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描寫的小學生作文

時間:2024-02-22 17:19:11 小學生作文 我要投稿

描寫的小學生作文

  在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫的小學生作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

描寫的小學生作文

描寫的小學生作文 篇1

  秋天到了,校園里的梧桐樹又開始落葉了!連同我在學校的美好往事一同融入泥土。

  六年了!至今我還記得我們?nèi)雽W時的稚嫩和懵懂無知,在這六年之中這棵梧桐樹清晰的見證著我們成長。

  我原以為,六年是一個多么漫長的數(shù)字;六年是一段多么長的時光。然而時光飛逝,往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。

  時光茬苒,我始終無法忘記軍訓一起努力的背影;校運動會上接力賽時整齊的口號;春游時無邪的笑容……

  我們的相遇是巧合,還是命中注定?梧桐樹的.葉子隨風搖曳,沙沙.-----沙沙地作響,掉了許多葉子。幾個月后,我們是否也像這梧桐樹葉似的,由母校去往各個不同的中學呢?而散去了,又是否有重逢的那一天?接連不斷的問題浮現(xiàn)在我的腦海中,令我思索良久……答案,是什么呢?無從知曉,就讓時間這位老人給出答案吧!

  六年,在人生中只是一個不起的過往,但因有老師、同學的陪伴,它將變成絢爛的篇章。

  如果可以,我真希望時光倒流,還繼續(xù)在校園里那棵梧桐樹下嬉戲、看書......

  僅此,致最初的我們。

描寫的小學生作文 篇2

  假期里,媽媽給我買了一只可愛的小灰兔,它有一雙烏黑的眼睛,還有一條短短的小尾巴。

  它特別愛干凈。有一次,我去給它曬太陽,它一邊曬太陽一邊不停用“手”洗臉、洗耳朵,又用舌頭洗“手”……

  它也是一個聰明鬼。有一次,媽媽給了它一片帶一層果肉的蘋果皮。過了一會兒,我去看了看,驚訝地發(fā)現(xiàn):它把里面的果肉啃光了,皮卻完完整整地留著。我忍不住說:“你這個小家伙,怎么只吃蘋果不吃皮呀!”只見它用舌頭舔舔三瓣嘴,盯著我看,好像在說:“小姐姐,難道你不覺得果肉比果皮好吃多了嗎?”哈哈……

  多可愛的小灰兔呀,我多希望天天跟它在一起呀!但是有一天,我們一家去親戚家做客,等晚上回家的時候,發(fā)現(xiàn)它在兔籠里“翹辮子”了。嘿,真可惜呀!我該把它一起帶去的,這樣我才能時時刻刻照顧它呀!不過,可愛的.小灰兔,我會永遠記住你的,永遠。

描寫的小學生作文 篇3

  秋天,是一個美麗的季節(jié);秋天,雖不比百花盛開的春天那樣有生氣,卻有金xx人的果實;秋天,美,美在樸實,美在成熟。秋天既帶來了果實,更帶來了人們的歡樂!秋天也給田野帶來了一番歡樂。

  我奶奶家就住在田野邊,那里有好大片的田野,每次去奶奶家,我都要好好欣賞一番“田野風情”。

  秋天的清晨美極了,田野的`霧氣籠罩著房屋、森林、莊稼——給人一種神秘的感覺。我走出屋子,漫步在田野內(nèi),只見到一片豐收的景象:農(nóng)民忙得不可開交;棉花白似雪;麥穗把麥稈壓彎了腰;顆顆高粱紅似火——我走著走著,來到郊外,那里有一片果林,同糧食一樣,水果大得誘人:柿子如一個個紅燈籠掛在樹上;蘋果如小姑娘的紅臉蛋;葡萄如紫色的珍珠,成群掛在葡萄藤上——真誘人!我買了一串葡萄,我嘗了一個,“好甜!”我真想把這串葡萄帶給親朋好友,讓他們分享一下“秋天的厚禮”。我走累了,就地躺下,仰望天空,晴朗的天空,如大海一般,朵朵白云猶如揚帆起航的小舟,悠悠的飄著,一排排大雁順著“人”字形向南方飛去。

  秋天的晚上更美,我端來一把椅子,坐在田野里,望著星空。星星格外明亮,好象巧克力布丁上的奶油,格外顯眼,在田野里,青蛙在歡唱,無比美妙!一絲風拂過,我閉上眼睛,感受風,無比愜意!我看著皎潔的月亮,幽森的森林,伴著田野,像畫一般。我不禁贊嘆道:“美麗的田野!”

描寫的小學生作文 篇4

  我的爺爺有一米八高,國字臉。雖然臉上皺紋很多,不過依然擋不住他眉宇間的英氣。爺爺年輕時當過兵,所以身體很好。也因為當過兵,所以心系祖國,每天都看軍事新聞,還喜歡講給我聽。聽新聞時,爺爺會因為好事而高興的直鼓掌;因為不好的事而直跺腳;叵肫饋,覺得爺爺太可愛了。爺爺很體貼,有一次我生病了,爺爺被媽媽委托到醫(yī)院照顧我。爺爺在路上買了我最愛吃的紅豆餅。爺爺照顧我時,一直問我:“渴不渴?冷不冷?餓不餓?”這樣的話。當時還覺得爺爺很啰嗦,我感覺很不耐煩,現(xiàn)在想起來,覺得爺爺很體貼。

  爺爺還很節(jié)儉。每次去買菜都要討價還價。什么東西都是省著用。為此,他還專門準備了兩個桶子,只要是洗菜水拖地水,洗腳水,洗臉水,都要存到桶子里,用來沖馬桶。但是對于家人,他一點都不節(jié)儉,只要我們一來,他就會用最好的水果和零食來招待我們。有這么一個爺爺,我很慶幸。 不光如此,爺爺還很正直。

  有一次,爺爺在小區(qū)里看見兩個醉鬼打架,報了警。后來另一個先動手打人的'醉鬼找到爺爺,想讓爺爺改了目擊人證詞。還送了很多禮物,爺爺卻堅持不改證詞,不管對方是威逼還是利誘,爺爺都不妥協(xié);由此,我深深地敬佩爺爺。我敬愛我的爺爺,不論他對我有多嚴厲的要求,我都深深地敬愛著他。

描寫的小學生作文 篇5

  傍晚,我與外公漫步在宛溪河畔:光彩迷離的霓虹燈;高大挺拔的香樟樹;香氣四溢的鮮花;水靈曼舞的噴泉……突然,陣陣優(yōu)美歡快的音樂傳入我的耳中。我聞聲望去,一群上了年紀的.老人正隨著音樂輕快舞蹈。哈,旁邊還有一些年輕人和小孩在歡快地跳著拉丁舞、街舞;瞧,那還有人正伴著音樂打太極拳呢!

  “多好。 币粋路人的話沖入我的耳際。

  回憶起四年前,我住在外公的老房子里。房子不錯,吃喝不愁,唯一遺憾的是背靠著宛溪河。春秋尚可,然而一到夏日,屋后的宛溪河就會帶來陣陣惡臭。終于有一天,外公房屋的墻上出現(xiàn)了“拆”字。只聽見外公說了一句:“太好啦!”

  千盼萬盼,現(xiàn)在外公終于搬進了新家。小區(qū)里綠樹成蔭、鮮花盛開,屋后再沒有當年那條臭水溝了,取而代之的是改造一新的宛溪河。每當我們在河邊漫步,看著清澈見底的河水,瞧著煥發(fā)青春的外公,我和媽媽高興的心情就由衷地匯成了一句:“多好 啊!”是啊!一聲“多好啊!”,給了我們很多的感嘆。

描寫的小學生作文 篇6

  冬已經(jīng)把大門打開,準備離去,他向春打了個招呼就走了。

  “踏,踏,踏”,春天的腳步近了,走進地球這大房子。一入眼簾的便是厚厚的.白雪。

  大家看到春大喊著:“春天來了,春天來了……!”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起來,當“轟轟”聲進入動物和人們的耳根里,

  都不覺得響。沒有一只動物嚇得亂竄,就連嬰兒也不啼哭,而是在那拍手。春出來了,用自己全部的力量讓大地還暖。

  “滋…….”雪融了!昂簟毙〔萃α似饋怼R慌氖,一支支美麗的花像變魔術一般一朵接一朵蹦了出來。

  春的力量漸漸大了,動物們拍拍地干活,農(nóng)民也忙活起來了,大家也跳起來了。春雨來了,使萬物滋潤,

  使花兒開放,使鳥兒歌唱,讓我們過上更好的生活,并有鐵一般的胳膊,領著我們上前去。

  春天離去了,動物們都舍不得春走,但是它們又放手了,因為春已經(jīng)把自己休息9個月的力量用3個月的時間用地一干二凈,用自己的汗水滋潤著萬物。

  看春天,給我們帶來那么多的聲音,有“呼呼…….”,“啪啪……”…….

  春業(yè)辛苦了,讓他下次再給我們帶來一次交響樂。

描寫的小學生作文 篇7

  我眷念著我的故鄉(xiāng)內(nèi)蒙,我更眷念著內(nèi)蒙的春天。

  內(nèi)蒙的春天是溫柔的。在草原、山嶺、平川,人們都可看到她那溫柔的影子。當嫩綠的草尖從枯黃的草根下悄悄探出頭來四下張望時,大青山的折皺里就添上了一抹淡綠色,像沉睡了一冬的巨龍換上了新裝,開始蠕動那橫空出世的身軀。干裂的平川變得溫柔起來,散發(fā)出泥土的清香,楊柳的枝條泛著青色,在春風中搖曳……

  成群的牛羊在草原上盡情地享用春天賜予的美食,吃飽喝足后,便在一望無垠的草地上扒開雪窩,去尋那幾乎啃吃不到的枯黃的草根。農(nóng)民伯伯甩著長鞭,吃喝著耕牛,去翻開那沉睡了半年剛剛蘇醒的土地,并撤下一年的希望。

  沐浴在內(nèi)蒙春的溫柔之鄉(xiāng),你自然會想起生活在這兒的人們。他們那么友好和善,即使是異族同胞,也會情同手足。如果我們漢族的同學到草原做客,蒙族的`朋友就會策馬相迎;進人蒙古包,好客的主人會把一碗醇香的奶茶舉過頭請你。如果有幸看套馬,你一定會被那激烈的場面所吸引,看那在草地上往返馳騁的烈馬,看著那躍馬橫桿的英姿,聽著那恢唆嘶鳴與噠噠的蹄聲,你一定會感慨萬千。

  我深深地眷念這片土地,我更時常想起內(nèi)蒙的春天!

描寫的小學生作文 篇8

  菊花是五顏六色的,有黃的、有白的還有藍的……它那五彩的身軀,還散發(fā)出陣陣濃郁的清香。綠色的`花托象一個冰淇淋,上面還夾雜著一個個紅色的小點,美麗極了。

  菊花是多姿多樣的,有的像金色的卷發(fā)、有的像美麗的六柄傘、還有得像一座雄偉的電影院。真是種類繁多、多模多樣呀!

  菊花是秋季中的豪杰,它們不畏嚴寒地挺立。在別的花凋謝的時候,它卻生機勃勃。

  菊花是詩人筆中的秋色,它帶著誘人的花香,它帶著艷麗的色彩,它帶著嬌嫩的身姿,悄悄的降臨人間!

  菊花,我有無數(shù)贊揚你的話要說。我現(xiàn)在就說一句話:菊花我愛你!

描寫的小學生作文 篇9

  在這秋高氣爽的金色九月里,我有幸來到八達嶺長城。來到這兒我才知道,長城的秋色是多么美麗啊!坐在長城的高墻上,海浪般的風打在我的'臉上,涼涼的,十分舒服。

  回來的路上,漫山遍野的落葉飄飄灑灑落了不少,有的像一群漂亮的蝴蝶,有的像一個個小傘兵,還有的像一位老奶奶?蔹S色的落葉紛紛落到地上,堆積起一座小山,踩起來軟綿綿的。

  仔細聽,樹上傳來了小麻雀清脆的叫聲:“唧唧,喳喳!焙孟裨诤臀艺f:“秋天真好,我最喜歡秋天了!”長城的秋天很美,也給了我一種與眾不同的感覺。

描寫的小學生作文 篇10

  兔是中國的十二生肖之一,排名第四,對應地支中的卯(mao)。一天十二時辰中的“卯”時是指清晨五時至七時這段時間,這時,太陽還沒露出臉面,月亮的光輝還沒有完全隱退,這樣卯時就同兔搭配。

  兔子眼睛的顏色和它們的皮毛顏色有關系,因為它們身體里有一種叫色素的東西。含有灰色素的小兔,毛和眼睛就是灰色的;含黑色素的小兔,毛和眼睛是黑的。小白兔身體里不含色素,它的眼睛是透明的。那為什么我們看到小白兔的眼睛是紅色的呢?這是因為白兔眼睛里的血絲(毛細血管)反射了外界光線,透明的眼睛就顯出紅色。

  兔子的眼睛長在臉的兩側,因此它的視野寬闊,對自己周圍的東西看得很清楚。不過,它不能辨別立體的東西,對近在眼前的東西也看不清楚。

  兔子的尾巴短短的,像一個小絨球緊緊地貼在屁股上。別看它小,作用可不小。它可以在緊急情況下幫助兔子逃命。當兔子被猛獸咬住時,兔子立刻使用“脫皮計”,將尾巴的`“皮套”脫下,從而贏(ying)得逃命的時間。

  兔子的長耳朵可以幫助它聽到微弱的聲音,并確定聲音來自何處。另一個功能是幫助兔子散熱。兔子的耳朵中有許多血管,當耳朵周圍的空氣流動時,血液的溫度就會有所下降。這可以幫助兔子調整其體內(nèi)的溫度。兔子豎起它的耳朵時,既可以保證安全又可以降溫。

  動物的上嘴唇分叉,主要是為了增強嘴唇的靈活性,更便于把地面上的草摟(lou)進嘴里。所以凡是食草動物的嘴唇都特別靈活,起到類似手指的作用。兔子有著發(fā)達的門齒,如果上嘴唇不分開,低頭吃草時,門齒正好擋住口腔,而分開的上唇,則可以把草夾住后再朝嘴里送,因此它們吃草時,上唇必然會習慣性地動起來。

  “玉兔”是月亮的代稱,是月宮神話中唯一的動物。傳說中月宮里有一只白色的玉兔,她就是嫦娥(hange)的化身。因嫦娥奔(ben)月后,觸犯玉帝的旨(zhi)意,于是將嫦娥變成玉兔,每到月圓時,就要在月宮里為天神搗藥以示懲罰。唐代詩人李白在《古朗月行》中,運用浪漫主義的創(chuàng)作方法,通過豐富的想象和對神話傳說的巧妙加工,寫出了兒童時期對月亮充滿稚(zhl)氣的認識。

  小時不識月,呼作白玉盤。

  又疑瑤臺鏡,飛在青云端。

  仙人垂兩足,桂樹何團團。

  白兔搗藥成,問言與誰餐?

  朋友們,小兔子溫順、可愛,請你讀一讀下面的兒歌《小兔子乖乖》,可以的話,請媽媽教你學唱這首好聽的兒歌吧。

  小兔子乖乖,把門兒開開,

  快點兒開開,我要進來。

  不開不開,我不開,媽媽不回來,誰來也不開。

  小兔子乖乖,把門兒開開,

  快點兒開開,我要進來。

  就開就開,我就開,媽媽回來了,

  我就把門開。

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