我的日記(匯編4篇)
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，心中一定有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家收集的我的日記4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了！我有一個(gè)愿望，就是在這學(xué)期考出一個(gè)比較理想的好成績(jī)，這個(gè)愿望很容易實(shí)現(xiàn)，我覺(jué)得我應(yīng)該可以達(dá)成愿望的。
我為什么想考出一個(gè)好成績(jī)呢？因?yàn)樵谏蠈W(xué)期的時(shí)候，家里的人把我的學(xué)習(xí)成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)放的很高，所以我做的很好，成績(jī)也一直很不錯(cuò)，但是現(xiàn)在上了比較高的年級(jí)后他們還以為我的成績(jī)很好，可是他們并不知道我們的題越來(lái)越難，他們還把我的要求提高。我一直在認(rèn)真學(xué)習(xí)，本來(lái)每門(mén)功課都可以考很好的，可是因?yàn)轳R虎和嚴(yán)重的偏題，所以成績(jī)不太好。今年爸爸給我買了個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)，所以我的成績(jī)必須得好好提升，不要爸爸媽媽，爺爺奶奶為我的成績(jī)而臉。
為了讓學(xué)習(xí)提高，我對(duì)每科都做了應(yīng)做的計(jì)劃。
語(yǔ)文：在老師講課前根據(jù)預(yù)習(xí)單先把預(yù)習(xí)做好。老師講課時(shí)應(yīng)該好好聽(tīng)講不要三心二意，也不要分心，在課后再積累一些相關(guān)資料等。
數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)好要學(xué)的，看它和以前學(xué)的`有什么相同多多的結(jié)合，課下多做一些關(guān)于以前的習(xí)題。
英語(yǔ)：英語(yǔ)有5個(gè)“多”那就是，多讀，多聽(tīng)，多寫(xiě)，多說(shuō)，多積累，只要做到學(xué)習(xí)一定好。
這個(gè)愿望是很多人的，可是實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望就只能讓自己去努力，所以為了這個(gè)愿望加油吧！
我的日記 篇2
我不知道有多少次暗中祈禱，只為了心中的夢(mèng)，不再縹緲。對(duì)現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻我有多感激，多歡喜，多幸福，可就是說(shuō)不出來(lái)。題記
夏天的九月帶給我們的是希望，“我的高中暢想曲”是今天的班會(huì)主題，這是開(kāi)學(xué)以來(lái)第一節(jié)開(kāi)放性班會(huì)。我似乎有很大的感觸，獨(dú)自離開(kāi)我的父母來(lái)到這片新天地，帶著滿懷的憂傷與熱情過(guò)著課堂----飯?zhí)?-----宿舍三點(diǎn)一線的高中生活，我似乎每天都忙忙碌碌，為的只是那一天，似乎很遠(yuǎn)。
沉默代表什么
“說(shuō)吧，說(shuō)吧。把你想說(shuō)的說(shuō)出來(lái)吧。我愿意當(dāng)最忠實(shí)的聽(tīng)眾�！卑嘀魅蜗袷窃谡b詩(shī)一樣地召喚同學(xué)：“我想你們心中每人都有夢(mèng)想，醫(yī)生、教師、大老板還是科學(xué)家？”對(duì)啊，理想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，到底處于何等位置？同學(xué)們都沉默了，是否在沉思著這個(gè)問(wèn)題？我也沒(méi)有作聲，在這安靜的課室我只能靜下來(lái)，望著窗外，忽然做了個(gè)“白日夢(mèng)”：我拿著清華大學(xué)的錄取通知書(shū)開(kāi)心地注冊(cè)報(bào)名了。。。。。。。“沉默代表什么？是你們從沒(méi)有想過(guò)以后的生活還是甘于現(xiàn)狀？如果不是，請(qǐng)告訴我為什么？”班主任看著沉默是金的我們似乎感到無(wú)奈。沉默代表了什么？
我的理想是什么？
“我從小就渴望當(dāng)一名教師，培養(yǎng)出一批批莘莘學(xué)子�！边@是阿文，她說(shuō)出了她的理想，是那么堅(jiān)定，那么真實(shí)。我們都以掌聲鼓勵(lì)她。我從小學(xué)的時(shí)候就渴望當(dāng)一名工程師 ，設(shè)計(jì)出我喜愛(ài)的別墅，或世界級(jí)著名建筑，就像世貿(mào)大廈那樣高�，F(xiàn)在人越成長(zhǎng)越覺(jué)得迷惘，我不敢肯定我的理想，似乎工程師不是我真正想要的�！斑�有誰(shuí)想說(shuō)，來(lái)吧！“我很期待同學(xué)們的發(fā)言�！卑嘀魅我辉俳o掌聲。這時(shí)，阿容站起來(lái)：“我很幸運(yùn)能在這里讀書(shū)，一開(kāi)始爸爸看見(jiàn)我的分?jǐn)?shù)一直反對(duì)我讀高中，后來(lái)鄧中的老師錄取了我，我爸才讓我讀，我想三年后能考上大學(xué)，不讓老師和家人失望�！彼钦f(shuō)出了真話，我感到自己想流淚，因?yàn)樘袆?dòng)。我也仿佛看見(jiàn)她的眼睛紅了。我何嘗不是一個(gè)想考大學(xué)的人，曾經(jīng)夸口承諾過(guò)，我就是未來(lái)的大學(xué)生。多狂妄，可是為了我奔波勞碌的父母。更為了自己，我必須為大學(xué)錄取通知書(shū)而苦拼三年，但我更希望是樂(lè)拼三年�！爸x**，那你的理想是什么呢？”我猛地抽搐了一下，但還是勇敢地站了起來(lái)：“初三的'時(shí)候我就對(duì)全級(jí)的同學(xué)與我的老師說(shuō)過(guò)，我要過(guò)高中生活，也要過(guò)要學(xué)生活。”我感到臉很熱而且激動(dòng)，我想念他們，“我說(shuō)不下去了�！崩蠋熓疽馕易�，又是一陣掌聲，我想說(shuō)的又何止這些�！斑�有誰(shuí)呢，快下課了，快說(shuō)吧�！卑嘀魅芜�沒(méi)說(shuō)完鈴聲已響了。就在一片掌聲中結(jié)束了這節(jié)班會(huì)。
我的高中暢想曲是堅(jiān)持到底，成功不再遙遠(yuǎn)。
讀書(shū)就像乘飛機(jī)，起飛的時(shí)候很困難，但我還是帶著從不曾有的勇敢，努力地沖向天空，當(dāng)我們還未到達(dá)終點(diǎn)，我們不能換乘別的航班。
我的日記 篇3
我最喜歡的是看書(shū)，其中我最喜歡看的一本書(shū)是《中國(guó)孩子最好奇的108個(gè)奇觀》，簡(jiǎn)直讓我愛(ài)不釋手，每天晚上睡覺(jué)前我都要看上幾頁(yè)。一天，我看到一篇文章“會(huì)吃人的水虎魚(yú)”。特別的好奇，心想：魚(yú)怎么會(huì)吃人呢?于是，我迫不及待地看了起來(lái)。一個(gè)觸目驚心的慘案把我迷住了：19xx年，南美洲的一個(gè)農(nóng)民起著騾子在河邊走時(shí)，不小心跌落水中。剎那間，隨著一陣刷刷聲響，成千上萬(wàn)的水虎魚(yú)蜂擁而至，落水的'農(nóng)民只發(fā)出了幾聲凄厲的慘叫，不一會(huì)兒就剩下一副骸骨了。還有一次，一個(gè)牧人要把一大群牛趕過(guò)河，為了不讓牛群受到水虎魚(yú)的襲擊，牧人只好先趕一頭牛下水，讓它去把水虎魚(yú)引開(kāi)。轉(zhuǎn)眼間，那頭用來(lái)引開(kāi)水虎魚(yú)的牛，被水虎魚(yú)吃得一點(diǎn)肉都不剩了。
很快，我就把這篇文章看完了。我還從書(shū)中了解到水虎魚(yú)的大小只和一個(gè)鉛筆頭差不多，它的外形好像鯧魚(yú)，又叫食人鯧，口中長(zhǎng)了兩排好像鋸齒一樣鋒利的牙齒。
《中國(guó)孩子最好奇的108個(gè)奇觀》內(nèi)容豐富，神秘的自然風(fēng)光，奇異的社會(huì)風(fēng)俗，燦爛的古老文明……讓我驚嘆不已。
課余時(shí)間，我喜歡看書(shū)，它讓我開(kāi)闊了眼界，讓我的生活更充實(shí)，更愉快。
我的日記 篇4
前不久，我參加了一個(gè)生日宴會(huì)，又收獲了一支畢加索鋼筆，一本本子和修正帶，開(kāi)心極了。
回家后，我迫不及待地打開(kāi)了禮物。
只見(jiàn)里面有一支畢加索鋼筆，粉色的。本子十分漂亮，封面的顏色是灰色，給我們帶來(lái)的第一映像就是陰暗，但是，一棵樹(shù)上卻長(zhǎng)出了幾片綠油油，生機(jī)勃勃的'葉子，給我們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)。封面上還寫(xiě)這一個(gè)單詞------"Forest"，意思是"森林"。
我們生活中也是這樣，即使在最困難，最無(wú)助的時(shí)候，只要?jiǎng)右粍?dòng)腦筋，困難總會(huì)解決的!因?yàn)椋?辦法總比困難多"嘛!
來(lái)吧，讓我們打開(kāi)日記本，拿起手中的筆，記錄下我們每一天的精彩生活吧!
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