成長(zhǎng)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)作文 篇1
這一段時(shí)間我迷上了手機(jī)游戲，這不，晚上剛吃完飯，我就拿上媽媽的手機(jī)躲到房間內(nèi)如癡如醉地玩了起來(lái)，成長(zhǎng)記事作文。當(dāng)我玩得正帶勁的時(shí)候，姨弟小旭不聲不響地來(lái)到我的身后，一把奪過(guò)我的手機(jī)，一溜煙地跑了。真討厭，“騰”的一下，一股怒火從我心頭升起，我追上去在姨弟的小屁股上“啪啪”就是兩巴掌�！巴邸钡囊宦曇痰芸拗フ倚∫谈鏍盍�。哼，我才不怕小姨呢。小姨過(guò)來(lái)數(shù)落了我?guī)紫拢液托∫踢�頂起了嘴。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，拉著我給我上起了“政治課”：“姨弟比你小，你要讓著弟弟，你是老大要有老大的`樣子，要愛(ài)護(hù)弟弟，更不能對(duì)長(zhǎng)輩沒(méi)禮貌，你好好反省反省吧�！蔽耶�(dāng)時(shí)還不以為然，后來(lái)仔細(xì)一想，自己還是“三好學(xué)生”呢，對(duì)照好學(xué)生的要求我這不是退步了嗎？我越想臉越紅，越想心里越慚愧。后來(lái)我主動(dòng)向小姨道了歉，玩的時(shí)候還帶上弟弟一起玩。小姨笑著對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子嘛”。通過(guò)這件事，我感到自己好像長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)作文 篇2
我們每個(gè)人都是社會(huì)大家庭的一份子，團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是我們必不可少的品質(zhì)，我們作為未來(lái)社會(huì)的主人翁，要友愛(ài)互助共成長(zhǎng)。
每年的三月，學(xué)校都會(huì)舉行義賣(mài)活動(dòng)，雖然我知道這是一個(gè)公益活動(dòng)，但并不懂得它的含義，只是覺(jué)得很好玩，各班都會(huì)在操場(chǎng)上擺攤，大家吆喝著賣(mài)自己班上的商品，多熱鬧啊!
直到有一次，媽媽帶我去了一趟偏遠(yuǎn)的山區(qū)，在那里，我見(jiàn)到了一群與自己有點(diǎn)不一樣的小朋友。在冬季寒冷的天氣里，他們穿著單薄的衣服，臉兒、手兒都凍得通紅。有一個(gè)小朋友居然只穿了一雙單鞋，而且沒(méi)有穿襪子。這讓我大吃一驚，我問(wèn)媽媽：“他為什么不穿棉鞋棉襪呢?”
媽媽摟著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這里沒(méi)有城市發(fā)達(dá)，也不富裕，有的家里沒(méi)有那么錢(qián)來(lái)給孩子添置鞋襪，更別說(shuō)課外書(shū)、文具之類的了，你們每年做的義賣(mài)和其他的慈善活動(dòng)，就是要幫助這些需要幫助的孩子�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我明白了這個(gè)活動(dòng)的意義。在今年的義賣(mài)活動(dòng)中我更加賣(mài)力了，不僅和小伙伴們一同把班級(jí)的商品擺放得井井有條，還自薦當(dāng)上了推銷員，同學(xué)們帶來(lái)了許多物品，有毛絨玩具、裝飾品、學(xué)習(xí)用品、課外書(shū)等等，我和同學(xué)們大聲地叫喊著：“快來(lái)看呀，快來(lái)瞧，這里有好玩的、好看的，便宜賣(mài)了，便宜賣(mài)了!”不一會(huì)兒，攤前就擠滿了“顧客”，我們的商品成了“搶手貨”，一大堆玩具和書(shū)籍一下就被“搶光”，我們的捐款箱里有很多錢(qián)，我看著心里美滋滋的。
輪到我自已買(mǎi)物品時(shí)，我先從四年級(jí)的攤點(diǎn)開(kāi)始選購(gòu)，很多東西已經(jīng)被人搶購(gòu)一空，我忽然看見(jiàn)一個(gè)通體雪白的鴿子玩具，栩栩如生，美麗極了!我趕緊買(mǎi)了下來(lái)，接著又買(mǎi)了兩本書(shū)，幾支漂亮的筆，都只花了幾元錢(qián)就買(mǎi)到了，真是又便宜又實(shí)惠啊!
美好的'時(shí)間總是很短暫，好像一眨眼的功夫，就到了活動(dòng)結(jié)束的時(shí)間，大家都滿載而歸，當(dāng)我把義賣(mài)得來(lái)的錢(qián)交給老師時(shí)，一種自豪感油然而生，我覺(jué)得，那不再是普通的紙幣，因?yàn)樗耐兄覀儗?duì)別人的愛(ài)。
生活因?yàn)橛袗?ài)才會(huì)有溫暖和希望，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，多一些真情，讓同在一片藍(lán)天下的孩子都過(guò)上幸福美好的生活，讓每一個(gè)孩子都能在友愛(ài)互助的和諧環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)作文 篇3
一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，一次游玩，一段成長(zhǎng)。
這一天，是清明節(jié)假期中的一天�！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛”，本來(lái)是下雨的天氣，可是下著下著像卡了殼似的，忽然下不了。我們“爭(zhēng)先恐后”地準(zhǔn)備好東西，一家人要一起去歡樂(lè)天地玩機(jī)動(dòng)游戲。
一開(kāi)始我拿到了一張“跳躍空間”和“旋轉(zhuǎn)木馬”的單次票。俗話說(shuō)“期望越大，失望越大。”這兩張票讓我從興奮之極滑到了悶悶不樂(lè)的低谷。這兩個(gè)項(xiàng)目讓我實(shí)在是感到很幼稚，太無(wú)聊。因此，我把其中一張票塞回給爸爸媽媽，以表達(dá)我的不滿之情，并“百折不撓”的跟在他們身后，讓他們給我買(mǎi)暢玩豪華套票。
最后，我成功了！我來(lái)到了“穿越時(shí)空”過(guò)山車(chē)的入口，沒(méi)想到，身高居然不夠！我一時(shí)沖動(dòng)，突然想回家不玩了，并說(shuō)以后都不來(lái)這兒了。我把票一甩，賭氣地走到了門(mén)口，想要離開(kāi)這兒。
這時(shí)，媽媽二話不說(shuō)，直接把我拉進(jìn)兒童跳樓機(jī)。它看上去只有10米高，似乎并不是我想要的好玩又刺激的游戲，我并不想玩這種不好玩的東西。可是不玩一下怎么知道呢？我只好勉強(qiáng)坐上跳樓機(jī)，發(fā)現(xiàn)坐人的地方與頂部一起在上升，最后竟升到了15米！突然，聽(tīng)到了一陣驚呼聲，我們從很高空中掉了下來(lái)……跳到一半的.時(shí)候突然停止了，突然又加速上升下降，速度越來(lái)越快，我的心都要蹦出我的身體了。
在這一次又一次的上升與下降中，讓我改變了對(duì)這兒的看法，我就這樣樂(lè)此不彼地玩著，直到下午六點(diǎn)多才戀戀不舍離開(kāi)。
晚上睡覺(jué)時(shí)，仔細(xì)想一想今天的事，我忽然明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么東西都不去試一下，你永遠(yuǎn)不會(huì)看清它的真面目。這是我成長(zhǎng)中邁出的其中一步，也是比較重要的一步！
成長(zhǎng)作文 篇4
我在小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家人半步，每天放學(xué)都是媽媽等著接我回家，然而那一次困境教會(huì)了我成長(zhǎng)。
那一天，我和往常一樣，與同學(xué)一起排隊(duì)到校門(mén)口的小公園等待放學(xué)。隊(duì)伍解散后，同學(xué)們都撲向家人的懷抱，但我卻沒(méi)看到那熟悉的身影。一開(kāi)始我也沒(méi)太在意，心想：“媽媽沒(méi)來(lái)也挺好，我可以和同學(xué)多玩一會(huì)兒”。5分鐘、10分鐘、20分鐘過(guò)去了，天色逐漸暗了下來(lái)，同學(xué)們陸續(xù)離開(kāi)回家了。
環(huán)顧四周，就剩下我獨(dú)自一人，終于，我沉不住氣了，慌張起來(lái)，我想找路人借用電話，問(wèn)問(wèn)媽媽到哪了。我心里這么想，人卻坐在椅子上沒(méi)動(dòng)，我從來(lái)沒(méi)主動(dòng)和陌生人說(shuō)話，何況還是借東西，好難為情啊!但害怕和孤單已經(jīng)充滿我的內(nèi)心，不能再等下去了。想到這兒，剛好一位叔叔走了過(guò)來(lái)，我咽了一口水，搓了搓手心的汗，漸漸鼓起勇氣，眼看著叔叔越來(lái)越近，我想要起身，又想他不會(huì)是個(gè)壞人吧!想到這兒，好像有千斤的力量把我壓住，我不敢抬頭，更無(wú)法移動(dòng)半步，我漲紅了臉，握緊了拳頭，努力的站起來(lái)抬頭觀瞧，可剛才那位叔叔已經(jīng)與我擦肩而過(guò)。我既后悔又慶幸，然后一直再給自己鼓勁，我一定要學(xué)會(huì)開(kāi)口求助，期待再有人路過(guò)。時(shí)間一分分過(guò)去，一直沒(méi)有人路過(guò)，我剛培養(yǎng)起來(lái)的那點(diǎn)勇氣漸漸退去，甚至快放棄了，難過(guò)得想哭泣。正在這時(shí)一個(gè)帶著小孩子的阿姨映入我的眼簾，心想：“阿姨看著挺和善的，還帶著小朋友，應(yīng)該不是壞人，該不會(huì)拒絕我的請(qǐng)求，我一定不能再放棄這次機(jī)會(huì)!”于是，我壯起膽向那位阿姨走去，等走到阿姨身邊我又因膽怯打起了小鼓，心“砰砰”直跳，但還是說(shuō)出了口：“阿姨您好，我找不到媽媽，能不能借我用下您的手機(jī)啊?”那位阿姨用疑惑的眼神上下打量了我一番，等看到我校服上的標(biāo)志和背后的`書(shū)包時(shí)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“放學(xué)后父母沒(méi)來(lái)接你?”我的心漸漸平靜了，回答說(shuō)：“對(duì)，平常早就回家了”。她拿出了手機(jī)說(shuō)，“那好吧，趕緊給父母打電話吧。”我點(diǎn)頭感謝，并撥通了媽媽的電話，得知媽媽在路上，因?yàn)槎萝?chē)，所以現(xiàn)在還沒(méi)到。我把手機(jī)還給阿姨，阿姨便帶著小朋友走了。我的心里也終于平復(fù)下來(lái)。
通過(guò)那件事，我學(xué)會(huì)了處理事情時(shí)要冷靜，也要勇于面對(duì)，放開(kāi)自己，伴隨著成長(zhǎng)，我漸漸獨(dú)立，但每一次經(jīng)歷，都讓我在不同的方面做到更好!
成長(zhǎng)作文 篇5
心上人，心中所依戀的人，是娘。
風(fēng)卷起道路上的清塵，我的來(lái)處是一片霧，不需要?jiǎng)e人講給我聽(tīng)，前塵往事，都在眼前，只要溯著一身的血脈充滿動(dòng)力，我終會(huì)遇見(jiàn)心中想念的你，娘。
住宿的我一周五天不見(jiàn)你，娘，我總堅(jiān)持我是記得你的，我是小渚，為你初暖的春水所環(huán)抱，他們說(shuō)我是念想，我抵死也要告訴他們，我記得我兒時(shí)的相依，記得你胸臆的余溫，我知道我是知道的，我知道你的淚是溫的，血是燙的，我知道你的名字是娘。
秋燈漸暗，落葉不絕，終夜吟哦著不堪一聽(tīng)的'濃愁
那一天，仿佛有心靈感應(yīng)似的，我念想你，你便來(lái)了，我的步伐輕快起來(lái)，望見(jiàn)周?chē)臒糁彼匍W過(guò)，我知道我和風(fēng)兒一樣飛起來(lái)了，心中飄飄然，一天學(xué)習(xí)的疲憊與那落葉一齊飄在腦后了，來(lái)到校門(mén)口，月亮的冷色調(diào)讓這個(gè)秋夜更蕭瑟了。娘，你又在哪里昵？大門(mén)角落中那個(gè)黑暗的身影，是娘
我興沖沖地飛過(guò)去，你沖我笑了笑，身旁是大包小包的物品，女兒啊，給你帶了家里的飯，學(xué)習(xí)累，多吃點(diǎn)啊娘，你緊緊地用溫暖而又粗糙的雙手握住了我凍得紫紅的手，細(xì)細(xì)地摩挲了兩下，又笑著說(shuō)：快進(jìn)去吧，天冷了，多穿點(diǎn)衣服，學(xué)習(xí)全力以赴，說(shuō)完你便拍了拍我的肩膀。
我提著沉著的物品回宿舍，沉重的，是娘你的愛(ài)嗎？娘我回頭望去，那個(gè)瘦落在風(fēng)中搖曳的身影在默默的注視我，像給我蓄力似的，將我推向美好的未來(lái)，淚已沾滿了衣裳我永遠(yuǎn)不會(huì)告訴你，我已吃過(guò)飯的事實(shí)，也永遠(yuǎn)不會(huì)告訴你我學(xué)習(xí)很累的事實(shí)。因?yàn)�，娘，我想你�?/p>
我心中想念著你，當(dāng)我看見(jiàn)晨曦緩緩蘊(yùn)染，當(dāng)我的肩膀上落著一支娉婷的花，當(dāng)我受到風(fēng)的洗禮，我便乍然濕了眼眶。娘，我知道你正化成千萬(wàn)億陪伴著我，向我絮絮訴起你對(duì)我的期望。我在四季凡間的顰眉瞬目間將你認(rèn)取娘，我們必然是一開(kāi)始就互相念想的，我在你的眼里，你的血液里，你的胸臆，你柔軟如春槳的四肢里
我在擔(dān)心，歲月會(huì)在你的臉上留下溝壑。歲月跟我說(shuō)，你很美麗。它不說(shuō)我也知道。娘，我依戀著你，念想著你，只有你能勾起我如此深重的愁緒，又只有你能夠讓我鼓起勇氣，負(fù)重前行。
或見(jiàn)或不見(jiàn)，花總在那里。
或盈或缺，月總在那里。
或戀或不依，娘總在我念想的心里。
啊，娘，我念想著你。對(duì)你的念想，助我踏平困難，堅(jiān)定成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇6
風(fēng)在吹，吹奏著一曲曲愛(ài)的樂(lè)章。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有各種各樣的人們陪伴著我們，一次又一次讓我們明白了做人的道理，也讓我們幼小的心靈獲得了安慰和激勵(lì)。我感覺(jué)爸爸媽媽和老師的愛(ài)，就如不同的風(fēng)，引領(lǐng)著我們成長(zhǎng)，引領(lǐng)著我們進(jìn)步。
和風(fēng)，吹面不寒楊柳風(fēng)，柔柔的輕輕地拂過(guò)臉龐，吹散我心中的陰云，讓我的心情重新?lián)茉埔?jiàn)日！和風(fēng)恰如母親，帶著慈祥的笑容，含辛茹苦、無(wú)微不至；當(dāng)我取得一些成績(jī)時(shí)，她總是開(kāi)心地為我舉起大拇指；當(dāng)我遇到困難時(shí)，她輕輕的，拍拍我的肩膀，緩緩地對(duì)我說(shuō)：“孩子，慢慢來(lái)，媽媽在這兒陪著你，加油，你的身后有我們！”和風(fēng)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
寒風(fēng)，帶著沉重的腳步走來(lái)，滿臉都是嚴(yán)厲。在我們得意忘形時(shí)，寒風(fēng)總是以風(fēng)卷落葉之勢(shì)，呼呼地刮過(guò)，讓人不寒而栗，讓我們立刻清醒！如同我的父親，慈愛(ài)不足，嚴(yán)厲有余，讓我從不偏離正確的航道。聽(tīng)，寒風(fēng)來(lái)了，重重的，拍拍我的頭頂，生氣的對(duì)我說(shuō)：“不對(duì)，重來(lái)，真是糟糕透了！”
微風(fēng)，踏著無(wú)聲的步伐走來(lái)，滿含微笑，輕輕地，帶著久旱后的甘霖，激起我求知的.渴望；輕輕吹拂，喚醒我懵懂無(wú)知的心靈。你默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，如同我的老師，兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血�？�，陽(yáng)光下，老師溫柔地摸摸我的腦袋，欣慰的對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，你真棒，為你點(diǎn)贊！”
風(fēng)，充滿真情。無(wú)論和風(fēng)、寒風(fēng)還是微風(fēng)，吹拂的都是滿滿的愛(ài)。我慈祥的母親，嚴(yán)厲的父親，還有溫柔的老師，他們用愛(ài)陪伴著我成長(zhǎng)。
我將以愛(ài)為動(dòng)力，乘風(fēng)駛著成長(zhǎng)的小舟，努力向前！
【成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
成長(zhǎng)？成長(zhǎng)！作文1000字,關(guān)于成長(zhǎng)快樂(lè)作文08-13
成長(zhǎng)回眸作文 成長(zhǎng)回眸作文02-25
成長(zhǎng)的背后-關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
成長(zhǎng)的路上_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
成長(zhǎng)的記憶-關(guān)于成長(zhǎng)的作文02-15
成長(zhǎng)的感覺(jué)-關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15