這天,我回家晚了七年級
朝暮與年歲并往,然后一同與你行至天光!}記
剛剛步入初中的我們,內心大多迷茫。
又是一個緊張的晚自習,又是一天時間被緊緊擠滿的我們。忙碌地收拾書包,臨近家門的小巷,一人徘徊不前,走在巷子,被黃暈暈染的燈光下。夜將它酒紅色的天鵝絨幕布展開,一顆星星似閃非閃,似眨非眨,而且只那么一顆墜掛在天鵝絨幕布上,靜謐的夜,涼風習習的秋,已不復存在,冬吹來了往年刺骨的寒風,讓人忍不住打寒顫。
他走呀走,每一步都走得虛無,踏下去的每一步發(fā)出沉悶的響聲,走得很慢,仿佛沒有目標,沒有方向。
突然,他停下了,止住腳步,眺望不遠處白晳燈光下的家。他似乎沒有什么力氣再走下去了,可能是考試失利了吧,可能是和同學起口舌之爭了吧,可能是上體育課有些累了吧,也有可能是別的什么原因,他終究停下來了。
他覺得他應該好好想想剛上初中的自己未來前路在何方,所以,他停了,他把書包放在臺階上,蹲了下來,他想,他應該止住腳步“切問而近思。”他仔細地、努力地思考,由天高海闊想到魚目渾珠;由才高八斗想到身無分文;由山間炊飲想到喧囂街市、車水馬龍;由眼下想到未來想到過去再想到未來;再由春夏想到秋冬……他想得腦子有點渾亂,抬起頭,揉了揉酸澀的脖子,忽然,看到了一片與方才截然不同的星空,“我們每個人都是星辰!币箍罩需残嵌凡辉偈杪,光芒微渺,即使只有一顆星星,卻發(fā)出了很亮的光,照亮了黑夜,這顆星星一定經歷了什么。他想。
這顆星星晝夜輪轉,遇見了太陽,星月終究抵不過太陽的光輝,它們散布在大家都不喜歡的黑夜,是一群勇敢又孤獨的戰(zhàn)士。它渺小又偉大,一寸星光一寸暖,雖然不能驅散黑夜,但它們又何嘗不是太陽的縮小版。風把天上的星星點亮了,灑下一片星輝幻夢,山海初中,語笑闌珊,少年之所以可期,是因為熱愛在沸騰。
經歷的意義在于引導你,而非定義你。
“我永不低頭,永不后退!彼。
我就是他,二零二一年十二月七日大雪,我陷入了一陣迷茫與對前路的不安,但那顆星星喚醒了我,即便只有一顆,卻彌足珍貴!鞍籽ㄈ缭,點亮空中星,燃以心頭火!弊源耍す舛,激活勇進;ㄩ_成詩,花落成史。要做,就做弧矢中的“老七”、“弧矢”,又名天弓,含義是射天狼的弓箭,在天狼星東南方向,共有九顆星,“弧矢七”是夜空最明亮的恒星之一。
風吹得他身上打顫,上了樓,鉆進屋子,窗外的那顆星“正臨上方”,一切皆有望,一切皆可期,扭頭一看,時間比平常回家晚了將近一個小時,果真是“流沙舔指,轉瞬即逝!
一星隕落,暗淡不了整個星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個春天。日后,迎著晨光實干,不要面對晚霞幻想。不墜落,不迷茫,要樂觀,要向上,無所畏懼,路正在前方。認清現實,尋著光照的方向,迎難而上。何花開?心花開!只愿未來一片繁花似綿,光明坦蕩。
這天,我回家晚了
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