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成長作文

時間:2024-03-02 18:23:53 話題作文 我要投稿

成長作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的成長作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

成長作文

成長作文 篇1

  手捧一卷墨,心中無纖塵。然折紙一翻,歲月蹁躚而過,看科技如駿馬奔騰而來,我依然自受那一份清涼自在。

  手捧一卷墨,我暢游于中華五千年風采,看萬古江山,風景如畫,感嘆“大江大東,浪淘盡”;聽“簾卷西風,人比黃花瘦”,體悟相思之苦;唱“鐘鼓饌玉不足,但愿長醉不復醒”,品評豪情千云霄。與其說“書籍是人類進步的階梯”,不如說是“書籍是一味救心的良藥”。

  我愛書香,更愛那手指劃過書頁時留在心中的那種癢癢的感覺。而這份癡迷的癢便在我孩童時就在心中播下那顆種,結(jié)出內(nèi)心那份感動。手捧一部《唐詩三百首》,那稚嫩的聲音同駱賓王搖頭晃腦地吟詠“鵝鵝鵝,曲項向天歌!迸c李白在“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”的月光下共飲千杯,隱于王維“隨意春芳歇,王孫自可留”的空山,悲杜甫“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”的孤獨與凄涼。伴隨書香,洗盡盛唐的繁華喧囂,看透宦海沉浮的辛酸,飽經(jīng)安史之亂的.悲苦。那股書香深入骨髓,成為心中不可割舍的一部分,那份沉重與深沉沉淀成知識的酒,芬芳四溢,與千古英豪一同狂飲千百杯,醉死在這書香墨海。

  兒時的《唐詩三百首》早已泛黃,枕邊的書換了一本又一本,唯有那墨香纏繞指尖,縈繞于心間。隨著時間的更替,我早已不再滿足,而是將眼光投向更加廣闊的天地,體味國外大文豪筆下那字里行間的感動、奇妙。

  一部《簡·愛》讓我學會不向權(quán)利低頭,自尊自愛;一部《百年孤獨》,幾代人的愛恨情仇盡在紙端;一部《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白堅守毅力的成功,在高溫于嚴寒中百煉成鋼。泛舟書海之間,我看了人性的微弱的光芒在閃爍,更加堅守那份向未來前進的執(zhí)著。

  青春,總是伴隨著躁動不安,時光茌苒,白駒過隙,科技快車的駛來帶來了一大批現(xiàn)代化新的閱讀方式,“電子書”一時鋪天蓋地。但我依然堅持心中那份堅守,只因為我早已離不開那種漫游于書香帶給心頭的溫暖與感動。

  一本本散發(fā)青春氣息的讀物,陪伴我走過惆悵的花季雨季,洗滌青春的躁動,揮灑青春的淚水。

  輕撫手中墨卷,留下書香歲月。青春常在,惟愿:一書,一人,一青春。

成長作文 篇2

  書中雖然沒有實實在在的千鐘粟,但它可以滿足饑渴的心靈,書中雖然沒有夢寐以求的黃金屋,但它可擁有高貴的品質(zhì)。好書就猶如知識的海洋,揚起求知的風帆,乘風破浪,你會發(fā)現(xiàn),彼岸,不只是夢。----題記

  “我愛書,我常常站在書架前,這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界,一個浩瀚的海洋,一個蒼茫的宇宙!倍嗝葱蜗蟮谋扔。從懵懂開始,我便進入了書的'殿堂。從書中我縱觀古今,從書中品嘗人世百味。我們了解古代名賢的廣闊胸襟,浩然正氣,鴻鵠之志;了解當代作家的恬靜閑適,寧靜淡雅。書是一味藥,修身養(yǎng)性,陶冶性情。我愛讀書,讀社會,讀生活,讀人生,擁有書,擁有智慧,擁有飛翔的夢。

  書是人類偉大智慧的結(jié)晶。好書,能帶著我們?nèi)ュ塾喂妍惗嘧说闹R海洋,了解古今中外的趣事奇談;好書能使我們明辨是非,分清美丑;好書能教給我們做人的道理,陶冶我們的思想情操。

  小時候,游弋書海就成了我生活的一部分。俗話說“腹有詩書氣自華”,我不奢望自己成為一個妙語連珠、出口成章的學者,但我深知,讀書可以使人思接千載,通古知今;使人明智,聰慧,啟迪心智,培養(yǎng)高遠的境界和坦蕩的胸懷;讀書能引導我們悟徹人生真理,永遠保持一顆進取之心。

  書猶如人性的凈化器,給人心靈蕩滌,使人大徹大悟。書伴我走過了六個春秋,已成為我生命中不可缺少的一部分,讀書給我?guī)砹藷o限的樂趣,讓我受益無窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜里,沉浸在書的馨香中,安靜的去思索,去與橫臥在書中的每一個靈魂自由自在地交流……

成長作文 篇3

  從小,爸爸就跟我說,人學的知識都在書里,要多讀書才能成長,所有我從小就愛上了看書。

  我愛看書,一看就是幾個小時,人不吃飯不行,我如果不看書,我就會“餓”壞的。

  小時候,我不識字,只能聽故事了,媽媽經(jīng)常給我講故事,一天不聽故事,我就“大鬧天宮”,老虎拔牙,小猴蓋房子是我的最愛,每天睡覺前,我都要聽,不然我一夜也睡不著,我是多么愛聽故事呀!

  讀小學后,我認識很多字,便開始迷上了童話世界,格林童話安徒生童話,一千零一夜……他們和我成了朋友,在那里,我見到了美麗的白雪公主,可憐的丑小鴨,每當我看見白雪公主遇難時,我恨不得鉆進書里幫助她,當我看見結(jié)局是那樣的美好時,我不禁松了一口氣,書是多么的.神奇呀!

  漸漸地,我長大了,告別了童話故事,我來到了另一個世界,在那里,我認識了少兒百科全書,十萬個為什么,和他們成了朋友,他們幫助我解開了一個個的難題,讓我明白了月亮為什么會跟著人走,為什么全球會變暖,……他們豐富了我的知識,猶如海綿里水一樣,吸進了我的腦袋。

  每一本書都是一個精彩的世界,只要我們細細品嘗,一定會“吃”出樂趣,讓我們一起去書中探索奧秘吧!

成長作文 篇4

  “我和我的祖國一刻也不能分割,無論我走到哪里都流出一首贊歌,我歌唱每一重高出我歌唱每一條河,裊裊炊煙小小村落路上一道轍!泵慨斅牭竭@熟悉的旋律時,我的心總是無比激動。

  建國以來,我國在各方面都有很大的進步,在世界上更是有了舉足輕重的地位,特別是近幾年年,中國第一艘載人飛船成功地發(fā)射成功并在預定地區(qū)安全落地;電視里傳出這個消息后,我歡呼起來大喊:“楊利偉叔叔真棒年,“神七”太空漫步,翟志剛成為中國歷史上首位進行太空行走的宇航員。當我看到電視機里播出翟志剛叔叔在太空漫步時,我多么希望能夠跟他一起在太空漫步。從那以后,成為宇航員在太空漫步便成為了我的夢想。在同一年,第29屆奧運會在北京成功地舉辦成功并圓滿地結(jié)束,并得到了世界的好評。奧運會期間,我時時刻刻都守在電視機前關(guān)注奧運會的消息。當聽到我們中華人民共和國國歌奏起時,我激動地熱淚盈眶,情不自禁的唱起了國歌。當這一幕一幕振奮人心的場面出現(xiàn)在電視機前是,我是多么的高興和激動。特別是看到奧運會我們中國的奧運健兒站在頒獎臺的時候,我感到多么的光榮,多么的自豪!

  年,更是非比尋常的一年,因為祖國母親60歲。祖國母親60歲,我多么希望能夠為母親獻上一份禮物。但是,我的.哥哥告訴我,我送給母親最好的禮物就是好好學習,將來為祖國做出貢獻。而我的哥哥——一位正在保衛(wèi)著我們祖國的解放軍,他參加了祖國60歲的閱兵大典,為祖國獻出自己的一份力量。每次與哥哥通電話時我都會關(guān)心他訓練時的情況,默默地支持他。

  每當談起我的祖國,我都會有一種自豪的感覺,更使我感到驕傲。因為,經(jīng)過了多年的風風雨雨的中國這一條東方巨龍正在騰飛。如果有人問我中國在哪里?我會自豪地告訴他:屹立在亞洲之東的那一條巨龍便是我們偉大的祖國——中國。她,更在我們的心中!

成長作文 篇5

  每個人都會成長,也一定有人陪著你成長:是老師嗎?眷眷師恩;是父母嗎?親情感恩;是朋友嗎?友情綠洲;是親人嗎?真情一生。

  我記得二年級的時候,曾有兩位寫作老師輔導過我,記憶最深的是孫老師,他很嚴厲。有一次,他對我說:“也許老師的嚴厲曾經(jīng)令你戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,也許老師的苦口婆心曾令你們厭煩,但是你長大后就會明白,這一切都是值得的。”這句話也讓我想起黃老師把我從迷茫中“救”出來的那一段時間。還記得第二位輔導老師經(jīng)常會給我們進行寫作考評,有一次題目有點難,感覺肯定不合格的,等批好的作文發(fā)下來時,我深吸了口氣,閉上了眼睛,但出乎意料的.是居然“優(yōu)”,下面還寫著幾個字:下課來找我。下課后,我走到老師身邊,小心翼翼地問:“老師,這次我的優(yōu)啊!以前我感覺寫得也不錯嘛,怎么都是良呢”?“其實你以前寫得都不錯的,但要是每次都給你優(yōu)的話,你這家伙就不會再努力了”。我聽了無話可說,因為我的確是一個很容易自滿的人!斑有,”老師說:“這篇作文是我見過算好的,你的語感很好,有天賦,繼續(xù)加油吧!”這句話又讓我想起了孫老師和他的話:等你長大了會慢慢明白,這一切都是值得的。

  日復一日,老師教授的知識或許漸漸地淡忘,但老師所講的人生道理,卻永遠啟發(fā)著我,伴隨著我成長。啟蒙之恩,永生難忘,不管歲月如何變換,我依然會由衷地喚您一生——親愛的老師!

成長作文 篇6

  成長對于幼時的我多么熟悉,恨不得趕快長大,體驗成長的快樂。也許,成長和煩惱是相互依存的吧!成長的同時,童年卻被我瀟灑的拋棄在腦后,與此同時,煩惱也隨之而來。

  憶往昔,無憂無慮的童年生活,父母的諄諄教誨,微笑的一幕幕,嬉戲玩!耆绱嗣篮茫瑳]有丑小鴨的的艱難險境,也沒有賣火柴小女孩的悲慘命運,才感受到自己的幸福。成長的腳印“匆匆”的行走,我也“匆匆”的追趕,遺棄了一顆稚嫩之心學會成長。但在成長的過程中,卻無時不刻的遺留著一個個“惡鬼”,吞噬著我快樂的心。

  這一個夜自習,宛如以往,似乎平靜,而等待著的是我在塑膠跑道上不幸摔傷。只見燈光在眼中晃悠著,耳邊傳來同學們慰問的聲音。我感到腦袋微微的作痛,便做在草地上休息。當是時,鼻子酸酸的,才感到自己心中的沉重,進入中學后,自己每天都在為著“學習”二字,做好自己份內(nèi)的工作,甚至睡夢中依舊呈現(xiàn)出試卷的蹤影,每天的我都在與試卷“奮勇而戰(zhàn)”。

  夜,萬瀾俱寂,我呆呆的望著天空,滿天星辰,若隱若現(xiàn),不禁潸然淚下。沒想到,任何一個堅強的'人都有脆弱的時候,看到眨著眼的星星,那么,流星是否是它的的眼淚?此時的我,愿時光倒流,回到童年,時光飛逝。我含著淚問自己:“這么努力,為了什么?難道只希望山上的野百合開出眼麗的花朵嗎?”但我的影子卻告訴我,我有一個夢想,我是為了我的未來,為了父母含辛茹苦的工作,為了證明自己。我恍然大悟,自己絕不可以放棄,夢想需要發(fā)芽,開花,結(jié)果。我要為了這一切去努力。

  煩惱是成長的主角,讓你在一次次的跌倒中,依舊爬起,試著戰(zhàn)勝。但在一次次的跌倒中,學會了微笑地面對人生。

成長作文 篇7

  人生就像爬山,高低不平曲折而上,每一年都要體驗不同的快樂與煩惱。也許你會抱怨煩惱太多,但沒有煩惱就沒有快樂。沒有體驗孤獨你就不會感嘆友情的美好,沒有體驗那些負面的感情,生活就不會多姿多彩。

  人生中有許多快樂,也有許多煩惱。而我們就在體驗快樂或煩惱的時候漸漸長大。

  小時候總是最快樂的。和同伴一起做游戲,和父母去郊外野餐,和爺爺奶奶去超市買我最愛吃的零食,都充滿了樂趣。那時的我臉上總是帶著笑容,父母也總是夸獎我。在這些快樂的日子里,我知道了父母永遠都是最愛你的人,年幼時的同伴會是你將來最要好最信任的朋友,而爺爺奶奶則永遠是對你最親,最寵你的人。年幼的我在快樂中漸漸成長。

  可是,發(fā)愁的日子卻也因為年齡的增長,年級的上升,作業(yè)的增多,壓力的增大而變得越來越多。那一堆堆作業(yè)山,壓得我頭也不能抬;那一張張考卷,羞得我無地自容;那一門門課外班,累得我背也挺不直。面對老師恨鐵不成鋼的目光,家長的責罵。我不知是應該奮起直追,還是從此與考卷,老師和家長“為敵”,自甘墮落。我選擇了后者,從此沉浸在了網(wǎng)絡小說里?墒,沒過多久,我就發(fā)現(xiàn)這絕不是個好主意,逃避只會使你更加自卑,使你更對不起那些對你抱有希望的人,而是那些希望看你笑話的人更加高興。于是我重新開始努力,加倍的努力。在體驗煩惱的時候我明白了逃避永遠都是放棄人生的人的選擇。而成長是需要付出代價的,就像蝴蝶破繭而出。我將苦和累視為破繭而出所需的.付出,將對我的傷害視為另一種教我的方式。因為只有在體驗這些事之后,你才能成長,才能知道自己應該做什么,不應該做什么。想想那些讓你煩惱的事,再想想有些事現(xiàn)在就體驗要比工作之后體驗所造成的后果小得多,你就會慶幸自己是多么幸運。煩惱變成了快樂,挫折變成了墊腳石,在體驗之后,我成長了。

  人生就像爬山,高低不平曲折而上,每一年都要體驗不同的快樂與煩惱。也許你會抱怨煩惱太多,但沒有煩惱就沒有快樂。沒有體驗孤獨你就不會感嘆友情的美好,沒有體驗那些負面的感情,生活就不會多姿多彩。人生中總是有很多挫折,我們只有在不斷的體驗中學習,才能成長。

成長作文 篇8

  成長是每個人務必經(jīng)歷的。如果把成長的道路比喻成一條崎嶇的山道,那我們則是那勇敢的登山者,每一天都有不同的困難阻撓我們前進,有時也會下下雪、刮刮風,但我不認為這是我們能夠退縮的理由,不認為這樣的困難能夠讓我們停下前進的腳步!

  成長中,有艱辛,也有歡笑!那是風雪中挺進的身影,那是陽光下燦爛的笑容。風雨過后才會看到陽光,更有可能看到美麗的彩虹!當然,沒有彩虹的陽光下,孤單時也要堅強,要在失敗中成長,總有一天會爆發(fā)出最強的光!這些就是成長,這一切都建立在堅強之上……

  成長中,有甜蜜,也有煎熬!那是朋友間的互助互愛,那是寒窗中苦讀的朗朗。學生時代的19年中,有了同學、朋友的陪伴,好像已不向最開始那樣凄涼。下了課,總是能聽到從教室里傳出的陣陣歡笑!此時,那一顆顆心兒!貼的是那樣近!這些就是成長,這一切都建立在努力之上……

  當然,成長中,也會受傷,也會有人來撫平你心中的.創(chuàng)口!他人的欺騙、社會的不公造就了內(nèi)心的黑暗,這時,總會有人肯站出來安慰你,就像蠟燭一樣將你心中熄滅的燈火再次點亮!這些就是成長,這一切都獎勵在歷練之上……

  成長的百味調(diào)料總是在變,不要去計較上天的不公使你受了太多的傷!這只是一種磨礪,在這之后,難道你沒有發(fā)現(xiàn)么?你一變得更加努力、勇敢、與堅強!

成長作文 篇9

  那是一年級的時候,將近放學時,教師布置下了一道作業(yè):日積月累抄三遍并默寫。我真是丈二和尚摸不著頭腦,什么是默寫呢?“丁零零……”放學了,媽媽也在教室門口等了許久,我連忙抄好作業(yè),收拾好書包,跟媽媽回家了。

  回到家,我先工工整整的抄了三遍,接下來該默寫了,我問剛剛走過來的媽媽:“媽媽,默寫是什么意思?”媽媽隨口回答道:“默寫就是是不要看著寫唄!闭f完媽媽就去洗衣服了。我似懂非懂,心里想:默寫是不要看著寫,不要看著寫就是閉上眼睛寫,那肯定是寫的歪歪扭扭了,教師布置的作業(yè)好奇怪!我閉緊了眼睛,開始寫了起來,可心里還在害怕:會不會字寫的歪歪斜斜的?我還時不時的`睜開眼睛瞧了瞧,之后,就干脆睜開眼睛寫了。過了一會兒,我寫好了,媽媽衣服也洗好了,媽媽看見我在玩,就問我:“你默寫寫好了嗎?”我支支吾吾的回答媽媽:“寫好了,我……我是閉緊了眼睛寫的!拔疑卤粙寢尠l(fā)現(xiàn)我是睜眼寫的?蓩寢屄犃酥螅瑳]有發(fā)覺什么,而是”撲哧一聲笑出聲來,“什么呀!默寫是不要看著書寫,不是閉上眼睛寫啊!”“啊?是這樣。 

  我現(xiàn)在想起這件事,就會情不自禁的笑出聲來。

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