殘酷并真實的考驗小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的殘酷并真實的考驗小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

　　“嘿嘿，考試？考試！簡直就是牛刀小試﹗”誰這么放肆？原來是我。

　　今天，老師在上課時，突然來了個“考試牌”下馬威，在我們毫無準(zhǔn)備的情況下，考試旋風(fēng)突然襲來，但對我——作文名將老布來說，考試就是小菜一碟，但老師在提要求和讓家長簽字時，我不禁大驚失色。我可是著名的——馬虎大王，再說，老師的要求高、嚴(yán)且緊，讓我的心七上八下，咚咚跳個不停，真希望天帝助我一臂之力，要考好！老師也真夠殘酷無情的，提那么多條件，真氣人。

　　再看看同學(xué)們大家有的驚慌失措，可能是平時沒聽講吧，急切的向兩旁同學(xué)問這問那；有的緊張得手心冒汗，亂喊亂叫；還有的耷拉著臉，沒精打采地搓著手中的筆，不時埋怨著什么。

　　邢賀明竟然崩潰得要跳樓，王駿卻笑咪咪的，一副胸有成竹的樣子，好像又有了什么陰謀詭計。只有老師在那里狡猾的笑著�！袄蠋煱�！難道您這么愿意看我們一個個垂頭喪氣，眉頭緊鎖的樣子嗎？”

　　考試開始了，屋子里靜極了。就連燈的頻閃都沒了，但是，燈光卻是很昏暗，我仿佛聽到戶外狂風(fēng)在怒吼，閃電在肆情的狂笑。此時此刻，我也覺得，勝利好像在看著我。當(dāng)我答完第一題時，我不禁有點放松，答二三題時，我差點沒笑出聲來，題越來越簡單，這真是有趣，我太天真了，這么小的問題被我想得那么困難，“神態(tài)描寫可寫哪些部位？”這是老師剛講的，另兩道題都是我最知到的。

　　考試結(jié)束了，大家紛紛議論起來，有欣喜，有悲傷。

　　發(fā)分了，我得了最高分——92分，我特別高興，但馬虎病還是犯了——有一題的一個答案沒寫，真是后悔��！大家有喪氣的，有驕傲的，這是真實水憑的憑證，是你成績的代表，這真是一場既殘酷又真實的考試。

【殘酷并真實的考驗小學(xué)作文】相關(guān)文章：

殘酷的現(xiàn)實作文07-25

考驗的作文08-31

考驗作文07-25

關(guān)于考驗的小學(xué)生作文05-01

殘酷的戰(zhàn)爭作文07-07

考驗08-15

今天很殘酷 明天更殘酷 后天會更美好08-17

考驗優(yōu)秀作文07-29

非凡的考驗作文07-30

有關(guān)考驗作文08-17