四年級(jí)日記
時(shí)間過得真快,一天又將結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編整理的四年級(jí)日記8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)日記 篇1
有一天,荷花媽媽聽見她的幾個(gè)小寶貝在蓮蓬小屋里大聲喊叫:“媽媽,我們不想呆在這兒了,我們要去旅行了!”
媽媽給蓮蓬小屋裝上了錨、船舵和帆,便切斷繩子,和小種子告別了。
小船起航了,小種子們升起了帆。突然,一個(gè)大浪打過來,把小船打得東倒西歪。小種子們嚇得心驚肉跳,不過船長(zhǎng)小河蝦對(duì)大家說:“沒關(guān)系,這只是比較小的浪,對(duì)我們?cè)觳怀蓚Φ!贝蠹疫@才安靜下來。
這時(shí),第一站到了。這一站的名字叫“復(fù)活節(jié)!。這里面有許多營(yíng)養(yǎng),就算是快要死了的種子也能死而復(fù)生。有一些種子跳了出來,它們?cè)谶@兒生根長(zhǎng)葉。
第二站的名字叫“營(yíng)養(yǎng)土”。這兒的泥土很有營(yíng)養(yǎng)。又有幾顆小種子跳了下去。
在第三站到達(dá)時(shí),種子只剩幾個(gè)了。船長(zhǎng)說:“你們真的'要去第三站嗎?那里的水一般般,土的營(yíng)養(yǎng)也一般般,還會(huì)有大風(fēng)大浪!毙》N子們說:“我們不怕大風(fēng)大浪!庇谑撬麄兙驮诘谌景擦思摇
第二年,前兩站的種子生存了下來,但缺少面對(duì)困難的勇氣和智慧。第三站的種子不僅活了下來,而且很勇敢,它們的后代也是這樣。
四年級(jí)日記 篇2
大約自2.1日以來,我就并不怎樣舒服了,只知道睡覺、吃飯、看電影了,但卻并不覺得怎樣可悲,我倒覺得挺正常的。2.7日,起來洗了個(gè)澡,已是下午四點(diǎn)多,到外面陽(yáng)臺(tái)上,看不遠(yuǎn)的山和遠(yuǎn)處的山,突然間有了想去大峽谷的沖動(dòng)。于是就去了。從后面沿路而走,看到拆掉的民居的遺跡,甚是荒蕪除了一些菜和竹子外并沒有其他的風(fēng)景,不過倒挺令我喜歡的。
我一個(gè)人去的.,開始有些膽顫,后來看到一只野兔,又看到一只狗,幾處民居。又尋了根竹子,象武松一樣四處游逛。回來的時(shí)候已肚子甚餓,就直接去吃飯了。不過昨晚的夢(mèng)是好的。今日看到人陸陸續(xù)續(xù)的來了。想到還有一個(gè)星期全都得回來,也全都要回來了。寒假也就快結(jié)束了。心里面是怎樣的感覺呢,大約有一些可惜,也有一些興奮。
四年級(jí)日記 篇3
10月10日
今天我播下櫻桃小蘿卜的種子,我又澆水又施肥,我希望它快一點(diǎn)長(zhǎng)大。
10月13日
我發(fā)現(xiàn)小蘿卜有片葉子了,葉子是在那一根葉子上面的一小塊,翠綠翠綠的'而又小小的非?蓯。
10月16日
今天奶奶說要移植了,我去看了看,發(fā)現(xiàn)蘿卜有中指的一小節(jié)長(zhǎng)了,那種顏色紅通通的,露出地面一截,讓人看了就要流口水。
10月20日
今天要給它曬曬太陽(yáng)了,呀!小蘿卜有六片葉子了,看這三片又大又精,又看看那新出的三片卻嫩嫩的,葉子邊上呈鋸齒形,很好看呢!
10月25日
今天我見小蘿卜葉子上趴著兩面三刀只蝸牛,新出的嫩葉上出現(xiàn)了兩個(gè)小孔洞!我馬上把它們兩只壞蛋捉了起來,扔在小區(qū)的大垃圾桶里面。
10月28日
我來看我的小蘿卜了,已經(jīng)長(zhǎng)成大苗了,我心里樂開了花,以為馬上能吃到鮮脆可口的蘿卜了。可是奶奶告訴我,要到放寒假才有得吃呢!要這么久呀!我都等不及了!
10月31日
小蘿卜的小頭頭露出地面更多了,我猜土底下也是又長(zhǎng)大了許多吧?我想:吃的時(shí)候一定非常甜。我忍不住摸摸它毛刺刺的長(zhǎng)葉子,對(duì)小蘿卜說:“你一定要快快長(zhǎng)大呀!”小蘿卜好像聽懂了一樣,晃晃綠葉身子,回話說:“好呀!好呀!”
四年級(jí)日記 篇4
梁睿
3月24日 周一 晴
今天放學(xué)回來,我問媽媽要了六個(gè)黃豆,找了一個(gè)花盤,松了一下泥土,小心的種下了六個(gè)黃豆種子。大約到了二十點(diǎn)五十五分,我去看了一下種子。媽媽說:“沒有那么快發(fā)芽的。而且種子埋在泥土里,看不見的`!
3月25日 周二 晴
今天忘了去看種子。
3月26日 周三 晴
今天我回到家,馬上就去看種子?匆娙齻(gè)黃豆種子發(fā)芽了。細(xì)細(xì)的小白芽,很嫩!我覺得很高興!
四年級(jí)日記 篇5
20xx年4月6號(hào) 周一 晴
雖然前天寫的《發(fā)現(xiàn)》一文已經(jīng)通過審核,但看的人沒有,因?yàn)榘蚜硗庖黄廊盏奈恼聦懗闪恕鞍l(fā)現(xiàn)”這個(gè)題目,于是就沒有人來觀看這篇正兒八經(jīng)的發(fā)現(xiàn)了。
這次回來,發(fā)現(xiàn)一個(gè)與上次非常與眾不同的'地方,那就是管理員不再每天審核日記了,而且每次只審核最多只審核3篇,不像以前那樣發(fā)現(xiàn)沒有審核的都會(huì)進(jìn)行審核再通過。嗚嗚.....
其實(shí)吧,個(gè)人認(rèn)為于網(wǎng)站來說,各種公關(guān)和策劃是非常有必要的,但工作人員的堅(jiān)持和努力也能給小朋友們帶來積極的“蝴蝶效應(yīng)”,不是嗎?但是今天偶爾在群里潛水,發(fā)現(xiàn)伙伴們聊的話題是自己的日記無(wú)端地被其他商家“引用”了,也許咱這個(gè)網(wǎng)站之所以存在的奧秘就在于此?哈哈......(如有說得過分,請(qǐng)工作人員諒解并指正。)
如果這篇日記通不過,就權(quán)當(dāng)善意地提醒了!
四年級(jí)日記 篇6
20xx年X月X日 星期X 晴
剛上三年級(jí)的時(shí)候,我覺得數(shù)學(xué)越來越難,有些害怕考試和做練習(xí)。爸爸媽媽總是鼓勵(lì)我,說學(xué)好數(shù)學(xué)很有用,也很有趣,一開始我總是將信將疑。星期六的中午,我突然想吃咖喱飯,爸爸就帶我去樂購(gòu)買咖喱。到了超市里,爸爸對(duì)我說:“出門之前我抓了一把零錢,其中有2個(gè)1角的,等會(huì)兒你能不能好好算一算,買的東西又要少,又要把這2角錢用掉,好嗎?”聽爸爸要跟我做數(shù)學(xué)游戲,我一下子來了興趣,立刻回答:“太好了,正好練練我的'腦子!”我在超市里東瞧西望,終于找到了賣咖喱的柜臺(tái),仔細(xì)觀察起來……,柜架上一共有四種咖喱,分別是蘑菇、牛肉、雞肉和蘑菇牛肉。因?yàn)槲覀円患胰诙枷矚g吃肉,所以蘑菇就首先否決了。再看價(jià)格,牛肉和雞肉都是5.6元,蘑菇牛肉是5.8元,這可一下難倒了我。我仔細(xì)地算了一算,2包蘑菇牛肉可以有6角零錢,再加上1包牛肉的有6角零錢,三包的余數(shù)正好是2角,我趕緊選好3包咖喱遞到了爸爸手中,爸爸滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在回家的路上,我對(duì)爸爸說:“原來算賬就要用到數(shù)學(xué)的呀,看來數(shù)學(xué)在生活中真的很有用!”
四年級(jí)日記 篇7
7月11日 星期三 天氣:晴
今天我讀了一個(gè)童話故事,名叫《點(diǎn)金術(shù)》,令我受益匪淺。
故事是講,有個(gè)國(guó)王很愛錢,希望身邊有數(shù)之不盡的`黃金。于是,國(guó)王就親自去找神仙,向神仙說了自己的愿望——自己碰到任何東西都會(huì)變成金子,神仙只是笑了笑而爽快地滿足了他的要求。國(guó)王高興極了,命人準(zhǔn)備酒宴?墒,當(dāng)他拿起一塊面包時(shí),面包卻變成了金子,可國(guó)王還高興著,沒看到面包已變成了金子,便咬了一口面包,沒想到國(guó)王的那兩顆大門牙都被咬掉了。從此,國(guó)王再也沒吃過東西,終于被活活地餓死了。
四年級(jí)日記 篇8
非常多時(shí)候只要你認(rèn)真去觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你可以從動(dòng)植物的身上得到你意想不到的收獲。而我就有這么一次觀察小動(dòng)物的`收獲。
星期日,我去南湖公園玩耍。忽然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑乎乎的東西正圍著一只大蟲子轉(zhuǎn),走近一看,原來是一只小螞蟻呢,可是,它在干什么呢?于是,我便站在一旁,悄悄地觀察它。
只見那只小螞蟻一會(huì)兒用身子碰碰大蟲子,一會(huì)兒用腳踢踢大蟲子,一會(huì)兒又用“手”搬大蟲子,試著把大蟲子扛起來,卻沒能成功。就這樣,折騰了一會(huì)兒,它可能累了吧,站在一旁看看大蟲子,低著頭,似乎在思考著什么。突然,它轉(zhuǎn)過身子走了,就這樣走了,我站在這兒觀察了這么久,不就白觀察了嗎?我正要走,卻發(fā)現(xiàn)又來了一群螞蟻,出于好奇,我便回到了原地,繼續(xù)觀察觀察。呀,那一群螞蟻的前面不就是原來的那只螞蟻嗎,它如同指揮員,那手指指點(diǎn)點(diǎn)著,告訴伙伴們?cè)撛趺醋,剛才,那只螞蟻一定要去叫它的小“救星”來支援它的,真是聰明。小螞蟻的“救星”和小螞蟻一起齊心協(xié)力地把大蟲子扛了起來,搬走了。
通過觀察小動(dòng)物我有了收獲,我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的意義,一直到非常多時(shí)候單單靠一個(gè)人的力量是不行的,只有全部人齊心協(xié)力才能真的把事情做好。
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