秋風(fēng)的作文【薦】
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的秋風(fēng)的作文，歡迎閱讀與收藏。
秋風(fēng)的作文1
中國(guó)舉辦奧運(yùn)次年，二舅離世了。我第一次親眼目睹親人飽含對(duì)人世無(wú)限眷戀中漸漸走遠(yuǎn)，內(nèi)心觸摸一份未曾體驗(yàn)的冰涼。我扶著靈柩，撒下繽紛的花瓣，捎去思念、不舍和無(wú)奈。二舅家的墻角，那盆長(zhǎng)高的文竹，透著盲目的青翠，在輕風(fēng)中搖擺顫抖。我不哭而神傷。
20xx年過(guò)去了，似乎是人世一瞬。二舅媽強(qiáng)撐著自己的精神世界，常選夏季，回到瓦窯頭那個(gè)靜寂的住所。平日，雖然我常常回瓦窯頭去，但沒(méi)有主動(dòng)回望的勇氣，那扇漆黑的大門(mén)卻無(wú)法關(guān)住我的牽念。如今，我亦兩鬢如霜。
周末，我驅(qū)車(chē)回趙城。去往三姨家的路曲曲折折，如同心路。車(chē)未停，門(mén)內(nèi)已傳出狂吠。我們的到來(lái)，并未遇到暖心的熱迎。滿(mǎn)頭白發(fā)如雪的三姨坐在梧桐樹(shù)下的樹(shù)蔭里，仿佛與時(shí)光對(duì)峙�！拔乙赝吒G頭，看看老媽?zhuān)肽隂](méi)去了”，三姨嘟囔著，眼神迷茫。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，沒(méi)有回復(fù)的.勇氣，其實(shí)姥姥已離世近二十年了……
每每推門(mén)進(jìn)家，父母白發(fā)如雪映入眼簾，內(nèi)心總感到一種孤寂的冷。在炎熱的夏日，父親遞過(guò)一塊早已冰鎮(zhèn)的西瓜，我的眼睛總是被心潮浸潤(rùn)。
歲月呀，你變幻了時(shí)空……
秋風(fēng)的作文2
秋天給我最直觀的感覺(jué)就是風(fēng)大，涼快。
老師卻要去聞秋的味道，真是是個(gè)奇怪的命題。老師一說(shuō)完，我就使勁地嗅了嗅，除了身邊這位同學(xué)剛上了體育課，有點(diǎn)汗臭，我啥也沒(méi)有聞到。
在三點(diǎn)一線（學(xué)校，補(bǔ)習(xí)學(xué)校，家）的學(xué)生生活中，我唯一可能聞到一點(diǎn)帶有屬于秋天的味道的地點(diǎn)就是路上了，我是騎自行車(chē)上下學(xué)的。
每天早上大約6點(diǎn)半的時(shí)候到達(dá)湖邊。廈門(mén)靠海，所以這個(gè)湖居然是在街道里，卻一定是個(gè)咸水湖。因?yàn)�，只要騎過(guò)湖邊，你就可以聞到有點(diǎn)咸咸的味道。這咸味比我們平常吃的湯、菜咸一點(diǎn)，卻又比鹽單獨(dú)吃起來(lái)淡一點(diǎn)，還有一點(diǎn)兒奇怪的鮮味——或許有人叫它海腥味。因?yàn)槲覑?ài)吃海鮮吧，我感覺(jué)這個(gè)腥味很好聞。
待到我放學(xué)后6點(diǎn)多歸來(lái)時(shí)，你就聞不到這股咸味。這可能需要一點(diǎn)地理知識(shí)來(lái)解釋?zhuān)瑸槭裁丛绯坑羞@個(gè)味道，晚上沒(méi)有？可能和風(fēng)向有關(guān)，只是我的學(xué)識(shí)淺薄，還不能給出科學(xué)的理由。因?yàn)榻裉煊幸勎兜赖娜蝿?wù)，我在回家的路上，我居然看到一棵開(kāi)了滿(mǎn)了花的樹(shù)，而其它的樹(shù)卻一朵花也沒(méi)開(kāi)，我平時(shí)可一點(diǎn)沒(méi)有感覺(jué)它的存在，總是飛馳而過(guò)。我停下片刻，呼扇著鼻子，努力想要嗅出些什么，但真的'什么味道也沒(méi)有嗅出來(lái)。
秋天的味道是根據(jù)地點(diǎn)、時(shí)間、還有我的鼻子而改變的，這就是我的體會(huì)。
秋風(fēng)的作文3
秋天的風(fēng)，是一為魔術(shù)師，它用一種神奇的魔力。悄悄地，悄悄地，給大地媽媽披上了一件五彩繽紛的衣裳。
秋天的風(fēng)，來(lái)到公園，只見(jiàn)它一揮袖子，公園里的景物就一下子變了，你瞧!那楓樹(shù)的葉子，一見(jiàn)到秋風(fēng)就羞紅了臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)火在燃燒。那以往深綠色的銀杏樹(shù)也漸漸穿上了黃袍，依依不舍地告別了樹(shù)媽媽?zhuān)度氪蟮貗寢尩膽驯А＞栈�，桂花正在�?zhēng)先恐后地展示自己，它們是公園里顏色最多，樣子最美，最受人歡迎的仙子了，紫紅，淡黃，橙紅，米黃，菊黃~~~~~顏色把它們打扮得絢麗多彩，再加上那濃濃的香味更是人見(jiàn)人愛(ài)。這時(shí)，松樹(shù)著急地說(shuō)：“秋風(fēng)大師，不要走，不要走，大家都換衣裳了，給我也換一件漂亮的衣裳吧!”“哦!我看還是別換了吧�！鼻镲L(fēng)停了停，接著說(shuō)：“你是森林衛(wèi)士，穿著這身綠軍裝才威武，我看你還是別換了吧!”松樹(shù)高興地對(duì)秋風(fēng)說(shuō)：“多謝您的'指點(diǎn)，我會(huì)干好這工作的。”
秋天的風(fēng)啊!你真是一位了不起的魔術(shù)大師，你把秋天打扮得如此絢麗多彩，姹紫嫣紅，你給人們帶來(lái)了美的享受。
秋風(fēng)的作文4
秋風(fēng)起了，秋天悄悄地來(lái)到了，我真想做秋風(fēng)的孩子。
我悄悄地跟著秋風(fēng)來(lái)到公園，看她輕輕地一揮衣袖，菊花競(jìng)相開(kāi)放，五彩繽紛、形態(tài)各異。它們紅的似火，白的如云，黃的像金……有的猶同害羞的姑娘含苞待放，有的好像頑皮的孩童盛開(kāi)吐蕊，有的形同孔雀開(kāi)屏，有的.像銀河落地……真是目不暇接，美不勝收。秋風(fēng)溫柔地摸了摸樹(shù)葉，真是太神奇了，樹(shù)葉變黃了，一片一片的像小精靈一樣飛落下來(lái)。秋風(fēng)帶著落葉在大地上奔跑著，打鬧著，發(fā)出了“沙沙”地歡笑聲。這時(shí)，秋風(fēng)把一片火紅的楓葉吹落在我的肩頭，我小心翼翼地把它捏在手中，呀，這紅艷艷的楓葉被秋風(fēng)剪成了手掌狀，我情不自禁地吟誦起杜牧的詩(shī)句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻镲L(fēng)聽(tīng)著我的朗誦，興奮地張開(kāi)雙臂，擁我入懷，她輕輕地在我額前親了一口，哦，秋風(fēng)把我當(dāng)做了她的孩子。
我跟著秋風(fēng)媽媽來(lái)到了果園，只見(jiàn)她揮了揮手中的魔法棒，給蘋(píng)果穿上了紅襖，給葡萄披上了紫袍，逗得石榴咧開(kāi)嘴笑了，讓柿子挑著紅燈籠來(lái)慶祝豐收。大家圍著秋風(fēng)媽媽唱�。√�！真開(kāi)心呀！
我跟著秋風(fēng)媽媽來(lái)到了田野，來(lái)到了山崗，來(lái)到了……看到了美麗的秋景，聽(tīng)著秋之私語(yǔ)，感受著秋天的氣息。哦，成為秋風(fēng)的孩子真幸福！
秋風(fēng)的作文5
早晨的校園在一陣秋風(fēng)中蘇醒，一片生機(jī)勃勃的景象出現(xiàn)在眼前。
就在這時(shí)，一聲清脆的鈴聲打斷了玩性正濃的同學(xué)們，大家一窩蜂似的跑回教室，唯恐遲到受罰。
操場(chǎng)上迎來(lái)了幽靜，只有秋風(fēng)還在那不厭其煩地掃著落葉�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，這有些短暫的幽靜被學(xué)生們的嬉笑聲給打破了，操場(chǎng)上又恢復(fù)了以往的熱鬧，帶著一絲涼意的秋風(fēng)掠過(guò)足球場(chǎng)，使得踢足球的人們覺(jué)得有些愜意。
我在教學(xué)樓的走廊里望著人多而又顯得略有些狹小的足球場(chǎng)，我頓時(shí)覺(jué)得心里像是開(kāi)了一扇窗一樣的，是啊，在烈日當(dāng)空的夏天，在太陽(yáng)猙獰的笑容下，足球場(chǎng)變成了一個(gè)大火爐，把悶在足球場(chǎng)上的學(xué)生們都嗮得大汗淋漓，皮膚都長(zhǎng)出了小火包。
現(xiàn)在，涼爽的秋風(fēng)趕走了悶熱，取而代之的是涼爽，而在這涼爽之中還帶著樹(shù)木的`氣息，在天空中，太陽(yáng)已不再顯得燥熱，而是微笑的放射出金黃色溫暖的光芒，在這既溫暖又涼爽的日子里，我們又可以在操場(chǎng)上盡情地玩了。
接著，到了午睡時(shí)間，婉轉(zhuǎn)的秋風(fēng)蕩滌著人們心中的煩躁，在樹(shù)葉、秋風(fēng)、白云和小草編織出來(lái)的催眠曲中，學(xué)生們安然入睡，做著美夢(mèng)。
夜晚漸漸的降臨，秋風(fēng)中的校園也漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
秋風(fēng)的作文6
我喜歡秋風(fēng)。是秋風(fēng)讓我領(lǐng)略大自然曠世的荒涼孤獨(dú)和那份獨(dú)有的久遠(yuǎn)而神秘的超脫。這時(shí)候就會(huì)輕輕打開(kāi)記憶的門(mén)窗，選一段年少時(shí)的往事慢慢回憶。
坐在河邊的一塊鵝卵石上，看這樣的山倒映這樣的水，這樣的水圍繞這樣的山，那清涼的風(fēng)輕輕拂面而過(guò)，山腳下片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著豐滿(mǎn)的穗頭，好似紅色的`波浪;而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。瞬間會(huì)感覺(jué)自己的整個(gè)生命和靈魂都融入這如詩(shī)如畫(huà)的情景中，心境豁然開(kāi)朗。
又到了霜葉紅于二月花的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)時(shí)光如飛刀，再如花美眷也抵擋不了似水流年，讓我從心靈深處感觸到一種莫名的惆悵。“花因喜潔難尋偶，人為悲秋易斷魂”。古人看到月缺花殘都黯然淚下，何況我這凡俗夫子的眼界呢?也許是這個(gè)季節(jié)能使人追惜逝去的歲月，讓人平添一懷愁緒!雖然如此，但讓我體驗(yàn)更多的是，它色彩的豐富，景色的壯麗，韻味的悠長(zhǎng)……
在這蕭蕭簌簌的秋風(fēng)中，我要帶著這樣的心境，即使面對(duì)呼嘯而來(lái)的狂風(fēng)，在我的心靈深處，也會(huì)化作漫天繽紛的黃蝶飛舞，化作湛藍(lán)碧空下的飄絮，輕卷輕舒。不“悲落葉于勁秋”，拋開(kāi)“自古逢秋悲寂寥”，呷一口香茗，披一襲寧?kù)o，走進(jìn)秋天，感受秋風(fēng)，去體驗(yàn)?zāi)欠菥d綿的美好!
即興寫(xiě)詞《憶秦娥.秋風(fēng)》一首，與朋友共賞。
憶秦娥.秋風(fēng),長(zhǎng)夜漫，秋風(fēng)陣陣催馨案。
催馨案，蕭蕭簌簌，意無(wú)絕斷。
揮毫潑墨抒心愿，幽思默默凝詩(shī)卷。
凝詩(shī)卷，風(fēng)清月羨，此生何憾?
秋風(fēng)的作文7
又是一年秋風(fēng)起，樹(shù)上的葉子在秋風(fēng)的催促下紛紛離開(kāi)了樹(shù)的懷抱。
蟬也跟著落葉的腳步，一同離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。但是，你可知道，蟬等了十七年才等到了一個(gè)夏天！
蟬等了十七年，是為了一個(gè)夏天的自由；是為了一個(gè)夏天的驚天動(dòng)地；是為了延續(xù)自己的生命，所以不惜等待了十七年的漫長(zhǎng)時(shí)光。
蟬只活了一個(gè)夏天，但卻每天活得十分充實(shí)，每天都知知不休的歌唱著美好的世界；歌唱著美好的生活；歌唱著從土里鉆出來(lái)的喜悅。因?yàn)椋s知道，現(xiàn)在活著的每一天，都是七十天日子的濃縮。所以，他認(rèn)為必須每一天都要好好的活著，用自己的歌聲提醒著世人，時(shí)光的短暫，生活的美好，應(yīng)該向它那樣好好的活著，珍惜每一分，每一秒的時(shí)間！
它用自己如血如泣的.聲音警告著人們：時(shí)光一去不復(fù)返，只要你活得充實(shí)，禁止即最大能力去活過(guò)，那你將沒(méi)有遺憾！
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥跟護(hù)花”。蟬的性情正是如此，死了還要用自己的身軀去服務(wù)樹(shù)木，用自己最大的能力給樹(shù)木帶來(lái)生機(jī)，帶來(lái)了綠色。
秋風(fēng)吹過(guò)了，意味著老蟬的死去，也意味著新蟬的十七年的等待。
秋風(fēng)的作文8
我，飄忽在茫茫人海中。既沒(méi)有柔美的身姿，也沒(méi)有亮麗的雙眸，但我有積極進(jìn)取的心，落葉不悔的夢(mèng)。
我于20xx年來(lái)到這個(gè)世界上。對(duì)于剛出生的我一切都是陌生的，360度視角都不夠我環(huán)視。聽(tīng)媽媽說(shuō)在滿(mǎn)月是我抓起了筆，家里還高興好一陣子。后來(lái)，又聽(tīng)媽媽說(shuō)，在重重
選中選中了我的名字李雨微，寓意著：不論多大風(fēng)雨，這個(gè)小女孩都能坦然微笑。那是的我呀是綠色的翹楚新芽，只知在樹(shù)媽媽?xiě)褕?bào)下悠然成長(zhǎng)。時(shí)間好快，7歲了。懵懂的我上了小學(xué)，第一次考試，第一次得到老師褒獎(jiǎng)，第一次…
那時(shí)的我呀，是一片嫩綠的.葉，渴望有一天不用把脖子仰的酸痛也能看見(jiàn)這個(gè)家。慢慢的，我大了14歲，花季般的年華�？梢云揭曔@個(gè)世界，看見(jiàn)母親在廚房里忙碌的身影，父親拖著疲憊身子想我走來(lái)，臉上卻掛著溫暖笑容。漸漸的，我懂得了生活的苦與甜，我寧愿做奔跑于逐日旅程的夸父，即使衣衫襤褸又能怎樣？用汗水祭奠成長(zhǎng)，打造一個(gè)春天。
現(xiàn)在的我呀，是秋風(fēng)中的一片落葉，等待那最后的春天。
秋風(fēng)的作文9
“沙沙沙……”一陣美妙而動(dòng)聽(tīng)的聲音從耳邊拂過(guò)。哦！原來(lái)是秋風(fēng)。當(dāng)秋風(fēng)拂面時(shí)，吹起了我?guī)赘l(fā)絲；當(dāng)秋風(fēng)狂躁時(shí)，將滿(mǎn)地的落葉卷起。秋風(fēng)，秋風(fēng)，我愛(ài)美麗的秋風(fēng)。
秋風(fēng)是有愛(ài)的！秋風(fēng)從稻田里飄過(guò)，用它那小巧玲瓏的雙手向農(nóng)民伯伯們揮手，悄悄地說(shuō)：“秋天到了，稻子熟了，快去收獲吧！”農(nóng)民伯伯們?yōu)榱烁兄x秋風(fēng)便送去了稻香，秋風(fēng)又將稻香送到了城市，送到了我們的心田。秋風(fēng)從雪山跨過(guò)，用它凍僵的雙手捧起從田間帶來(lái)的食物送給了小動(dòng)物們，輕聲的對(duì)他們說(shuō)：“天冷了，準(zhǔn)備好過(guò)冬的糧食吧！”小動(dòng)物們開(kāi)心極了，揮手送別了秋風(fēng)。秋風(fēng)穿過(guò)學(xué)校操場(chǎng)，告訴我們：“漫長(zhǎng)的冬天就要到來(lái)，要多加幾件衣服。”
秋風(fēng)是樂(lè)于助人的！它經(jīng)過(guò)豐收的田間，為辛苦勞作的農(nóng)民伯伯們帶走了田里那些可惡的害蟲(chóng)，讓農(nóng)民伯伯們不用再擔(dān)心自己的莊稼被害蟲(chóng)吃掉了，農(nóng)民伯伯們直夸秋風(fēng)是“活菩薩”。它總能帶著那些迷失了方向的'人找到他們的“圣道”，人們感謝秋風(fēng)。蒲公英種子跟著秋風(fēng)飄去了四面八方安家落戶(hù)。
秋風(fēng)是五顏六色的，秋風(fēng)經(jīng)過(guò)一片楓樹(shù)林，楓樹(shù)爺爺送給了它紅色的楓葉；秋風(fēng)經(jīng)過(guò)一片花海，可愛(ài)美麗的雛菊姐姐送給了秋風(fēng)白色、黃色的花瓣，為秋風(fēng)增添了更多的色彩。
秋風(fēng)！秋風(fēng)！你能離開(kāi)我們的生活嗎？秋風(fēng)！秋風(fēng)！我愛(ài)你秋風(fēng)！
秋風(fēng)的作文10
秋天來(lái)了，秋天姐姐叫秋風(fēng)娃娃前來(lái)幫忙了。
秋風(fēng)娃娃穿著白色的衣服，手上卻拿著五顏六色的衣服，有黃色、紅色、綠色……
秋風(fēng)娃娃來(lái)到了果園，水果們紛紛來(lái)?yè)屢路�，蘋(píng)果搶到了紅彤彤的衣服，樂(lè)得合不擾嘴，梨搶到了一個(gè)件金燦燦的`衣服，柿子搶到了桔紅色的衣服，笑開(kāi)了花兒，香蕉搶到了黃色的衣服，開(kāi)心地笑，不小心就從樹(shù)上掉了下來(lái)，這下農(nóng)場(chǎng)主可高興了，拿著成熟的水果去賣(mài)。
秋風(fēng)娃娃來(lái)到了森林，大樹(shù)們見(jiàn)秋風(fēng)娃娃來(lái)了，紛紛落下黃色的葉子，只有松樹(shù)、柏樹(shù)等少數(shù)的樹(shù)木還 長(zhǎng)著綠油油的葉子，秋風(fēng)娃娃認(rèn)為他們很勇敢，就一吹風(fēng)，松樹(shù)的葉子更綠了。
秋風(fēng)娃娃又來(lái)到了農(nóng)田里，它給農(nóng)作物穿上了金黃色的衣裳，稻谷們想要感謝秋風(fēng)娃娃，秋風(fēng)娃娃對(duì)稻谷說(shuō)：“不用了，你們只要結(jié)好果子，讓農(nóng)田主們享受豐收的喜悅就好！”
秋風(fēng)娃娃最后來(lái)到了城市里，看見(jiàn)小朋友們?cè)谕饷嫱嫠�，就跑過(guò)去和小朋友說(shuō)：“趁現(xiàn)在大家盡情地玩耍吧，過(guò)幾個(gè)月等冬天哥哥來(lái)了，你們就要穿上厚厚的衣服，再玩起來(lái)可就沒(méi)有現(xiàn)在這么方便喲。”孩子們聽(tīng)了秋風(fēng)娃娃的告誡，玩得更歡了。
秋風(fēng)娃娃做完所有的事情后就回家了。
秋風(fēng)的作文11
是誰(shuí)帶來(lái)了秋爺爺?shù)挠H切問(wèn)候？是誰(shuí)把莊稼輕輕召喚？又是誰(shuí)將大地?fù)Q上一套金黃色的秋裝？哦，原來(lái)是溫柔輕逸的秋風(fēng)。
秋風(fēng)像一個(gè)幼童，活潑可愛(ài)。清晨，你像個(gè)孩子，邁著柔和的腳步走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。喚醒熟睡的人們，你輕輕的湊近它們的耳際，悄悄地說(shuō)：“該起床了，秋天快來(lái)了！”當(dāng)人們睜開(kāi)惺忪的睡眼，朦朧之中。迎接他們的。是如此斑斕的秋色，秋風(fēng)是那樣調(diào)皮，又是那樣富有童趣。
早晨，秋風(fēng)喚醒了我，剛起床就聞到了淡淡的果香。我起床向外看去，秋風(fēng)吹過(guò)的地方變黃了，還帶著一絲微微的.涼意。下午，秋風(fēng)帶我來(lái)到了果園。一進(jìn)來(lái)，撲面而來(lái)的是果香，我以為水果還沒(méi)有成熟，可是秋風(fēng)吹過(guò)每棵果樹(shù)，果樹(shù)便散發(fā)出誘人的果香。秋風(fēng)又帶我來(lái)到了田野，迎面而來(lái)的先是秋風(fēng)，隨后我看見(jiàn)了金黃色的田野，美麗極了。
一轉(zhuǎn)眼，秋風(fēng)從我身后走過(guò)，當(dāng)我轉(zhuǎn)頭看她時(shí)，她卻消失得無(wú)影無(wú)蹤。
秋風(fēng)他們有雪花那么冰涼，也不如春雨那么溫柔，可他通過(guò)獨(dú)有的魔法和誘人的香氣。吹動(dòng)了我的心，成為我心中最迷人的風(fēng)景。
秋風(fēng)的作文12
秋風(fēng)蕭瑟，泛黃的秋葉灑下一地金黃。路燈黯淡，倒映出的背景是那么孤獨(dú)。深秋的金黃是讓人歡喜讓人愁啊。對(duì)于那些憂(yōu)傷的人來(lái)說(shuō)，一地的凋零，便在無(wú)形中傷了早已傷透的心，這是無(wú)意，不能訴責(zé)。無(wú)人的長(zhǎng)街，不知何方是盡頭，更不知如何追憶曾經(jīng)的美麗。尋覓虛無(wú)的幻覺(jué)，不如慢慢遺忘。
夏天代表熱情。不管在何時(shí)，遇上生命的`另一半，都會(huì)是夏天。一切都是美好的，交換彼此的熱情，每天都是那么溫暖。每一句關(guān)心的話語(yǔ)，每一個(gè)關(guān)懷的動(dòng)作，都顯得那么和諧。但激情不是取之不盡用之不竭的，激情過(guò)后便是傷心，痛恨，后悔。
夏天后就是秋天，一個(gè)傷人的季節(jié)。滿(mǎn)地的枯枝殘葉，正如記憶的碎片，但卻經(jīng)不起微風(fēng)的搖曳，零散得不知如何追尋。拿起一杯苦酒，走在微風(fēng)細(xì)雨中，這是，也難分水點(diǎn)淚痕，酒更帶苦澀，是淚還是雨……
冬天就是最難熬，最痛苦的季節(jié)，無(wú)法忘記，只能去恨，越是恨他(她)便越是想起他(她)。心亂得難以入睡，寤寐思服，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。努力去尋覓昨天美麗的殘夢(mèng)�；诤抻謺�(huì)再次劃破內(nèi)心的傷口，冰冷的空氣，麻痹了全身。歲月又一次令那人憔悴。
春天來(lái)得很遲很遲，因?yàn)槎斓穆L(zhǎng)。夏天結(jié)束了，就在深秋遺忘吧！這樣春天可能會(huì)來(lái)得比較早……
秋風(fēng)的作文13
陽(yáng)光明媚的早晨，一陣清秋的風(fēng)，從窗口偷跑進(jìn)來(lái)，消散了我的困意。南方的秋天溫柔許多，這是我到過(guò)北方以后，才明白的。
起過(guò)床后，靠近窗邊，微涼的風(fēng)吹到我的面上，格外讓人愉悅，桂花的沁甜也隨之而來(lái)，更是美妙。秋天沒(méi)有桂花香該是無(wú)趣的。盡管房子離遠(yuǎn)處的桂花是有些距離的，但桂花向來(lái)都是如此，十里飄香。那桂花自然不是我們家的，是房東太太院里的，我并不因此而覺(jué)得有些遺憾，因?yàn)楣鸹ǖ南闶遣夭蛔〉摹?/p>
桂花的香味適應(yīng)以后，我也忙起了別的事兒。等到我走出門(mén)去，陽(yáng)光燦爛的金色照耀著的眼前的世界，顯得十分有生氣。外面邊上綠色芭蕉葉的邊角有些泛黃的意思，旁邊一小片田地也籠上了一層塑料膜，我不太懂其中的道理，但也知道那是保持溫暖，為了不凍傷作物弄起的。鳥(niǎo)兒在后面田野中的柚子樹(shù)上嬉鬧，樹(shù)上的一個(gè)個(gè)青色柚子像是馬上就要墜落下來(lái)，可終是沒(méi)有落的。秋天可不止是蕭瑟和悲哀，也有溫暖和倔強(qiáng)。
走到馬路邊上，路邊就只有一排排紫薇樹(shù)，紫薇花都已經(jīng)落敗不少，只有些許還殘留在上面，綠葉里黃了好些片，綠黃相間的'樹(shù)木在蔚藍(lán)的天之下，明媚的陽(yáng)光之中，干凈的道路邊，將一切載入眼簾，就顯得像是置身在畫(huà)里。不是多高深的山水畫(huà)，也不是多有藝術(shù)感的油畫(huà)，更像是描繪青春戀愛(ài)故事的漫畫(huà)家手繪的原稿。只是有背景，少了糾纏的情緒，還有讓人頭痛的男女主角。
秋天的精彩之處自然不止于此……
秋風(fēng)的作文14
火紅的楓葉在夕陽(yáng)下鍍上了金黃的外衣，大雁整齊的排列字形慢悠悠的飛翔著。云淡淡的漂著，一棵棵大投下斑駁的光影，一聲一聲的繩聲從操場(chǎng)中映晃悠悠的傳了過(guò)來(lái)，他又在苦練了
那是一個(gè)不大高的男孩，瘦瘦的，還戴了副眼鏡，感覺(jué)弱不經(jīng)風(fēng)，眼鏡在他的鼻梁上上下起伏，看起來(lái)跌跌撞撞，汗珠在鼻頭微微顫動(dòng)，他是我們班的'王，每次跳繩都沒(méi)有及格，體育綜合成績(jī)也只能倒數(shù)，但他會(huì)到放學(xué)時(shí)大都走光了，到樓下大操場(chǎng)去練繩。
記得以前每一次考試都是這樣：王同學(xué)跳了165個(gè)，未達(dá)標(biāo)，很差。每到此時(shí)我就會(huì)為他擔(dān)憂(yōu)，到了放學(xué)的時(shí)候我有拖拉的，發(fā)現(xiàn)了王同學(xué)，就幫他數(shù)繩：171、172、173加油！快達(dá)標(biāo)了！每次跳完他都會(huì)我，然后背上書(shū)包與我告別。
漸漸地，在每一次測(cè)試中，王同學(xué)的跳繩成績(jī)慢慢的達(dá)標(biāo)了，又開(kāi)始超越別人了。
楓葉還是那樣火紅，搖搖晃晃地掠過(guò)王同學(xué)那一頭黑發(fā)，喊到：王同學(xué)，189個(gè)！高出標(biāo)準(zhǔn)線，為他鼓掌！到了此刻，我的全身熱血洶涌磅礴，一躍三尺高，模糊中看見(jiàn)了王同學(xué)臉上那晶瑩的露珠。
刻苦如同露珠，正在澆灌枯花，如同，將能量源源不斷的傳送給花，而成果猶如一朵艷麗盛開(kāi)的鮮花，散發(fā)著縷縷幽芳，正對(duì)陽(yáng)光，秋風(fēng)吹動(dòng)，又時(shí)來(lái)一聲聲的繩聲
秋風(fēng)的作文15
詩(shī)人張籍離開(kāi)家鄉(xiāng)，風(fēng)塵仆仆的來(lái)到了洛陽(yáng)城。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間中秋節(jié)都即將來(lái)臨，樹(shù)葉枯黃，都紛紛落了下來(lái)。洛陽(yáng)城內(nèi)，冷風(fēng)陣陣，讓人們感到這世間無(wú)比凄涼，張籍禁不住涌起思想之情，他懷念故土，懷念那些鄉(xiāng)親父老……張籍想想親自登門(mén)拜訪親朋好友們，順便回到故鄉(xiāng)去探望父母�？上б�?yàn)橛鲆?jiàn)一位正要回需要當(dāng)官，沒(méi)有辦法。沮喪之季，恰巧遇見(jiàn)一位正要回到家鄉(xiāng)的同鄉(xiāng)，決心寫(xiě)一封家信委托同鄉(xiāng)務(wù)必要把信轉(zhuǎn)送到父母手中，以表孝心。信中有著甜蜜祝福語(yǔ)：祝父母“壽比南山，福如東�！保还謱�(duì)鄉(xiāng)親家人說(shuō)的事情太多太多，萬(wàn)一這次是他與親戚最后一次聯(lián)系？如果這次的信沒(méi)有將自己想表達(dá)的意思說(shuō)清楚？那怎么辦？此時(shí)此刻，張籍的'內(nèi)心是多么復(fù)雜，多么矛盾。每當(dāng)捎信的人剛要啟程的時(shí)刻，他還要將信封拆開(kāi)，唯恐寫(xiě)了一些不愉快的事情讓父母為自己擔(dān)憂(yōu)，也擔(dān)心會(huì)不會(huì)少寫(xiě)。有時(shí)候甚至不能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤他也遲遲不肯將信送走。雖然每次這樣時(shí)，捎信人炯炯有神的目光都會(huì)顯得黯然失色，但是他也了解張籍詩(shī)人頃刻的心情。張籍就這樣反反復(fù)復(fù)地用銳利的目光掃視這封信，他那緊鎖的眉頭正好照應(yīng)了他沒(méi)有思緒的心情，此時(shí)他是多么想回鄉(xiāng)啊！張籍望著藍(lán)天多么想高歌吶喊，傾訴著自己的心愿……
【秋風(fēng)的作文】相關(guān)文章：
秋風(fēng)的作文01-16
秋風(fēng)的作文08-17
秋風(fēng)的作文09-23
秋風(fēng)08-17
秋風(fēng)02-17
秋風(fēng)與黃葉作文06-20
有關(guān)秋風(fēng)作文05-15
有關(guān)秋風(fēng)的作文08-30
秋風(fēng)話題作文06-19
秋風(fēng)話題作文12-30