成長(zhǎng)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文 篇1
唉，數(shù)學(xué)考試又得了倒數(shù)。
不出所料，回到家里，剛把成績(jī)單拿出來(lái)給父母，他們一見到數(shù)學(xué)那一欄排名上大大的56，便開始對(duì)我進(jìn)行一番長(zhǎng)篇大論的說教：“你上課都聽什么了？平時(shí)作業(yè)白做了嗎？給你買了那么多參考書都白買了……”
心中的失落傷心一下爆發(fā)：“我考那么差已經(jīng)很難受了，你們非但不安慰我還奚落我，你們到底是不是我的父母��？”
聽完我的話，他們不僅沒有停止說教，反而說得更嚴(yán)重：“我們還沒罵你了你倒先罵起我們來(lái)了，考倒數(shù)還有臉罵我們，勝者為王敗者寇，考得差就沒資格說話！”
我聽不下去了，沖回房間“碰”的一聲把門鎖上，蹲在窗臺(tái)下就開始哭。
老天爺似乎也有些瞧不起我，笑得無(wú)比驕傲，風(fēng)也隨之起舞，河邊的楊柳不停地?cái)[動(dòng)，幾枝細(xì)嫩的柳條被飛起來(lái)的小石頭打斷，在空中無(wú)助地打轉(zhuǎn)，想找到依靠都沒辦法，葵樹身上干枯的枝葉也被吹落，掉在地上了無(wú)生氣，草地上的.野花被風(fēng)刮得左搖右擺，似乎馬上就會(huì)不勝風(fēng)力被連根撥起。整個(gè)花園都被這場(chǎng)突襲的大風(fēng)打了個(gè)措手不及。
終于，風(fēng)停了，大風(fēng)過后的花園一片狼藉，就跟我現(xiàn)在的心情一樣，亂七八糟，可當(dāng)園丁一來(lái)，將地上的殘骸全部掃去，重新修剪過后，整個(gè)公園都煥然一新，他們一邊收拾工具一邊大聲地聊天：“把那些死樹皮都刮下來(lái)了也省得我們爬上去拔�！�
“沒有用處空吸營(yíng)養(yǎng)的病柳枝被打下來(lái)了柳樹會(huì)長(zhǎng)得更好呢！”
“不過可惜了我剛修剪好的盆景了，又要重剪�！�
“怕什么，舊的不去新的不來(lái)嘛哈哈�！彼麄冃χ帐昂霉ぞ呋厝チ�，公園又變得生機(jī)盎然起來(lái)。
聽了他們的說，我也為之一振，是�。∨f的不去新的不來(lái)，不讓狂風(fēng)吹去病殘的廢枝廢葉，又怎會(huì)長(zhǎng)得更好，花園有園丁照料，而我的園丁則是我自己，狂風(fēng)是花園的挫折，而的挫折則是學(xué)習(xí)生活上的失利與不順。只有自行修剪，才會(huì)長(zhǎng)得更好，哪怕被失望拉進(jìn)深淵，被挫折踐踏得體無(wú)完膚，都要勇敢地站起來(lái)，修剪自己，讓自己變得更好。
我站起來(lái)，捶捶自己蹲得發(fā)麻的雙腿，坐回書桌前，拿出試卷，開始分析自己的錯(cuò)誤原因……
成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)是快樂的，但肯定也伴隨著挫折，就拿學(xué)英語(yǔ)來(lái)說吧，其實(shí)是一件很痛苦的事，一個(gè)中國(guó)人為什么要學(xué)外語(yǔ)呢？但同時(shí)又覺得學(xué)英語(yǔ)很快樂，因?yàn)楹芎猛妗?/p>
剛開始，我從農(nóng)村轉(zhuǎn)過來(lái)時(shí)，根本就沒有接觸過英語(yǔ)。在家里，媽媽用了兩個(gè)小時(shí)教了我兩個(gè)單詞，可我怎么也背不會(huì)。當(dāng)時(shí)心想：英語(yǔ)這一科我肯定是學(xué)不會(huì)了，兩個(gè)小時(shí)連兩個(gè)單詞都沒背會(huì)。它在我面前就像一座大山一樣，山那邊到底是什么樣，我根本無(wú)法得知。 于是，媽媽帶我去了“蓋倫英語(yǔ)”補(bǔ)習(xí)班。給我們講課的是一位長(zhǎng)的胖乎乎的、名叫“QQ”的老師，看起來(lái)很像老外一樣的.。她講的很好，上課學(xué)單詞時(shí)為了讓我們記的更牢一些就讓我們一邊做游戲一邊單詞。在那里上課我很認(rèn)真，也非常用心，就這樣我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谝粺o(wú)所會(huì)的基礎(chǔ)上有了不錯(cuò)的長(zhǎng)進(jìn)。在學(xué)校，上英語(yǔ)課時(shí)我也非常用心，老師講的每一句話，每一個(gè)單詞我都聽的非常仔細(xì)，我的英語(yǔ)成績(jī)也有了非常大的進(jìn)步，山那邊的美景就近在眼前了，心里這個(gè)美呀！ 正當(dāng)我為取得的成績(jī)沾沾自喜時(shí)，一次英語(yǔ)測(cè)試后徹底將我從夢(mèng)中驚醒。一個(gè)88分的成績(jī)讓我好幾天都沒有緩過神來(lái)。那幾天的天氣好像總是陰沉沉。為什么呢？我究竟差在哪兒呢？我反復(fù)思考，反復(fù)琢磨，除了基礎(chǔ)差之外，還是功夫不到家。俗話說的好“只要功夫深，鐵杵磨成針�！睆哪且院�，我加倍努力，老師講過的單詞、句子等我回到家就反復(fù)練，反復(fù)讀，讓爸爸媽媽反復(fù)考。雖然我沒有“頭
懸梁錐刺股”的精神，但是我汲取了不怕苦，不怕累的精髓。經(jīng)過自己的努力，我終于在期末考試中取得了100分。我站在山頂遠(yuǎn)望，那時(shí)
成長(zhǎng)的作文 篇3
“叮咚，叮，叮咚——”美妙的珠圓玉潤(rùn)的音符在考場(chǎng)中回蕩，經(jīng)典的旋律《梁山伯與祝英臺(tái)》像輕柔的羽毛撩撥著人們的心臟。燦燦的陽(yáng)光射進(jìn)窗口，琴聲在陽(yáng)光里回旋著，時(shí)而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，時(shí)而平靜舒緩，時(shí)而高亢激動(dòng)，而正在彈奏的我，早已沉醉其中。
這場(chǎng)比賽，我是第一名，對(duì)手則是那群和我一起學(xué)琴的哥哥姐姐們。而這，都要?dú)w功于那一次令我刻骨銘心的，陪伴了我四年的失敗。
我從三歲起開始學(xué)鋼琴，至今已有十年有余，我的鋼琴老師姓魯，她經(jīng)常時(shí)不時(shí)地搞一場(chǎng)小比賽，小小的我很好強(qiáng)，于是便極用心的練習(xí)，希望能有一個(gè)好成績(jī)�！翱嘈娜耍觳回�(fù)�！庇捎谖业目炭啵恳淮伪荣�，我都是第一名。
終于，在師兄學(xué)姐們羨慕的眼神中，老師不時(shí)的表?yè)P(yáng)中，父母滿意的微笑中，以及那傲人的成績(jī)中驕傲起來(lái)了。我不再刻苦用心的練習(xí)，不再與同學(xué)、老師討論歌曲的感情，對(duì)同學(xué)好心的提醒，也都不放在心上了。后來(lái)的幾次比賽，我都僥幸的保持著我的“不敗紀(jì)錄”，不知悔改的我，更加的驕傲與自滿。直到，遭遇那場(chǎng)慘痛的失敗。
那一場(chǎng)比賽的曲目是《水邊的阿迪麗娜》，我只僅僅應(yīng)付作業(yè)式的看過兩遍，連譜子都不熟悉，更別提什么感情了。那天在考場(chǎng)里我把這首以優(yōu)美動(dòng)聽而著稱于世的曲子彈得生澀無(wú)比、錯(cuò)誤百出。魯老師緊緊地皺起了眉頭，我的心里更加緊張、焦躁，按下琴鍵的手指都忍不住顫抖了起來(lái)�！巴�！”評(píng)委的聲音響起，我顧不得拿樂譜，逃也似地奔出考場(chǎng)……
果不其然，一向名列前茅的我，只得了第十名，我含著眼淚憤憤地把獎(jiǎng)品——一只毛茸茸的玩具小狗摔在地上。媽媽把它撿了起來(lái)，輕輕地抖了抖它身上的塵土，收進(jìn)了包里。回家后，媽媽把它放在了琴上，伴隨著的，還有媽媽那意味深長(zhǎng)的.目光。剎那間，我明白了很多……明白了為什么人人都說：成功，是用汗水換來(lái)的。從那以后，這只小狗就一直注視著我，見證著我與鋼琴一起走過的歷程，見證著我的努力，我的付出。
走出考場(chǎng)，金色的陽(yáng)光暖暖地，一下子包圍住了我，讓我倍感心曠神怡�，F(xiàn)在，我又重新攀登上了成功的巔峰，繼續(xù)書寫著我的不敗紀(jì)錄。
感謝那次失敗，因?yàn)榫褪悄且淮蔚氖∽屛页砷L(zhǎng)。
評(píng)語(yǔ)：因了失敗，成功才彌足珍貴，倒敘的方式，使文章尺水興波，樸實(shí)的語(yǔ)言雖清淺卻富有感染力，諸多細(xì)節(jié)刻畫把讀者帶進(jìn)了作者的內(nèi)心世界，陪她一起見證悲喜，使得文章更加充實(shí)豐盈。文末處情景交融，耐人尋味，使感情表達(dá)酣暢而不失委婉，又與開頭遙相呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)周密。如果后文把“成長(zhǎng)”寫得再深刻些，就更好了。
成長(zhǎng)的作文 篇4
閑暇之余，有人樂于下棋、打麻將，有人喜歡打牌、酗酒、游山玩水；予獨(dú)愛書。幼時(shí)即愛師的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中字眼盤中栗”的教誨和熏陶，以至于多年來(lái)一直對(duì)書情有獨(dú)鐘。今天我向大家介紹一本《草房子》。讓它帶領(lǐng)我們一起遨游美好的童年。這本書講述的是一個(gè)由草房子引起的故事，這個(gè)草房子是一所小學(xué)，而本書的主角是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生。他叫桑桑。他的父親正是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)。這本書寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連竄看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。這一切。既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
六年中，他認(rèn)識(shí)了許多的好朋友。有禿鶴、紙?jiān)�、�?xì)馬等。他總是能吸引到別人的眼光，不是因?yàn)樗L(zhǎng)的帥，而是一個(gè)锃亮的腦門。他總是很喜歡別人這樣看著他，別人總是想摸他的頭，他就靠這個(gè)來(lái)?yè)Q很多東西，例如小尺借幾天，橡皮借幾天用用等等。不過隨著他不斷的長(zhǎng)大，就不讓別人摸他頭了。我想可能是開始有自尊心了吧。別人摸他頭，狠起來(lái)就拿起石頭砸你。后來(lái)很少有人敢招惹他了，拍被石頭砸，不過大家都對(duì)他的頭十分的好奇。本書主角更是一個(gè)調(diào)皮、頭腦聰明的人。他想養(yǎng)鴿子，就把家里的鐵全都賣了，全都買鴿子了。又家里的碗櫥四肢鋸掉，把木板做成四層，讓鴿子住在這里。后又拿家里的`蚊帳當(dāng)網(wǎng)去打漁。
美好的日子總不很長(zhǎng)，桑桑得了一種怪病，他父親帶他走便許多的地方，可是都沒的醫(yī)治。有幸，一個(gè)郎中看到桑桑的情況，介紹了一個(gè)治這個(gè)病的高手，一個(gè)多月后，頸子上的包消退了。病算是好了，經(jīng)歷一個(gè)死亡，他學(xué)會(huì)懂得珍惜。他考上了中學(xué)，他坐在油麻地的房子上靜靜的回憶著。桑桑向蔣一輪、溫幼菊、杜小康、細(xì)馬、禿鶴......幾乎所有的老師和孩子們，也一一作了告別。1962年8月的上午，油麻地的許多大人和小孩，都看到了天空中那只巨大的旋轉(zhuǎn)著的白色花環(huán)......他將永遠(yuǎn)離開這個(gè)地方。他帶走的是美好的童年回憶。
是啊，生活中的我們都會(huì)有一段快樂美好的時(shí)光，在那段時(shí)光里，我們會(huì)無(wú)憂無(wú)慮，恣意享受著生活的美好和快樂，有時(shí)甚至?xí)浅Ｕ{(diào)皮放肆。但生活的苦難恐怕將會(huì)是我們猛然醒悟的一劑最有效的良藥。為什么只有到那時(shí)，才會(huì)明白？生活中的我們的確經(jīng)常是這樣，只有事到臨頭，幾乎沒有機(jī)會(huì)時(shí)，才明白，以前改好好珍惜本該珍惜的好時(shí)光、真情意。
這篇文章，讓我想起了自己的童年，那段自由自在又淘氣不羈的歲月�；腥幻靼�，當(dāng)年的自己真如桑桑一樣頑劣無(wú)知，縱然無(wú)過之，卻也很類似。因?yàn)槲彝瑯記]有好好珍惜一些美好而有珍貴的東西。謝謝你，《帶你回想童年》！你讓我明白了：不要總是等到快要失去時(shí)才會(huì)后悔，我們?cè)撜J(rèn)真生活，好好珍惜，在玩樂的同時(shí)，尊重他人、尊重自己。
成長(zhǎng)的路上，有書相伴，真好。
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