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令人回味的作文
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的令人回味的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
令人回味的作文1
臺風“海鷗”剛飛走不久,又飛來了“鳳凰”,涼爽極了。這不禁讓我想起了我們班的流行風。
我們班經(jīng)常會刮一些流行風,比如:“跨步風”、“陀螺風”、“貼紙風”……最讓我們瘋狂的是“氣沖蓋”、“水氣球”。
不知什么時候,我們班流行起玩“水氣球”來了。一下課,男同學幾乎個個都拿著氣球象發(fā)瘋似地沖出教室,跑向水池搶水。先搶到水的同學樂開了花,后面的同學卻怨聲載道,生怕耽誤了玩耍的時間。我們偷偷地把水氣球放在女同學的座位上,躲在一旁準備欣賞我們制造的杰作?矗 榜R大哈”小陳向自己的座位走過去了,我心想:這下肯定有好戲看了。我們幾個屏住呼吸,睜大眼睛注視著小陳!芭尽,水氣球爆炸了,接著就聽到了小陳氣急敗壞地叫罵:“哪個缺德鬼干的`好事……”我們心里那個樂呀,就象是六月天吃了根棒冰似的,甭提了!但我們還是裝作若無其事的樣子,離開了教室來到走廊,唯恐被逮住我們這些“罪犯”。
可是好景不長,不知是誰告的密,讓老師知道了這事。老師就下了一道“圣旨”:從今往后不許在班上玩“水氣球”了!鞍 逼綍r氣焰囂張的幾個男同學就像爆炸了的“水氣球”焉了。
令人回味的作文2
“一風剛停,一風又起”,“氣沖蓋”以迅雷不及掩耳之勢席卷了我們?nèi)。這次的“氣沖蓋”來勢兇猛,僅在一天之間,幾乎每個同學手里就都有了一個礦泉水瓶。一下課,我們便丟下作業(yè),拿起礦泉水瓶跑向操場,比賽看誰的'瓶蓋飛得遠。我們把瓶子吹好氣,蓋上瓶蓋,屈膝夾住瓶子,等待著比賽的開始!案骶透魑唬A備——開始!”隨著班長的一聲令下,大家立刻擰開瓶蓋,“嘭”、“嘭”、“嘭”……只見五十幾個瓶蓋帶著我們的希望,像UFO一樣有前有后、有高有低地飛了出去。“耶,我成功了!”飛得遠的同學欣喜若狂地叫著跳著。飛不遠的同學只好垂頭喪氣地撿回瓶蓋。真是一家歡喜一家愁!
瞧,我們班的流行風就是不一樣,真是令人回味無窮!我真想快點開學,回校過把流行風的癮!
令人回味的作文3
記的20xx年10月的一天,我做了一個奇怪的夢。
媽媽帶我去上海玩,我一下火車就和媽媽走丟了,我就一邊走一邊喊著媽媽一邊哭。我走呀走,不知道走到了哪兒,我抬頭一看,上海野生動物園,我想:進去玩一會吧,就一會兒。我走進了野生動物園,售票員阿姨心腸非常好,她說:“小朋友,你一定是走丟了吧,阿姨領(lǐng)你去里面玩一玩,好嗎?”“好!”我說。我坐上了游覽車,我正看得高興,只聽“砰”的一聲,車出故障了。我想:咦,下去玩玩。我一下車,就看到了一只好大好大的白虎,它正對著我笑,它說:“你好,小朋友,我是這里的動物之王,我領(lǐng)你轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!闭f完,它就蹲下讓我騎上它的背,我高興得說了聲:“謝謝。”白虎帶著我飛奔在動物園里,我看到每一只動物都向我招手。我頓時哭了,因為動物們都對我那么友好,把我當成他們的朋友,而我們?nèi)祟悈s一次又一次的殘殺這些動物。人類真是太殘忍了!如果我們也對他們那么友好的話,這個世界不會像現(xiàn)在這樣,而是一個多么和諧美好的`世界!
我醒來看見我的枕巾都濕了,眼里還含著淚花……
令人回味的作文4
8月8日,盼望已久的奧運會終于開幕了!
這一天,劃艇比賽開始了,只聽“砰”的一聲槍響,所有的`皮劃艇都像一支支“小火箭”似的,飛快地沖了出去。
我們中國隊的劃艇暫時排在了第三名,賽場旁的觀眾著急地站了起來,手里搖著小紅旗,嘴里吶喊著:“中國隊加油!中國隊加油!中國隊加油……”
聽著這一聲高過一聲的加油聲,兩位運動員渾身充滿了力量!只見他們使出了渾身的力氣,拼命地往前沖,超過了第二名……超過了第一名……最后,他們第一個沖到了終點!
當他們沖到終點的時候,只聽“撲通’一聲,兩位選手一齊掉進了水里,原來,此刻的他們,真是又激動,又疲憊!
這難忘的一幕告訴我:無論做什么事情,都要全心全力,永不放棄!這樣,成功才會在不遠處等
令人回味的作文5
我們都愛吃白切狗,我們——就是湛江人。有一次,媽媽做了五個狗腿,平時什么都讓著我的爸爸也狼吞虎咽地和我搶了起來,真是豈有此理!雖然說吃狗太殘忍了,但這是一道色、香、味俱全的菜,在湛江,有這樣一句話:“狗肉滾三滾,神仙坐不穩(wěn)”,更何況我爸是人!因此,我也就不跟我爸爸計較了。
湛江人非常喜歡吃白切狗已經(jīng)是聞名的了。白切狗在湛江的徐聞、雷州、遂溪、等地出名的好吃。我也吃過不少地方的白切狗,數(shù)雷州的最好吃。所以,在雷州,不管是街頭巷尾還是某個角落,隨處可以看到白切狗的招牌,聽見叫賣白切狗的.聲音,聞到白切狗的香味。
小時候見過媽媽做白切狗:首先把狗肉切成一塊塊放入蒸籠蒸一會兒,其次把肉端上鍋煮熟,就可以端上餐桌了?此茮]什么特別,錯了,最關(guān)鍵的還在后頭:就是用黃豆醬和麻油混在一起,做成調(diào)味醬。現(xiàn)在,這種調(diào)味醬已經(jīng)被很多的酒店選中蘸各種白切肉了。盡管這樣做使其他的白切肉好吃了許多,可還是抵擋不住和白切狗搭配最好吃的事實。當你拿起一塊狗肉輕輕蘸上調(diào)味醬,以后狠狠地咬上口,“嗯……好吃極了!”你肯定會發(fā)出這樣的感嘆。
湛江的白切狗真是好吃得不得了,我常;匚对谡拷冗^的時光。
令人回味的作文6
中午,臺風“海棠”來到了溫州。因為樓下風雨太大下去可能人都會被吹上天所以只能叫外賣我端飯時不小心把飯倒了,老師就叫大伙給我點飯。他們都十分積極地給我送飯,那時我以知他們有陰謀(想少吃點飯)看他們這么高興,我也就不說了。雖然他們的飯都給我了,但菜還是搶著吃的!
一整個下午,有不少樹被刮倒,還有的車也倒了。我看見,風刮了過來幾片樹葉落了下來過了一會兒,幾棵樹上的幾根樹枝幾乎同時落了下來,有的還被刮上了天。張嘉瑞還說自己膽子大跑去M樓蕩秋千,成了“落湯雞!”
當天晚上,我們一大幫人不能回林老師的老家了,就在那新房里睡,連洗澡也不能洗。因為這沒有床所以我們只能打地鋪或睡沙發(fā)。林老師和我們男生一樣,打地鋪,不是很可憐;女生睡沙發(fā),超爽;小林老師和小白老師把報紙攤在地上睡,最可憐的.。我們沒被子蓋,只能拿演出服蓋。我、張嘉瑞、戴家燁三人學小林老師和小白老師的(小林老師和小白老師情侶),報得緊緊的睡。
第二天,老師說昨天過得不舒服,可我們每個人都說昨天過得真好,對啊,難得一次嗎!
令人回味的作文7
盼望著,盼望著,一年一度的端午節(jié)又到了。這可把我們小孩兒樂壞了,因為我們又可以到嘉陵江畔看龍舟賽了。
端午節(jié)這天,天剛蒙蒙亮,興奮的人們便從四面八方趕來了。此時的嘉陵江畔,人山人海,熱鬧極了。
你看,江邊停泊著許多條打扮得“花枝招展”的`龍舟,它們一個個龍頭翹起,正準備蓄勢待發(fā)。只聽一聲震耳的鑼鼓響起來了,這些漂亮的龍舟便同時向目的地沖去。龍舟中的勇士們,手中緊握劃板,不停地劃呀,劃呀……岸上觀眾的吶喊助威聲此起彼伏,回蕩在嘉陵上空,這一幅幅緊張而又扣人心弦的場景,讓我們回味無窮。
不知不覺已到中午時分,人們又急匆匆地往家趕去。這時,你無論走到哪里,都能聞到家鄉(xiāng)粽子的清香,那簡直是浸透你的心脾,讓人饞涎欲滴呢!
吃粽子了,一家人圍坐在桌前,一邊吃可口的粽子,一邊聽爺爺奶奶講述屈原的故事,這可讓我們小孩兒對這個佳節(jié)充滿了好奇!
啊,家鄉(xiāng)的端午節(jié),其樂融融。
令人回味的作文8
教室,是給人們用功念書的地方,大人們總是這樣覺得,但我們并不是這樣想,只要一聽到下課的鐘聲,就會往教室以外的方向跑出去,頭也不回地到操場上揮灑著青春的汗水,這種期待著下課并且無憂無慮得時光,總是過得非常的快,至今只能一點一滴的回味。
走進教室總是會令人感到有一種家的溫暖,這種只有學生時代能感受的喜悅感,總是可以讓回憶更加的精采,然而走出教室,卻會覺得這忙碌的一天就在現(xiàn)在劃下了句點,感到額外的放松,教室總是能帶給不同的感受,但也是個嚴肅的地方,考試、上課、表演,幾乎都會在這邊進行,學生時總是會想不到這些,只會覺得理所當然,當?shù)搅嘶夭蝗サ哪昙o后,總是會令人懷念,雖然校園非常大能認識的人也非常多,但在一間小小的房間里,也會充滿著許多不一樣的情感也慢慢孕育出了感情呢!
我們總會回想著過去,但總是沒想到教室才是最需要令人回味的'事情,在那里遇到了許多不一樣的人,有些生活上的知識也必須在那里學習,人祭也必須從那里開始,教室可說是所有的起點也可以說是,在人生當中缺一不可的東西呢。
令人回味的作文9
你們一定覺得很奇怪吧!奶奶怎么會令人回味無窮呢?請大家洗耳恭聽!我的奶奶曾經(jīng)在小吃店待過兩三年,有一身的拿手絕活兒。
瞧!這不——
“哐當!”
這是什么聲音?哦!原來是奶奶正在搓面粉呢!只見奶奶先往盆子里倒一些水,然后攪拌均勻,直到搓成一團為止!然后在菜板上撒上一些面粉,然后將面粉團兒放在上面搓。搓個10——30分鐘后便可以了!然后將面粉團兒蓋上一層保鮮膜,放在一邊開始制作餡兒。奶奶先將五花肉洗凈,然后放在菜板上切成肉末兒,放入小碗中,再撒上一些蔥。再取出團兒,搓成長條兒,然后擰下一個與蘋果一樣大小的團兒,神奇的是,奶奶每一擰,擰出的都是一樣大小的`。然后搓圓,再把兩個大拇指從小團兒中間按下,然后不停地向兩邊捏。捏成一個碗狀后,倒入一勺餡兒,然后捏合。一個好了再來一個。照這樣的順序,長條兒很快就被消滅了。做完后,放入蒸籠內(nèi)蒸。過了半個小時后,香噴噴的包子就出籠了。嗅著這撲鼻而來的香氣,我的口水直流三千尺。
包子吃完一個再來一個,那口感那滋味令人回味無窮!有空你也來!
令人回味的作文10
每當我翻到4月1日——愚人節(jié)的那頁日記時,我總會津津有味地再回味一遍看看我當時鬧的笑話。
記得那天,我正忙著收數(shù)學作業(yè)。突然,我的一個愛開玩笑的朋友走了過來,對我得意洋洋地說:“嘿,老兄數(shù)學老師找你!”頓時,人群里炸開了鍋,四下到處可以聽見同學們的'竊竊私語聲,“這次該他挨批了。”“幸好不是我!薄斑B數(shù)學課代表都要挨批了。”……
我半信半疑的走進辦公室,只見老師們正在聚精會神地批作業(yè)。我找到數(shù)學老師,猶猶豫豫地問道:“老師,您找我有什么事嗎?”老師抬起頭看了看我,迷惑不解地說:“我沒有找你。 薄翱捎型瑢W說您找我呀!”我驚訝的回答。老師坐直了身子,抬了抬眼鏡,微笑著說:“估計他是在開玩笑吧,今天是愚人節(jié)!蔽铱戳丝慈諝v,果然如此。
我回到教室,只見那個同學昂首闊步地向我走來,興奮地說:“哈哈,被愚弄了吧,誰叫你‘兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書’呢!”
我以后一定要關(guān)心各種事情,以免被愚弄。
令人回味的作文11
臺風“海鷗”剛飛走不久,又飛來了“鳳凰”,涼爽極了。這不禁讓我想起了我們班的流行風。
我們班經(jīng)常會刮一些流行風,比如:“跨步風”、“陀螺風”、“貼紙風”……最讓我們瘋狂的是“氣沖蓋”、“水氣球”。
不知什么時候,我們班流行起玩“水氣球”來了。一下課,男同學幾乎個個都拿著氣球象發(fā)瘋似地沖出教室,跑向水池搶水。先搶到水的同學樂開了花,后面的同學卻怨聲載道,生怕耽誤了玩耍的時間。我們偷偷地把水氣球放在女同學的座位上,躲在一旁準備欣賞我們制造的杰作。看!“馬大哈”陳蘭桑向自己的座位走過去了,我心想:這下肯定有好戲看了。我們幾個屏住呼吸,睜大眼睛注視著陳蘭桑。“啪”,水氣球爆炸了,接著就聽到了陳蘭桑氣急敗壞地叫罵:“哪個缺德鬼干的好事……”我們心里那個樂呀,就象是六月天吃了根棒冰似的`,甭提了!但我們還是裝作若無其事的樣子,離開了教室來到走廊,唯恐被逮住我們這些“罪犯”。
可是好景不長,不知是誰告的密,讓老師知道了這事。老師就下了一道“圣旨”:從今往后不許在班上玩“水氣球”了。“啊——”平時氣焰囂張的幾個男同學就像爆炸了的“水氣球”焉了。
令人回味的作文12
令人回味無窮的奶奶
你們一定覺得很奇怪吧!奶奶怎么會令人回味無窮呢?請大家洗耳恭聽!
我的奶奶曾經(jīng)在小吃店待過兩三年,有一身的拿手絕活兒。
瞧!這不——
“哐當!”
這是什么聲音?
哦!原來是奶奶正在搓面粉呢!
只見奶奶先往盆子里倒一些水,然后攪拌均勻,直到搓成一團為止!
然后在菜板上撒上一些面粉,然后將面粉團兒放在上面搓。搓個10——30分鐘后便可以了!
然后將面粉團兒蓋上一層保鮮膜,放在一邊開始制作餡兒。
奶奶先將五花肉洗凈,然后放在菜板上切成肉末兒,放入小碗中,再撒上一些蔥。
再取出團兒,搓成長條兒,然后擰下一個與蘋果一樣大小的團兒,神奇的`是,奶奶每一擰,擰出的都是一樣大小的。
然后搓圓,再把兩個大拇指從小團兒中間按下,然后不停地向兩邊捏。
捏成一個碗狀后,倒入一勺餡兒,然后捏合。
一個好了再來一個。照這樣的順序,長條兒很快就被消滅了。
做完后,放入蒸籠內(nèi)蒸。
過了半個小時后,香噴噴的包子就出籠了。
嗅著這撲鼻而來的香氣,我的口水直流三千尺。
包子吃完一個再來一個,那口感那滋味令人回味無窮!有空你也來!
令人回味的作文13
一年一度秋風勁,不似春光,勝似春光。杭州城里落葉紛飛,陽光正好。那些落葉,美好而讓人留戀,你是否會拾起,留作歲月的美好見證?
在這個美麗的季節(jié)里,我們星火小隊的隊員相約而行,利用落葉做一朵美麗的玫瑰。老師們仔細的教,我們認真的學,看著老師做感覺很簡單,其實做起來還是有難度。首先,拿一根牙簽,把落葉疊一疊,卷到牙簽上,做到上面松下面緊,再卷上第二層第三層,慢慢地玫瑰花的形狀就出來了,然后再做枚瑰花的葉子,撒上金粉,扎上絲帶,一朵美麗的`落葉玫瑰就躍然眼前。落葉做成的玫瑰,堅韌而美麗,我被深深迷住。玫瑰贈與他人是最好的祝福,我們要把這美麗的玫瑰送誰呢?跟著我們的腳步出發(fā)吧!
踩著滿地陽光,我們在社區(qū)工作人員岳老師的帶領(lǐng)下去看望獨居老人戚奶奶,戚奶奶今年80歲了,精神矍爍,一臉慈祥的看著小隊員們涌進家中,笑容里藏著滿滿的寵溺。小隊員們七嘴八舌地和奶奶說著話,稚嫩的言語讓奶奶開懷大笑,她高興地說:“好!好!”奶奶還給我們講了重陽節(jié)的來歷。原來“九九”與“久久”諧音,九又是數(shù)字中最大的數(shù),寄托著人們對老人健康長壽的美好祝福。
“落葉玫瑰,重陽獻禮”,在我心中留下了深刻而美好的印象。
令人回味的作文14
今天,我們在老師的帶領(lǐng)下,來到操場上舉行義賣活動。我們都在操場上奔來跑去,爭分奪秒在選擇自己喜歡的“戰(zhàn)利品”,我也不例外,我一會兒這邊看看,一會兒那邊瞧瞧,要么沒太大用處,要么就是太貴買不起,正在我為如何用這5塊錢買東西時,一個毛茸茸的小東西吸引了我的注意,咦?這個小東西怎么這么像媽媽從澳大利亞帶來的小考拉,我仿佛回到以前的那個場景,想起當時我那高興的樣子,于是經(jīng)過一番思考后我決定就買它,我看著這只可愛的小考拉就想到媽媽的身影,看見母親那慈祥的臉龐,想起母親為我操勞的一幕幕,就像母親回到身邊一樣。
后來我還知道我們義賣募集到的'錢是用來捐助特奧會的,雖然我為此只捐了5元但我還是很高興,因為我已經(jīng)盡力了,在此我再向?qū)⒁e行的特奧會祝它舉行成功,再向殘疾人祝愿他們能好好發(fā)揮,爭取奪得冠軍。
令人回味的作文15
我們中國的歷史悠久,文化博大精深,其中,我最喜歡的'是古詩。
一說起古詩,我就想起三年級時背《小學生必備古詩70首》時的經(jīng)歷。那時,我都是先把意思搞懂,然后讀幾遍,最后再背。其中,給我印象最深的是《夏日絕句》。
“生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東!笔撬未娙死钋逭諏懙摹断娜战^句》。當我第一次看到這首詩時,給我的第一印象就是:瑯瑯上口,但意思有點令人—“百思不得其解”。
為何“百思不得其解”呢?我在腦海里閃過兩個“大問號”:這句“死亦為鬼雄”是什么意思?為什么要這么寫?
后來經(jīng)過查閱資料,我得知:這句應跟“生當作人杰”一起理解,是“活著應該做人中的豪杰,死后應該做鬼中的英雄”的意思;詩人這樣寫是因為南宋統(tǒng)治者不管百姓死活,只顧自己逃命,拋棄了中原河山,但茍且偷生,因此詩人想到了項羽,所以下面才會那樣寫。
!古詩真好!我愛古詩!
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