小學(xué)生的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
跟去年一樣，今年，我依舊站在講臺(tái)上，來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員。我不知道我去年競(jìng)選不上，今年為什么還有勇氣上來(lái)。我記得以前在上低年級(jí)時(shí)也夢(mèng)想著當(dāng)班委，當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得當(dāng)班委好，因?yàn)楫?dāng)了班委，在朋友面前很有面子；去年，競(jìng)選班委，我本想能當(dāng)個(gè)班級(jí)督導(dǎo)員就很滿(mǎn)足了�？墒钱�(dāng)我回到家時(shí)，爸爸媽媽卻認(rèn)為我太沒(méi)志氣了，如果要競(jìng)選，至少要當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員。要相信自己能行！
今年，我依舊來(lái)競(jìng)選，我這次不是為了面子，也不是為了不辜負(fù)父母對(duì)我的期望，而是為我自己�，F(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，就快要小學(xué)畢業(yè)了，可是每當(dāng)我想起這幾年的小學(xué)生活，總覺(jué)得輕松過(guò)頭了。我不強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)太緊張，也沒(méi)有班委的頭銜，所以生活總是吃飯、睡覺(jué)、上學(xué)、寫(xiě)作業(yè)、玩。千篇一律，生活真的好空虛。我不知道我還剩下幾次上講臺(tái)競(jìng)選班委的機(jī)會(huì)：是很多？還是再也沒(méi)有了？我不知道上了中學(xué)，還會(huì)不會(huì)像這樣輕輕松松地站在講臺(tái)上參加競(jìng)選，也許那時(shí)我已沒(méi)資格了�？墒�，今天的這個(gè)時(shí)候，我上來(lái)了，我來(lái)參加小學(xué)時(shí)光的最后一次班委競(jìng)選。我不知道我會(huì)不會(huì)像去年一樣落選，但是我就是認(rèn)為我一定能行，因?yàn)樯洗蔚?落選使我知道自己不如別人，這一年來(lái)，我一直在努力，我不相信我會(huì)永遠(yuǎn)不如別人！
小學(xué)生的作文 篇2
一年有365天，我最喜歡過(guò)年了，在這幾天，爸爸媽媽讓我隨心所欲的放松，不需要做功課，不需要補(bǔ)習(xí)，可以盡情的打電腦、看電視，做我想做的事情，真是快活賽神仙。其中，更讓我期待的，就是年夜飯了。
那是一個(gè)充滿(mǎn)溫馨的畫(huà)面，我們一整個(gè)家族聚集在火鍋前，一起看著“呼嚕！呼嚕！”火鍋快滾了，我們的'肚子也發(fā)出了“咕嚕！咕�！钡穆曇�，就像音樂(lè)會(huì)一樣。
終于火鍋滾了，我們一起用筷子進(jìn)攻，夾著自己吃的東西，就像好多天沒(méi)吃東西的人一樣，我們狼吞虎咽吃得津津有味，跟家人在一起吃飯，不管是什么食物。都特別美味。
今年一定會(huì)有好運(yùn)發(fā)生，因?yàn)槲页粤丝梢愿劬d延得長(zhǎng)年菜、大吉大利的橘子、步步高升的年糕，帶給我平平安安的蘋(píng)果，還有象征我們家年年有余的魚(yú)兒，這些吉祥菜，吃下去的同時(shí)，我知道一定會(huì)有很好的運(yùn)氣跟著我一整年。
接下來(lái)，就是我最期待的紅包了，雖然沒(méi)上次那么多，但是我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。我在乎的是家人聚在一起的感覺(jué)，看著紅包，我心中滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，要是天天都過(guò)年就好了。
小學(xué)生的作文 篇3
媽媽?zhuān)菭N爛的陽(yáng)光。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)菭N爛的陽(yáng)光，我是一株弱小的幼苗，在您的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)．
媽媽?zhuān)恢庇米顪剀暗哪笎?ài)呵護(hù)著我，陪伴我走了10年的人生旅程．您的愛(ài)，像是春天的雨露，滋潤(rùn)著我的心田．
我的童年是幸福美好的．在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，每到晚上，當(dāng)我躺在床上，我便走進(jìn)您描述的童話(huà)世界里．那里有界里．那里有可愛(ài)的小白兔，善良的小紅帽，兇狠的大灰狼，狡猾的狐貍........每天是您讓我在美麗的童話(huà)世界中進(jìn)入甜蜜的`夢(mèng)鄉(xiāng)．
媽媽的愛(ài)像一條小河，她恰靜，泛著微微的波紋，她輕柔，緩緩送我前進(jìn)......
是您陶冶了我的情趣，是您指引我前進(jìn)．
媽媽?zhuān)绬�？在女兒心靈的那片天空里，代表您的那顆最美的星星永遠(yuǎn)不會(huì)墜落．它一直懸掛在天邊，陪著我歡笑．
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):"媽媽?zhuān)覑?ài)您！''
媽媽?zhuān)菭N爛的陽(yáng)光
小學(xué)生的作文 篇4
過(guò)年是每個(gè)小孩子最開(kāi)心的日子，最盼望的事情之一就是能夠收到很多的壓歲錢(qián)。
從大年夜到年初五，父親母親都要帶著我走親戚，給長(zhǎng)輩們拜年。每當(dāng)我大聲地送上一句“祝您長(zhǎng)命百歲，萬(wàn)事如意！”的祝福話(huà)，奶奶、外公、二姑姥、小姥爺，還有姑媽、大姨、舅舅們都會(huì)樂(lè)呵呵地塞給我一只只大紅包。我偷偷地算了下，大約有好幾千塊錢(qián)呢。
壓歲錢(qián)怎么花，我可是早有打算的。我先要幫母親買(mǎi)把好掃帚，因?yàn)樵奂椰F(xiàn)在的.掃帚質(zhì)量不好，母親干活很累；我準(zhǔn)備給爺爺買(mǎi)盒腦白金，讓爺爺?shù)耐仍琰c(diǎn)好起來(lái)；我還要給自己買(mǎi)些書(shū)本和學(xué)習(xí)用品，我要做一個(gè)好學(xué)生。
可是，直到現(xiàn)在我還沒(méi)有拿到我的壓歲錢(qián)，我真的好生氣。于是，我找父親母親認(rèn)真地談了一下。后來(lái)他們終于明白了：原來(lái)我沒(méi)打算亂花這些錢(qián)，還同意由我和他們一起來(lái)管理壓歲錢(qián)。最后，父親母親還直夸我是個(gè)懂事的好孩子呢！
小學(xué)生的作文 篇5
——訪(fǎng)著名曲劇表演藝術(shù)家海連池
提起著名的曲劇表演藝術(shù)家海連池，人們的腦海里就會(huì)立刻浮現(xiàn)出《卷席筒》中蒼娃那活潑可愛(ài)、機(jī)智、幽默、伸張正義的形象，耳畔又回響起“小蒼娃我離了登封小縣”那悲涼哀怨、耳熟能詳?shù)某�。他那自然、通俗、質(zhì)樸、直率、獨(dú)特的演唱形式，深受廣大觀眾喜愛(ài)。暑假的一天上午，這位德藝雙馨、家喻戶(hù)曉的藝術(shù)家在家里接受了我們大河小記者的采訪(fǎng)。
海爺爺雖然年過(guò)花甲，但精神矍鑠，嗓音渾厚，一聲親切的“小乖乖們”一下子打消了我們的拘謹(jǐn)，讓我們感受到這位大藝術(shù)家的平易近人，爽朗熱情和幽默樂(lè)觀。
寶劍鋒從磨礪出
海爺爺說(shuō)：“我從小就很喜歡音樂(lè)。5歲就開(kāi)始學(xué)唱戲，拉二胡，8歲參加了業(yè)余劇團(tuán)。不論是寒冬還是盛夏，我一直堅(jiān)持練習(xí)基本功，而且十分刻苦。后來(lái)考上了省曲劇團(tuán)，更是如饑似渴地學(xué)習(xí)。因?yàn)槭菍?zhuān)攻花臉，很少有機(jī)會(huì)走上舞臺(tái)。于是我就經(jīng)常偷偷地看演員們排練，唱念做打、手眼身法步，默記于心，刻苦練習(xí)，日積月累，我也就學(xué)會(huì)了唱戲。在‘八一’建軍節(jié)的時(shí)候，我們劇團(tuán)為解放軍慰問(wèn)演出。就在準(zhǔn)備開(kāi)場(chǎng)的`前十幾分鐘，主角突然生病了，急得領(lǐng)導(dǎo)們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我自告奮勇?lián)鹆四莻�(gè)角色。一上場(chǎng)，剛一開(kāi)腔，觀眾就馬上拍手叫好。就那一次救場(chǎng)，我把自己給救紅了�！焙敔斢盟慕�(jīng)歷，告訴我們：在機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，不要猶豫，緊緊抓住機(jī)會(huì)。而且，這跟他平時(shí)的勤學(xué)苦練是分不開(kāi)的�！罢f(shuō)到底，這都緣于一個(gè)字‘勤’。我變得更加勤奮刻苦了。取得的成就也越來(lái)越大�！甭�(tīng)了海爺爺?shù)脑?huà)，我們終于明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句詩(shī)的意思。
金杯銀杯不如人民的口碑
海爺爺注重透過(guò)劇中人物尋找意蘊(yùn)的豐富和情感上的事實(shí),還劇中人物一個(gè)“實(shí)實(shí)在在”的面目,把自己深刻的體驗(yàn)和充盈的激情賦予人物,讓所演的人物都變得活靈活現(xiàn)。
“我是在36歲那年，第一次接受小蒼娃這個(gè)角色。為了演好這個(gè)15歲的少年，在舞臺(tái)上既表現(xiàn)出他的天真可愛(ài)，又表現(xiàn)出他的機(jī)智、善良，我就在生活中認(rèn)真觀察，把他們的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作都記在心里，細(xì)細(xì)揣摩，認(rèn)真體會(huì)角色�！闭怯捎诤敔攲�(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求，曲劇經(jīng)典劇目《卷席筒》一經(jīng)演出，場(chǎng)場(chǎng)爆滿(mǎn)，獲得了空前的成功。1979年，戲曲電影《卷席筒》閃亮登場(chǎng)，轟動(dòng)全國(guó)，并榮獲電影“百花獎(jiǎng)”。一時(shí)間，大街小巷都回蕩《卷席筒》的精彩唱段，而海爺爺也成為聞名遐邇的曲劇藝術(shù)家。
“我一共排演過(guò)100多部戲曲，光《卷席筒》就演了七八千場(chǎng)。每一次演出，我都投入了全部的真情實(shí)感，總是邊哭邊演，由于流淚過(guò)多，導(dǎo)致白內(nèi)障早生，雙目失明了，后來(lái)通過(guò)手術(shù)治好了。我扮演的小蒼娃個(gè)子低，而我個(gè)子高，所以我每演一場(chǎng)戲總是要蜷著腿，每場(chǎng)下來(lái)，雙腿都布滿(mǎn)了淤青。因?yàn)槌Ｄ甑谋疾▌诶郏F(xiàn)在兩條腿只能走四五十步左右�？梢哉f(shuō)，今天的成就是用我的命換來(lái)的。但是，只要老百姓喜歡我的戲，能從我的演出中享受到藝術(shù)的魅力和樂(lè)趣，就是對(duì)我最高的嘉獎(jiǎng)。金碑銀碑都不如老百姓的口碑呀，只有他們的口碑才能禁得住歷史的考驗(yàn)！”聽(tīng)到這里，我們不禁對(duì)海爺爺肅然起敬！
采訪(fǎng)即將結(jié)束，海爺爺用一首藏頭詩(shī)概括了自己六十年的藝術(shù)生涯：“六十春秋苦甜酸辣，十載《卷》劇盛開(kāi)鮮花，大肚磨舟臺(tái)塑人生，壽到嘉年藝留萬(wàn)家。”
走出海爺爺?shù)募�，他爽朗的笑聲、幽默的�?huà)語(yǔ)以及對(duì)藝術(shù)的滿(mǎn)腔摯愛(ài)深深地銘刻在我們每一個(gè)人心中……
小學(xué)生的作文 篇6
放假了寒假，竟是如此的寂寥！如冬季到來(lái)前的最后飄零的楓葉，春天降臨前的.最后融化的雪花，給人帶來(lái)的，是無(wú)限到無(wú)比的悲哀。
閑，形容我現(xiàn)在的情況是最好不過(guò)了。正因?yàn)殚e，我才有時(shí)間出來(lái)散步。不緊不慢，不慌不忙地穿梭于小巷口。
還是那一臺(tái)小風(fēng)車(chē)，嘰噶地又長(zhǎng)又死地哭著，摻雜了什么感情，我不曉得。兩旁的小鋪攤子有序的擺著，有擺著古玩，我沒(méi)有在意，匆匆地走開(kāi)了。
是一座橋，老橋，青苔鋪?zhàn)鞯兀壬先ヒ捕嗔藥追址�(wěn)重。那河水流著，沒(méi)有聲，我卻能用鼻子感應(yīng)到它的存在。
走著，腿有點(diǎn)累了，坐在臺(tái)階上，得以放松。又覺(jué)得，自己附近有一位老人，用一臺(tái)老式黑白相機(jī)拍下了這一切人，水、風(fēng)車(chē)以及小攤的古玩。
小學(xué)生的作文 篇7
沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的碧綠……發(fā)光不是太陽(yáng)的專(zhuān)利，只要你是金子，總會(huì)發(fā)光的。
等待——破繭成蝶
文字是一個(gè)謎，只有能和文字親密接觸的人，能讀懂文字的人，他必定可以在作家夢(mèng)的旅途上，摘下美麗的花。
翻看一本本書(shū)，看著那一位位作家的名字端端正正地印在封面上，從那一刻起，夢(mèng)想就像似蝶般成繭，等待展翅飛翔，我在起點(diǎn)徘徊，在花香里囈語(yǔ)，只等那美麗的`理想綻放在陽(yáng)光里。
堅(jiān)持——春暖花開(kāi)
理想是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆凌亂的磚瓦。
筆，看似無(wú)情卻有情，用筆寫(xiě)下每一件事情，每一個(gè)故事，每一份快樂(lè)，用筆來(lái)感受幸福，切身感受文字的魅力�！笆澜缟喜皇侨鄙倜�，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！庇霉P記錄下身邊的美，那豈不是件幸福的事？開(kāi)在彼岸的花，沒(méi)有努力的擺渡，注定等不到那惜花的人。生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才變得有意義，。理想因?yàn)橛辛藞?jiān)持而繼續(xù)等待放飛的春暖花開(kāi)。
困難——鐘情理想
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！贝_實(shí)，追求自己的理想是一件多么美好、多么有意義的事。
在追求理想的途中，困難是不可避免的現(xiàn)實(shí)，作文，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一直是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事，但是一次，我卻栽倒在一道關(guān)卡前。
四年級(jí)上學(xué)期的期中考時(shí)，我審題不清，拿手的作文被扣了12分，對(duì)我是當(dāng)頭一棒，簡(jiǎn)直是個(gè)莫大的諷刺，我懊惱過(guò)，失落過(guò)，有一段時(shí)間，我真的對(duì)作文提不起興趣。直到有一天，我在書(shū)上看到席慕容說(shuō)的一句話(huà)：“每一條走過(guò)來(lái)的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。既是這樣，困難算得了什么？”為理想努力拼搏。我又堅(jiān)持每日一記，洋洋灑灑寫(xiě)下自己真實(shí)的感受。
放飛——旋轉(zhuǎn)美麗
筆當(dāng)主角，紙當(dāng)舞臺(tái)，那一個(gè)個(gè)文字必定會(huì)成為最耀眼的節(jié)目。在文字的海洋中遨游，在這個(gè)舞臺(tái)上，跳躍著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的文字，流露著一絲絲真摯的情感，演譯著一篇篇華麗的文章；在這一個(gè)舞臺(tái)上，不斷演譯著美麗與丑陋，善良與邪惡、幸福與凄慘……
放飛我的理想，放飛我的作家夢(mèng)，在旋轉(zhuǎn)中看到她的美，閃爍出屬于自己的光芒……
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！蔽視�(huì)在人生的海洋中駕馭理想的帆，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
六年級(jí):黃繼立
小學(xué)生的作文 篇8
在三國(guó)里，有太多的英雄人物，像劉備、趙云、張飛、諸葛亮、關(guān)羽……大家都喜歡他們，甚至到了崇拜的境界。可我只喜歡曹操，沒(méi)錯(cuò)，就是那個(gè)施耐庵手中號(hào)稱(chēng)“奸絕”的曹孟德。
你們說(shuō)奸詐？我不這么認(rèn)為，要知道在那個(gè)時(shí)代，就算你不想殺他們，可他們也會(huì)殺你，在那個(gè)你殺我、我殺你的世界，我反倒喜歡曹操的做法，為了自己而活，掌握自己的人生。有人說(shuō)諸葛亮是正義的化身，可諸葛亮三氣周瑜，活活把周瑜氣死了，怎么沒(méi)人說(shuō)他陰險(xiǎn)呢？其實(shí)，曹操?gòu)男【秃苈斆�，小時(shí)，曹操很頑皮，他父親忙于事，沒(méi)時(shí)間管他，但是，他叔叔經(jīng)常告訴曹操父親關(guān)于曹操的一些劣跡，曹操對(duì)他叔叔可謂是恨之入骨。但是礙于是長(zhǎng)輩；沒(méi)有發(fā)作，終于，他想到一個(gè)好辦法有一天，曹操的叔叔看見(jiàn)曹操口吐白沫，渾身抽搐，忙向曹操的父親說(shuō)，曹操生了重病。待曹操的`父親回來(lái)時(shí)，曹操正在玩耍，驚奇地問(wèn)道：“你不是生病了嗎？”曹操笑道，“我沒(méi)病啊，誰(shuí)人咒我？”后其父不再相信曹操的叔叔。
曹操這不叫奸，這是智慧的體現(xiàn)。
官渡一戰(zhàn)，可見(jiàn)曹操之鴻圖壯志，智勇雙全，深思熟慮，不甘示弱。此乃曹操英雄之氣魄。汝知否？建安十三，曹公兵敗赤壁，過(guò)華容以退中原。悲哉曹公！然曹公敗而不狼狽，華容道遇張飛、子龍、關(guān)羽，無(wú)絲毫畏懼，并仰天大笑曰：“天欲亡我！”此乃曹公之大氣凜然，慷慨悲壯也。
曹公曰：“日月星辰，若出其中。星漢燦爛，若出其里�！贝四瞬芄男貙拸V。曰：“老驥伏櫪，志在千里。列士暮年，壯心不已。”此謂曹公之雄心壯志�？梢�(jiàn)建安之風(fēng)骨。
曹操乃亂世雄杰也，乃天下英雄也！
小學(xué)生的作文 篇9
你是否想過(guò)是誰(shuí)教育指引了你？不錯(cuò)，正是那些平凡而又偉大的老師！他們把青春全部花在了我們的身上，我們漸漸長(zhǎng)大，老師，卻漸漸衰老……
在你低年級(jí)的時(shí)候，是老師，用她細(xì)嫩的雙手，溫柔地手把手教你如何握筆，一筆一畫(huà)寫(xiě)下文字；在你低年級(jí)的時(shí)候，是老師，用她輕柔的動(dòng)作，幫你扣起扣子，幫你系起一個(gè)漂亮的'蝴蝶結(jié)；在你低年級(jí)的時(shí)候，你經(jīng)常把新衣服弄臟，是老師，她摸摸你的頭，輕輕拍打著你身上的灰塵……
高年級(jí)了，老師是一個(gè)很好的大朋友，和我們談心，我們不斷地沐浴著母愛(ài)般的陽(yáng)光雨露�！袄蠋煛笔亲屘煜聝号囱龅淖盅郏焕蠋�，多么像我們成長(zhǎng)過(guò)程中的寧?kù)o港灣。
教師節(jié)到了，自己動(dòng)手做賀卡，表達(dá)真誠(chéng)。其實(shí)，老師并不希望得到一些物質(zhì)的東西，只希望我們能不惹她生氣，變懂事，取得更好的成績(jī)……這些才是送給老師最好的禮物！
老師賦予我的愛(ài)是實(shí)在的、樸實(shí)的、嚴(yán)厲的、溫暖的，有時(shí)還附點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意！輕輕地在老師的耳邊說(shuō)聲：“老師！節(jié)日快樂(lè)！”
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