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小學(xué)生的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文300字 篇1
不久前,老師讓我們畫(huà)《我的夢(mèng)想》,我畫(huà)了我在月亮上聽(tīng)歌、看星星的畫(huà)。我躺在軟軟的月亮床上,翹著二郎腿,美美的聽(tīng)著歌兒。星星為我照明,還有太空小鳥(niǎo)陪伴,身邊還有一只會(huì)說(shuō)話(huà)的七色鳥(niǎo)……美不美?
周四晚上,老師又讓觀看神十“太空授課”。飛行員王亞平姐姐做的水膜實(shí)驗(yàn)讓我感到太神奇了,比我的'太空夢(mèng)還神氣。指令長(zhǎng)聶海勝的“懸空打坐”,亞平姐姐的“大力神功”,神奇的我想都不敢想。還有陀螺轉(zhuǎn)……
看完授課,我不禁自言自語(yǔ)的說(shuō):“我原以為我的畫(huà)已經(jīng)夠神奇的了,沒(méi)想到真的太空行更厲害。我長(zhǎng)大以后一定也要當(dāng)一名太空飛行員,做一名真正的太空歌星,把音樂(lè)的優(yōu)美傳遍太空的每一個(gè)角落,讓所有人都享受到音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)!
小學(xué)生的作文300字 篇2
在小時(shí)候,我最喜歡看的電視就非《西游記》莫屬了,里面有很多本領(lǐng)很大的人物,有孫悟空、豬八戒、沙和尚、白龍馬……,但其中我最喜歡的就是孫悟空,因?yàn)樗麜?huì)“七十二變”。如果我能變,我就要變成孫悟空,那么我的本領(lǐng)就很大啦。
假如我能變,那我就要變出一陣大風(fēng),把地上的垃圾全部吹走,再把森林里被砍過(guò)的大樹(shù)全都變出來(lái),讓世界更加美麗。還要告訴人們:請(qǐng)不要亂扔垃圾、亂砍樹(shù)木,要保護(hù)我們這美麗的環(huán)境。
假如我能變,那我就要讓地震遠(yuǎn)離世界,再把以前在地震中死去的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們都變回來(lái),讓他們過(guò)上幸福的生活。 我要上天宮,到太上老君那兒,把他的.仙丹都偷出來(lái),送給世界上有病痛的人們,讓殘疾人都健康起來(lái),缺胳膊的長(zhǎng)出胳膊,缺腿的長(zhǎng)出腿……,讓所有人都沒(méi)有病痛。
假如我能變,吧我還要去尋找“善良樹(shù)”,摘下善良果,取出它的種子種到全世界每一個(gè)地方,等善良樹(shù)長(zhǎng)大后結(jié)出許許多多的善良果,讓每個(gè)人都吃一個(gè),這樣大家就都會(huì)變得很善良,世界上也就不會(huì)有壞人,不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)了。
假如我能變,那我將會(huì)把世界變得更加美好!
小學(xué)生的作文300字 篇3
今天中午,我和爸爸媽媽去爺爺奶奶家吃飯。
爺爺家里養(yǎng)了一只黃色的小貓咪,平時(shí)都很溫順,不過(guò)今天卻做了一件很可惡的事情。怎么回事呢?中午,奶奶在廚房里做了一盤(pán)香噴噴的紅燒鯽魚(yú),這是我最?lèi)?ài)吃的她還在電飯煲里蒸了美味的紅薯,午飯豐盛極了。我們圍在桌子上吃飯的時(shí)候,小黃貓不知道是不是餓了,所以在桌子邊叫來(lái)叫去,好像在說(shuō):“我好餓呀,給我吃一點(diǎn)吧!”我覺(jué)得它不停地叫,“喵喵喵”真的好討厭,于是拿腳去踢它。
沒(méi)想到腳下不穩(wěn),整個(gè)身體撲向了小黃貓,它嚇得往后退,可是我的腳踩到了它的尾巴,它痛的.伸出鋒利的爪子狠狠地抓了我的腿,一絲絲的血立馬就滲透出來(lái),小貓知道犯錯(cuò)一般趕緊逃了。一種火辣辣的疼痛傳來(lái),爸媽嚇得臉色大變,說(shuō):“趕緊去醫(yī)院打針,你這孩子,不好好吃飯,這......這該死的貓!钡搅酸t(yī)院,一聲看了傷口,說(shuō):“這要打針。〈笕藗兗依镳B(yǎng)小動(dòng)物,一定要注意孩子和它們接觸啊!”我最怕打針了,看著醫(yī)生拿來(lái)粗大的針,我嚇得眼淚都要掉下來(lái),后悔為什么要和小貓鬧。
“我不要打針,不要.......哎呦,好疼!”醫(yī)院里傳來(lái)我殺豬般的吼叫。
小學(xué)生的作文300字 篇4
媽?zhuān)业恼Z(yǔ)文課本去哪兒了?媽?zhuān)业墓P袋去哪兒了?媽媽?zhuān)业男尤ツ膬毫?……我一天至少要說(shuō)五六句“去哪了?”
我開(kāi)始想:咦,既然我們每天要弄丟、弄不見(jiàn)那么多東西,那為什么不發(fā)明一個(gè)專(zhuān)門(mén)幫人找東西的機(jī)器呢?
嗯,把這個(gè)機(jī)器的外形設(shè)計(jì)成什么樣的呢?就設(shè)計(jì)成小貓的形狀吧,只要你在小貓背上的鍵盤(pán),打上你要找的東西,小貓就會(huì)立刻在房間里尋找起來(lái)。速度也很快,最慢只要一分鐘。
如果小貓找不到,那有可能是你要的東西不在家里;如果找錯(cuò)了,你最好配上一張此物的圖片,就會(huì)讓錯(cuò)誤率減少30%,當(dāng)然錯(cuò)誤率很低。
對(duì)了,我還沒(méi)和你說(shuō)小貓找到東西時(shí)是什么樣子的吧。小貓找到東西后,會(huì)從“火眼金睛”里射出來(lái)兩道光,光射在哪,你要的東西就在哪兒,還會(huì)一邊發(fā)出“喵喵”的叫聲,聲音可以根據(jù)自己的喜好隨意更換。你的東西要是放在高處拿不到的'話(huà),可以按下小貓頭上的紫色按鈕。這時(shí)候小貓的身體兩側(cè)就伸出兩只機(jī)械爪,幫你成功拿到的東西。
記住,這不是白日夢(mèng),這是我長(zhǎng)大后要發(fā)明的機(jī)器,它會(huì)為全世界帶來(lái)曙光!
小學(xué)生的作文300字 篇5
秋天的校園,是最香的,因?yàn)楣鸹ǖ南阄赌馨颜麄(gè)學(xué)校都給浸在花香中,不管是走廊還是教室都能問(wèn)到桂花的香氣。
記得有一次,老師叫我們?nèi)ビ^察桂花,我們仔細(xì)的'觀察著桂花的各各部位,發(fā)現(xiàn)桂花很小,但是很香。我們收集了一些桂花。有的人打算把桂花做成香包,有些人打算把桂花拿來(lái)泡茶。我們還發(fā)現(xiàn)了桂花的種類(lèi)有很多如:四季桂,普通的等等。老師還讓我們把這些給記錄下來(lái)。我們認(rèn)真的記錄了這些關(guān)于桂花的知識(shí)。
有很多人把四季桂帶回家種在泥土里,還有的人把它養(yǎng)在花瓶中?墒俏覀儼l(fā)現(xiàn)養(yǎng)在花瓶中的桂花很容易凋謝。我們就準(zhǔn)備把桂花種在自己家門(mén)前,不拿來(lái)養(yǎng),不過(guò)我們不是折校園里的桂花,而是農(nóng)村的桂花。
我沒(méi)有養(yǎng),也沒(méi)有種,因?yàn)楣鸹ê苋菀椎蛑x,不過(guò)我還是很喜歡桂花的。
小學(xué)生的作文300字 篇6
農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上的喝彩聲此起彼伏,我走了過(guò)去。一個(gè)樂(lè)手在吹口琴,還是個(gè)破的,但很好聽(tīng)。旁邊,放著個(gè)盆子,里面零零落落地散著幾個(gè)小錢(qián)。樂(lè)手的另一邊,還有一個(gè)乞討的,胸口掛著一個(gè)牌子,上面彎彎扭扭地寫(xiě)著:我過(guò)馬路時(shí),不小心被車(chē)子軋了雙腿,無(wú)錢(qián)醫(yī)治,請(qǐng)各位好心人行行好!
這兩個(gè)人,應(yīng)該各在忙自己的。
看到殘疾者的慘景,我感覺(jué)渾身不自在。可又想:乞討者中可憐的人多了,會(huì)不會(huì)是假的呢?可萬(wàn)一是真的呢?我真的好猶豫,錢(qián)應(yīng)該給誰(shuí)呢?
經(jīng)過(guò)一番思索,我決定還是給乞討的吧,因?yàn)槲矣X(jué)得他更需要幫助。于是,我摸了摸口袋,將僅有的四元錢(qián)給了他。他連聲說(shuō)謝謝,我覺(jué)得自己真是做了一件好事。這位乞討者的面容,留在我的腦海里。
風(fēng)兒輕輕撫摸我的臉頰,我的心里舒暢極了!
又是過(guò)了幾天,我上公交車(chē)時(shí),竟然碰見(jiàn)了這個(gè)乞討的.人。只不過(guò),他“煥然一新”。得體的西裝,閃亮的皮鞋,簡(jiǎn)直是另外一個(gè)人。要不是他在我腦海里留下印象,我真是認(rèn)不出他了。我這才意識(shí)到,我被騙了。要是當(dāng)初我把錢(qián)給那個(gè)賣(mài)藝的那該多好,可惜世上沒(méi)有后悔藥。
是啊,早知今日,何必當(dāng)初!誰(shuí)叫我沒(méi)擦亮眼睛?
那件事,令我終身難忘!
小學(xué)生的作文300字 篇7
我的學(xué)校是東城小學(xué),那里一年四季都很美。
春天的早晨,我一進(jìn)校門(mén),第一眼看到的就是那碧綠的,蒼勁挺拔的五針?biāo),它氣宇軒昂地站在磨菇亭的旁邊,就像黃山的迎客松似的.,向我們打招呼。旁邊還有一棵高大的廣玉蘭樹(shù)有著咖啡色的樹(shù)枝,在每一個(gè)枝頭上長(zhǎng)著許多花蕾含苞待放。
夏天,我們?cè)诮淌依,?shū)聲朗朗,教室外,知了在不知疲倦地唱著歌,下課了,同學(xué)們都不會(huì)待在悶熱的教室里,教室外,大樹(shù)給我們撐起大涼傘,我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼,嬉戲。
秋天的校園最美了,校園里種了好幾棵桂花樹(shù),早上一進(jìn)校門(mén),桂花樹(shù)隨風(fēng)搖曳,一片片黃黃的,小小的花瓣,帶著濃郁的香味撲鼻而來(lái)。金色的落葉覆蓋著校園里的羊腸小道,踩在上面,沙沙作響。
冬天,校園里銀裝素裹,分外妖嬈。如果有下雪,同學(xué)們會(huì)一窩蜂樣來(lái)到教室外,玩雪,打雪仗,不亦樂(lè)乎。
我們校園的春、夏、秋、冬,景色各有千秋,它們都很美。
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