小學生作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學生作文7篇，歡迎大家分享。
小學生作文 篇1
下午的品德課，老師給我們講“新年新日歷”這一課，里面丁丁問爸爸：“爸爸！怎樣看日歷呢？”。里面還有一個謎語——“一天過去，脫件衣裳。一年過去，全部脫”。我們很快就猜出了答案是日歷。
這一課還講了全國各地的人是怎樣過元旦的，我最喜歡的.是希臘過元旦的時候，因為他們家家戶戶都做一個大蛋糕，里面放一枚硬幣，誰吃到帶有硬幣的那塊蛋糕，他就成了新年最幸運的人。我覺得有趣極了！
小學生作文 篇2
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”崇尚節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。
但是是，現(xiàn)在不少學生中卻存在這樣那樣的浪費行為。有的學生“大手大腳”慣了，在學校吃早餐時，常常隨意扔掉糧食，有的甚至于將早點拿來擲人，我想問一問，這些同學在浪費糧食的時候可曾記起自己學過的古詩嗎？是否在腦海里閃過農(nóng)民伯伯辛勤勞動的場面。如果我們每人每天浪費一兩糧食，一天下來我國12多億人口，就要浪費6000噸糧食，多么觸目驚心呀！還有的同學對自己的書本根本不愛惜，書本稍微有一點破舊便將它扔掉，其實稍稍粘一下就行了，也可以支援那些貧困學生�？捎行┤苏J為，我有的是錢，買新的不是更好，何必勞神費力呢？有的甚至有以浪費為時尚的錯誤觀點，這種趨勢值得我們深思。
記得報紙報道過這樣一篇文章，一位60多歲的老教師，為了教會學生節(jié)約，竟將學生扔到垃圾桶的半張餅揀起來當著全班同學的面吃了，他的行為不是表演，而是內(nèi)心世界的真實表現(xiàn)，他的無聲的行動為學生們上了人生的一堂課，他讓學生們的靈魂震顫。請那些讓浪費糧食、浪費水、浪費電、浪費紙張的同學認真的.想一想，你們浪費的不是自己的錢，而是中華民族的光榮的傳統(tǒng)美德。在節(jié)約型的社會今天，我們未來世界的創(chuàng)造者，更要接過勤儉節(jié)約這一傳家寶。
同學們！為創(chuàng)建一個“節(jié)約型”的綠色生態(tài)校院我們一起努力吧！。
小學生作文 篇3
剛到十二點，我的小鬧鐘便"叮當叮當"的催我起床。電視機里也傳出歡呼聲，屋子外面鞭炮、煙花聲震耳欲聾的響了起來。我迅速穿好衣服，匆匆跑下樓。爸爸已經(jīng)拿著煙花在屋前的場地上等我了。
爸爸用打火機點燃煙花的'導火線，頓時，導火線冒出白色的火星來。只聽"砰"的一聲，一個圓球似的的東西直沖上天。
"啪!"小圓球在空中爆炸了，"擺"成了一個紫色的太陽圖形。又是一陣"砰"的響聲，"啪"，太陽圖形又變成了綠色。緊接著，天空中出現(xiàn)了眾多的小黃點，亮亮的，好似閃爍的小星星。"啪啪啪......"小黃點一個一個在天空中消失了，留下了一層薄薄的煙霧。
"真是太美了!爸爸，再放一個吧!"
這瞬間的美麗，直到現(xiàn)在還留在我腦海之中。
小學生作文 篇4
我從小就對漢字有深厚的情感，我一見漢字就想笑：漢字那么生動，那么形象，它們雖然是被寫在紙上，被關(guān)在方格子里，可卻不是一個個僵硬的符號，而是一個個活潑可愛的精靈。還有，就是我和漢字之間的笑話。
小學一年級時，我借助拼音這副拐杖認識了漢字。從此，我便奮發(fā)圖強，使勁讀書。
書是讀了不少，可是書中不認識的字也很多。我只有一個辦法，那就是猜，不會認的'字，猜一猜，猜猜它是怎樣讀的。就因為這個，我鬧出了不少笑話。
有一天，我在看書，有一個詞不認識，它是“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”，我就按照自己的猜想去讀了。第二天，家里來了客人，讓我讀一下那篇文章，我胸有成竹地讀了起來，可是當讀到“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”時，我猜成了“戰(zhàn)戰(zhàn)克克克克”，差點兒沒把客人們的眼淚笑噴。
小時候，我寫字很不緊湊。有一次，我想給媽媽寫一封信，信是這樣的：
親愛的女馬女馬，您女子！我最近學習情況女口下：……
媽媽看了后，不知是該高興還是生氣了。其實我想寫的是：親愛的媽媽，您好！我最近的學習情況如下：……
唉，我又鬧出了一個讓人發(fā)笑的故事。
現(xiàn)在，我痛改前非，把之前犯的錯改正了，我變得更加熱愛漢字了。
我又笑了，為我的成就而笑，為中華漢字而笑……
小學生作文 篇5
讀書有許多好處。大家都知道，書不僅能幫助我們學到知識，還能開闊我們的視野……
我非常喜歡讀書，特別是童話書，看了一遍又一遍，總是不知疲倦，仿佛是有一種魔法的力量，牢牢地吸引著我的興趣。
記得有一次，我和弟弟在做作業(yè)時，我偷偷地拿出我向同學借的《木偶奇遇記》的.書，書的封面就是一幅漂亮的畫，我看了又看，然后才慢慢地打開書頁，津津有味地讀起來。不巧，媽媽剛好走了過來，見到我在看課外書，就把我狠狠地批評了一頓，說：“做作業(yè)時不準看別的書，否則會分散精力，做不好作業(yè)的�！蔽业哪樇t紅的，心也在怦怦地跳，我想媽媽的話也許是對的，但我還是非常想接著看那本童話書。
現(xiàn)在，每天的課間時間，我都要看一會兒閑書，仿佛只有這樣才過癮。有時回到家完成作業(yè)后，我也要拿出書來靜靜地看，甚至連媽媽喊吃飯了，我都不愿放下書，真像有人說的那樣，讀書就是你的一日三餐，每天不讀書，就覺得像丟了什么東西似的。有時，我還把書中的好詞好句摘抄下來，供我時選用。
小學生作文 篇6
因為調(diào)課，我們?nèi)鄬⒁透舯谖灏嗟耐瑢W一起上體育課。
上課鈴剛響，我們迫不及待地沖出教室，來到操場上整齊地排好隊，唯恐五班比我們排得好。老師走過來一吹哨子，說：“同學們，今天我們兩個班一起上課，來一次投籃比賽，好不好？”全體同學都興奮地跳了起來，連聲叫好，老師把我們分成四組，一組組比。
只過了十分鐘，男同學的比賽結(jié)果出來了，老師舉起右手，臉上滿是笑容，“三班勝！”我們班的同學都歡呼雀躍起來。第二輪女同學的比賽開始了，不一會 就輪到了我，我的`心緊張得像一只小兔子。拿起籃球，一手托在籃球下面，眼睛盯著籃框，全體同學沒有發(fā)出一點聲音，四周安靜極了，太陽很亮，照得我的眼睛什 么都看不清，這時，耳邊突然響起了同學們的歡呼聲：“加油！加油……”“我一定行！”籃球被我投了出去，“咚!”我努力睜大眼睛，看著籃球在籃框上滾了一 圈又一圈，我的心情也隨著滾動的籃球繃得越來越緊，終于！籃球終于滾進了籃框！“耶！��！”同學們尖叫著，歡呼著，我扭頭一看比分，這才明白為什么他們那 么興奮，原來我是最后一個投的，而那時候，我們兩班是平局，這一球使我們班勝出了。
這次投籃比賽，大家都高興，至少是三班的同學，不是嗎？
小學生作文 篇7
春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了我們身邊，老師帶領(lǐng)著我們尋找春姑娘的足跡。
我們來到了一個美麗的花壇邊�；▔锸㈤_著一朵朵美麗的迎春花，它是春天的信號，它一開花就喚醒了春姑娘。迎春花嫩綠的枝條，像小姑娘的辮子，風兒一吹，就搖來晃去，好像在向人們招手問好。遠望開放的迎春花，穿著金黃色的外衣，掛在又細又長的枝條上隨風飄蕩，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。走近仔細一瞧，迎春花有的開出了四片花瓣，還有的'開出了六片花瓣，里面還藏著淡綠色的花蕊。盛開的迎春花像一個個小喇叭，湊上耳朵聽一聽，仿佛還能聽見它的動聽的音樂呢！在陽光的照耀下，盛開的迎春花挺撥著身子，像個亭亭玉立的少女。還有一些含苞欲放的花骨朵兒，看起來胞脹得馬上要破裂似的。
我特喜歡迎春花散發(fā)出來的淡淡清香，它的香味別人陶醉，讓我久久不忍移開。迎春花是那么的勇敢，在寒冷的二月，它不怕寒冷，傲然開放，把校園打扮的更加美麗。
��！迎春花，我愛你的美麗，愛你的淡淡清香。
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