小學(xué)生的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文 篇1

　　那天下午放學(xué)，我和曾凌果一起回家，在回家的路上，我聽(tīng)見(jiàn)有人在罵我：“張金石是死肥婆，張金石是死肥婆……”我回頭一看，原來(lái)是劉名在那里又說(shuō)又跳，曾凌果聽(tīng)了后笑了起來(lái)，我便對(duì)他說(shuō)：“別聽(tīng)他胡*說(shuō)八道，理都別理他，把他當(dāng)瘋子！”后來(lái)，他又說(shuō)了一些嘲笑我的話，我實(shí)在是咽不下這口氣，就破口大罵：“你的爹媽真不是什么好東西，教個(gè)兒子只會(huì)說(shuō)臟話，這真是‘上梁不正下梁歪’�！�

　　這下子，我把他鼻子都?xì)馔崃�，嘴里直喘著粗氣，說(shuō)：“你欠揍！”一下子我和劉名抱打在一起�！澳銈z別打了，你門(mén)倆別打了了……”曾凌果在一旁無(wú)奈地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，我和劉名從抱打中分開(kāi)了。“呵呵，我才不怕你呢！”我勉強(qiáng)笑著說(shuō)�！罢l(shuí)相信你不怕我��！”劉名*說(shuō)道�！澳氵@四眼田雞，怕你我不姓張�！蔽衣曇籼岣吡税硕�。說(shuō)著說(shuō)著我走到了樓下，我罵他一句立刻沖進(jìn)樓道�；氐郊�，我把這見(jiàn)事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你前一陣都忍過(guò)來(lái)了，要到家了為什么忍不住？給我一個(gè)回答。”“一個(gè)人的.忍耐*是有限的。”

　　我說(shuō)道，“您不要去告訴教師，我會(huì)解決的！”“我相信你會(huì)解決的！”媽媽說(shuō)道。第二天，我來(lái)到學(xué)校，剛一走進(jìn)教室劉名走到我的跟前，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不*起，昨天我不該罵你‘死肥婆’，更不應(yīng)該和你打架，”“我也有不對(duì)的地方，這樣吧，我們成為好同學(xué)，從此再也不打架吵架了！”我說(shuō)道�！昂�！”劉名豪爽地回答道。通過(guò)這次沖突，*我學(xué)會(huì)了理解與寬容，再也不會(huì)和同學(xué)發(fā)生沖突了。

小學(xué)生的作文 篇2

　　朔州的金沙植物園，一年四季都很美麗，每一個(gè)季節(jié)都是一幅美麗的畫(huà)卷。

　　春色正濃，各種樹(shù)木穿著深淺不一的綠裝。迎著悠悠春風(fēng)翩翩起舞，一場(chǎng)霏霏春雨過(guò)后，樹(shù)木盡情地呼吸著春天的空氣。在明媚的陽(yáng)光下舒展身姿，一派生機(jī)，耳盈鳥(niǎo)語(yǔ)，滿目青枝。紅綠相扶，異馥誘人。草兒聞到春的氣息，迫不及待地從大地母親的懷里掙脫出來(lái)。滿樹(shù)的桃花喝醉了酒開(kāi)的粉紅。一朵朵、一團(tuán)團(tuán)堆在了一起，像霞光又像孩子的笑臉。

　　夏天的金沙植物園。魚(yú)兒在小池里游來(lái)游去。芭蕉用翠綠的扇子給汗流浹背的同學(xué)們扇風(fēng)。蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞，好像在說(shuō):“這里風(fēng)景真美呀!”

　　秋天到了，一排排楓樹(shù)似一個(gè)個(gè)精神抖擻的士兵，守著美麗的植物園;似一個(gè)個(gè)快樂(lè)的歌手，沙沙沙沙，為游覽的人們歌唱;似一個(gè)個(gè)熱情的朋友，張開(kāi)火紅的雙臂迎接大家的到來(lái)。還有一群群“蝴蝶”又開(kāi)始活躍起來(lái)了，也許你會(huì)問(wèn)秋天怎么會(huì)有蝴蝶呢?有啊，那就是被秋風(fēng)吹落的樹(shù)葉啊!瞧，他們?cè)诳罩斜M情地翻飛，五顏六色，紅的、黃的'、綠的、半黃半綠的……

　　冬日里，呼呼的北風(fēng)吹呀吹，帶走了樹(shù)上最后一片黃葉。落葉漫天飛舞，好像在向大家報(bào)告著:“冬天來(lái)了，冬天來(lái)了�！痹跇�(shù)林里散發(fā)著陣陣的香味，哦，原來(lái)是詩(shī)人筆下“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”的梅花。梅花是冬天開(kāi)的，在這寒風(fēng)中，當(dāng)樹(shù)木只剩下那光禿禿的軀干時(shí)，只有梅花寒獨(dú)自開(kāi)放，讓我想起“梅花香自苦寒來(lái)”這一名句。

　　啊!美麗的金沙植物園，我喜歡你一年四季誘人的風(fēng)景。

小學(xué)生的作文 篇3

　　在人生的道路上，總有一些人、一些事、一些物、，不經(jīng)意間觸動(dòng)和啟迪了你的靈魂，點(diǎn)亮了你的心靈，指引了你的人生，決定了你的命運(yùn)。

　　點(diǎn)亮心靈的燈，它會(huì)告訴你正確的方向；點(diǎn)亮心靈的燈，它會(huì)告訴你要走的路還有多遠(yuǎn)；點(diǎn)亮心靈的燈，他會(huì)告訴你前進(jìn)的道路中還有多少磨難。點(diǎn)亮心靈的燈，我仿佛看到了貝多芬渴求聽(tīng)覺(jué)的眼神，看到了海倫凱勒奮斗在書(shū)中的身影。他們沒(méi)有放棄，而是與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，海倫凱勒的《假如給我三天光明》都給世界文化增添了亮點(diǎn)，成為世界文明星空中一顆璀璨的明星，讓世界為之震驚。他們的成功無(wú)不是奮斗，奮斗就是點(diǎn)亮心靈的燈！

　　《假如給我三天光明》，令我深有感觸。講述了又盲又聾的海倫?凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在家人和老師的'幫助關(guān)愛(ài)下，，海倫?凱勒克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。 她使我相信每個(gè)人都可以點(diǎn)燃心靈的燈，點(diǎn)亮心靈的燈。只要努力奮斗，勇于和命運(yùn)作斗爭(zhēng)，也可以像海倫?凱勒一樣在自己的命運(yùn)中創(chuàng)造成功，創(chuàng)造屬于自己的奇跡。

　　讓我們一起點(diǎn)亮心靈的燈，一起走向成功的彼岸！

小學(xué)生的作文 篇4

　　今天，我們一家三口懷著激動(dòng)的心情游覽了北京的特色建筑群之一，也是北京的名勝古跡之一故宮。

　　故宮也稱紫禁城，位于北京市中心，面積72萬(wàn)平方米，外圍是一條寬52米，深6米的護(hù)城河環(huán)繞；接著是周長(zhǎng)3公里的城墻，墻高近10米，底寬8.62米。城墻上開(kāi)有４門(mén)，南有午門(mén)，北有神武門(mén)，東有東華門(mén)，西有西華門(mén)，城墻四角，還聳立著4座角樓，角樓有3層屋檐，72個(gè)屋脊，玲瓏剔透，造型別致，為中國(guó)古建筑中的杰作。它曾居住過(guò)24個(gè)皇帝，是明清兩代的皇宮，現(xiàn)辟為故宮博物院。院內(nèi)陳列我國(guó)各個(gè)朝代的藝術(shù)珍品，是中國(guó)最豐富的文化和藝術(shù)的寶庫(kù)。故宮的整個(gè)建筑金碧輝煌，莊嚴(yán)絢麗，被譽(yù)為世界五大宮之一，并為聯(lián)合國(guó)科教文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”。

　　故宮的宮殿建筑，是我國(guó)現(xiàn)存最大、最完整的古建筑群。宮殿是沿著一條南北向的中軸線排列，左右對(duì)稱，南達(dá)永定門(mén)，北到鼓樓、鐘樓，貫穿整個(gè)紫禁城。規(guī)劃嚴(yán)整，氣魄宏偉，極為壯觀。無(wú)論在平面布局，立體效果以及形式上的雄偉、堂皇、莊嚴(yán)、和諧，都屬無(wú)與倫比的杰作。它標(biāo)志著我國(guó)悠久的文化傳統(tǒng)。

　　走進(jìn)故宮的大門(mén)，迎面就是太和門(mén)廣場(chǎng)，寬闊的廣場(chǎng)，兩邊對(duì)稱著兩頭銅獅，金碧輝煌的大門(mén)讓我們的眼睛頓時(shí)一亮，繼續(xù)往里走，就是太和殿了，那造型獨(dú)特，五彩繽紛的大殿讓我們大開(kāi)了眼界，太和殿是皇宮內(nèi)建筑等級(jí)最高的'宮殿，它高大約35米，是整個(gè)紫禁城中最高的宮殿，在宮殿的四周，分布著左青龍、右白虎、前朱雀、后玄武四個(gè)神獸的雕像，在宮殿中，是皇帝坐的龍椅，這個(gè)宮殿，是皇帝舉行節(jié)日的時(shí)候使用的宮殿。

　　繼續(xù)往里走，我們又到達(dá)了坤寧宮，這個(gè)地方是皇帝娶王妃時(shí)用的地方，再娶王妃時(shí)，這個(gè)宮殿當(dāng)做皇帝的洞房，然后皇帝和王妃共住三天，再各自回到自己的房間，整個(gè)坤寧宮顯得小巧、別致，雖然沒(méi)有太和殿那種大氣的氣氛，但是到處都不失自己的特色，真不愧為中華宮殿的瑰寶。

　　再往里走，我們又到了御花園，御花園有奇花異草、亭臺(tái)樓閣、嶙峋山石、石子畫(huà)為路，這御花園中，有彎彎曲曲盤(pán)成一圈奇特的樹(shù)木，也有供人休息的小巧涼亭，有奇形怪狀的各種塑像，也有形狀奇異的山石假山。

　　很快，我們就沿著中路走到了故宮的最北邊，其中游覽了到達(dá)了故宮的北門(mén)神武門(mén)氣魄雄偉的神武門(mén)作為皇宮的后門(mén)，是宮內(nèi)日常出入的重要門(mén)禁，神武門(mén)面對(duì)是景山，一座座栩栩如生，形態(tài)各異的假山在郁郁蔥蔥的樹(shù)木掩映下，格外讓人目不暇接。

　　故宮一游使我流連忘返。故宮的建筑實(shí)在是無(wú)以倫比的杰作，它真是一個(gè)奇跡。我們贊嘆我們祖先精心設(shè)計(jì)，巧奪天工，贊嘆中國(guó)五千年的文化輝煌，贊嘆我們中華兒女的聰慧，我們更應(yīng)該為古人建造這么宏偉壯麗的宮殿感到驕傲和自豪。

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