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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間：2024-02-17 11:53:20 小學(xué)生作文我要投稿

描寫的小學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫的小學(xué)生作文

描寫的小學(xué)生作文篇1

　　春節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，中國(guó)人過(guò)春節(jié)那是別具一格的。

　　大年三十那天，我們穿上新衣服去奶奶家過(guò)除夕。上車后我透過(guò)玻璃窗往外看，平常人少的路口，一下子變得熱鬧異常。這是因?yàn)槿诵械赖膬蛇叾嗔嗽S多小販，有賣鞭炮的、賣對(duì)聯(lián)和賣窗花的。剛一進(jìn)小區(qū)，便看見家家戶戶張燈結(jié)彩，電線桿和伸縮門上都掛著小燈籠，家家戶戶貼對(duì)聯(lián)、掛燈籠、貼福字。

　　一進(jìn)奶奶家，爺爺就和爸爸聊起天兒，淡古論今，說(shuō)一一些春節(jié)起源的傳說(shuō)。這時(shí)，奶奶拿來(lái)一副對(duì)聯(lián)和兩個(gè)燈籠，媽媽和奶奶開始掛燈籠、貼對(duì)聯(lián)，房間里一下子充滿了節(jié)r］的氣氛。到了下午，奶奶和媽媽開始做飯，沒(méi)過(guò)多久，一股香氣撲鼻而來(lái)，我走過(guò)去，哇，滿滿一桌子全是我喜歡吃的菜，有雞、魚、排骨等，這些菜不禁讓我垂涎欲滴。爺爺舉杯說(shuō)道：“祝大家猴年好運(yùn)、財(cái)源滾滾！祝我孫子學(xué)習(xí)進(jìn)步！”我呵高興了，最后大家舉杯說(shuō)道：“猴年合家歡樂(lè)！”吃完飯，我們坐在電視機(jī)前觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，電視里有歌舞表演、雜技和小品，唱歌的人歌聲嘹亮，伴舞團(tuán)翩翩起舞、姿如燕飛。到廠夜里11點(diǎn)，媽媽、奶奶和爸爸開始包餃子。我們這里有一個(gè)習(xí)俗，要在餃子里包一枚硬幣，誰(shuí)吃到了錢準(zhǔn)就是一年中的福星哦。包完餃子，我和爸爸出門去放鞭炮，天空中的禮花爭(zhēng)奇裝斗艷。鞭炮放完了，我們回家準(zhǔn)備吃餃子，這時(shí)，電視咀傳來(lái)倒計(jì)時(shí)聲：“5、4、3、2、1。咚！”我們送走了猴年，迎來(lái)了猴年，正所謂“辭lll迎新”。爺爺端上一盆餃子．開始吃餃子啦！我第一個(gè)開吃，哇！這個(gè)餃子真美味呀！但是我沒(méi)有吃到錢，我義接二連三地吃了好幾個(gè)餃子，都沒(méi)有吃到，我有些灰心了，這時(shí)媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“再吃最后—個(gè)，別灰心�！蔽掖饝�(yīng)了，突然我的牙被什么東西硌了一下．我吐出來(lái)，原來(lái)是錢，我太高興了，大叫大嚷道：“我吃到錢了，我吃到錢了！我還是一年中的福星哦，哈哈哈！”說(shuō)完奶奶遞給我一個(gè)紅包。吃完餃子我們就各自回房間睡覺了。

　　我真希望天天都是春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)能放鞭炮、吃餃子，春節(jié)給我?guī)?lái)了太多的歡樂(lè)。

　　“噼里啪啦”“噼里啪啦”這震耳欲聾的鞭炮聲帶來(lái)了喜慶。春節(jié)，是中華最熱鬧的節(jié)日，你聽說(shuō)過(guò)“年”的傳說(shuō)嗎？傳說(shuō)在很久很久以前，村莊里有一頭兇猛的.怪獸，叫做“年獸”。每當(dāng)大年三十的晚上，便會(huì)出來(lái)吃人，人們都十分怕它。...

　　要來(lái)了，讓一切憂愁天崩地裂，掀起幸福的巨浪，刮起好運(yùn)的風(fēng)暴，下起吉祥的暴雨，讓快樂(lè)的地震更猛烈些吧!祝明年感受最刺激的幸福!元旦快樂(lè)!一夜春風(fēng)到，元旦花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只報(bào)福來(lái)報(bào)。冬雪靜靜飄，祝福悄悄到。

　　除夕馬上就到，電話短信擠爆;為了不湊熱鬧，提前向你問(wèn)好。祝你頓頓吃得飽，夜夜睡得好，清晨起得早，工資長(zhǎng)得高，新年財(cái)運(yùn)到!除夕到來(lái)送吉祥：一送好運(yùn)不可擋，天天賺錢忙;二送溫情心中發(fā)藏，朋友莫相忘;三送福以祿與健康，身體永強(qiáng)壯;四...

　　過(guò)年是快活的，但是最高興的當(dāng)然還要數(shù)我們小孩子。我們可以穿新衣，戴新帽，高高興興地放鞭炮。除夕的晚上，我們家吃了一頓豐盛的年夜飯。大人把燒好的雞呀、鴨呀、魚呀、魷魚呀等統(tǒng)統(tǒng)擺上桌。

　　過(guò)年，多么美好的兩個(gè)字，飽含多少濃濃的親情和趣味。過(guò)年的時(shí)候，每分每秒，每人每事，都洋溢著快樂(lè)與溫馨，彈撥出人間歡聚與團(tuán)圓的和美樂(lè)曲。

　　今年的二月十日是春節(jié)，習(xí)俗可豐富了，有放鞭炮，吃湯圓、貼春聯(lián)其中，我印象最深的是放煙花。春節(jié)的煙花可美了！夜晚中綻放開一朵朵小花，這些小花可美了，有紅的、黃的、綠的、紫的。

　　一心想你，二心抱你，三心吻你，四心蠢蠢欲動(dòng)，五心開始動(dòng)搖，六心風(fēng)吹草動(dòng)，七心漸入佳境，八心翻天覆地，九心長(zhǎng)長(zhǎng)久久，十心深深相印!新年快樂(lè)!祝你新的一年里：天空一片晴朗，快樂(lè)心中徜徉;自由隨風(fēng)飄蕩，身體力行健康;奮勁兒熱情高漲...

　　春節(jié)就是農(nóng)歷新年，是華人最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)降臨，萬(wàn)象更新，象征著一年的開始；標(biāo)志著人生的另一個(gè)起點(diǎn)。春節(jié)之所以是一個(gè)極為重要的節(jié)日，是因?yàn)橥ㄟ^(guò)這個(gè)節(jié)日的慶祝儀式，能加強(qiáng)家庭聯(lián)系與親情。

描寫的小學(xué)生作文篇2

　　今天要寫的跟情人節(jié)沒(méi)有任何關(guān)系。我要寫的是生日那寒冬之夜的煙花，夏日陽(yáng)光帶來(lái)的煙花。其實(shí)，那晚的煙花真的很漂亮。煙花的綻放沒(méi)有什么特殊的預(yù)兆，但是卻很凄烈的美。

　　煙花總是在靜靜中消逝，在最美的時(shí)候憤怒，也在最美的時(shí)候死去。在最寂寞的時(shí)候，最美。

　　頭頂，莫名地下了一場(chǎng)煙花雨，是煙花祝福的淚光，還是悲傷的微笑?她隕落了，落在我們的'身上，卻濕透了我們的心。

　　煙花，一定是一個(gè)世界上最愛撒謊的女子。在她最美的時(shí)候，我們愛上她，可是她從來(lái)不會(huì)跟愛人說(shuō)她為他而美得寂寞，美得疼痛，美得灼熱。

　　妖冶之極時(shí)，煙花微笑了。孤單墜落時(shí)，煙花落淚了。

　　那是她畢生的華麗，畢生的愛戀!一笑一哭，再不舍，生命也就此完滿。

　　煙花最終順應(yīng)俗物必要消逝與痛苦的的回歸。

　　重彩的出現(xiàn)、決然的逝去，精湛的煙花。

　　假設(shè)你們相愛，請(qǐng)去看煙花。假設(shè)你們不再愛，也請(qǐng)去看煙花。

　　借師兄一個(gè)話語(yǔ)方式。

　　當(dāng)你幸福溫暖時(shí)，請(qǐng)去看煙花。當(dāng)你悲傷寂寞時(shí)，也請(qǐng)去看煙花。

　　愛是煙花，煙花最終融進(jìn)泥土。最終也沒(méi)有停止對(duì)夜空對(duì)星星的眷戀。

　　煙花在很多雙眼睛的瞻仰下寂寞。我在人來(lái)人往的街頭一個(gè)人穿梭所有的霓虹花卉，不寂寞也不溫暖，不疼痛也不傻笑，不漂亮也不惡心——人比煙花寂寞。

描寫的小學(xué)生作文篇3

　　我們的校園坐落在溫泉的中心市區(qū)，那里的景色非常迷人。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座六層樓高的科技樓，科技樓是我們學(xué)校最高的樓房，在陽(yáng)光的照射下，猶如身披輕紗的少女，亭亭玉立。在科技樓學(xué)習(xí)，就像遨游在知識(shí)的海洋里。

　　科技樓的左邊是一座兩層樓高的科技樓，同學(xué)們?cè)谀莾簩W(xué)習(xí)。教學(xué)樓前方是幾棵蒼翠鵒滴的小樹，像一個(gè)個(gè)哨兵，等待著將軍的到來(lái)。書前是我們用的體育器材。向右看，是一個(gè)小型的花壇，里面種植著兩三可小樹，樹旁長(zhǎng)滿了草，綠的'讓人的衣服都染成了綠色。

　　科技樓的右邊是辦公樓，那里是老師們的天地。辦公樓前方是五棵玉蘭樹，每當(dāng)春天，人們走到這兒，便聞到一股濃濃的香味，那邊是它發(fā)出的香味。玉蘭樹的前方是兩棵高大挺拔的雪松，著兩棵雪松就像威武的將軍，守衛(wèi)著我們的校園。兩棵雪松之間是升旗臺(tái)，那高高飄揚(yáng)的紅旗激勵(lì)著我們學(xué)習(xí)。

　　雪松的右邊是一個(gè)大花壇，里面種著各種各樣的花草：清香的米蘭；色彩斑讕的蝴蝶花；“花之皇后”月季。它們奇斗艷噴芳吐香最惹人注目的是數(shù)“秋之驕子”菊花了看那些菊花有的酷似可愛的太陽(yáng)花，又似精美的玉盤；有的相比之下顯得碩大無(wú)比，舒瓣展蕊，恰似榮華富貴的王妃；有的花瓣雪白雪白，又長(zhǎng)又細(xì)，像飛瀉的瀑布。真是千嬌百媚千姿百態(tài)呀！草坪上還有一棵石榴樹，樹上掛著紅通通的石榴，讓你垂涎三尺。

　　哦！我的校園真美！

描寫的小學(xué)生作文篇4

　　我的哥哥是一個(gè)調(diào)皮的哥哥，他也是我的好哥哥。

　　他有一頭濃密的頭發(fā)像戴了帽子，帶著一幅黃加黑的'眼鏡，確有一雙帶著光澤的眼睛。我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我和他之間發(fā)生得有趣的事吧。有一次哥哥在看我的漫畫書，一邊喝可樂(lè)，他笑得時(shí)候把可樂(lè)都噴在了我的漫畫書上。還有一次我和哥哥踢球。他的鞋子鞋帶松了，他踢得時(shí)候把自己的鞋踢在了我的臉上。哥哥也很照顧我，他在我放學(xué)的時(shí)候幫我背書包，我的衣服壞了他也會(huì)幫我補(bǔ)。

　　我很喜歡我的哥哥，我的哥哥也很喜歡我。他還在讀高中，我希望他能考上大學(xué)。我的哥哥是世界上最好的哥哥，我們是打虎不離的親兄弟。

描寫的小學(xué)生作文篇5

　　小草

　　小草是我最喜歡的植物。雖然在別人看來(lái)小草是一種很普通的植物，但是它的生命力很頑強(qiáng)，人們一年四季都能看到它。寒冷的冬天，小草仍然在土地上頑強(qiáng)地站著，格外突出。看，它為了保暖，還讓大地媽媽為自己披上一件黃色的大棉衣，冬爺爺?shù)娘L(fēng)都吹不動(dòng)它了。

　　陽(yáng)春二月，許多花草樹木都還在躲避著寒冷的時(shí)候，小草已經(jīng)忘記了自己冬天的疲勞，悄悄地把自己黃色大棉衣?lián)Q成一件嫩綠的小背心兒，高高地抬著頭，對(duì)著太陽(yáng)公公微笑。因此，很多人都說(shuō)，如果在二月份左右的'時(shí)候，一看見草地顯露出綠色，就表示春天已經(jīng)到了。

　　綠色代表著頑強(qiáng)的生命力，小草就是突出的例子。它幾乎每時(shí)每刻都陪伴著我們，默默地為我們帶來(lái)綠色，美化地球的每一個(gè)角落。綠綠的小草，是我的最愛，它那平凡的綠色，是我最喜歡的顏色。每當(dāng)我看到隨風(fēng)輕輕搖曳的小草，心情就會(huì)格外舒暢。

　　我喜歡小草，更喜歡它那頑強(qiáng)的生命力！

描寫的小學(xué)生作文篇6

　　我11歲生日那天，二姨從美國(guó)給我?guī)Щ貋?lái)一個(gè)漂亮的。記本，我可喜歡了。因?yàn)榉饷婧屠锩嬗泻芏嗝桌鲜髨D畫，所以我叫它“米老鼠日記本”。

　　日記本的大小和語(yǔ)文課堂練習(xí)冊(cè)差不多。彩色的封面是硬紙板做的.上面有一幅大的米老鼠圖畫。這只大米老鼠左手叉腰，右手舉著一本書，面帶可愛的微笑。封面和封底還有很多小的米老鼠圖案，有的在看書，有的在打棒球，有的在過(guò)生日，他們的生活可真是豐富多彩呀！

　　日記本的.每一頁(yè)都是帶顏色的，有紅、黃、綠、紫、藍(lán)等.十分艷麗。每一頁(yè)的右下角都有一個(gè)米老鼠圖案，他們大多手持樂(lè)器，有的打鼓，有的拉琴，有的吹喇叭，有的吹口琴，也有的在跳舞.他們那興高采烈的樣子總是給人歡快的感覺。每一頁(yè)的右上角都有一個(gè)枯貼圖案，都是米老鼠的不同造型，我可以用日記本本身提供的米老鼠粘貼畫進(jìn)行枯貼，這不但很有趣，而且鍬煉了我的動(dòng)手能力。

　　日記本還有一塊墊板，很實(shí)用。墊板的正面也畫著一個(gè)米老鼠，背面卻是一個(gè)米老鼠的背影，看上去怪怪的，讓人產(chǎn)生很多想像。有時(shí)，我望著這個(gè)米老鼠的背影發(fā)呆。想像著它是不是墊板正面的那個(gè)米老鼠？它會(huì)是什么樣的表情呢？真讓人琢磨不透。

　　我在這個(gè)日記本上寫下了很多日記，每一頁(yè)都是我的生活記錄。每當(dāng)我寫完一篇日記的時(shí)候，我總是悄悄地對(duì)它說(shuō)：“你身子里裝的全是我的心里話，你可要保守秘密哦！”它好像在說(shuō)：“包在我身上，你就放心吧！”

　　日記本就放在我的學(xué)習(xí)桌上，當(dāng)我不想寫作業(yè)的時(shí)候，一看到它，就覺得它是在面帶笑容地開導(dǎo)我，讓我不要浪費(fèi)時(shí)間，不要貪玩兒忽視學(xué)習(xí)。這時(shí)，我就會(huì)坐下來(lái)，在它的陪伴下認(rèn)真地完成作業(yè)。

　　我的米老鼠日記本呀，你帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，是我生活和學(xué)習(xí)的好伙伴，我愛你！

描寫的小學(xué)生作文篇7

　　鳥？是一些什么鳥？是貓頭鷹？是燕子？還是什么？這都不對(duì)，你們看下面就知道了。

　　一天，去學(xué)校的時(shí)候。我在路旁看到了一家寵物店。這是一個(gè)有動(dòng)物有生命力的地方。那時(shí)候我看到了一種鳥。當(dāng)時(shí)，我看了看手表，才6時(shí)30分，我飛快的'跑進(jìn)了里面。我問(wèn)老板這是什么鳥，它多少元呀？老板說(shuō)：“小女孩你太有眼光了，這是剛來(lái)的，它叫虎皮鸚鵡，40元一只�！薄笆裁贷W鵡？這是一種鳥嗎？為什么它名字里沒(méi)有鳥？”我問(wèn)了一連串的問(wèn)題，快要變成《查理九世》里的“問(wèn)題多多”了呢？老板一時(shí)回答不了。

　　這種鳥還很可愛，它有虎皮一樣的皮毛，有圓滑滑的眼睛，很可愛吧！

　　最后我不舍得走了，我很喜歡那種鳥，要記好了它的名字——鸚鵡。

描寫的小學(xué)生作文篇8

　　國(guó)慶節(jié)到了,中秋節(jié)到了,快樂(lè)的八天長(zhǎng)假到了。我太高興了,因?yàn)榭梢詴簳r(shí)忘掉上學(xué)的煩惱,放松一下,感到渾身的輕松。我的計(jì)劃是,在假期的前幾天,卯足勁把假期作業(yè)做完,后邊就是我的真正假期了,我要瘋玩。

　　中秋節(jié)是我們中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日,是一家人團(tuán)聚的日子,今年的國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)攜手到了,更是錦上添花。中秋節(jié)的中午,爸爸在長(zhǎng)慶路的“大漢火鍋”飯店請(qǐng)爺爺、奶奶、大伯、大媽、姑姑和堂姐、表姐共十人吃團(tuán)圓飯,爺爺、奶奶、大伯、大媽見到我可高興了,說(shuō)我長(zhǎng)高了,還問(wèn)這問(wèn)那,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,高高興興地吃了頓團(tuán)圓飯。

　　下午,爸爸媽媽帶我去鉆井院看望姥爺姥姥,一進(jìn)門,姥爺正坐在客廳沙發(fā)上看電視,我大聲說(shuō):“姥爺好!”姥爺看到我高興地說(shuō):“哎呀!航航來(lái)了!”爸爸陪姥爺看電視說(shuō)話,媽媽、小姨陪姥姥在廚房邊做飯邊聊天,我就去里邊房里和然然姐姐玩我喜歡的電腦游戲。晚飯?jiān)诶褷敿页缘?媽媽做的面條,又香又好吃。后來(lái),舅舅舅媽和油油哥哥也來(lái)了,我們玩到很晚才回家。

　　農(nóng)歷八月十六,是串親戚的時(shí)間。下午,爸爸帶我去看望了我的干爸干媽,干媽見到我很高興,給我拿哇哈哈營(yíng)養(yǎng)快線和核桃露喝,還給我拿玩具讓我玩,問(wèn)我學(xué)習(xí)怎么樣啊?我告訴她剛考了數(shù)學(xué)一百分,她聽了可高興了,爸爸也夸我最近有進(jìn)步。

　　假期里,我還按照假前的約定,到同學(xué)家里玩了一天。剩下的時(shí)間在家里學(xué)習(xí)、看電視、玩網(wǎng)游,爸爸媽媽也給我放寬了限制,還特意給我買了我喜歡吃的老五仁月餅,好舒服啊!

　　不知不覺,八天假期很快就過(guò)去了,真是個(gè)快樂(lè)的假期,多想多過(guò)幾個(gè)這樣的假期啊!

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