旋律陪伴的日子

　　我坐在鋼琴前，看著跳躍的音符，摸著熟悉的黑白琴鍵，心中卻空白一片。我看著緊閉的房門，我出神地想到：母親現(xiàn)在在做什么呢？

　　幾分鐘前，我與母親又爆發(fā)了一場激烈的爭吵。這幾日，我和母親已經(jīng)因為考級一事鬧了許多不痛快。雖然我熱愛彈琴，但看著眼前的考級琴譜，我還是痛苦地閉上了眼。明天就要上考場了，但我還是記不住完整的曲譜，我不知道該怎么辦才能不討厭生硬的考級。換做以前，我一定會找母親尋求安慰。但在這冷戰(zhàn)之際，我始終放不下面子。呆坐了很久，我?guī)е�“隨便吧”的心情開始機械地敲擊琴鍵。房門外傳出母親的腳步聲，和毫無旋律可言的琴音混雜在一起。

　　第二天，我還是去考級了。五天后，傳回讓我重考的消息。

　　知道這個消息后，母親不顧我的激烈反對，強制我去參加重考，但我依然沒有通過。拿到結(jié)果的那天，母親輕輕嘆了口氣。從此她再也沒有讓我去考級。后來，鋼琴受潮了，松了六根弦。我也因為學業(yè)加重，不再彈琴——往日回蕩在家中的悠揚的旋律消失了。

　　時過境遷，我們搬到了現(xiàn)在的家，老鋼琴竟也和我們一起搬了進來。前幾天回到家里時，我突然看到被當作置物架的鋼琴整潔如新。母親從廚房中走出來，笑著說：“正好這幾天有空，就找人把鋼琴修好了，你要不要試一下？”我看著鋼琴，總算明白了“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人”的心情。站了一會兒，我還是放下書包，小心翼翼地從書架上取下被束之高閣的琴譜，卻摸到一手軟密的細灰。我捻了捻灰，感覺恍如隔世。

　　我慢慢走到鋼琴前，輕輕推開琴蓋，把手虛搭在琴鍵上。這時我忽然想起，剛學琴的時候，也是這樣虔誠又激動。每天只要聽見琴聲，都很開心。是什么時候開始淡漠了這種感情呢？是考級的后遺癥？還是因為加重的學業(yè)？

　　我一抬眼，對上了母親的目光。她就站在墻邊，臉上帶著微笑，眼里有著鼓勵和期待，和我小時候?qū)W琴時一樣。我低下頭，做了一個深呼吸，彈出了第一個音符。彈著彈著，聽著已經(jīng)生疏的琴音變?yōu)榫従徚魈实男�律，我忽然就酸了眼眶。彈到一段輕柔的旋律時，我一抬頭，就看見了母親。她眼帶淚意，久違的舒心的微笑卻爬上了她的臉龐。我看不清母親眼中的意蘊，但我知道母親她是高興的——因為她的女兒找回了對于音樂的執(zhí)著與熱愛。

　　伴著悠揚的音樂，我聽見了心底無聲的旋律，那就是來自于母親的愛。

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