成長(zhǎng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
每個(gè)人在成功的路上,不免要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,如果你在風(fēng)雨的洗禮中拼搏,在逆境中高歌,那么,風(fēng)雨回贈(zèng)給你的將是無(wú)比燦爛的彩虹。
這次考試,我的數(shù)學(xué)成績(jī)將我打入了地獄,我失魂落魄地回到家,淚水也止不住的落了下來(lái)。我在心中一遍遍問(wèn)自己“為什么?”最后我笑了,你肯定很想問(wèn)“為什么?”因?yàn)槲蚁胪,這次成績(jī)只是一次暴風(fēng)雨,在它的洗禮下,我將會(huì)成長(zhǎng),我也從中找到自己的不足:沒(méi)有多思多問(wèn);沒(méi)有深刻的思考總結(jié),認(rèn)為只要自己會(huì)做就行,F(xiàn)在我終于明白了,學(xué)習(xí)是一種堅(jiān)持的過(guò)程,要有積極的態(tài)度,遇到不懂的問(wèn)題要勤問(wèn)、勤鉆研、善總結(jié);不能對(duì)自己的現(xiàn)狀感到滿足。在這一點(diǎn)上,我應(yīng)該學(xué)會(huì)永無(wú)止境的探索!
我并不恨這次考試成績(jī),相反,我很感謝它。感謝它讓我找到自己本身的`不足;感謝它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);感謝它讓我知道了自己在學(xué)習(xí)上只是一知半解。我要認(rèn)真起來(lái),認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí),擺正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。我不僅要讓自己喜歡學(xué)習(xí),還要讓學(xué)習(xí)成為我的一種樂(lè)趣!
人們常說(shuō),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?是啊,一個(gè)人只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能很快成長(zhǎng)。風(fēng)雨的洗禮,使我們蛻變得更加完美。只要有努力的汗水與勇氣,在我的舞臺(tái),將會(huì)有一個(gè)美麗的身影:在逆境中高歌、努力、拼搏!堅(jiān)強(qiáng)的笑著,為自己的目標(biāo)而堅(jiān)持,永不放棄!
成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)的記憶像一本相冊(cè),每張照片就像每個(gè)瞬間,每個(gè)瞬間又構(gòu)成了每個(gè)經(jīng)歷,而無(wú)數(shù)個(gè)經(jīng)歷在一起構(gòu)成的則是成長(zhǎng)的記憶。那是20xx年的冬天,正值隆冬臘月,而十三中初三(3)班的教室里,卻流淌著異樣的溫暖。事情應(yīng)該從一年前說(shuō)起,那天下午正直填寫(xiě)成長(zhǎng)手冊(cè)的時(shí)候,我將當(dāng)時(shí)自己心中的雄偉藍(lán)圖寫(xiě)在了上面。當(dāng)時(shí)我心中一直有個(gè)按耐不住的念頭:一定要寫(xiě)一篇小說(shuō),不管寫(xiě)好寫(xiě)壞。我滿心歡喜地將成長(zhǎng)手冊(cè)交了上去,卻得到了一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)罵。老師說(shuō)我不思學(xué)習(xí),說(shuō)我異想天開(kāi),我當(dāng)時(shí)憤怒極了,險(xiǎn)些對(duì)老師動(dòng)了武。作文 http://事情本應(yīng)平了了,但我內(nèi)心一直憤憤不平,所以就在家里發(fā)了瘋的寫(xiě)東西,發(fā)了瘋的看書(shū),仿佛書(shū)里有什么金子銀子似的。時(shí)間也似乎應(yīng)和了我的心思,一轉(zhuǎn)眼,已是冬夏輪轉(zhuǎn),時(shí)光交替,一年很快就過(guò)去了。在那個(gè)夢(mèng)幻般的`下午,我站在講臺(tái)上,面對(duì)下面八十雙羨慕的眼光,一下子有種一榮遮百丑的感覺(jué)。再回想起一年前那個(gè)慘白的下午,我的心中浮現(xiàn)出一絲安慰。人總是要經(jīng)歷一些事情的,這些事情有壞有好,但無(wú)疑都在我心中產(chǎn)生了巨大的影響,而這種影響也隨著事情的變化有大有小,共同構(gòu)成了我們成長(zhǎng)的記憶。天邊,一輪血月。
成長(zhǎng)的作文 篇3
心告別了陽(yáng)光明媚的夏天,跌跌撞撞在泥濘的雨季,于是,有了牽掛,也有了煩惱,成長(zhǎng)的煩惱知多少?——題記
當(dāng)你終于學(xué)會(huì)了掩飾,你才發(fā)現(xiàn),也許那段放聲傻笑的時(shí)光叫做童年;當(dāng)你終于習(xí)慣了掙扎,你才明白,原來(lái)成長(zhǎng)的代價(jià)是如此彷徨的蛻變;當(dāng)你終于“如愿”地長(zhǎng)大成人,你才頓悟,那句“不想長(zhǎng)大”是長(zhǎng)大了的我們的至理名言。
隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也隨之增多了,回想起以前那無(wú)憂無(wú)慮的'日子,也只能暗自嘆息,那些都已失去了。
頭號(hào)煩心事
我進(jìn)入了小學(xué)生涯的最后一個(gè)年級(jí),是小學(xué)和初中的連接點(diǎn)。課程多了,作業(yè)也就多了,考試的科目必然少不了。有句常話說(shuō)得好:“考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根!弊鳛槲覀冞@一代的學(xué)生,最大的煩心事莫過(guò)于此?荚、作業(yè)、練習(xí)……沒(méi)頭沒(méi)腦地向我襲來(lái)。尤其是臨近檢測(cè)階段時(shí),老師又給我們布置了很多作業(yè)。唉,仰天長(zhǎng)嘆一聲,又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),心里暗自苦惱————又是一個(gè)無(wú)眠夜。(shù)學(xué)試卷、語(yǔ)文試卷、英語(yǔ)試卷、科學(xué)試卷。一大沓一大沓地堆在書(shū)桌上,我趴在桌子上寫(xiě)著作業(yè),“刷刷”的寫(xiě)字聲此起彼伏,試卷上密密麻麻的題目,看了便讓人生厭,墻上的時(shí)鐘的秒針“滴答,滴答”地發(fā)出聲響,在寂靜夜晚的房間顯得格外明顯。作業(yè)多得讓我喘不過(guò)氣來(lái),沉重的書(shū)包像是歪歪扭扭的比薩斜塔倒在了我身上,就像一只小鳥(niǎo),被關(guān)在了籠子里,再也不能展翅高飛了。
二號(hào)煩心事
“滿眼流光隨日度,今朝花落更紛紛”。時(shí)光不會(huì)停留,當(dāng)親眼看著一件件再也無(wú)法將自己塞進(jìn)去的公主裙、燈籠褲;再也無(wú)法在自己的頭上夾一個(gè)大大的紅蝴蝶結(jié);在懷中明目張膽地抱一個(gè)洋娃娃時(shí),卻無(wú)法喊停,只能眼睜睜地看著自己最心愛(ài)的衣服成為永久的紀(jì)念。偶爾摔了一跤,從前父母上前抱起你,并且為了安慰你而帶你去吃肯德基的事已成往事,看著血從腿上溢出,四周卻空無(wú)一人,咬咬牙,還是只能站起來(lái),繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。默默地在角落里,聆聽(tīng)下雨的聲音時(shí),才發(fā)現(xiàn),自己小時(shí)候朝思暮想的成長(zhǎng),原來(lái)竟是如此的殘忍、模糊,F(xiàn)在的自己,對(duì)待摔跤的疼痛已經(jīng)麻木,而最難過(guò)的,還是自己無(wú)法尋找安慰,無(wú)法在下雨時(shí),找一個(gè)和自己一樣,一起聆聽(tīng)下雨聲的伙伴。
三號(hào)煩心事
作業(yè)之多“難為”了嬉戲,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑。壓力之沉重,造成了我所有的業(yè)余時(shí)間都被蒙上了“作業(yè)”這層陰霾。我小時(shí)候所有的漫畫(huà)書(shū)、芭比娃娃、飛行棋……我童年時(shí)數(shù)不清的玩耍時(shí)間,都消逝在了成長(zhǎng)的長(zhǎng)河之中,沉之河底,再也不曾出現(xiàn)。兒時(shí)的伙伴,已無(wú)一再聯(lián)系,我們各自那堆積成山的作業(yè),等著被消滅!伴e暇之余”這一詞,已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,泯滅于成長(zhǎng)之路,灰飛煙滅了。
成長(zhǎng),似乎被剝?nèi)ハ胂笾泄怩r的外套,煩惱,似乎才是成長(zhǎng)的主角,讓你一次又一次的跌倒,但生活中總會(huì)有不如意的事,人生總不會(huì)永遠(yuǎn)布滿荊棘,即使愁云慘淡,陽(yáng)光終究會(huì)刺破黑暗,所以,應(yīng)該微笑著面對(duì)生活,勇敢的走向未來(lái)!
成長(zhǎng)的作文 篇4
每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都少不了陪伴,這些陪伴可以是來(lái)自家人,可以來(lái)自朋友,當(dāng)然的還可以是來(lái)自我們的寵物小狗。
首先我要感謝的是在我成長(zhǎng)路上陪伴著我的父母,從我呱呱墜地起,我的父母就一直陪伴在我的身邊。我說(shuō)出來(lái)的第一句話,是媽媽在無(wú)數(shù)次帶領(lǐng)我之下說(shuō)出來(lái)的。爸爸和媽媽一直都在現(xiàn)實(shí)生活中給予我各種各樣的幫助,他們時(shí)刻都在關(guān)心著愛(ài)護(hù)著我。爸爸媽媽用他們的陪伴,讓我感受到了親情的溫暖。
我的成長(zhǎng)路上自然也少不了朋友的陪伴,朋友的陪伴在很多時(shí)候都讓我感受到了身心的放松。因?yàn)榕笥咽俏覀兺g階段最懂我們的人,他們了解我們的興趣愛(ài)好,知道我們心里所想。與朋友呆在一起的時(shí)候,我是最開(kāi)心的。
最后要說(shuō)的是我的寵物小狗,小狗的毛發(fā)是白色的,一雙黑溜溜的眼睛。若不是我常常給小狗剪毛,估摸著小狗的那雙黑溜溜的眼睛也都被它身上的毛給遮擋,然后變成了瞇瞇小眼。我的'小狗已經(jīng)陪伴了我好幾年了,這幾年里,我的小狗也長(zhǎng)大了不少。陪伴著我的小狗就像是我最忠實(shí)的好朋友。雖然這位好朋友常常聽(tīng)不明白我說(shuō)的話,也不能全然懂我的意思,但是它一直都乖巧的縮在我的腳下,像極了一個(gè)小寶寶。在我成長(zhǎng)路上,小狗的陪伴也讓我感受到了一種溫暖。
我們要懂得好好珍惜我們成長(zhǎng)路上這些陪伴著我們的人和物。是他們的陪伴,這才讓我們的成長(zhǎng)之路極為的充實(shí)與精彩。所以,在日常生活中的我們,也讓我們?nèi)ズ煤玫幕貓?bào)一直陪伴在我們身邊的這些人與物吧。我們的生活因?yàn)樗麄兊拇嬖,這才美好。
成長(zhǎng)的作文 篇5
我今年12歲了,在這12年里我經(jīng)歷了大大小小有趣、難過(guò)的故事,有時(shí)開(kāi)心,有時(shí)傷心……在12里心情就如同顏色一樣:五彩繽紛。
從我記事的那天起,也就是6歲,我十分清楚的記得我總會(huì)把“我的天。 ,說(shuō)成“我的`偏啊!”。爸爸媽媽感覺(jué)我很搞笑,還以為我是裝的,后來(lái)我慢慢的改了過(guò)來(lái)。
上小學(xué)一年級(jí)了,我的成績(jī)優(yōu)秀,第一次考試考了137分。老師感到很驚訝我考了這么高分,后來(lái)每次都考了135以上。
二年級(jí)時(shí),我的成績(jī)有一點(diǎn)點(diǎn)退步,學(xué)期末,我感到很納悶,每次只是優(yōu)秀少先隊(duì)員,而不是三好學(xué)生。老師對(duì)我說(shuō):“你在常規(guī)方面要注意。”,就什么都沒(méi)說(shuō)。
到了三年級(jí),我和一個(gè)好“兄弟”一起去打女生,好幾次女生都被我們打哭了,我們還沖進(jìn)洗手間,后來(lái)看到追錯(cuò)門(mén)了,就灰溜溜的跑掉了,現(xiàn)在想起來(lái)好慚愧。女生們沒(méi)有把這些事報(bào)告給老師,加上我其他方面表現(xiàn)很好,成績(jī)也是第4名,老師順理成章的把我送到三好生的行列,我在暑假里都過(guò)得得意洋洋的。
四年級(jí)到了,我開(kāi)始調(diào)皮起來(lái),一直鬧到其中考試,我開(kāi)始表現(xiàn)好了起來(lái),雖然這次沒(méi)獲得三好生,但升了一次國(guó)旗,很光榮吧。
轉(zhuǎn)眼就到五年級(jí),媽媽叫我要表現(xiàn)好,上課認(rèn)真聽(tīng),可我老是左耳朵出,右耳朵出,這個(gè)五年級(jí)還沒(méi)完,我也不知道我的表現(xiàn)好不好!
我的成長(zhǎng)故事與眾不同,有好有壞,下面的故事會(huì)怎樣呢?
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