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撥開(kāi)云霧，揚(yáng)帆起航
沒(méi)有風(fēng)吹雨打，就不會(huì)有燦爛的彩虹；沒(méi)有凜冽的寒風(fēng)，就不會(huì)有撲鼻的梅香；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)逆境，就不會(huì)有堅(jiān)定的信念。咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。遇到挫折，我們不應(yīng)該沉溺其中，應(yīng)該勇往直前，無(wú)所畏懼。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
霧氣氤氳，籠罩了整個(gè)村莊，能見(jiàn)度很低，慢慢行走在上學(xué)的路上，我的心情很低落。“你為什么這次考試沒(méi)有考好，是因?yàn)椴粫?huì)，還是題太難了？！”“這次退步了，到底是怎么回事？！”質(zhì)問(wèn)的聲音一直回蕩在我耳畔，這些話(huà)語(yǔ)縈繞在我腦海，久久不散。它們像壓在我心里的一塊石頭，讓我喘不過(guò)氣。
今年開(kāi)學(xué)后分入新的班級(jí)，一切都是新鮮的。剛開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期，我們進(jìn)行了一次模擬考試，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我時(shí)，同學(xué)們都投來(lái)贊許的目光，媽媽也以我為驕傲。我心里美滋滋的，驕傲了。從那以后，上課時(shí)我總是心不在焉，注意力不集中，靜不下心，經(jīng)常跟不上老師的進(jìn)度。老師看出我的異樣，提醒過(guò)我?guī)状危俏乙廊粵](méi)有太大的改善。果不其然，這次期中考試我退步了，被媽媽狠狠地教訓(xùn)了一頓。以前我的成績(jī)一直名列前茅，現(xiàn)在的我既羞愧又難過(guò)。沒(méi)有考好，上課我無(wú)精打采，做題也漫不經(jīng)心，總是丟三落四，不想和同學(xué)們交流。我的世界變成了黑色，心情也沉入了低谷。
在一次道法課上，老師講到了古代科技成就，給我們?cè)敿?xì)講解了古代科學(xué)家背后的故事。南朝的祖沖之，在當(dāng)時(shí)極其簡(jiǎn)陋的條件下，靠一片片小竹片進(jìn)行大量復(fù)雜的計(jì)算，一遍又一遍，歷經(jīng)無(wú)數(shù)次失敗，終于把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位。明代著名的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，曾三次考舉人，三次失敗，后來(lái)立志學(xué)醫(yī)，終于寫(xiě)成了流傳千古的《本草綱目》。名人的事跡讓我深受震撼。是啊，逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)，只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。和他們相比，我這點(diǎn)小小的挫折又算得了什么呢？
同桌問(wèn)我：“你要振作嗎？振作的話(huà)我們一起努力，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)�！蔽抑刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神無(wú)比堅(jiān)定。從那以后，當(dāng)我開(kāi)小差時(shí)，同桌會(huì)輕輕提醒我；不會(huì)的題我們積極討論；每天的作業(yè)和同桌互相監(jiān)督保質(zhì)保量地完成；早讀的時(shí)候我和同桌互相抽查，檢查背誦......我開(kāi)朗了很多，又找回了原來(lái)的自己。功夫不負(fù)有心人，期末考試，我和同桌雙雙取得了優(yōu)異的成績(jī)，付出就有收獲。收獲的不僅僅是優(yōu)異的成績(jī)，更是難能可貴的友誼。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。人生難免會(huì)經(jīng)歷挫折，但只要心里有陽(yáng)光，有堅(jiān)定的信念，煩惱和難過(guò)都會(huì)隨之消失。讓我們一起撥開(kāi)云霧，揚(yáng)帆起航吧！
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