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優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

時(shí)間：2024-02-14 18:19:40 話題作文我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文[優(yōu)選5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文[優(yōu)選5篇]

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文篇1

　　寒假，是一個(gè)放松和閑暇的時(shí)期。然而放松之余，偶爾捧起一本名著讀一讀，既豐富了假期生活，又增添了文學(xué)知識(shí)，其樂(lè)也融融。當(dāng)我揣著這份心情讀完文學(xué)巨匠魯迅先生的《朝花夕拾》，不禁被他深厚的文化功底以及那深邃的思想感情所折服。

　　《朝花夕拾》看似是本回憶性散文集，但又不是對(duì)往事單調(diào)的記錄，而是用嫻熟的文學(xué)手法深刻地揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的黑暗和丑陋。作者擷取那些難以忘懷的生活片段加以生動(dòng)的描述，選擇富有個(gè)性的情節(jié)和細(xì)節(jié)刻畫人物的性格，使作品充滿了濃厚的生活氣息，人物形象鮮明生動(dòng)，從側(cè)面有力地抨擊了對(duì)社會(huì)的不公和對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿。

　　魯迅的童年和少年時(shí)代是在半封建半殖民地的社會(huì)中度過(guò)的，深受封建思想的毒害，同時(shí)還飽受外國(guó)列強(qiáng)的欺凌和屈辱。《從百草園到三味書屋》就是對(duì)魯迅少年時(shí)代生活真實(shí)的寫照，既有對(duì)美好生活的向往和追求，又有對(duì)封建科舉制度的抗?fàn)帲瑫r(shí)也為魯迅先生文學(xué)救國(guó)的思想做了鋪墊。

　　相比于魯迅先生的童年，我們生長(zhǎng)在新中國(guó)。我們中大多數(shù)人的童年生活可以說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮，衣食無(wú)憂，要什么有什么，真的是飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，偶爾還要撒撒嬌、發(fā)發(fā)威、鬧鬧“小脾氣”，是父母眼中的“小皇帝”，從來(lái)不知道生活的艱辛。

　　我常聽爺爺和父母?jìng)冎v，他們那輩人的童年生活是多么的貧苦和樸素，經(jīng)常是飯也吃不飽，特別是到了青黃不接的時(shí)候，吃了上頓沒(méi)下頓。就連衣服也是哥哥穿過(guò)后，縫縫補(bǔ)補(bǔ)后再給弟弟妹妹們穿，想穿新衣服那是一種奢望，只有在過(guò)年時(shí)才有的穿。如果是在平時(shí)，做了一件新衣，像寶貝一樣藏著，舍不得穿，只有在過(guò)年和外出做客時(shí)才舍得拿出來(lái)穿。父輩們講的這些話，對(duì)于我們這一代人來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直就是天方夜譚，不可思議。再看看我們自己，這個(gè)不想吃，那個(gè)不要穿，挑三揀四，真是汗顏啊!

　　讀完《朝花夕拾》，聽著父輩們對(duì)往事的敘說(shuō)，看著歷史教科書，我感受到了我們偉大的祖國(guó)發(fā)生的天翻地覆的'變化，也深深地認(rèn)識(shí)到“貧窮落后就要挨打”的不變道理。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，民族振興是我們義不容辭的責(zé)任!我們?cè)谙硎苤腥A民族偉大復(fù)興的成就的時(shí)候，不應(yīng)忘記中華民族曾經(jīng)遭受的欺凌和屈辱，也不該忘記革命先輩們?yōu)榱嗣褡宓慕夥拧⒚褡宓莫?dú)立、民族的振興、民族的富強(qiáng)而做出的不懈斗爭(zhēng)和努力。當(dāng)然，我們現(xiàn)在還不能為祖國(guó)的繁榮昌盛做點(diǎn)什么，最重要的是努力學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)道路上的困難和挫折，增長(zhǎng)才干，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)我們的綿薄之力。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文篇2

　　兒子，20xx年1月1日，你就九歲了。回想起，從你呱呱落地、咿呀學(xué)語(yǔ)到伶牙俐齒、聰明好學(xué)，有時(shí)甚至到了無(wú)理講三分的地步呢……你的每一次進(jìn)步、每次學(xué)新東西，每掌握一個(gè)新技巧，每一次新的突破，都令人欣喜萬(wàn)分……

　　兒子，你知道嗎？1999年1月1日11時(shí)5分，你呱呱落地，來(lái)到了這個(gè)五彩的世界。那時(shí)的你身高50cm，體重3kg，眼睛尚未睜開，躺在小床里，好象知道心疼媽媽一樣，乖乖地睡著……

　　隨著一天天長(zhǎng)大，在1歲8個(gè)月前，一直由小保姆帶著。在你剛滿40天時(shí)，正是一年最冷的時(shí)候，由于姥爺?shù)娜ナ溃揖蛶愠嘶疖嚮乩霞伊�，一路上你竟然沒(méi)有哭鬧，像是懂得媽媽的心思一樣，乖乖地陪伴著媽媽，在此，媽媽謝謝你。兒子，你是媽媽的驕傲！

　　1歲9個(gè)月，兒子開始了長(zhǎng)達(dá)近5年的幼兒園生活，其中轉(zhuǎn)園一次。過(guò)早的集體生活，使兒子的動(dòng)手能力、獨(dú)立能力和適應(yīng)能力都得到提高。有許多畫面仍如發(fā)生在昨天……

　　畫面一：20xx.06

　　今天買的香蕉，兒子一個(gè)，又給爸爸一個(gè)，媽媽一個(gè)，吃完后，兒子自己把香蕉皮扔到垃圾桶了，我說(shuō)：“寶寶，幫媽媽把皮扔了�！眱鹤诱f(shuō)：“媽媽，你說(shuō)自己的事情自己做，你為什么不自己做啊？”兒子一句話讓我感到對(duì)兒子以前的'教育有些欠缺，但又不失時(shí)機(jī)得告訴兒子：“寶寶，媽媽再告訴你，互相幫助是我們中華民族的美德，你幫我，我?guī)湍�，大家互相幫助都快�?lè)。明白嗎？”兒子聽后似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　畫面二：20xx.06

　　一天，兒子去倒垃圾，可是不小心碰門框上了，我告訴兒子說(shuō)，走路小心點(diǎn)。兒子說(shuō)：我知道了，我小心了啊，我再走一次。我還沒(méi)接上話，兒子就又退回去了，重新走去了。“媽媽，這次我沒(méi)碰到�！眱鹤痈吲d地說(shuō)。

　　畫面三：20xx.07

　　7月12日，我們一家三口去北戴河旅游。游泳、戲沙、吃海鮮、去娛樂(lè)中心滑沙、滑草……玩得哪個(gè)開心，哪個(gè)驚險(xiǎn)，讓人留戀啊。兒子在回家的路上說(shuō)：媽媽，咱們不回去了，還住賓館吧。（那時(shí)住的是舊房，現(xiàn)在已搬到新房了。）

　　畫面四：20xx.10

　　起因是讓兒子在幼兒園多喝水。

　　媽媽：寶寶，在幼兒園多喝水。

　　兒子：媽媽，爸爸不讓我多喝水。

　　媽媽：為什么呀？

　　兒子：爸爸說(shuō)，喝水多了，就不能多喝奶了。

　　媽媽：寶寶，爸爸說(shuō)那是在家，在幼兒園時(shí)多喝水。

　　兒子：媽媽，幼兒園也喝奶呀。

　　媽媽：那不喝奶時(shí)，你就多喝水，好不好？

　　兒子：好吧。

　　媽媽：寶寶真乖！

　　畫面五：20xx.10.

　　晚飯后，兒子和爸爸一起玩汽車。我收拾完后，拿了一個(gè)蘋果來(lái)吃，他們兩個(gè)見了都要吃，就一人吃了一口，爸爸吃了沒(méi)反應(yīng)，兒子吃過(guò)卻說(shuō)：“媽媽。蘋果好甜啊，都把我甜倒了�！闭f(shuō)完，兒子就自己倒在地上了。

　　畫面六：20xx.06

　　今天從幼兒園出來(lái)，兒子很高興，一副很活潑的樣子。我也高興。在門口，兒子說(shuō)：我想喝酸奶。我說(shuō)：那你自己去買吧。我拿出5元，問(wèn)兒子：一袋酸奶1元，找給你多少錢呢？?jī)鹤酉肓讼胝f(shuō)：4元。兒子又說(shuō)：我想買兩袋呢。我說(shuō)：那又該找你多少錢呢？?jī)鹤于s緊說(shuō)：3元。我說(shuō)：不錯(cuò)，去買吧。（一次數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)單計(jì)算）

　　同一天的晚上：吃過(guò)晚飯，兒子拿著書去找爸爸，不小心摔倒了，我說(shuō)：小心點(diǎn)。兒子根本想不起摔倒的疼痛，卻說(shuō)：那就寫個(gè)“小心地滑”吧。說(shuō)完，自己就忙著找紙和筆了……

　　畫面七：20xx.07

　　兒子最喜歡吃餃子。這不，今天冰箱里的不多了，爸爸故意說(shuō)：讓我吃一個(gè)吧。兒子:不行，我能吃完。說(shuō)著咬了一口，還說(shuō)：爸爸，你看，還有肉呢。吃著吃著，忽然想起還沒(méi)洗手呢，說(shuō)：哎呀，我忘了洗手了。我去洗了，不要吃我的餃子啊……時(shí)不時(shí)還回頭看看，一副不放心的樣子，洗手回來(lái)還問(wèn)呢：吃我的餃子了嗎？我和爸爸說(shuō)：沒(méi)有，沒(méi)有。我們樂(lè)得合不攏嘴。

　　畫面八：20xx.02

　　帶兒子逛超市，各種各樣的商品玲瑯滿目，兒子的眼也不知道看那一個(gè)了，偶然看到一個(gè)小作文本，兒子很感興趣，告訴他，你可以寫自己的事情或者感想，兒子說(shuō)買一個(gè)吧�；貋�(lái)后就寫下了他的第一篇小練筆。雖然只有幾行字，但是記錄了事情的全過(guò)程。贊一個(gè)！

　　畫面九：20xx.08

　　兒子第一次在家。兒子放假，我和爸爸都要上班，就有把兒子獨(dú)自放在家的想法。和兒子溝通后，同意了。但是兒子還是想爸爸和媽媽，就把我和爸爸的結(jié)婚照擺到客廳。回家后看到問(wèn)兒子：怎么把照片放這兒了？?jī)鹤诱f(shuō)：我想你們了，拿出來(lái)看看，就不那么想了。哈，兒子會(huì)自己想辦法了。

　　這是兒子上學(xué)前生活的點(diǎn)滴再現(xiàn)，而我并未全部記錄下兒子成長(zhǎng)中的每一天，但愿這點(diǎn)滴的記憶能夠留存。每次看到這些，就想起了兒子當(dāng)時(shí)的可愛……

　　上學(xué)以后的事情記錄的就少了，也可能是自己懶惰了，但是兒子的那些主要的事情還是記得的。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文篇3

　　隨著成長(zhǎng)，我童年那無(wú)憂無(wú)慮的生活早已逝去，只剩下如今的這些數(shù)不盡的煩惱了。

　　“熊貓，動(dòng)物園今天放假嗎？”“咳咳……”我聽到這話，一口水差點(diǎn)嗆出來(lái)，他這一句話又將我的煩惱惹了出來(lái)。在學(xué)校，像什么“胖子，今天屠夫咋沒(méi)宰了你呀！”“東方不敗，葵花寶典又把自己練得陰不陰，陽(yáng)不陽(yáng)了吧！”這樣嘲諷的話語(yǔ)隨時(shí)縈繞于我的耳邊，難道長(zhǎng)大后，我們那些善良、純真的童心真的會(huì)被歲月播種上不尊重他人的種子嗎？小時(shí)候，我們都懷著一顆無(wú)邪的心，相互尊重，共同學(xué)習(xí)，一起玩耍，同學(xué)們之間像一個(gè)大家庭的.成員，彼此關(guān)愛、幫助著，其樂(lè)融融�？涩F(xiàn)在，這種嘲諷的話語(yǔ)經(jīng)常從同學(xué)們的口中溜出，我想，除了影響班級(jí)團(tuán)結(jié)，不利于同學(xué)之間和睦相處外，其他的什么也得不到，相反還會(huì)失去同學(xué)間真摯的友誼。尊重，傳遞著一份友誼，一份真誠(chéng)，一份熱情，同時(shí)也讓我們享受著來(lái)自對(duì)方的關(guān)愛與溫暖。但如果失去尊重，我們的生活就會(huì)失去一份快樂(lè)，一份祥和。

　　同學(xué)們，請(qǐng)收回你們那無(wú)情的諷刺，它仿佛一把利劍，插入我胸膛；仿佛一堵厚墻，成了我們之間不可逾越的溝通障礙；仿佛釘子釘入了我心中，釘子雖易拔出，可留下的傷痕卻很難愈合。同學(xué)們，讓我們用關(guān)愛與尊重，來(lái)彌補(bǔ)他人心靈的創(chuàng)傷吧！讓我們的生活多一些快樂(lè)、少一些煩惱吧！

　　煩惱，多么微妙的生活經(jīng)歷，它雖曾令人煩惱過(guò)但它也是我們成長(zhǎng)中所必經(jīng)的，在將我成長(zhǎng)中的快樂(lè)珍藏于心的時(shí)候，就讓我們也將煩惱珍藏心底，像普希金所說(shuō)的“讓它成為我們親切的懷戀吧”！

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文篇4

　　六歲那年發(fā)生的一件事深深地印在我的腦海里。

　　一天中午，奶奶給我做蛋炒飯，奶奶說(shuō)：“我去買點(diǎn)東西，你在家里快點(diǎn)吃飯，吃飯后去寫作業(yè)。”我爽快地答應(yīng)了。奶奶一走，我就很快地吃了起來(lái)，吃了一半后，我感覺(jué)有點(diǎn)膩了，不想吃了，怎么辦呢？我突然想起了一個(gè)好主意，我手捧住飯碗，走到了門口旁邊的垃圾桶，一口氣全潑了。我高興地走回家，關(guān)上門去做作業(yè)。

　　過(guò)了一段時(shí)間，奶奶回來(lái)了說(shuō)：“今天表現(xiàn)得真不錯(cuò)，把飯吃得這么干凈，值得表?yè)P(yáng)�！蔽腋吲d得又蹦又跳，正在我高興的時(shí)候，奶奶去扔垃圾，發(fā)現(xiàn)一些飯，粘在了垃圾桶上面。奶奶火冒三丈地走過(guò)來(lái)，吼道：“你把飯潑了！浪費(fèi)了這么多糧食，你知道這些糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的嗎？”。我充滿疑惑地想，不想吃了就應(yīng)該扔掉，為什么不準(zhǔn)扔？轉(zhuǎn)念想起了一首詩(shī)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　想到自己的行為，我慚愧極了。我深深地領(lǐng)悟到了糧食的.重要性，從那以后，再也不浪費(fèi)糧食了。