小學生作文

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生作文 篇1

　　家風，是一種文化，是一種無言的教育，好的家風才能培育出好孩子。我家的家風是“自己的事自己做”。爸爸媽媽認為，從小堅持自己能做的事情自己做，長大后才能成為一個獨立、自主的人，才有可能成為一個有創(chuàng)造力的人。

　　這個家風在我很小就開始實踐了。記得剛上一年級，每天寫完作業(yè)，媽媽都讓我獨自收拾書包，雖然一開始有些亂，但爸媽也不幫我，只是在我想放棄的時候鼓勵我，一段時間后，我養(yǎng)成了收拾書包前查看課程表、檢查作業(yè)和文具的習慣，從沒有落下過什么。二年級暑假，我自信地參加了3天2夜的軍事夏令營，沒有一點膽怯，因為我知道自己能行，在營地里，我玩得開心，休息得也很好，我覺得這得益于我在家時，堅持了自己的`事情自己做。

　　今年寒假的一天，我正興致勃勃地玩著電腦游戲，突然藍屏了，我害怕地重啟了電腦，之前有一次藍屏是因為內(nèi)存占用超過百分百，所以我打算去清內(nèi)存，誰知剛點“一鍵清理”，電腦又藍屏了。反復幾次后，我發(fā)現(xiàn)了一清理內(nèi)存就會藍屏這個規(guī)律。忽然，我心生一計：藍屏時屏幕上顯示的那些英語語句說不定就是解決問題的方法。于是，我向媽媽借了手機，準備用翻譯軟件翻譯，但一看到屏幕上成百上千、令人眼花繚亂的單詞，我還是準備讓媽媽幫我輸入到手機上，可媽媽卻說那些組成單詞的字母我都認識，自己能做的事要自己做，我只好自己輸入。最終，我翻譯了那些命令語句，進入電腦安全模式，順利地把電腦修好了。當時那種成就感是別人幫你修好電腦無法替代的，感覺心都飛起來了。

　　成長中，“自己的事自己做”讓我收獲了很多，我相信這個家風會讓我終生受益，我會一直將我的家風堅持下去。

小學生作文 篇2

　　如果有人需要幫助，我會伸出一雙手

　　一天，我走在放學路上，看見了一位盲人叔叔。

　　盲人叔叔拿著拐杖，走一步用拐杖敲敲地面，來試探前面是彎曲的或是凸出來的'，是陷下去的還是平坦的，才走出下一步。

　　我看見了立刻說：“叔叔，您要去哪？我來扶您！”盲人叔叔說：“我過馬路到對面坐車回家�！�

　　于是，我扶著盲人叔叔過了馬路來到了車站。過了一會，車來了，盲人叔叔上了車，我在下面喊道：“叔叔，一路不安！”

小學生作文 篇3

　　��！再過幾年，我就步入了六年級的門檻。或許，明年的今天，我們就要說再見了，可是，這里的一草一木卻使我十分難忘。

　　我步入校園，看見了花壇。你是否還記得四年級的植樹節(jié)時，我們親手種下的小樹苗，如今，卻早已長成了郁郁蔥蔥的大樹了。還記得當天，我們興高采烈地提著工具和樹，來到花壇前，挖坑、栽樹……仍今也沒有忘記。還記得那個小插曲嗎？挖好了坑后，嬉鬧的王華宇率先摔進坑里，成了一個“泥巴怪”。緊隨其后的人也無一幸免，成了一群“泥巴小兵”。

　　我抬頭往上看，還沒來得及收好的彩帶映入眼簾，隨之，我又乘上了時光船，在記憶的海中隨風飄蕩。

　　那一個元旦，我們歡聲笑語。謝東成的`調(diào)跑到火星上的歌使我們開懷大笑，而隨后的一個故事又使我們潸然淚下。我拿著根雙截棍在那兒耍了起來。不過，棍子卡住了。我一不小心打到頭上，便順勢一倒地，果然全班響起了大笑聲……

　　我隨之上樓，看見了一對路隊正整齊地碼好，出發(fā)。這使我想起我第一次看電影。電影的內(nèi)容早已忘了是些什么只是記得那天很開心。

　　我慢慢走出校園，心中久久不能平靜。再過幾十年，我們眼中的童真已消失，取而代之的是一種沉穩(wěn)，一份責任。長大有好，也有壞。不過現(xiàn)在，我希望時間永遠停在這兒，停在我們那難忘的小學生活中吧！

【小學生作文】相關文章：

小學生的作文08-07

小學生作文08-13

小學生作文08-12

★小學生作文08-13

小學生作文08-12

小學生作文08-12

等小學生作文06-13

精選小學生作文02-21

小學生作文06-09

小學生的作文05-30