煩惱的成長(zhǎng)作文[精華5篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的煩惱的成長(zhǎng)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

　　在我的心中，煩惱就是——近視眼。

　　眼睛是心靈的窗戶(hù)，但我從小就迷上了看電視，因此鼻上就多了一樣心玩樣兒——眼鏡。

　　在體育課上，我與同學(xué)們打籃球，常常被人用手把我心愛(ài)的眼鏡碰到在地上，我很怕有一天我的眼鏡被人踩壞，可又不戴呢？眼前就變得一片模糊，我好幾次去網(wǎng)上查降低視力的.辦法，可都是講怎樣防止視力提高，咳，真是少壯不保護(hù)視力，老大徒戴眼鏡傷悲��！

　　記得還有一次，我們一家去看3D美國(guó)大片《阿凡達(dá)》我從前沒(méi)看過(guò)3D電影，因此心中是懷著美好心情，可到了影廳門(mén)口，之間一群人圍在那兒（影廳門(mén)口）我好奇地探著腦袋望人群中間看，嘿，原來(lái)是在發(fā)眼鏡兒��！我也要了一個(gè)，拿著奇特的眼鏡進(jìn)了影廳，找著了座位坐了下來(lái)。

　　不一會(huì)兒，電影開(kāi)始了，我見(jiàn)其他人都戴上了這副眼鏡，我也跟著戴上了。哦，原來(lái)他是用來(lái)看3D電影的，可我得戴上倆副眼鏡這才能看得清，戴上倆副眼鏡很麻煩，還不時(shí)一副眼鏡掉下來(lái)。影片結(jié)束了，雖感到電影很好看，但也從這次的事件中深切感受到戴眼鏡真的很麻煩。

　　成長(zhǎng)中的煩惱就像大海中的一滴水，關(guān)鍵是要有正確的態(tài)度和解決問(wèn)題的方法，這才能折射出美麗的光彩。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

　　離開(kāi)學(xué)還有一個(gè)多星期了，原計(jì)劃暑假提前做完作，到爺爺奶奶家住一個(gè)星期的，眼看著就要成為泡影了。我想住，但我做作業(yè)實(shí)在太慢，爸媽希望我能完成計(jì)劃卻看到我實(shí)現(xiàn)不了，心里比我還急，有幾次爸爸都要?jiǎng)邮直莆壹铀僮鳂I(yè)了，媽媽也生氣，但她不會(huì)有打我的意思，生氣也是她自己生悶氣。

　　終于矛盾爆發(fā)了，爸爸開(kāi)始動(dòng)手了，媽媽快要掉眼淚了，我很急，但越急越覺(jué)得做不了作業(yè)，爸爸在媽媽的勸說(shuō)下，不打我了，但他們卻說(shuō)了讓我更恐懼的事，再這樣下去，我家可能會(huì)面臨一個(gè)我不愿意的重大抉擇，而且讓我明天給出一答案，這天就給我思考了，晚上我?guī)缀跏�眠了，第二天懷著忐忑的心給爸媽保證及時(shí)完成作業(yè)，還好爸爸今天沒(méi)發(fā)火，也接受了我的保證于是我們一制定了計(jì)劃表，并寫(xiě)在紙上，以后每天完成任務(wù)后在紙上打鉤，如能按計(jì)劃完成的.話(huà)，我還可以去爺爺奶奶家住三個(gè)晚上，希望我能及時(shí)完成任務(wù)。

　　通過(guò)這一次，我想了很多，以前許多事是我做的不好，特別是寫(xiě)字我真的好象不快，還有寫(xiě)作文，我是覺(jué)得最難的，老覺(jué)得沒(méi)什么可寫(xiě)的。爸爸老說(shuō)我說(shuō)話(huà)挺會(huì)說(shuō)的，只要把語(yǔ)言變成文字就行了，可是我總是變不過(guò)來(lái)呀，我也不知道為什么！

　　希望我以后能改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，特別在學(xué)習(xí)上，讓爸媽少操點(diǎn)心，但是我真缺信心��！

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

　　“最近比較煩，比較煩……”突然我的腦海里就蹦出了這么一句歌詞。誒！看來(lái)我最近真是太煩了。特別是媽媽的嘮叨真是讓我心煩意亂。

　　最近一次，餐桌上，我正吃得津津有味，突然媽媽冒出來(lái)一句“最近學(xué)習(xí)怎么樣？”媽媽一邊盛湯一邊問(wèn)我。說(shuō)實(shí)話(huà)最近學(xué)習(xí)時(shí)遇見(jiàn)了困難，不好意思開(kāi)口，就埋頭苦吃�！霸趺床徽f(shuō)話(huà)？我就說(shuō)嘛，讓你看書(shū)你不看……”媽媽就像事先寫(xiě)好稿子一樣，脫口而出還特別有理。我張著半天嘴，一句話(huà)也沒(méi)吐出來(lái)。我一言不發(fā)，光吃飯不吃菜，用筷子敲打著碗“砰砰砰——”發(fā)出的聲音越來(lái)越響，眼睛看向別處，心想這眼不見(jiàn)心為靜。滿(mǎn)臉的不爽�！案陕铮〔灰�吃了，給我放下�！眿寢屆偷胤畔驴曜樱�瞪著我。我則是堵氣的使勁丟下碗筷，不吃就不吃�；胤�，“碰的”關(guān)上房門(mén)，反鎖�？上Х孔拥母粢粜Ч�太差，一分鐘后，我再也受不了了簡(jiǎn)直要抓狂，打開(kāi)門(mén)就對(duì)外面吼：“煩死了，吵不吵啊，正寫(xiě)作業(yè)呢�！闭f(shuō)完又關(guān)上了門(mén)。果然，過(guò)了一會(huì)兒，外面沒(méi)聲音了。我心有些小竊喜。

　　當(dāng)然，這樣與父母吵架的時(shí)候也不是經(jīng)常會(huì)是我贏。比如有一次，第一天晚上與他們針?shù)h相對(duì)吵架。我一溜煙跑樓上了。心里難受的想，這輩子也不理你們了。我咬牙切齒的蹂躪著我的毛絨玩具，當(dāng)時(shí)我一定像一只被人惹急了的齜牙咧嘴的.野貓。第二天早上，好吧，我憋不住了。開(kāi)口和媽媽講話(huà)。一切又變回原來(lái)的樣子了。

　　這種煩惱在成長(zhǎng)中有許多，也許同樣的煩惱多了也就不是煩惱了！

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4

　　“我最近比較煩，比較煩……”這首歌唱出了我的心聲。誰(shuí)說(shuō)我們沒(méi)煩惱，其實(shí)我們小孩子也有許許多多的煩惱：有的為自己的學(xué)業(yè)不理想而煩惱，有的為自己的`青春痘而發(fā)愁，有的為得不到父母的理解而煩惱……而我，最近也添了一個(gè)煩惱——期末考試語(yǔ)文考砸了。

　　步伐沉重而緩慢地走在回家的道路上，手里握著學(xué)生手冊(cè)，那鮮紅的“97”分格外引人注目。（是120分的滿(mǎn)分。）耳邊還不時(shí)回蕩著同學(xué)們的那一聲聲冷嘲熱諷，就連路邊的小鳥(niǎo)也似乎在嘰嘰喳喳地嘲笑我：“真沒(méi)用，真沒(méi)用，才考97分。”

　　一聲聲的冷嘲熱諷不禁讓我責(zé)怪起了自己，在責(zé)怪同時(shí)，也不禁讓我想起了考試前一天的情景……

　　在考試的前一天晚上，我自以為這次的考試肯定沒(méi)有問(wèn)題，肯定百分之百地讓我拿下。于是，我便打開(kāi)其他科目的復(fù)習(xí)資料，根本沒(méi)怎么好好看語(yǔ)文資料。

　　到了第二天考試時(shí)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到考場(chǎng)，自以為這次的考試肯定沒(méi)有問(wèn)題，打算輕輕松松地將它給攻下。當(dāng)時(shí)卷發(fā)到我手里的時(shí)候，我自我感覺(jué)還有那么簡(jiǎn)單的……我好后悔，后悔考試前一天沒(méi)有好好地復(fù)習(xí)。如今，只考到97分的爛成績(jī)，這可怎么向父母交差�。�

　　我現(xiàn)在似乎已經(jīng)看到將學(xué)生手冊(cè)交給父母時(shí)的情景：雙手叉腰，怒發(fā)沖冠，先給我一頓鋪天蓋地的唾沫流星，把我說(shuō)得啞口無(wú)言，接著是一小時(shí)的面壁思過(guò)，最后迎接我的是自己對(duì)自己的強(qiáng)烈批評(píng)，這么一連串下來(lái)，都?jí)旱梦掖�不過(guò)氣。

　　唉，分分分，學(xué)生的命根。成績(jī)就是我現(xiàn)在最大的煩惱。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5

　　在成長(zhǎng)的道路上，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)或多或少地存有煩惱。即使是如我這般人人羨慕的優(yōu)等生，也總是被憂(yōu)愁、煩惱環(huán)繞在我的身邊。

　　別人都認(rèn)為，優(yōu)等生可以受到老師的尊重，家長(zhǎng)的厚待，同學(xué)的羨慕。但是，現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反，我們不僅要背負(fù)著很大的壓力，還得時(shí)刻保持著我們優(yōu)異的成績(jī)。

　　就在上周，英語(yǔ)老師早早地布置了作業(yè)，一向速度很快的我犧性了寶貴的下課時(shí)間，在5分鐘之內(nèi)把它搞定了。我若無(wú)其事地把它放在桌上。沒(méi)想到就在我上廁所的時(shí)候，我的作業(yè)遭到了全班同學(xué)的瘋搶。當(dāng)時(shí)他們只顧著抄答案，卻沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意，也沒(méi)有顧忌作業(yè)本的感受，只見(jiàn)書(shū)的封面被扯壞了一塊，而里面也遭到了毀滅性的破壞？一向愛(ài)書(shū)如寶的我，怎么會(huì)眼睜睜地看著它無(wú)辜地滴血呢？我快步上前，一把奪回作業(yè)。他們瞬間從＂戰(zhàn)斗模式＂轉(zhuǎn)化到了＂討好模式＂，他們把我的書(shū)撫摸又撫摸，像是得到了一塊稀世珍寶。我是個(gè)心軟的'人，立刻把作業(yè)給了他們……

　　殊不知，我的作業(yè)錯(cuò)了一個(gè)題目，他們也因此而遭到了老師的責(zé)罰。他們翻臉比翻書(shū)還快。剛下課，他們就來(lái)興師問(wèn)罪了。七嘴八舌地說(shuō)：“原來(lái)我們班的第一名也沒(méi)那么好呀，原來(lái)曹欣雨也會(huì)錯(cuò)��！”當(dāng)時(shí)我好像身處一個(gè)野生動(dòng)物的聚集地，生怕唾沫星子會(huì)把我淹沒(méi)。我十分惱怒，又不是我哭著喊著要給你們抄的。再說(shuō)，世界上哪有什么十全十美的人啊！人活在世界上，難道一個(gè)錯(cuò)誤都不會(huì)犯嗎？面對(duì)我的發(fā)怒，他們竟然對(duì)我選擇了孤立！我招誰(shuí)惹誰(shuí)了��？

　　唉，這莫名其妙的變故，想起來(lái)就讓人心煩。

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