，再狠狠地摔進去。沒兩天，一條魚“壯烈犧牲”了。從此我悟出個理兒：原來魚不是“不死之神”嘛!
雖然我知道魚需要喂，但是我的忘性非常非常的大，所以，命大的那條沒死，命小的那條就見上帝去了。我當(dāng)時難過死了�？墒�，世界上哪個養(yǎng)魚的養(yǎng)魚養(yǎng)不死?養(yǎng)不死就是奇跡!然而，最后一條也就這樣死在我的手里：吸取前面的教訓(xùn)，我天天喂，天天喂，一沒事兒就跑魚缸邊去喂。一周過去了，這條可憐的小家伙也被我喂到天堂去了。
魚難養(yǎng)，難養(yǎng)魚!魚難養(yǎng)，早知道會這樣的話，還不如買一本關(guān)于養(yǎng)魚的`書看看，一切的小事都要認真對待，免了這么大的損失。
養(yǎng)魚的作文11
今天，老師給我們上了一節(jié)課，教我們做了一個有趣的實驗，讓我們回家準備器材，自己動手操作。
興奮地跑回了家，我準備好了水、試管、酒精燈和小魚。
開始做實驗了，我先往試管里裝進大半管水，再往水里放幾條小魚。然后，把試管傾斜固定好，使水剛好到管口位置。在管口下面放一盞酒精燈，開始給管口上方的水加熱，老師告訴我們說：“千萬注意，只能燒管口部分�！彼晕艺{(diào)試好位置，只燒了試管的管口，把試管上半部分的水燒得熱氣騰騰的。看了看那可愛的小魚，我匆忙地加了一些冰塊，睜大眼睛觀察試管里的.小魚和冰塊。幾分鐘過去了，我發(fā)現(xiàn)：小魚竟然在水里自由自在地游著，連冰塊也沒有融化。
想了想，我知道了這是為什么：加熱試管上部的水，這些水受熱后向上升，而不會沉到底部去。并且水的導(dǎo)熱性差，上半部分的水把熱量傳到底部需要很長一段時間，是一個緩慢過程。所以，雖然試管上半部分水燒開了，但底部是涼的。這樣，“開水”里當(dāng)然是可以養(yǎng)魚的。通過這次實驗我明白了，只有大膽地嘗試，才會取得成功。
養(yǎng)魚的作文12
我一直很喜歡小金魚，我夢想著自己也能養(yǎng)幾條。
我的夢想終于實現(xiàn)了。有一天，爸爸給我買了九條小金魚，我驚喜地接過這些小魚，仔細觀察起它們來。只見這些金魚紅紅的身子，眼泡鼓鼓的，尾巴一搖一擺的，在水里游來游去，看上去漂亮極了。
我要給我的小金魚安個家。說做就做，我先把它們放進了準備好的魚缸里，給小魚換上新鮮的水，然后我又跑到河邊撿了九塊小鵝卵石。我想，一條小魚一塊石頭，它們都有自己的家了，也不寂寞了。
我再去拔一些水草，把小魚的魚缸裝點的漂漂亮亮的。
小魚有了漂亮的'家，活潑地在水里游動、嬉戲，非常開心。小魚成了我的好朋友。每天我都會觀察一下它們，喂它們吃東西�？上У氖牵�，有些金魚因為水土不服死掉了，只剩下兩條金魚和一條野魚。
我很傷心，我還是天天喂它們吃的，我想，不管什么小動物都有生存的權(quán)利，真希望這幾條小魚勇敢地活下去呀！
養(yǎng)魚的作文13
我家養(yǎng)了四條草魚，這些草魚剛?cè)胛壹业臅r候，我經(jīng)常想摸一摸草魚那像裙擺一樣的大尾巴。
這天我起得很早，看見媽媽和爸爸還在呼呼大睡，我便大搖大擺地走到魚缸前，看見草魚們的眼睛一動不動，身子漫無目的地“飄”在水里，我就知道它們還在睡覺，我覺得很無趣，便用手指敲了敲魚缸，長得最小也是長得最漂亮的草魚，首先“活”過來。剛“活”過來，它就四處亂竄，弄得魚缸里沙石飛揚，突然它一不小心把沙石揚到了另一條草魚身上。這條草魚原本是這里脾氣最壞的一條，它微微搖了搖尾巴，看見小草魚正呆呆地停在那里，但“壞脾氣”卻只友好地用尾巴掃了掃它，那條小草魚回過神來，感到很開心，跟“壞脾氣”一起玩了起來。
我再也想不起來我來魚缸邊要干什么，就像變成了一尊雕像。
通過這件事，我懂得了一個道理——人要學(xué)會寬容。我以前和王浩洋同桌時只要他身體稍微過我這邊一點，我就狠狠地踩他一腳，那一腳仿佛是大象在踩一只螞蟻那樣重。草魚的'事啟發(fā)了我，我可以改變自己，我主動向王浩洋道了歉，我覺得自己一下子變寬容了。
養(yǎng)魚的作文14
生活就是這樣，你只要對它好，它就會回報你，只有你對生活充滿希望，生活才會給與你想要的！
我是一名小學(xué)生，每天的生活就是上學(xué)，除了上學(xué)沒有別的事情，我的生活軌跡就是三點一線�！凹�-學(xué)校-教室”這三個地方就是我們每天的地方。老師會號召我們，每個人都要培養(yǎng)一個自己的興趣愛好，這不僅僅可以增加大家的生活樂趣，有些興趣愛好還可以增加我們的智力，這也是一舉多得的`好事。所以，聽了老師的話，我決定也培養(yǎng)一下我的興趣愛好，思來想去不知道自己的興趣愛好是什么？這天放學(xué)時候，在路邊看見有賣金魚的，突發(fā)奇想，我可以自己試著養(yǎng)魚，這不僅可以陶冶情操，還可以增加自己對小動物的好感。于是，我便買了兩條小魚（不是什么名貴的品種），賣魚的大爺還送給我一個魚缸，我十分的開心！
回到家就開始查閱養(yǎng)魚的資料，喂什么魚食、用什么水、等等，我回到家就把魚缸放到了陽臺上，看著魚缸里邊空落落的，于是就把我們家的綠蘿掐下一根根的莖葉插進水里，這樣既好看有能給魚兒遮陽，真是一舉兩得的好事。
從此我就又有了一個興趣愛好。
養(yǎng)魚的作文15
許多人都有養(yǎng)寵物的經(jīng)歷，養(yǎng)狗、養(yǎng)貓、養(yǎng)蠶等，但我這一次養(yǎng)魚卻是失敗的。
上個星期，我去繡山公園玩，突然想釣魚，于是從媽媽那兒拿了20元，興沖沖的去釣魚了。我先把魚食裝到魚鉤上，然后把魚鉤拋進水中。幾條魚聞到了氣味，紛紛上來搶，我看見一條魚上鉤了，趕緊提竿，耶！釣上了一條遍體金黃的小魚，我把它放進魚盆中，然后接著釣�？粗~一條接著一條來到我的魚盆里，我心里有一種說不出的喜悅。
回家后，我把魚放進了魚缸，每天都給它們喂食、換水，小魚對我吐著泡泡，仿佛在說：“小主人你對我們真好。”魚在水中，有的在水底休息，有的在水中間玩耍，還有一些在水面上吃魚食，生活過得悠哉悠哉。但是，過了幾天，我不肯換水了，水變的.很渾濁，小魚們都浮上水面，爭著吸氧氣，仿佛又說：“小主人，快換水，我們受不了！”但我卻置之不理，結(jié)果魚都死光了，我內(nèi)疚極了。
我開始找原因，原來是我換水不勤導(dǎo)致的氧氣不足、雜質(zhì)過多、食物腐敗，使魚死亡。我還悟出了一個道理：無論干什么事，都要花一定的精力，否則就只有失敗，沒有成功。
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