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想象小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的想象小學(xué)作文，歡迎大家分享。
想象小學(xué)作文1
20xx年6月18日，人們坐在樹(shù)蔭下乘涼、聊天。突然，天空中出現(xiàn)一個(gè)光點(diǎn)，人們都以為是云，所以沒(méi)有在意。
不斷地，那個(gè)光點(diǎn)越來(lái)越大，人們都圍觀上去，那個(gè)光點(diǎn)，離地面越來(lái)越近，人們看清楚了，那是一個(gè)飛碟，它降落在人群的中心。人們圍觀上去，但也不乏有害怕而逃跑的。只見(jiàn)，從飛碟里出現(xiàn)一個(gè)大眼睛，長(zhǎng)耳朵的怪人。哦，原來(lái)這是外星人！人們恐懼起來(lái)，接著，從飛碟里面出來(lái)兩三個(gè)外星人，他們用一種生硬、苦澀、難懂的言語(yǔ)交流了幾句，在場(chǎng)的.地球人沒(méi)有一個(gè)能聽(tīng)懂。他們沖出人群，路上的人嚇的膽戰(zhàn)心驚，這些外星人到底有沒(méi)有敵意？
走了一段時(shí)間，他拿著一個(gè)怪模怪樣的東西對(duì)著天空，并且嘴里說(shuō)著什么。過(guò)了一會(huì)兒，天空上出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)飛碟，并發(fā)出滋滋的聲音。突然，它們?cè)谕粫r(shí)間里發(fā)射出無(wú)數(shù)個(gè)導(dǎo)彈�？矗麄兪窍霘绲厍蛄�，人們四處逃散，但還是沒(méi)有任何一個(gè)人能逃脫。世界安理會(huì)得知后，立刻派出阿爾·克利這樣的科學(xué)家，以及10萬(wàn)人的軍隊(duì)以及原子彈、核彈、氫彈等高科技武器，反擊外星人……
這幾天，雙方兵火不斷，不斷有飛碟毀滅，也有人被打死。但基本上那些高科技武器毫無(wú)用武之地，因?yàn)橥庑侨说娘w碟刀槍不入。阿爾·克利認(rèn)為這是一種高級(jí)生物，他懂得到飛碟里避難，如果能讓他出來(lái)，就能保持主動(dòng)人，人們打算用破譯語(yǔ)言來(lái)誘敵。
世界語(yǔ)言學(xué)家終于用兩天時(shí)間成功破譯了外星人的語(yǔ)言，并使外星人走出飛碟，用激射死他們……
“猛猛，醒了，太陽(yáng)都升起來(lái)了。咦，怎么媽媽在叫我，睜開(kāi)眼睛一看，哪里有外星人，原來(lái)是南柯一夢(mèng)。
想象小學(xué)作文2
每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，都許下過(guò)不少心愿，有人從小立志要當(dāng)個(gè)教師，有人夢(mèng)想著當(dāng)個(gè)人民警察……我的心愿，那就是長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)著名的生物科學(xué)家。為人類(lèi)開(kāi)辟出一個(gè)新的生物領(lǐng)域。
說(shuō)到我的心愿，還要追溯到我三歲那年，在我生日那天，媽媽送給我三本《動(dòng)物大搜索》。當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，突然，我意識(shí)到中國(guó)原來(lái)有這么多生物，世界上原來(lái)有這么多生物！有陸地的、天空的、海洋的，數(shù)不勝數(shù)，無(wú)窮無(wú)盡的.生物。到了八歲那年“象爸象媽”變成了我最喜歡的節(jié)目。我對(duì)個(gè)這個(gè)節(jié)目癡迷到每天晚上必須聽(tīng)，不然就不睡覺(jué)。這個(gè)節(jié)目是個(gè)科學(xué)節(jié)目，各方面的科學(xué)知識(shí)都有。就這樣，一天一天過(guò)去了，我對(duì)科學(xué)的喜愛(ài)也一天天變濃厚了。
直到有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)。在這個(gè)夢(mèng)里，我真的當(dāng)上了一位偉大的科學(xué)家。我的住處里有生物床，生物相片，我的獎(jiǎng)品擺滿了我的床頭柜、工作臺(tái)……還有一間實(shí)驗(yàn)室和公共生物館。我的工作臺(tái)上有：生物智能手機(jī)、生物筆、不同生物的化石、我發(fā)現(xiàn)的生物標(biāo)本……實(shí)驗(yàn)室里有：各種生物的DNA和一些生物、手套等等。公共生物館是有一定的開(kāi)放時(shí)間的，開(kāi)放時(shí)間是一點(diǎn)半到六點(diǎn)二十分。里面有世界上一半的動(dòng)物。接著……
我將來(lái)一定盡我最大的努力去完成我心中的“科學(xué)夢(mèng)”！
想象小學(xué)作文3
晚飯后，跟爸爸一起去逛超市，爸爸付錢(qián)時(shí)跟售貨員阿姨要了發(fā)票，隨后又把它扔進(jìn)垃圾桶。我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)爸爸：“你既然不要發(fā)票為什么還要阿姨開(kāi)��？”爸爸告訴我：“為了稅收啊！”
稅收是什么？簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是大家把工作掙來(lái)的錢(qián)交一點(diǎn)給國(guó)家，而發(fā)票就是交稅的憑據(jù)。如果把國(guó)家比作一臺(tái)機(jī)器的話，那我們每個(gè)人交稅就好像是給這臺(tái)機(jī)器加油，油越足，機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)也就越有勁，我們的國(guó)家也就越強(qiáng)大。
稅收在我們身邊。平時(shí)買(mǎi)東西都會(huì)有發(fā)票，這就是在交稅。家里買(mǎi)房子要交幾萬(wàn)元稅，添家具要交幾百、幾千的稅，就是我們平時(shí)買(mǎi)一本書(shū)、一支筆也要交幾角、幾分錢(qián)的'稅。還有，平時(shí)我們坐車(chē)也在交稅呢，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，就是銀行存錢(qián)也得交稅！因?yàn)榻欢惒皇且粋�(gè)人的事情，而是為了我們的祖國(guó)——我們上學(xué)的學(xué)校、看病的醫(yī)院，還有解放軍叔叔保衛(wèi)著祖國(guó)的安全，都需要大家交稅才能保證。
可是我們身邊也有一些不自覺(jué)交稅的現(xiàn)象。路邊，我們經(jīng)常會(huì)碰見(jiàn)一些吆喝著賣(mài)小物品的流動(dòng)販子，他們把劣質(zhì)的商品賣(mài)給人家不說(shuō)，還從來(lái)不交稅。他們的這種行為既坑害了消費(fèi)者的利益，也損害了國(guó)家的利益，是多么可恥�。�
稅收在我們身邊，交稅是每個(gè)人的義務(wù)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，也應(yīng)該自覺(jué)樹(shù)立稅收的思想，以交稅為榮，以逃稅、漏稅為恥。稅收在我身邊，行動(dòng)在我身邊！
想象小學(xué)作文4
接著幾天，采伊妮每天都會(huì)收到一盒精致的麥芽糖，可是這個(gè)神秘的男孩卻一直沒(méi)有出現(xiàn)。
這天中午放學(xué)后，采伊妮在桌子里放了一張字條：如果你真的喜歡我，那么為什么不讓我知道你是誰(shuí)呢？我在英語(yǔ)角等你，不見(jiàn)不散！
英語(yǔ)角的蘑菇亭下，采伊妮坐在那里想著她的心事，突然在她身邊坐下了一個(gè)人，采伊妮嚇得站了起來(lái)，采伊妮怎么也想不到那個(gè)神秘的男孩居然會(huì)是眼前的人，這個(gè)人此時(shí)此刻正一臉笑意地望著她說(shuō)：“你一定不會(huì)想到是我吧！”這個(gè)人正是采伊妮暗戀了一年的'男孩，誰(shuí)都不知道這個(gè)秘密，這個(gè)人叫丹羯駱，全校聞明的大才子，會(huì)作詞作曲，能歌善舞，學(xué)習(xí)優(yōu)異，是眾多美女的追求對(duì)象，沒(méi)想到這個(gè)大才子居然喜歡上了采伊妮這個(gè)傻丫頭。
采伊妮和丹羯駱很快墜入了情網(wǎng)，丹羯駱每天仍然會(huì)送采伊妮一盒麥芽糖，然后用麥芽糖將采伊妮的嘴塞得滿滿的。
故事仍在繼續(xù)……
轉(zhuǎn)眼間，一年很快過(guò)去了，丹羯駱的父母要帶他去美國(guó)留學(xué)，采伊妮如何舍得？可為了他的前途著想，她不得不讓他走，丹羯駱讓采伊妮等他回來(lái)，然后依依不舍地走了。
丹羯駱走了一個(gè)多月后給采伊妮打了一個(gè)電話，只說(shuō)了五個(gè)字：“我們分手吧！”淚水順著她的臉頰滑了下來(lái)，她沒(méi)有選擇。后來(lái)她知道丹羯駱在美國(guó)認(rèn)識(shí)了一個(gè)來(lái)自臺(tái)灣的美女侯翡塵，兩人互生好感，漸漸的，好上了。
后來(lái)的后來(lái)，她已經(jīng)不再吃麥芽糖了，因?yàn)樗浪柠溠刻且呀?jīng)酸了……
想象小學(xué)作文5
轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了，我來(lái)到了我以前畢業(yè)的學(xué)校。一到大門(mén)口，忽然聽(tīng)見(jiàn)“XXX同學(xué)，早上好，好久不見(jiàn)呀！”一說(shuō)完大門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了，“咦，是誰(shuí)呀！”我仔細(xì)一瞧，原來(lái)是門(mén)口的警報(bào)器在說(shuō)話呀！讓我奇怪的是，它怎么會(huì)知道我的名字？后來(lái)才知道是這里面含有高科技。
一踏進(jìn)校門(mén)便被眼前的情景驚呆了，現(xiàn)在根本不像以前的學(xué)校了，眼前是四條不同顏色的電梯。
我先踩上紅色的電梯，一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了音樂(lè)教室，在那邊整齊擺放著電腦控制的各種各樣樂(lè)器，這里沒(méi)有老師，你只要告訴電腦你要學(xué)什么樂(lè)器，電腦就會(huì)一步一步地教你。你如果有彈得不對(duì)的地方，它還會(huì)耐心地給你糾正。
我又踩上黃色的.電梯，一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了操場(chǎng)，中間是一塊郁郁蔥蔥的大草地，四周都種了好多的樹(shù)，還栽了好多花，花紅柳綠，萬(wàn)紫千紅，一側(cè)還有一個(gè)人工湖，湖里的青蛙活蹦亂跳，魚(yú)兒自由自在地游著，好一派美麗的景色��！
我又踩上白色的電梯，一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了教學(xué)樓，這里怎么靜悄悄地呀？怎么沒(méi)有了以往的讀書(shū)聲？我奇怪地從窗戶往里往里一看，哇！一班只有十個(gè)學(xué)生，而且每個(gè)同學(xué)的課桌上都放著手提筆記本電腦，根本不需要本子、筆和書(shū)啦！
最后我踩上綠色的電梯，一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了動(dòng)物園區(qū)，里面住著許多小動(dòng)物。瞧！可愛(ài)的小兔在表演自己特長(zhǎng)的跑步；機(jī)靈的小狗在表演找東西；淘氣的小猴子在表演玩單杠；美麗的孔雀在表演開(kāi)屏；還有………
未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀，未來(lái)的孩子們將是多么幸福呀！
想象小學(xué)作文6
隨著我們的生活不斷地向更好的方向發(fā)展，越來(lái)越多的人擁有私家車(chē)�？蛇@種車(chē)會(huì)把空氣污染，所以我想象了一種未來(lái)可能出現(xiàn)的車(chē)。
這輛車(chē)按車(chē)主的`喜好，可以變幻色彩。這采用了變色龍的變色原理。還可以根據(jù)車(chē)主的喜、怒、哀、樂(lè)，改變車(chē)燈，和散熱器的樣子。所以大家見(jiàn)到那個(gè)人的車(chē)，便知他今天是什么心情。有了這種車(chē)后，停車(chē)場(chǎng)就不需要了，這種車(chē)停止十秒后，便會(huì)自動(dòng)消失，不用擔(dān)心，它只是暫時(shí)到異次元空間“占位”了。這種車(chē)只有車(chē)主才可以打開(kāi)，因?yàn)楫?dāng)車(chē)主購(gòu)買(mǎi)第一輛車(chē)后，車(chē)中電腦就會(huì)記下車(chē)主的個(gè)人信息，非主人不開(kāi)門(mén)。這輛車(chē)靠什么行動(dòng)？汽油？光能？生物能？不對(duì)不對(duì)都不對(duì)，它靠你的思維。開(kāi)車(chē)時(shí)只需要將小電腦上的插頭，吸附在后腦上。你心里想什么，它就干什么。如果你想提速，心中就默默地想加速、加速……六次之后車(chē)就會(huì)將車(chē)速提高一個(gè)檔次，這樣就算是駕校不及格多次的人，應(yīng)該都能上公路了。如果來(lái)不及了，撞上去只差數(shù)十秒怎么辦？不用怕，本車(chē)搭載了“超級(jí)制動(dòng)系統(tǒng)”能讓車(chē)在一秒內(nèi)瞬間停下。這輛車(chē)，功能齊全，樣樣不少。如果你累了，可以坐到后方的位置上，將椅子改成“單人床“模式，休息一會(huì)，順便吃點(diǎn)東西，喝點(diǎn)果汁，駕駛交給電腦，總之你安心休息，我們的車(chē)載電腦，會(huì)繼續(xù)完成車(chē)的行程。
這輛車(chē)什么時(shí)候有的賣(mài)？這一定是一個(gè)大問(wèn)題，因?yàn)槲乙材貌粶?zhǔn)這玩意會(huì)在多少世紀(jì)登場(chǎng)，敬請(qǐng)期待。
想象小學(xué)作文7
最近班上又出現(xiàn)了一種壞毛病那就是——起哄。下面就是我收集的一些起哄現(xiàn)象。
“唉－－”的出場(chǎng)情況：考試時(shí)。
有一天，田老師抱著一個(gè)大口袋走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天考試，大家要努力，爭(zhēng)取考90分以上……”“唉——又要考試了�！薄鞍�，一天一小考��！”田老師一聽(tīng)，生氣極了，說(shuō)：“你們說(shuō)了算還是我說(shuō)了算，考一下數(shù)學(xué)又怎么了啊，你們是不是不想學(xué)了啊，現(xiàn)在就考，時(shí)間縮短為30分鐘！”“唉，早知如此何必當(dāng)初��！”
“耶－－”的出場(chǎng)情況：學(xué)校宣布放假時(shí)。
那一天，田老師正在為同學(xué)們講課，同學(xué)們也聽(tīng)地津津有味。突然，學(xué)校的`廣播響了“由于明天有外校老師到我校學(xué)習(xí)，所以放假
最近班上又出現(xiàn)了一種壞毛病那就是——起哄。下面就是我收集的一些起哄現(xiàn)象。
“唉－－”的出場(chǎng)情況：考試時(shí)。
有一天，田老師抱著一個(gè)大口袋走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天考試，大家要努力，爭(zhēng)取考90分以上……”“唉——又要考試了�！薄鞍Γ惶煲恍】及�！”田老師一聽(tīng)，生氣極了，說(shuō)：“你們說(shuō)了算還是我說(shuō)了算，考一下數(shù)學(xué)又怎么了啊，你們是不是不想學(xué)了啊，現(xiàn)在就考，時(shí)間縮短為30分鐘！”“唉，早知如此何必當(dāng)初啊！”
“耶－－”的出場(chǎng)情況：學(xué)校宣布放假時(shí)。
那一天，田老師正在為同學(xué)們講課，同學(xué)們也聽(tīng)地津津有味。
想象小學(xué)作文8
我老媽總是閑我做事拖拖拉拉，為了我今后不在養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣.通過(guò)我家最高領(lǐng)導(dǎo)人批準(zhǔn)：決定，立即搬家到快速國(guó).
剛下飛機(jī).眼前眼花繚亂，天拉，這還是人嗎？走的未必也太快了吧!像在放電視一樣.我們剛坐上汽車(chē)，“對(duì)不起，請(qǐng)出使您的駕駛證.”老爸拿出駕駛證，“先生，你都拿了大半天了，都到晚上了，怎么這么慢啊，請(qǐng)你們到拘留所走一趟.”我們連想都沒(méi)想，就糊里糊涂到了拘留所.老爸使出渾身解數(shù)，才脫身.這時(shí)，一個(gè)權(quán)威最高的警官說(shuō)：我的媽呀，說(shuō)這么快，我連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)清楚.帶我們來(lái)拘留所的警察說(shuō)：“看你們剛來(lái)，給你們翻譯一下，你們一定不能犯這種錯(cuò)誤了，以后干什么都要快，知道了嗎？”“是是是.”我們像小雞啄米一樣.使勁點(diǎn)頭.
第二天早上起床，我以平生以來(lái)最快的速度洗刷完畢，吃早餐，背起書(shū)包一出門(mén).以每秒3000米的'速度學(xué)校沖.剛到學(xué)校教室門(mén)口，老師一眨眼就到了我身邊.指者我嘰嘰歪歪說(shuō)了一大堆話.弄的我一頭霧水.剛回歸神來(lái)，我一愣，腦海里冒出一堆一堆的問(wèn)號(hào)：人呢!難道都放學(xué)了，我一看時(shí)間表：8：30―12：00，是一樣的啊，我只遲到了四分鐘而已啊，怎么就…….“小同學(xué)，怎么還不走啊，今天下午放假啊!現(xiàn)在都晚上十點(diǎn)了”（好像是
這么說(shuō)的，說(shuō)的太快沒(méi)聽(tīng)清）.原來(lái)是門(mén)衛(wèi)啊，說(shuō)完，便拉著我往校門(mén)口走.我一看時(shí)間，剛過(guò)十分鐘啊，怎么就十點(diǎn)鐘了，難道一分鐘就是一小時(shí).這時(shí)，我徹底清醒+明白了.一天=24分鐘.一看，我怎么到校門(mén)口了啊，街上黑漆漆的一個(gè)人都沒(méi)有.“媽呀，誰(shuí)開(kāi)救救我呀，這種生活還怎么過(guò)啊，還讓不讓人活啊!”
想象小學(xué)作文9
我立刻到了學(xué)校，大門(mén)還沒(méi)有關(guān)，可閣樓的門(mén)早關(guān)了！
哼哼，這可難不了我“我是法師嘟嘟，請(qǐng)幫助我啊�！蔽覔]舞著魔棒，只見(jiàn)一道金光閃過(guò)，我已經(jīng)到了閣樓里。太麻煩啦，每次使用魔法都這么麻煩，爸爸說(shuō)過(guò)，等我長(zhǎng)大啦，我使用魔法就可以想什么，就做什么！沒(méi)有這么麻煩，到時(shí)候再說(shuō)了，現(xiàn)在我是來(lái)釋放人的。
瓶子還在那兒，已經(jīng)這么久了，讓你有個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)吧！呵呵。“我是法師嘟嘟，請(qǐng)幫助我啊。解除魔法！”玲倒在那里，好像是昏迷了，外面夜色暗淡。“你就好好在這里吧，醒來(lái)后，我就會(huì)不在的�！蔽乙徊讲降刈叱鲩T(mén)，怕她被關(guān)在閣樓里，我特地把閣樓門(mén)開(kāi)著。
走出校門(mén)，坐在石桌上，我突然覺(jué)得今夜的星空真漂亮，便慢慢地欣賞起來(lái)，因?yàn)槊魈欤揖蜁?huì)不在的，我就再也看不到這么美麗的'星空了。只因?yàn)槲沂悄Хê蟠仨毣啬Хㄍ鯂?guó)回復(fù)使命，其實(shí)我也想過(guò)我是不會(huì)魔法的，在爸離開(kāi)后，我一直都過(guò)著平凡的生活，不
“媽！我回來(lái)啦！”幾乎每次回家，我都會(huì)喊這么一兩聲，已表我的興奮。
“哦！"媽媽已從房里出來(lái)，坐在桌子上干著什么。媽媽好冷清！第二天，我只有背負(fù)使命，含恨離開(kāi)這兒，到魔法王國(guó)去！
中午，我和爸爸已到了魔法王國(guó)，大家心目中的魔法王國(guó)一定是熱熱鬧鬧，各自顯示各自的魔法，但大不同的，這里是冷冷清清，像是到了墓地——這里是不能隨便使用魔法的。我感覺(jué)自己到了無(wú)底洞，再也上不來(lái)，算了，這里不會(huì)是我夢(mèng)中的天堂的，因?yàn)椤译x開(kāi)了我的媽媽。
想象小學(xué)作文10
在科技非常發(fā)達(dá)的未來(lái)的20xx年，一座繁華的大城市里有一所奇妙的學(xué)校，因?yàn)樵谀撬鶎W(xué)校里只有一間巨大的教室，，所以人們都叫它“神奇的教室”。
這個(gè)“神奇的教室”到底有多么神奇呢？讓我們一起來(lái)看看吧！
因?yàn)檫@個(gè)城市規(guī)模是很大的，我們?nèi)ソ淌疑险n的時(shí)候，需要乘坐學(xué)校安排的“空中小車(chē)”，小車(chē)全是用奇特的安全玻璃做的，只有在這間教室上課的學(xué)生才能通過(guò)智能芯片掃描乘坐，每個(gè)小車(chē)?yán)锩嬷荒茏粋�(gè)學(xué)生，只要我們按時(shí)出發(fā)，就不會(huì)遲到，還不會(huì)堵車(chē)。到了學(xué)校教室的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)學(xué)校是沒(méi)有門(mén)的，我們可以通過(guò)小車(chē)直接到教室門(mén)口下車(chē)上課。
在神奇教室上課的時(shí)候，小學(xué)生，初中生，高中生是一同在這個(gè)教室上課的，小學(xué)生使用一面墻壁，初中生使用一面墻壁，高中生使用一面墻壁，每面墻壁都是高科技的電磁顯示屏，總共有三個(gè)老師分別給小學(xué)、初中、高中來(lái)上課。是不是大家一起上課，課堂就會(huì)變得亂哄哄的呢？實(shí)際上是不會(huì)的，教室由四面不同的高科技玻璃光束來(lái)分隔，既隔音又看不過(guò)去，學(xué)習(xí)起來(lái)是互不影響的.。老師講課時(shí)，用的是微小的藍(lán)牙擴(kuò)音器，它通過(guò)無(wú)線傳播，連接一個(gè)在課桌上圓圓的類(lèi)似于吃飯的碗似的發(fā)音顯示設(shè)備，同學(xué)們就能聽(tīng)的非常清晰了，而且還很好地保護(hù)了老師的嗓子。
怎么樣，在未來(lái)，無(wú)論我們?nèi)ソ淌业穆飞�，還是在教室上課，都是那么的奇妙，神奇的教室神奇吧！
想象小學(xué)作文11
在夢(mèng)的花園里，有一只美麗無(wú)比的鳳凰，她像花一樣漂亮，而且她心地善良，十分勤勞，在這里過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。傳說(shuō)正因?yàn)檫@樣，人民才說(shuō)鳳凰是神鳥(niǎo)。
在一座森林里，也有一只美麗的孔雀，她好吃懶做，整天忙著打扮，不務(wù)正業(yè)，小動(dòng)物都很討厭它。
有一天，孔雀在河邊散步，看見(jiàn)小兔就問(wèn)：“世界上誰(shuí)最美麗？”小兔蹦蹦跳跳的回答：“當(dāng)然是尊貴的鳳凰姐姐了�！笨兹负懿桓吲d，因?yàn)樗龥](méi)見(jiàn)過(guò)鳳凰，決心要和她比試一下。
時(shí)間過(guò)的飛快，鳳凰的生日到了，每個(gè)動(dòng)物都要去給神鳥(niǎo)鳳凰過(guò)生日，孔雀也在其中，她迫不及待，飛快的去了。
一到這美麗的花園，孔雀見(jiàn)到了鳳凰，立刻就被迷住了，只見(jiàn)鳳凰在小動(dòng)物中翩翩起舞，姿態(tài)優(yōu)美。她們每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。
她問(wèn)：“你們?yōu)槭裁聪矚g鳳凰？”
小猴搶著說(shuō)：“鳳凰姐姐幫我種了一棵桃樹(shù)，讓我有吃不完的桃子。”
小鹿說(shuō)：“有一次，我在森林里迷了路，是鳳凰姐姐找到我把送我回家。”
大象說(shuō)：“去年我生病，需要一枝靈芝，是鳳凰姐姐尋遍整個(gè)森林幫我找到的.�！�
小黃鶯說(shuō)：“鳳凰姐姐教我唱歌，教我造房�！�
……
小動(dòng)物們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著。
“真可以和仙女相比了�！笨兹盖椴蛔越卣f(shuō)。
鳳凰友好的接待了動(dòng)物們，孔雀心理十分慚愧地想：“鳳凰既勤勞，又善良，自己真不如她！”
從此，孔雀變的謙虛了，每天不再忙著打扮，而是在森林中建了一座醫(yī)院，她則當(dāng)了一位醫(yī)生，為森林中的動(dòng)物免費(fèi)治�。∩种械男�(dòng)物們都喜歡孔雀了。
想象小學(xué)作文12
這天，誰(shuí)都知道這天是教師節(jié)。小蕾還沒(méi)待天亮就起來(lái)了。因?yàn)樗�，在一個(gè)地方，一片樹(shù)林里，長(zhǎng)著一片菊花，那都是些野菊花。燦爛地開(kāi)著，花瓣上的露珠一點(diǎn)兒也不拘束，自然地從瓣心上滴下來(lái)。
小蕾瞞著家人跑了出來(lái)，來(lái)到這個(gè)美麗的小菊花田。小蕾看到了她從沒(méi)看到過(guò)的景象：似乎每朵菊花都在朝著小蕾笑，一陣微風(fēng)吹過(guò)，菊花都紛紛招手，點(diǎn)頭……
小蕾開(kāi)始動(dòng)手摘了，她細(xì)心選的每一朵花，都訴說(shuō)著自己快樂(lè)的，喜悅的，興奮的心情。因?yàn)樗鼈冎浪鼈円池?fù)的是一份真情實(shí)意！！
來(lái)到教師辦公室門(mén)前，小蕾那疑惑的腳步遲遲不敢挪動(dòng)。她心想：心意不一定要說(shuō)出來(lái)，只要對(duì)方感覺(jué)得到就行了�。�！她走到王老師的辦公室窗前，王老師的日歷已經(jīng)被翻到了9月10日那一頁(yè)，日期下寫(xiě)著：中國(guó)教師節(jié)�。�！
日歷旁邊是一本備課本和一副老花眼鏡�！把�！王老師這么早就回來(lái)備課了！”小蕾差點(diǎn)喊出了聲來(lái)。
“花該放在哪里呢？這也沒(méi)有花瓶啊�！毙±倏嗨稼は搿K于，她決定放在老師的'筆筒里，這樣一來(lái)，老師一拿筆就會(huì)看見(jiàn)了！于是，她把那束握得緊緊的菊花放在了磨得生了銹的鐵皮筆筒里。
這時(shí)，太陽(yáng)的升起的光芒已經(jīng)把半個(gè)天空染紅，它像一個(gè)小圓球似的躲在云里，偷偷地看著她……
想象小學(xué)作文13
今天，圖形王國(guó)的圖形們放假了！圓形、長(zhǎng)方形、正方形和三角形決定出來(lái)旅行。
他們來(lái)到繁華的城市。走著走著，他們看見(jiàn)有幾個(gè)人在偷窨井蓋。這時(shí)，迎面走來(lái)了一位老奶奶，老奶奶一個(gè)不小心掉進(jìn)了下水道。圓形氣憤地說(shuō)：“這些人真不講道德，害了別人。”說(shuō)完，圓形立刻變成了窨井蓋，保護(hù)了別人的安全。其它圖形，他們依依不舍地告別了圓形，開(kāi)始了新的旅行。
他們來(lái)到馬路上，看見(jiàn)路旁垃圾成堆，奇臭無(wú)比。長(zhǎng)方形也想為人們做貢獻(xiàn)，就自告奮勇地變成了一個(gè)垃圾筒，讓人把垃圾都放到自己的.肚子里來(lái)。其它圖形，再次告別了長(zhǎng)方形，又繼續(xù)旅行。
正方形和三角形在路邊走著，忽然，看見(jiàn)前面有根電線桿，在路旁搖搖晃晃的，隨時(shí)都有可能倒塌。三角形和正方形看了，齊聲喊道：“太危險(xiǎn)了，這要壓到人可怎么辦呀！”這時(shí)，三角形想到自己有穩(wěn)定性的功能，便立刻變成了一個(gè)三角架，它高興地說(shuō)：“這樣電線桿就不能倒塌了。呵呵！”正方形傷心地告別了三角形，孤單地走了。
在一個(gè)廣場(chǎng)前，正方形停住了腳步。他看見(jiàn)有兩個(gè)小男孩在挖地磚，弄得路上都是坑坑洼洼、高低不平。他十分想幫忙，于是變成了一塊塊方磚，把坑坑洼洼的地方填平了，他十分興奮。
從此，圖形們都留在了城市里。如果，我們?cè)倮^續(xù)破壞公物，再多的圖形也是沒(méi)用的。人類(lèi)啊，快點(diǎn)醒悟吧！讓我們保護(hù)公物，愛(ài)護(hù)家園，讓圖形們?cè)琰c(diǎn)回家。
想象小學(xué)作文14
最近，我學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文，學(xué)后我的感觸很多。
“據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色‘紗衣’。地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。”“‘我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)有太脆弱了！’這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆�！薄�
地球是宇宙中一個(gè)美麗的地球，是人類(lèi)生命的搖籃，我們的`母親，是一個(gè)有著五十億年歷史的星球。黝黑的土地是地球的皮膚，江河湖海是它的血液。隱藏在它身體里的煤、礦以及石油，都是人類(lèi)動(dòng)力的源泉。
而無(wú)知的人類(lèi)卻不停地破壞著地球，亂砍濫伐，造成了森林的面積越來(lái)越小，水土流失嚴(yán)重，許多動(dòng)物無(wú)家可歸。工廠的廢水排入地球的“血液”內(nèi)，造成了嚴(yán)重的水資源污染。大量的捕殺野生動(dòng)物，造成了許多物種的滅絕。人類(lèi)無(wú)情的破壞地球，已經(jīng)受到了大自然更加無(wú)情的報(bào)復(fù)。臭氧層日漸稀薄，使紫外線對(duì)人類(lèi)皮膚及身體造成了嚴(yán)重的傷害。工廠排出的廢氣，變成了酸雨損害了農(nóng)作物，干旱使萬(wàn)頃良田變成了沙漠……
人類(lèi)生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)是可以不斷再生的，長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的。但是因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)用品，不但使它們不能再生，還造成了一系列的嚴(yán)重的生態(tài)災(zāi)害，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。
我們只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們無(wú)處可去。我們要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。地球，請(qǐng)放心吧！我們一定會(huì)把您醫(yī)治得像以前一樣健康美麗，讓您更好地造福于我們的子孫后代！
想象小學(xué)作文15
在我剛上一年級(jí)那會(huì)兒，爸爸媽媽要和樓里的其他鄰居一塊兒去一個(gè)非常大的超市，我不敢一個(gè)人呆在家里，可也不想去超市，要知道我當(dāng)時(shí)最討厭的一項(xiàng)活動(dòng)就是逛超市！
唉，可是不去不行，誰(shuí)叫我膽子小呢？我們走到小區(qū)門(mén)口，十幾個(gè)人擠進(jìn)了一輛面包車(chē)?yán)�，空間是那么的狹窄，大人們?cè)谲?chē)內(nèi)大聲談笑，緊接著聽(tīng)到幾個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)的聲音，我厭惡，甚至憎恨它——幾支香煙在那些渾身是煙油的人嘴上點(diǎn)燃了，這其中還包括有我的爸爸。這使我像被什么人掐住了脖子一樣難受。終于下車(chē)了，我試著深深吸了幾口氣，感覺(jué)好了些，但喉嚨還是隱隱作痛。
我坐在超市門(mén)口的長(zhǎng)椅上，無(wú)論爸媽怎么勸，我都不肯進(jìn)超市，于是他們便把我一個(gè)人丟下，決定和其他人一塊兒進(jìn)去。我起初還在和他們賭氣，怪他們沒(méi)有留下來(lái)安慰我，但事后我又想他們會(huì)不會(huì)生氣，就把我丟在這兒了？于是我越想越害怕，越想越覺(jué)得是這樣！最后極度的恐懼使我沖進(jìn)了超市的大門(mén)，但眼前的景象使我看傻了，到處是擺滿商品的貨架，要找東西都很不容易，更別說(shuō)是找人了！
人流把我推進(jìn)了這個(gè)“可回到車(chē)上，大家似乎都很累了，一言不發(fā)，靜得只能聽(tīng)見(jiàn)彼此的呼吸聲，我很快便睡著了，隱隱感到爸爸用他的'大衣包裹著我的身體，還是那股濃濃的煙味，但我一點(diǎn)兒也不在乎，因?yàn)槭悄敲吹臏嘏?/p>
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