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四年級(jí)日記

時(shí)間:2024-02-25 10:34:40 日記大全 我要投稿

四年級(jí)日記

  時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過(guò)去了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,因此我們要寫好日記了?墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓兀恳韵率切【帪榇蠹沂占乃哪昙(jí)日記6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)日記

四年級(jí)日記 篇1

  今天,媽媽帶我和雅琪一起去觀音山水世界玩水。車到了水世界門口,我迫不及待地下了車。驗(yàn)完票,一路小跑進(jìn)了門。

  水世界可真大呀!有兒童戲水區(qū)、噴泉區(qū)、游泳區(qū)、人工沙灘區(qū)、極限運(yùn)動(dòng)區(qū)、旋轉(zhuǎn)木馬區(qū),我東看看西瞧瞧,一下就看中了一個(gè)很高很高的滑梯,我拉著雅琪奔了過(guò)去。哇,好多人在排隊(duì)噢,我們隨著隊(duì)伍越爬越高。

  走到一半的時(shí)候,“我有點(diǎn)害怕,你一個(gè)人玩好嗎?”原來(lái)雅琪有點(diǎn)恐高。

  離地面那么高,其實(shí)我也有點(diǎn)害怕,但再看著前面那么多人,我一定要挑戰(zhàn)自己,別人可以,我一定也可以,于是我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“嗯,好的!

  很快就到我了,我從高高的'滑梯上一溜而下,跟飛起來(lái)的感覺(jué)一樣,太刺激了,剛才所有的害怕都不見(jiàn)了。

  我又連續(xù)玩了好幾趟,但看見(jiàn)雅琪不敢玩、不開(kāi)心的樣子,我感覺(jué)自己太自私了,我不做自私的人,于是拉起雅琪的手一起來(lái)到了人工沙灘區(qū)。

  人工沙灘區(qū)就像真的沙灘一樣,踩上去軟軟的。告訴大家一個(gè)小秘密:那“海水”是溫的,而且浮力很大,人躺在上面就可以浮起來(lái)。

  模擬漲潮時(shí),一浪接著一浪,一浪比一浪來(lái)得高,不會(huì)游泳的我在這浪里可是喝了不少水。再一看,會(huì)游泳的雅琪,在浪里游來(lái)游去,一會(huì)兒潛入水底,一會(huì)兒探出頭,一會(huì)兒又沖向了波浪,就像一條自由自在的小魚(yú),可神氣了。

  時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝,天漸漸黑了,我們只好依依不舍地回家了。

四年級(jí)日記 篇2

  今天我們?nèi)荒昙?jí)的同學(xué)們進(jìn)行拔河比賽。我們一七班首先跟一一班進(jìn)行比賽,我們班先勝一局。

  小朋友們非常團(tuán)結(jié),決心接下來(lái)的比賽都要贏過(guò)別的`班級(jí)。結(jié)果呀!我們班真的做到了,得了第一名。

  小朋友們雖然一個(gè)個(gè)滿頭大汗,但是都開(kāi)心的不得了。我們的黃老師也高興極了,表?yè)P(yáng)了我們,還給我們頒發(fā)喜報(bào)了呢!

  真是一次有意義的拔河比賽呀!

四年級(jí)日記 篇3

  今天,我讀了很多關(guān)于保護(hù)環(huán)境的小短文。我想起了那些曾經(jīng)在我身邊發(fā)生的事情。

  記得是去年的暑假,我和爸爸一起去鵝湖邊散步,走了一段路,我就一個(gè)勁的喊口渴,于是,爸爸就在路邊的小店給我買了根冰棍。我邊吃邊走,一會(huì)兒就吃完了,隨手把冰棍棒往鵝湖里一扔。爸爸看見(jiàn)了,馬上提醒我說(shuō);“可可,不能亂扔垃圾噢!如果每個(gè)人都像你一樣往湖里扔垃圾,這美麗的鵝湖不就變成了垃圾湖了!蔽倚呃⒌.說(shuō):“知道了,我下次一定不亂扔垃圾!卑职治⑿χ鴵崦业念^說(shuō):“地球也是我們的家,我們應(yīng)該保護(hù)它,愛(ài)護(hù)它,讓天更藍(lán),水更清,草更綠!蔽艺{(diào)皮的說(shuō):“噢,那就是大家一直說(shuō)的,城市是我家,環(huán)境清潔靠大家。我明白了!弊審哪且院螅以僖膊粊y扔垃圾了。

  我想愛(ài)護(hù)環(huán)境與每個(gè)人息息相關(guān),所以要從每個(gè)人做起!

四年級(jí)日記 篇4

  沒(méi)有手表的人,總想有一塊手表。我就是其中的一個(gè)。有時(shí)連做夢(mèng)也想得到一塊表。

  以前,我上學(xué)經(jīng)常遲到,老師總是站在門口,一聲不吭,卻用眼睛瞪著我。我只好紅著臉,低著頭走進(jìn)教室。我知道,老師是在用眼睛批評(píng)我。記得還有一次,我和媽媽、姐姐一起到汽車站去乘車,由于媽媽望了帶手表,耽誤了時(shí)間,只好等下一趟車,還得重買一張車票。當(dāng)時(shí)我想:如果我也有一只手表,說(shuō)不定不會(huì)有今天的冤枉事了。我多想有自己的手表!

  97年的寒假到了。第一天姐姐便來(lái)到我家,還神秘兮兮地告訴我要送我一件禮物。我迫不及待地問(wèn):“是什么禮物?”這時(shí),姐姐不緊不慢地說(shuō):“你猜猜看!”這時(shí),我的'心情甭提有多激動(dòng)啦!“鉛筆盒”、“鋼筆”、“玩具”……我接連猜了十幾樣,但都沒(méi)有猜中。只見(jiàn)姐姐一邊搖頭,一邊慢慢掏出一只精美的盒子,又打開(kāi)盒子,亮出一只精致的手表!笆直!”我欣喜若狂地叫了起來(lái)。我小心翼翼地接過(guò)夢(mèng)寐以求的手表,美滋滋地看著!鞍!真漂亮!”我情不自禁地說(shuō)道。這手表是黃色的表帶,藍(lán)色的分針,紅色的時(shí)針,秒針竟是一只紅色的飛機(jī),是一只當(dāng)今流行的電子石英表,盒上的標(biāo)價(jià)是不是120元!

  我又迫不及待地戴在手上,左看看,右瞧瞧,還不時(shí)地在表上摸摸擦擦,怕灰塵染臟了表面,我還不時(shí)地向周圍的人報(bào)時(shí),盡管他們都沒(méi)有多大的反應(yīng)。

  這天夜里,我遲遲沒(méi)有睡著,耳朵傾聽(tīng)著放在枕頭下的手表發(fā)出的清脆的“嘀、嘀”聲。不知到了什么時(shí)候,我才進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)見(jiàn)我戴著這塊表,來(lái)到了學(xué)校,同學(xué)們正在欣賞著我的手表。

四年級(jí)日記 篇5

  我在太陽(yáng)島中英文學(xué)校讀書,我愛(ài)我的學(xué)校。

  首先,走進(jìn)校園,映入眼簾的是很多棵亭亭玉立的玉蘭樹(shù),這些玉蘭樹(shù)形狀各異,有的像兔子,有的像馬,有的像小狗……(其實(shí)這些我也不知道像不像)總之,像什么東西,我也說(shuō)不清了。

  走進(jìn)玉蘭樹(shù),會(huì)聞到一股淡淡的花香,一陣微風(fēng)吹過(guò),有些花瓣抓不住樹(shù)枝了,從上面飄下來(lái),空氣中彌漫著玉蘭花的清香,如果要把這迷人的情景用相機(jī)拍下來(lái),那就甭提多美了。

  玉蘭樹(shù)的后面就是教學(xué)樓,我們的'教學(xué)樓一共有五層,我的班級(jí)在三樓。

  學(xué)校的左邊是太陽(yáng)島幼兒園,那里有許多小朋友可以玩的娛樂(lè)設(shè)施,吸引著我們?cè)S多小學(xué)生去那里玩,給我們帶來(lái)許多美好的童年回憶。

  學(xué)校的右邊是乒乓球臺(tái),上體育課的時(shí)候,很多同學(xué)都在那里打乒乓球,當(dāng)然,也包括我啦!因?yàn)槲乙彩瞧古仪蚺d趣小組的嘛!

  最后,我們來(lái)說(shuō)最后一個(gè)地方——操場(chǎng)。

  操場(chǎng)是小學(xué)生的娛樂(lè)區(qū),因?yàn)闈M操場(chǎng)都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。那里有跳繩、籃球、羽毛球……

  我的學(xué)校真美!我愛(ài)我的太陽(yáng)島!

四年級(jí)日記 篇6

  今天,我和哥哥到草地上捉螞蚱。

  哥哥望著活蹦亂跳的螞蚱,神秘地問(wèn)我:“你知道螞蚱的呼吸器官在哪兒?jiǎn)?”我想,人是用鼻子呼吸的,鼻子長(zhǎng)在頭上,以此類推,螞蚱的呼吸器官一定也長(zhǎng)在頭上。我便高聲地回答:“長(zhǎng)在頭上。”哥哥大笑一聲說(shuō):“不對(duì),你自己去拿螞蚱驗(yàn)證驗(yàn)證吧!”螞蚱的呼吸器官不長(zhǎng)在頭上,難道還長(zhǎng)在腿上、腹部上?一大串的問(wèn)號(hào)從我的.腦海中冒出來(lái)。

  回到家后,我立刻打來(lái)一盆水,先把螞蚱的頭按在水里?墒俏涷扑坪跻稽c(diǎn)兒也不害怕,它紋絲不動(dòng)。浸了幾分鐘,仍然安然無(wú)恙——顯然它呼吸器官不長(zhǎng)在頭上。我失望地把螞蚱從水里提出來(lái),把它的腹部浸在水里。這下,螞蚱可沒(méi)那神氣勁了,它在水中拼命地掙扎著,還用帶有鋸齒的腳使勁鋸我的手,想從我手里掙脫出去。我拿另一只螞蚱按同樣的辦法又做了一次實(shí)驗(yàn),結(jié)果還是一樣。我又提起兩只螞蚱仔細(xì)地觀察,只見(jiàn)它們腹部一脹一縮,兩側(cè)都有幾乎看不清的小小的呼吸孔。我終于找到答案了!

  晚上,我高興地把驗(yàn)證的經(jīng)過(guò)和結(jié)果告訴哥哥。哥哥夸我:“這就對(duì)了,勤動(dòng)腦筋,仔細(xì)研究,就會(huì)學(xué)到了知識(shí),增長(zhǎng)智慧!

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