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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-03-02 10:09:48 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)作文 篇1

  在成長(zhǎng)的過程中,有許多事情會(huì)令我們難以忘懷,還有一些事情會(huì)改變我們的人生,使我們的成長(zhǎng)道路上更加精彩。當(dāng)然,我也是這樣,在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上,我也悟出了一個(gè)道理。

  自從搬了家之后,我的小區(qū)外的門口都有保安在那里守門。正所謂年少氣盛,那時(shí)候的我很高傲,經(jīng)?床黄鹉切┛撮T口的門衛(wèi),認(rèn)為我比他們高尚的多。所以,每次進(jìn)門口的時(shí)候,見到那些熱情招呼我的.門衛(wèi)叔叔,看到他們那親切的笑容,我都不以為然,對(duì)他們不聞不問,不給他們一副好臉色看,每次都是淡漠的走過,之后就不屑地想:哼!他們那么獻(xiàn)殷勤的熱情招呼,還不是為了他們自己的飯碗,為了自己的工資著想,切!

  就是因?yàn)楸е@樣的心理,和對(duì)門衛(wèi)叔叔的態(tài)度,久而久之,那些門衛(wèi)叔叔也記住了我,認(rèn)得我是那個(gè)沒禮貌的小伙。后來(lái)我每次進(jìn)門的時(shí)候,他們也不再那么熱情、親切的招呼我,想我問候了。在那一刻間,我的心里似乎空了什么,但又說(shuō)不出,感覺很空虛。直到有一次,看電視的時(shí)候無(wú)意中看到“我為人人,人人為我”這句話,突然間,我想通了:我為人人,人人為我。這難道不是平時(shí)我與門衛(wèi)叔叔打交道的道理嗎?如果我對(duì)別人不好,別人自然也是認(rèn)得我,也會(huì)對(duì)我同樣的態(tài)度;而如果我是對(duì)別人親切的話,那么別人肯定也會(huì)用相同的態(tài)度來(lái)對(duì)待我。從那以后,我便改變了態(tài)度去對(duì)待門衛(wèi)叔叔們,不再用淡漠,而是用親切。見到門衛(wèi)叔叔,我都會(huì)滿臉笑容的問候道:“叔叔好!”而叔叔們也會(huì)回敬我說(shuō):“靚仔好!”

  懂得了“人人為我,我為人人”這個(gè)道理之后,我不禁感嘆道:!如果人與人之間都用這種心態(tài)去對(duì)待,這個(gè)世界一定會(huì)變得更加美好的!這件事情在我人生的道路上有著舉足輕重的作用,我堅(jiān)信,如果我以后工作的時(shí)候抱著這種心態(tài),我一定能更容易地在這個(gè)社會(huì)上立足!

成長(zhǎng)作文 篇2

  快樂無(wú)處不在,它是夏日里的冰淇淋;快樂無(wú)處不在,它是秋天的落葉,更是一種美好的回憶。

  前些天,不知怎么的,我受到爸爸的“傳染”也加入了養(yǎng)花草這一行列。上個(gè)月,我們?nèi)业侥贤▎輬@游玩,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)南通嗇園里有賣郁金香的種子,便買下了四個(gè)郁金香。

  回到家,我拿起小時(shí)候玩沙子的“沙灘寶貝”干了起來(lái),我先把適前準(zhǔn)備好的泥土,挖進(jìn)自己親手做的陶藝花盆里,然后把土里的小石子逐一挑出,直到花盆里的土,柔軟、黑的發(fā)亮的時(shí)候,我才準(zhǔn)備把花種埋下去。這是我第一次養(yǎng)花,為了搞清楚怎樣種種子才能吸收到充分的陽(yáng)光和水分,我還特意翻閱了書籍。

  從那以后,我就多了一份責(zé)任。那就是——種植郁金香,我每天早晨醒來(lái),做的`第一件事就是看一看陽(yáng)臺(tái)上的郁金香有沒有發(fā)芽。一直過了一個(gè)星期,我發(fā)現(xiàn)郁金香發(fā)芽了,便更加精心侍弄這些郁金香,時(shí)不時(shí)就澆水,補(bǔ)充陽(yáng)光,可沒想到,經(jīng)過我的“用心”照顧,郁金香們反而都死了,我既后悔又無(wú)助。就在這千鈞一發(fā)之時(shí),救星爸爸趕了過來(lái),不急不忙的拿出他養(yǎng)的表面干而密的郁金香,說(shuō):“這是我的郁金香!卑职钟帜贸鑫业臐穸~少的郁金香,說(shuō):“這是你的郁金香!卑职謱(duì)我眨了眨眼說(shuō):“你不知道了吧!是你澆水澆的太多了,郁金香現(xiàn)在正值培植期,無(wú)需澆太多水!”我一下子恍然大悟,拿起我的郁金香放到陽(yáng)臺(tái)上,讓它享受陽(yáng)光的滋潤(rùn),從那天起,我每天都要摸一摸它的土是干還是濕才去澆水,三天澆水五天施肥,在我的幫助下,郁金香活了過來(lái),一天比一天長(zhǎng)的旺盛。

  現(xiàn)在的郁金香健康成長(zhǎng),精力旺盛,那樣子比嗇園里的花還好看呢!這時(shí),我感到很快樂,因?yàn)槲矣米约旱呐Γ瑩Q來(lái)了郁金香的‘小生命’。

  通過培植郁金香,我感受到了成功的快樂,他激勵(lì)著我不斷取得更大的進(jìn)步,讓我們邁著快樂的步伐,走向幸福的彼岸。

成長(zhǎng)作文 篇3

  成長(zhǎng)的煩惱是我們開始理智思索的開始;成長(zhǎng)的煩惱是我們?nèi)松仨毥?jīng)歷的過程;成長(zhǎng)的煩惱是磨練我們毅力的途徑;成長(zhǎng)的煩惱是我們面對(duì)生活的鍛煉!}記

  長(zhǎng)大,是每個(gè)孩子必經(jīng)的階段,在成長(zhǎng)過程中,每個(gè)孩子都曾想念長(zhǎng)大,盼望長(zhǎng)大。

  但成長(zhǎng)中就有無(wú)窮的煩惱,必要經(jīng)歷千劫萬(wàn)難。而“千劫萬(wàn)難”也就為我們播下了令人恐懼、“難以生長(zhǎng)“的種子。

  身在老師、家長(zhǎng)們的期盼中,相信大家的,我也不例外!

  一直為未來(lái)在美好地憧憬著。真想擁有孫悟空的法寶“跟斗云“,跟斗翻到歷遍西與東——跟斗就飛到了心中那種渴望的。

  一直成績(jī)都不錯(cuò)的我,你們我有煩惱嗎?我就到底才能,但在我心里的總是覺得我不及格。

  父母相信我,然而對(duì)我的期望就不太高,只要我盡力就行了。,我心里總是糾纏者的煩惱總是讓我感覺的能力不只到“低微”的地步。

  但聰明而又不愿提醒我的人心,卻總不告訴我,但它又總是雪中送炭地讓我在電視上看到:現(xiàn)在的大學(xué)生博士學(xué)位也很難找工作,說(shuō)句不好聽的,我以現(xiàn)在的能力工作,恐怕會(huì)為此失望,

  我試著上課專心,盡能力老師的.思路去思考。

  我也試著地去老師布置的作業(yè),小心翼翼地一踏一下地寫每字,寫每個(gè)字都慎重地考慮過。

  我更試過每天畫一幅鼓勵(lì)的畫,一份上進(jìn)的心打擊著我,著我去上進(jìn)。爸媽弟也常用心來(lái)鼓勵(lì)我。

  但煩惱告訴我:“你的努力,更要加把勁;但我希望能再努力,太急促,更“拔苗助長(zhǎng)”;但我在勤奮了,希望心中那美好的憧憬能如愿以償,更希望:

  那一直提醒著我而又令我討厭的煩惱離我而去。

  里我忠告天下的心中充滿煩惱的孩子們:你們希望能早日告別那令人憂郁、煩惱的“煩惱“,那么,就要記住一句話:少壯不努力,老大徒傷悲。

  長(zhǎng)大了,將拿著博士(碩士)的畢業(yè)證書往上拋,興高采烈地跳起來(lái),張大口高興地說(shuō):

  “告別煩惱了,靠近長(zhǎng)大了,煩惱;成長(zhǎng)里的煩惱,再見了……

成長(zhǎng)作文 篇4

  大家好,我叫左城煒,今年9歲了。別看我年紀(jì)小,已經(jīng)養(yǎng)成了好多好習(xí)慣了,像吃飯不挑食、愛運(yùn)動(dòng)、不偷懶、上下樓梯靠右走、按時(shí)完成作業(yè)、按時(shí)睡覺、認(rèn)真書寫閱讀課外書等。我這一身的好習(xí)慣,你們知道是怎樣養(yǎng)成的嗎?讓我細(xì)細(xì)道來(lái)。

  上下樓梯靠右走是我們?cè)趯W(xué)校養(yǎng)成的好習(xí)慣,好幾百個(gè)學(xué)生集中在一棟樓上,安全很重要,老師從早到晚地囑咐,現(xiàn)在,我們大部分同學(xué)都能注意上下樓梯靠右走。

  書寫姿勢(shì)端正的好習(xí)慣是我在作業(yè)中養(yǎng)成的'。寫字時(shí),我堅(jiān)持做到“三個(gè)一”,胸離桌一拳,眼離本一尺,手離筆一寸。剛開始時(shí),很別扭,時(shí)間一長(zhǎng),你就會(huì)體驗(yàn)到快樂。原來(lái)我的字總是寫不好,我也不知道是什么原因,現(xiàn)在我明白了:姿勢(shì)正確了,字也就自然寫得端正了。這可是我的一個(gè)秘密吆,要不,你也試一試。字一端正,同學(xué)們夸獎(jiǎng)我,老師也對(duì)我更欣賞了,這不,還讓我出黑板報(bào)呢。

  好習(xí)慣也可以幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有更出色的表現(xiàn),增強(qiáng)我們的自信心。比如課外閱讀可以增加我們的知識(shí),面對(duì)老師的提問,我才能應(yīng)答如流;細(xì)心檢查能讓我們作業(yè)全對(duì),考試得一百分。看到作業(yè)本上到處是鉤鉤,你不開心嗎?

  當(dāng)然,我還有些很多習(xí)慣需要改進(jìn)。比如,有時(shí)粗心大意,有時(shí)貪玩,有時(shí)驕傲自滿,但我一直在努力改正,

  養(yǎng)成良好的習(xí)慣對(duì)我們幫助太大了,它讓我們收獲了更多的輕松和快樂。讓我們從現(xiàn)在做起,從改變細(xì)小的壞習(xí)慣做起,從遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范做起,從小埋下好習(xí)慣的種子,讓好習(xí)慣伴我們快樂成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文 篇5

  你童年時(shí)總愛唱《童年》,唱那句“什么時(shí)候才能像高年級(jí)的同學(xué)有張長(zhǎng)大與成熟的臉”。

  當(dāng)你驀地發(fā)現(xiàn)自己的聲音變得粗獷時(shí),才低聲呼道:“哦,我長(zhǎng)大了!”

  童年你可以和小伙伴肆意玩鬧。捉迷藏,打拐子,這是童年的游戲。你白天可以到河里捕魚,夜里可以到草叢中捉蛐蛐,而你樂此不疲。有時(shí)你會(huì)為了一個(gè)糖人積攢很久的零花錢,但如果有需要幫助的人,你也會(huì)毅然摔碎撲滿。這是你純真的童年。

  而現(xiàn)在呢?你長(zhǎng)大了,也捉迷藏,為了不讓任何一道題逃出你十面埋伏的圈。這種玩了多年的游戲讓你累了,但你不敢停下,不敢失敗。兩眼浮腫,四肢無(wú)力,昏昏沉沉,卻欲哭無(wú)淚。你提著筆從日出到日落,從暮鼓到晨鐘。

  于是你放棄了夏夜里的繁星和冬日中的雪花。因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了,就如此無(wú)可奈何,成長(zhǎng)的滋味像梅子般酸酸的.。

  你內(nèi)心苦悶,看著窗外明媚的陽(yáng)光和湛藍(lán)的天空卻認(rèn)為那是對(duì)你灰暗青春的嘲諷。你無(wú)聲地哭泣,任由你的淚水順著你的臉頰流下。你不明白為何成長(zhǎng)會(huì)付出如此大的代價(jià),何時(shí)才能收獲青春的碩果。沒有人會(huì)安慰你,因?yàn)樗麄兌几髯悦β抵。你想著想著卻看見一張紙巾遞了過來(lái)。你抬頭看見一個(gè)穿著白襯衫的女生。她正微笑著看你,一排潔白的牙齒在陽(yáng)光下很是好看。你剎時(shí)感到她是那么純潔。你迅速擦干眼淚。

  于是你獲得了一份友誼,心中也不再抑郁。你和她真誠(chéng)相處,有些東西讓你懵懵懂懂,但你努力地保護(hù)著這份友誼的純潔,小心地維系著你和她的關(guān)系。因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了,情蔻初開,成長(zhǎng)的滋味是如青蘋果般青澀的。

  后來(lái)你的父母知道你和她的關(guān)系很好,你本以為父母會(huì)憤然讓你和她斷絕往來(lái)。但他們沒有,盡管他們誤會(huì)了這份友誼。他們和你真誠(chéng)地談了一整夜。你告訴他們你和她是純潔的友誼,父母說(shuō)他們表示理解,因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了,希望你能正確處理這種關(guān)系。你第一次感到民主,體會(huì)到父母的愛。他們的理解讓你如此快樂。

  你高呼:“理解萬(wàn)歲!”因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了,可以得到理解,可以獨(dú)立面對(duì)一些問題。成長(zhǎng)的滋味是像蜜桃般甜潤(rùn)的。

  沙灘上,留下成長(zhǎng)的腳印,海水沖過,消失無(wú)蹤,但成長(zhǎng)的過程已經(jīng)銘刻在你的心中。

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