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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-02-15 16:15:19 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文[合集8篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文[合集8篇]

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  笑對(duì)挫折,戰(zhàn)勝困難,會(huì)讓你品嘗到苦盡甘來的滋味,收獲到柳暗花明的喜悅,領(lǐng)略到一覽眾山小的別樣風(fēng)光。

  ——題記

  大海擁有波瀾才更顯壯麗樹林一位接受風(fēng)雨的洗禮才更顯蒼翠而人生路上因?yàn)橛写煺鄞嬖诓哦嗔藥追指袆?dòng),幾分堅(jiān)強(qiáng)……

  記得那年,爸爸讓我學(xué)游泳。我簡(jiǎn)直驚呆了,誰都知道水一直是我的克星。第一天,看見水,我簡(jiǎn)直要暈了,我的心劇烈的跳動(dòng)著,我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那池水,一陣陣眩暈,我被迫跳入水池,水淹沒了頭頂,嗆進(jìn)了鼻子,爸爸看著都覺得心疼了,好強(qiáng)的我卻不想放棄:別人能學(xué)會(huì)我憑什么不行?我一次次跳到水中,頑強(qiáng)的信念支持我終于學(xué)會(huì)了游泳。小小的我最終戰(zhàn)勝了心中難以逾越的挫折,嘗到了苦盡甘來的滋味……

  初中時(shí),有段時(shí)間,一向好強(qiáng)的我在大考中屢屢受挫,分?jǐn)?shù)徘徊在及格邊緣。慘不忍睹的成績(jī)讓我的天空一下子昏暗了。面對(duì)同學(xué)的眼神,爸媽的詢問,老師的催促,我如驚弓之鳥不知怎么辦才好……狂風(fēng)刮得樹葉沙沙直響,空氣中彌散著令人窒息塵土,頃刻間細(xì)密的秋雨不期而至。砸在臉上竟不覺得涼……方知好強(qiáng)的性格下竟隱藏著深深的自卑

  我漫無目的的走著,不知不覺間走到一片池塘邊,放棄的念頭讓我覺得恐慌。坐在池塘邊,放眼望去,我被那一池殘荷深深吸引了。綠色的荷葉早已枯黃,有的甚至被秋風(fēng)無情的扯破,還有的則被吹折徘徊在水中。令人振奮的是筆直的荷桿卻高高的擎著,昂著高傲的'頭。難道是留得殘荷聽雨聲嗎?不,我感覺在池水映襯下的高傲的荷桿才是最美的景色。那蘊(yùn)藏于荷桿下的不就是一種永不言敗的力量嗎?

  我為何不能像荷桿那樣奮力向上,永不言棄呢?我忽然明白命運(yùn)就在自己手中,正視困難戰(zhàn)勝挫折,才能創(chuàng)造真正的花開不敗啊,一味的回避只能愈來愈差。在接下來的日子里我像變了個(gè)人,勤思多問,努力進(jìn)取,只因我的自尊受了傷,不甘失敗救了場(chǎng),戰(zhàn)勝挫折讓我收獲到了柳暗花明的喜悅。

  滴滴嗒嗒,時(shí)光的鐘聲依舊有節(jié)奏的搖擺著。即將十五歲的我,走過花季雨季,走過春夏秋冬,走過學(xué)習(xí)中的艱難困惑,那些令我哭過笑過的不甘心的滋味啊,如今想來都是快樂。一路上,你我一生都在尋找方向,尋找力量,尋找一雙迷失的翅膀,尋覓中,我逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)……

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  不管一天又一天是怎樣度過,太陽總是無休止的升起又落下,花兒總是這次第綻放又凋零,身邊的車水馬龍總是轉(zhuǎn)瞬即逝,站在時(shí)光的尾巴上,我們不停的追趕水霧一樣懵懂的未來。

  太多的人總是嘆息時(shí)光的殘忍和成長(zhǎng)的無奈。其實(shí),成長(zhǎng)真的是一個(gè)毛毛蟲羽化成蝴蝶的過程,總是要經(jīng)歷過蛻變的疼痛才可以更好的迎接巧克力一樣未知的世界。所有綻放開的笑容或是沒有人看見的眼淚,在若干年后回首時(shí),都會(huì)是你意想不到的!未來的道路不管是崎嶇還是暢通,都需要你一個(gè)人去獨(dú)自品嘗和體會(huì)。

  張愛玲寫過一篇文章,關(guān)于“路”,指的便是成長(zhǎng)的路,這條路是人人都必經(jīng)的道路。那些走過來得人勸正要走這條路的人不要選擇這條路,因?yàn)樗榔缜议L(zhǎng),卻被反駁道:“既然你可以走這條道路,我怎么就走不出來呢。”于是,一個(gè)又一個(gè)的人走過這條充滿著艱辛的道路,也許這就是成長(zhǎng)的真諦吧。明知自己有可能在其中淪陷,卻還是執(zhí)拗的自己選擇。

  莫名的想起那個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子彼得*潘,誰能夠說他就沒有不能成長(zhǎng)的遺憾,我們總是哀傷的無休止的懷念過去一切的一切,默念著“不要長(zhǎng)大,不要長(zhǎng)大”如果真的不能長(zhǎng)大,你真的一點(diǎn)也不在乎嗎。每個(gè)時(shí)候都會(huì)有每個(gè)時(shí)候得快樂。不管怎樣,我們都是會(huì)隨著時(shí)光從掌心一點(diǎn)一點(diǎn)流逝而長(zhǎng)大。看著記憶一絲一縷的聚集起來。

  長(zhǎng)大就像是一顆神秘果子,有的人歇斯底里的抗拒,有的人迫不及待的想要嘗嘗。但是只有長(zhǎng)大才能使我們接觸到更多,更好的世界。長(zhǎng)大,是酸痛,是幸福。

  昏暗的臺(tái)燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。

  作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。

  “初”來乍到,一個(gè)脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮,那個(gè)不堪一擊的我,在“血”場(chǎng)上犧牲了,可一個(gè)“睡里挑燈看卷,夢(mèng)回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地,有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊,看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹,就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí),心里就會(huì)思緒萬千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。

  似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。

  我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩!吧倌瓴恢疅涛丁,可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí),有誰要是放松下來,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?

  若成長(zhǎng)是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長(zhǎng)是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí),似乎是一直打擾著我們,在成長(zhǎng)的大自然中,過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。

  雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水,去品味成長(zhǎng)的煩惱,“煩著煩著”,時(shí)光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無存了。

  不知道二十歲生日是怎么過的,只是依舊愁眉感慨著年華如流水,根本還來不及實(shí)現(xiàn)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)驗(yàn)證永恒,就夭折在了半路的艷陽下,暗啞無聲地消亡。

  成長(zhǎng)如同毛蟲破繭的細(xì)碎疼痛,又有誰能預(yù)料沖破黑暗的束縛,一定能遇見明媚的光亮呢。

  我們從一段陰冷骯臟的逼仄弄堂跋涉而來,污泥沾濕了褲腳,荊棘劃破了衣裳,身上殘留的稚氣在繁復(fù)的磨損之下,被一層層地剝落,僅剩下強(qiáng)硬的內(nèi)核,昭示著堅(jiān)不可摧的冷漠。

  年幼時(shí)孩童純真的愿望如同一個(gè)個(gè)彩色的氣球,它們脫開了捆綁的繩索,慢慢地升空探索著未知的`途徑。然而誰也都不曾預(yù)想,終究它們會(huì)在半路夭折,“砰”地一聲爆裂,所有的期待,灰飛湮滅。

  曾一次次地?fù)舸驂?mèng)想的門。即使手被打破了皮,擊出了血,也還是依然不停息地努力著。妄想著終有一天那扇密封的門被敲出一道裂縫,會(huì)有一束光線射出,會(huì)在黑暗中得到救贖。然而,漸漸地,會(huì)發(fā)現(xiàn),在那扇永遠(yuǎn)敲不開的門上,除了一道道因用力而留下的殷紅血跡外,其實(shí)什么都沒有。

  當(dāng)然我不否認(rèn),成長(zhǎng)的路上,我也曾經(jīng)一次次地幻想著甜美的感情;孟胫鴷(huì)有一個(gè)如同小公主一樣可愛美麗的她,帶來永生的幸福。

  然而那種臆想幸福只是錯(cuò)覺。成長(zhǎng)告訴我,公主與王子,是不存在的傳說。

  不是么。

  你會(huì)說,我的眼神中失了最初的純真,只剩下薄情與不信。

  你會(huì)說,我已不是你最初認(rèn)識(shí)的那個(gè)懦弱善良的孩子。

  你會(huì)說,物是人非,我已改變太多,不再如昨。

  你會(huì)說,你迷失了那個(gè)最初的本,原來的你哪去了。

  我依舊沉默,可是久而久之就被說成是心虛。拒絕被理解為顯擺。莫不關(guān)心被解釋成故作姿態(tài)。

  隔岸觀火的人們?cè)诟`竊私語。他們將雙手環(huán)繞在胸前以事不關(guān)己的高傲姿態(tài),揚(yáng)著嘴角,翹首以盼著好戲的上演。

  然而又能有怎樣的委屈與責(zé)怨。信任早已土崩瓦解。捕風(fēng)捉影的中傷也只不過是在陌生人的腦海里添上了濃墨重彩的一筆。時(shí)間會(huì)刻寫出真相的面貌。那就讓我們耐心等待著答案的公布。

  然而,所有的過往,就讓它們逐一的沉淀。

  你再也不會(huì)是我的信仰。

  我們從此不談離殤。

  ——也或許,這就是成長(zhǎng)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  我,一名初中生,昔年14歲。在這14年里,我已從一個(gè)哇哇大哭的嬰兒變成一個(gè)活躍豁達(dá)、充斥空想的父生了,對(duì)世間人情、世間生活咀嚼出一點(diǎn)點(diǎn)香甜,又品味出一點(diǎn)點(diǎn)臭甜。在夢(mèng)里,一位時(shí)間白叟曾對(duì)我說過:“人生就像一杯甜茶,你要緩緩地,細(xì)細(xì)地往品嘗它,才會(huì)品出它那種奇特的滋味。”

  五歲那年,我上幼兒園,和個(gè)別孩子不同,他們可能對(duì)幼兒園布滿了盼望取向往,我卻偏偏相反。我愛我的田家,愛我的蝴蝶,愛我的蜻蜓,愛我所有的田野伙陪,可多少單無情的手,把我從自由自在的原野生活拉到了一群愛哭愛鬧的共齡小友敵當(dāng)中。從此,我的眼睛里好像多了些什么。

  七歲那年,我已咸記了田家養(yǎng)活和那些“友人”,我分開了豐碩多彩的幼兒園,捧著簇新的書標(biāo)開始了小學(xué)生活。曾經(jīng)是那么地討厭上學(xué),那么地討厭和冤家搞擊、嬉戲,那么地厭惡小搭檔,手牽手,大家皆是美敵人,F(xiàn)在,天天凌晨訖床的鬧鐘響伏它那清脆的.“嘀嘀”聲,是我最期盼的,這代表著我又能夠開始一地的學(xué)習(xí)生活。

  一年級(jí),我依然悼念幼兒園生涯,干事兒仍是一樣靈手蠢足,但我很喜歡瀏覽,過后的我是沉寂在書中的小精靈。二年級(jí),是我人生的一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn),由于我學(xué)會(huì)了很多第一次。第一次洗碗,第一次家庭大打掃,第一次騎車……三年級(jí),我長(zhǎng)大了一歲,常識(shí)也比以前豐盛良多,開端交觸英語,學(xué)習(xí)上多了英語這一門科綱。我對(duì)英語特殊的感興致,在英語上獲得的成就遠(yuǎn)遙地超過了語文跟數(shù)學(xué)。四年級(jí),我轉(zhuǎn)學(xué)了,入進(jìn)了另一所學(xué)校。這所學(xué)校比我設(shè)想中還要惡,我十分愛好,很高興愿意在這面教習(xí)。五年級(jí)奶奶生病住院我覺得前所未有的苦楚。奶奶是我最疏的己是她給奪了爾所有的所有。在野我和我的精口照顧下,奶奶才得以沒院,應(yīng)晚,我避在被子里偷偷地疼泣了一場(chǎng)。六年級(jí),是小學(xué)學(xué)習(xí)最緩和的一個(gè)階段,功了這一學(xué)期,我就又要離別小學(xué),踩入始中,又一次要步入一個(gè)新環(huán)境,一個(gè)新氛圍該中學(xué)習(xí),我是既憧憬有膽怯。

  十三歲這年我未成替一名貨真價(jià)實(shí)的初中生,再也不幼兒園的哭鬧,小學(xué)的無邪。我要啟初出色的初中生活。

  時(shí)光已淌逝,再也挽不歸。在從前的十多年里,我在匆匆成長(zhǎng),成長(zhǎng)旅途中有淚也有啼,有歡喜也有哀傷,酸甜苦辣,逐一絕有。我的成長(zhǎng)是如此的美佳,我的將來也一樣美賴!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

  中華民族有著5000多年的歷史,傳統(tǒng)美德是我們一直擁有的也是我們一直引以為豪的,五千年歷史中孕育的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德中總是有值得我們學(xué)習(xí)的。

  人如果想要幸福地生活美德可以讓你活得更快樂,大家一定經(jīng)常會(huì)看到有的人撿了錢左想右想,想什么?去不去交公。這時(shí)拾金不昧就會(huì)有很多的好處了,不但會(huì)得到表揚(yáng)還會(huì)有失主的贊賞書中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這種事情。原來看到過一個(gè)故事,一個(gè)大師收徒弟他在地上放了一些錢讓徒弟掃地,如果他們沒有掃到錢一定不合格,因?yàn)椴还茉趺礃樱绻麄儝叩降脑捘敲此麄儾皇敖鸩幻烈菦]有掃到的話那說明他們不認(rèn)真,所以美德可以給你更好的生活千萬不要說這只有故事中才會(huì)發(fā)生其實(shí)不然生活中有可能發(fā)生人嗎可以從故事中發(fā)現(xiàn)這些人生道理。

  人其實(shí)要有很多中華傳統(tǒng)美德比如公正無私、嫉惡如仇、誠(chéng)實(shí)篤信、不尚空談、戒奢節(jié)儉、防微杜漸、三省吾身、豁達(dá)大度、溫良恭儉讓等修身之道;敬業(yè)樂群、公而忘私的奉獻(xiàn)精神;天下興亡、匹夫有責(zé),“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的愛國(guó)情操;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的崇高志向;自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、勤勞勇敢的昂揚(yáng)銳氣;“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的浩然正氣;厚德載物、達(dá)濟(jì)天下的廣闊胸襟;奮不顧身、舍生取義、見義勇為的'英雄氣概;“以天下為己任”的社會(huì)理想;“己所不欲,勿施于人”的社會(huì)風(fēng)尚等

  中華美德可以讓人很好并且幸福地成長(zhǎng)我們要從小養(yǎng)成這些我們的中華的美德。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5

  在這多彩的世界上,我們每天都生活在幸福當(dāng)中,只要用心體會(huì),一切都那么美好。因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)旅程中,幸福無處不在,正因?yàn)橛羞@些幸福的存在,我無比的快樂。

  感謝我的父母,三十多年前把我?guī)У竭@個(gè)世界,記憶中的童年是最快樂的,爸爸媽媽的疼愛,爺爺奶奶的寵愛,姑姑叔叔的關(guān)愛,生活在這樣的一個(gè)大家庭,我是幸福的,因?yàn)槲覔碛辛颂嗵嗟膼圩o(hù),在他們的愛護(hù)下我茁壯成長(zhǎng)……

  上學(xué)了,開始跟那些書本打交道了,學(xué)校的時(shí)候,最不愿意寫作業(yè)了,讓我感到幸福的是,我的老師們都很開明,給我一標(biāo)準(zhǔn),只要我達(dá)到了,可以擁有這特權(quán),感謝父母讓我擁有了聰明的小腦袋,如愿以償?shù)耐瓿晌业男⌒脑福ê呛,不知道要省多少筆錢尼),朋友們,幸福吧,我想這當(dāng)時(shí)也讓我的同學(xué)們都羨慕不已吧!

  工作了,沒有讓父母費(fèi)心,在學(xué)校的安排下順利進(jìn)入了工作崗位,工作中,雖沒有多大的豐功偉績(jī),但是我會(huì)兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)認(rèn)真真的完成每件工作;雖沒有十全十美,但是都會(huì)盡心盡力。在師傅的教導(dǎo)下逐步進(jìn)步,在歲月的流逝中成了徒弟的師傅,這走來的每一步,都充滿快樂,因?yàn)榭鞓肺覀兌几械綗o比的`幸福。

  女大不中留,到了婚嫁的年齡,找一位如意郎君,談一場(chǎng)甜蜜的戀愛,在父母的祝福下出嫁了,和老公在甜蜜生活中孕育著一個(gè)新的小生命,在老公的呵護(hù)下寶貝公主來臨了,讓這甜蜜二人世界升華到了幸福一家三口,也讓我的生活充滿無比多彩的篇章,幸?鞓窡o處不在。

  以后的日子里,盡心盡力培養(yǎng)寶貝公主,全心全力孝順雙方父母,和老公共同打拼,用我們的愛拼起多彩的歷程;用我們的真心填滿每一個(gè)愛的角落;將幸?鞓酚肋h(yuǎn)留在我們身邊……。其實(shí)幸?鞓氛娴暮芎(jiǎn)單,只要我們經(jīng)歷了,只要我們付出了,所有的幸福可以隨手可得,所有的快樂會(huì)時(shí)刻圍繞;只要我們用心去感受,只要我們用愛去感化,我們的生活會(huì)永永久久的幸福下去。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6

  在我心靈深處,一直有一個(gè)純凈的地方,一個(gè)充滿書香的樂園。那里有生動(dòng)優(yōu)美的語句,鳥語花香的境界讓我著迷;那里有催人淚下的感人故事,清泉般凈化著我的心靈;那里有蕩氣回腸的歷史,讓我走進(jìn)燦爛瑰麗的文化……

  我曾跟著《哈利波特》一起踏上那充滿神奇、而又驚險(xiǎn)的魔法之旅。讓我明白了什么是勇敢機(jī)智。也曾跟著《斑羚飛渡》的鐮刀頭羊一起站到了“傷心崖”前,“親眼目睹”了那壯觀的一幕,我的心仿佛被刺透,我替鐮刀頭羊感到惋惜,又十分痛恨那屠殺生命的可惡的獵人們。最終我明白了什么是舍生取義。

  我曾走進(jìn)《歷史未解之謎》,“站在”那巍峨的埃及金字塔上,也曾穿越時(shí)光,進(jìn)入那神秘的“百慕大三角”,感受到死亡的威脅……讓我不得不佩服大自然的神奇,讓我很想去探索宇宙的無限秘密。

  當(dāng)我《仰望星空》繁星如夢(mèng),那一顆顆小星星,還有那一個(gè)個(gè)的星座仿佛都在訴說宇宙的奧秘。遙想銀河系,我們的地球不過是滄海一栗。當(dāng)我踏上《飛天之路》,才知道探索宇宙奧秘的路程是多么的遙遠(yuǎn)和漫長(zhǎng)……

  就這樣,書香一直伴隨著我的成長(zhǎng)。我閱讀著,思考著,收獲著,成長(zhǎng)著。

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,已經(jīng)告別了那美好而又充滿幻想的`童話世界,開始品讀《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》。我被關(guān)羽“過五關(guān)斬六將”,“刮骨療毒”,“水淹七軍”的忠肝義膽所折服;為孫悟空三打白骨精而拍手叫好;被林黛玉的葬花詞所感染落淚……最終我走進(jìn)了羅貫中筆下“

  書香伴我成長(zhǎng),書香讓我進(jìn)步,我沉浸在書香的世界里,在書香的樂園里徜徉,仿佛是走在開滿鮮花的路上,周圍全是姹紫嫣紅的美麗。我知道這都是書籍的饋贈(zèng)。我的心在書香中安靜下來,認(rèn)真快樂地閱讀著,“問渠那得清如許,為有源頭活水來!蔽視(huì)繼續(xù)讀書,爭(zhēng)取成為“腹有詩書氣自華”的人。我會(huì)一直讀下去,悅讀,悅美……

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7

  我是家里的“小書蟲”,家里的每一本書上都留有我閱讀過的痕跡。因?yàn)槲以陂喿x中汲取營(yíng)養(yǎng),慢慢成長(zhǎng)。

  經(jīng)過閱讀,我越來越感受到知識(shí)海洋的浩瀚、越來越感受到自我的淺薄和無知。在我們的周圍,真正喜歡讀書的人還只是一小部分,許多人認(rèn)為讀書不會(huì)產(chǎn)生效益,是在浪費(fèi)時(shí)間,不如去干一些自我喜歡的事情。而我始終堅(jiān)信:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦做舟!我認(rèn)為讀書是一種享受,讀書不僅僅是品嘗精神食糧,并且能夠產(chǎn)生實(shí)際的“能量”。

  還記得在很小的時(shí)候,我躺在媽媽的懷抱里,每一天晚上聽著一個(gè)又一個(gè)趣味的故事才能入睡。睡夢(mèng)中,我仿佛跟著故事里的人物一齊遨游。當(dāng)我上了中高年級(jí),我就慢慢開始學(xué)會(huì)看一些大部頭的小說,回味故事中情節(jié),仿佛自我也已經(jīng)穿越時(shí)空,跟著故事中主人翁一齊歷經(jīng)艱險(xiǎn)、克服重重困難、體味人世間的酸甜苦辣。另外我也喜歡閱讀一些科技類的書籍,像《走遍世界》《十萬個(gè)為什么》《中國(guó)歷史之謎》等課外書籍都是我的床頭必備。尤其是《一千零一夜》《福爾摩斯探案集》等書籍就更是我的最愛了……為什么我對(duì)書這么著迷和喜愛呢?這也許也是習(xí)慣成自然。一開始我也并不喜愛閱讀,一是有許多字不認(rèn)識(shí),二是認(rèn)為書本沒有電腦、電視來得直觀和方便。可是接觸了寫作,才明白原先自我明白的一些事情和過程,就是無法用完美的語句給它記錄成文字;并且寫作文也感覺資料空洞,知識(shí)面不豐富;要么就是寫不下去,要么就是不知所云,別人看了也沒有認(rèn)同感。于是我就開始逼自我讀書。剛開始的時(shí)候,也是應(yīng)付,自我并沒有真正喜歡上閱讀,有時(shí)剛看了沒幾頁便昏昏欲睡。

  爸爸和媽媽觀察到我的這些情景后,也想了一些辦法。他們先從培養(yǎng)我的興趣入手,給我買來了四大名著,要明白我可是異常喜歡《水滸傳》和《三國(guó)演義》的`(每次讀它們時(shí)我都把自我幻想成一個(gè)個(gè)英雄)。就這樣,書一拿到,我就迫不及待地看了起來,每次都要讀到媽媽催我睡覺了為止。有了興趣之后,剩下的事情就異常簡(jiǎn)單了。我會(huì)一本一本讀完這些書,先從自我最感興趣的看起;慢慢地自我的閱讀面也越來越廣泛了,從開始的“要我讀”變成了“我要讀”!

  有時(shí)我還會(huì)把以前看過的書,再看一遍甚至兩遍。雖然明白最終的結(jié)局,但每次的閱讀都有一些新的感覺和新的收獲。這便是我從書中領(lǐng)悟到的“溫故而知新”的道理吧。慢慢的,我的興趣濃了,信心也回來了,每一天開始一段新的閱讀之旅。我給自我列出了計(jì)劃——每晚看書半小時(shí),漸漸到最終,家里原有的、之后新買的,我都看了。閱讀也不像之前的囫圇吞棗,而是學(xué)會(huì)了精讀、細(xì)讀,每一本書都要反反復(fù)復(fù)思考,只為了能讀懂書中的奧秘和啟示。

  有人肯定會(huì)問我讀書苦不苦?嗍强隙ㄓ械模嘀袔。為什么呢?因?yàn)殚喿x本身其實(shí)也是一種放松和娛樂,在閱讀中也會(huì)使你感到歡樂,幸福成長(zhǎng)。

  從幼稚到慢慢長(zhǎng)大,書籍伴我成長(zhǎng)!此刻我更是離不開書了:書中不僅僅有作者的感受,有更多的是豐富多彩的文字和知識(shí),我就在書海中汲取營(yíng)養(yǎng),從而成長(zhǎng)、走向成功。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇8

  成長(zhǎng)是一個(gè)個(gè)跳躍的音符,在我們流光溢彩的夢(mèng)中發(fā)光,閃耀;成長(zhǎng)是一場(chǎng)不可避免的風(fēng)暴,終究會(huì)在屬于你的花季來襲,成長(zhǎng)是一場(chǎng)久旱過后的甘霖,如期地來潤(rùn)澤那稚嫩的花朵!}記

  成長(zhǎng)需要蛻變,忘不了曾經(jīng)那個(gè)懵懂的女孩一步步走向成熟,曾經(jīng)的我,咿呀學(xué)語,蹣跚學(xué)步,摔倒后只知在地上哇哇大哭。如今的我,不懼困難勇往直前,在哪摔倒就從哪爬起。成長(zhǎng)的一次次蛻變,讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。

  成長(zhǎng)在關(guān)愛中蛻變

  曾經(jīng),我的一個(gè)好朋友因?yàn)榘职謰寢尩恼`解,將她教訓(xùn)了一頓,她跑到我身邊大哭了一場(chǎng),我當(dāng)時(shí)只是傻傻地站在一旁,手足無措的看著她委屈地不停地流著眼淚,不知道如何去安慰她,只聽得她斷斷續(xù)續(xù)地訴說著。過了幾天看到同桌在安慰她的一個(gè)朋友,她一邊拉著她的手一邊輕聲說道:“老師批評(píng)你是為了你更好的進(jìn)步,你千萬不要放在心上……”,聽到同桌溫暖的話語心中頓時(shí)產(chǎn)生了一些感悟,當(dāng)時(shí)我怎么沒有學(xué)會(huì)這樣安慰別人呢?當(dāng)同學(xué)以后受到委屈或者有煩惱的時(shí)候我便會(huì)想方設(shè)法去安慰她,開導(dǎo)她,幫助她。這就是成長(zhǎng)的蛻變,慢慢學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。

  成長(zhǎng)在寬容中蛻變

  一天,我有象往常一樣下課去找自己的好朋友到操場(chǎng)上練跑步,可是我怎么也找不到她的身影,我連忙到操場(chǎng)上去找她,看到她我熱情地跑上前去和她打著招呼,可是她卻一臉茫然地從我身邊跑過,對(duì)我不理不睬,我頓時(shí)一臉委屈,心里一下受不了,“我又沒有得罪你,你自己有事為什么向我發(fā)火,我又沒惹你,”然后我們就開始冷戰(zhàn)起來。有一天姐姐來到我家我們聊天的時(shí)候聊到這件事,姐姐微笑著對(duì)我說,“退一步海闊天空哦,每個(gè)人都會(huì)有心情不好的時(shí)候,把自己的小脾氣藏在心里,把同學(xué)的小任性化解在心里,大家都互相體諒一下,每個(gè)人心里都會(huì)象陽光一樣燦爛舒暢”。這就是成長(zhǎng)的蛻變,我慢慢地學(xué)會(huì)了寬容他人。

  成長(zhǎng)在責(zé)任中升華

  我是一個(gè)特別內(nèi)向的女孩,平常見到老師和家長(zhǎng)也只是靦腆的笑一笑并問你一聲好,從來不敢主動(dòng)多說一些什么話,更不要說上臺(tái)發(fā)言了。然而這個(gè)學(xué)期,老師給了我一個(gè)光榮的`職位:團(tuán)支書。在這個(gè)位置上,我時(shí)不時(shí)的需要上臺(tái)總結(jié)一些情況,甚至作為小組長(zhǎng),還要在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。但我逐漸克服了困難,發(fā)言的聲音從原來蚊子一樣小逐漸變大了。在平時(shí)的工作中,我也慢慢地從最初的手忙腳亂到有了一定的條理。這就是成長(zhǎng)的蛻變,學(xué)會(huì)了“激情過后是責(zé)任”的道理。

  驀然回首,原來這都是成長(zhǎng)的蛻變。成長(zhǎng)如一杯香茗,入口是蔓延全身的苦澀,可那縈繞舌根的味道卻是淡雅的,如此的珍貴;蛟S這就是蛻變的滋味吧。

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