【通用】作文5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的大全作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大全作文 篇1

　　冬天過(guò)去了，春姑娘邁者輕盈地步伐，翩翩而至。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，大地呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。

　　春雨很美，你看，那閃爍著微微光點(diǎn)的細(xì)雨，絲絲可見(jiàn)，猶如少女的秀發(fā)，飛飛揚(yáng)揚(yáng)，飄灑自如；細(xì)雨中，枝條朦朦朧朧有了一層淡青的顏色，雨水順枝尖而下，成了一串串玲瓏可愛(ài)的小水靈。如精靈一般；地面經(jīng)過(guò)了雨水的`滋潤(rùn)，軟軟的，柔柔的！小草聽(tīng)了春姑娘的勵(lì)語(yǔ)，發(fā)誓要干一番事業(yè)——為大地錦上添花。瞧！他正在“收兵買馬”，急著為大地編織綠色的地毯。春雨代替了嚴(yán)寒，給冬天受創(chuàng)的大地成員們“療傷”，使出她的絕招“似水柔情”。萬(wàn)物在春風(fēng)下醒來(lái)了，在春雨的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)了。春雨瀟瀟地下著，那可憐的植物們得了救星，所以它不顧一切地在春雨的呵護(hù)下，盡情的生長(zhǎng)。

　　一絲絲的春雨悄悄飄落，滋潤(rùn)那經(jīng)歷過(guò)寒冬的小樹(shù)，向小樹(shù)慰問(wèn)：“你好，春天來(lái)了，發(fā)芽吧！去撫摸枯黃而不不失生命的小草，向小草打招呼：“你好，春天來(lái)了，瘋長(zhǎng)吧，爆發(fā)你的本色！給大地增添勃勃生機(jī)�！�

　　老百姓對(duì)春雨的感謝是說(shuō)在嘴上更是甜在心里，逢人便夸：“這雨真及時(shí)呀”有詩(shī)為證：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。這是唐代詩(shī)人杜甫的《春夜喜雨》，可見(jiàn)，人們是多喜愛(ài)春雨了。

　　春雨過(guò)后，你打開(kāi)窗子，那清新芬芳的氣息撲面而來(lái)，把房間擠滿了，這味兒，讓人感到清爽。好想和春雨來(lái)個(gè)擁抱。

　　春雨綿綿，春雨瀟瀟，你把世界萬(wàn)物沖洗得干干凈凈，把大地洗了個(gè)澡，穿上美麗的綠衣。春雨給世界增添了美麗，給人們?cè)黾恿嘶盍Γ�我真想�?duì)春雨大喊一聲：“春雨，我愛(ài)你”讓人們無(wú)限憧憬！

大全作文 篇2

　　花樣年華里怎么會(huì)少了同桌呢，每個(gè)人的學(xué)校時(shí)光里，怎么可能會(huì)沒(méi)有同桌這個(gè)溫馨的字眼呢?親愛(ài)的同桌，你還記得我嗎?還記得那些屬于我們的花樣年華嗎?

　　我那時(shí)的同桌相貌平平，文靜話少，性格溫和，只是，他的皮膚非常的白，無(wú)疑的是一個(gè)“大個(gè)子，小男生”，大大咧咧的我總嘲笑他：“喂，你能不能男人一點(diǎn)呀，整天像個(gè)小姑娘似的”。而他，總給我一個(gè)令人厭惡的淺淺微笑……

　　直到有一天，他讓我從心底改變了他的看法。

　　那次上課，講桌前有幾片“刺眼”的紙屑，班主任來(lái)上課，看見(jiàn)了問(wèn)道：“這是誰(shuí)丟的?”班上半晌也沒(méi)有人回答。班主任又問(wèn)了一遍并說(shuō)：“如果這個(gè)人承認(rèn)，這件事就算過(guò)去了�！卑嗌线�是鴉雀無(wú)聲，靜的可怕，班主任的脾氣眼看著越長(zhǎng)越大，每個(gè)人的心都提到了嗓子眼。終于，我們擔(dān)心的事情還是發(fā)生了：“好，沒(méi)人承認(rèn)是吧，下節(jié)體育課取消，上語(yǔ)文!”話音剛落，班上就像炸開(kāi)了鍋，你一句我一句的，但同學(xué)們有很快的停止了喧嘩。老師不說(shuō)話，我們也不說(shuō)話，班上安靜了如同一年一般長(zhǎng)短的一分鐘后，只見(jiàn)我的同桌滿臉惆悵，但我的心里非常明白，這紙屑不是他扔的，因?yàn)橄抡n鈴一響，他就一個(gè)箭步?jīng)_出教室去搶乒乓球臺(tái)了，當(dāng)他剛剛踏進(jìn)教師的門時(shí)，上課鈴就響了。但令我吃驚的是：他居然用他那“尖細(xì)”的、“刺耳”的聲音說(shuō)：“老師，是我扔的�！崩蠋煹拿济�依然豎著，理所當(dāng)然的'用沒(méi)好氣的語(yǔ)調(diào)喊道：“除了他，其他人的體育課照上不誤!”我滿臉疑惑的看著他，兩只大眼睛都快勾成了問(wèn)號(hào)，而他，給我的還是他令我“厭惡”的淺淺的微笑……

　　從那次后，我便改變了對(duì)他的看法，并且也喜歡上了微笑，有困難時(shí)，我微笑;傷心時(shí)，我微笑;失敗時(shí)，我仍然微笑，這微笑，就像大力水手的菠菜一樣，給我能量;就像彩色畫(huà)筆一樣，描繪著我的生活;就像花朵一樣，芳香著我的心靈，這微笑，給了我很大的動(dòng)力和鼓勵(lì)。

　　上了初中，已經(jīng)很少遇見(jiàn)他了，那段屬于我們的花樣年華我想他應(yīng)該已經(jīng)遺忘了。我們偶爾的相遇總是融洽的，總是嘴角上揚(yáng)的，我想這就夠了!

大全作文 篇3

　　廚房里炒菜的香氣撲鼻而來(lái)，我就知道是快要吃飯了。我把桌椅擺放整齊，大家都坐好了。媽媽從廚房端來(lái)了幾碗湯、六碟菜和一盆糖醋排骨。等媽媽也坐上了座位后，我們就開(kāi)吃了。大家的筷子齊刷刷地伸進(jìn)那盆糖醋排骨中。“嗯，嫂子，你的手藝又進(jìn)步了�！倍�姑說(shuō)道。

　　邊吃，二嫂的兒子，也就是我的表哥偉我最近的學(xué)習(xí)情況，我不想讓他知道我一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有，但又如實(shí)地告訴了他；媽媽和大媽正在談?wù)撍麄冏霾说氖炙�；弟弟和表姑的兒子——小帥在比他們誰(shuí)長(zhǎng)得高；愛(ài)美的妹妹在幫表妹挑選假發(fā)，一會(huì)兒換一頂，一會(huì)兒又換一頂，讓我們看得眼花繚亂；爸爸在向奶奶報(bào)告他新公司的作息時(shí)間；我和哥哥在討論學(xué)校里的故事。

　　飯菜越吃越好吃，吵鬧聲越說(shuō)越大，聲音越來(lái)越響。爸爸吃著便順手給調(diào)皮的弟弟夾了一根雞腿。后來(lái)，又上了一盤(pán)紅燒肉。但這盤(pán)菜卻幾乎被我們這幾個(gè)小孩吃光了。吃到最后一塊的時(shí)候，大家的.筷子都齊刷刷地夾住了那塊肉，但是那塊肉最終我們幾個(gè)還是讓給了媽媽。

　　沒(méi)一會(huì)兒工夫，菜就快被吃光了，媽媽刷了碗后。我們都去了屋里看電視，姨媽就給我們弄了些甜點(diǎn)。

　　你們看看我們的餐桌旁熱不熱鬧？聞沒(méi)聞到飯的香味？如果你感興趣的話，也可以到我家來(lái)飽餐一頓哦！

大全作文 篇4

　　無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)�！�—題記

　　天邊夕陽(yáng)紅著臉蛋害羞地躲進(jìn)了山哥哥的背后，露出了半張可愛(ài)的臉。晚霞渲染蒼穹，像一根寬大的絲帶飄舞在上空，平添了一抹艷紅。金色的陽(yáng)光下跳躍著三個(gè)快活的影子，那是風(fēng)、阿雪和我。

　　無(wú)憂無(wú)慮都我們總是歡笑著走在前往補(bǔ)習(xí)班的路上。來(lái)到燒烤鋪前，我們一如既往地買了一盒小吃。阿雪早就瞄好了它，老板一遞過(guò)來(lái)她就搶先奪走，一個(gè)凌波微步就跑出兩米遠(yuǎn)。我和風(fēng)便趕緊追擊。壯實(shí)的風(fēng)用堅(jiān)實(shí)的臂膀擋住了阿雪，我趁機(jī)從她背后穿過(guò)，輕松搶回美味，津津有味地品嘗�！肮�，你也偷吃，塊喂點(diǎn)給我！”風(fēng)咧著嘴說(shuō)。我們?nèi)齻�(gè)你一口我一口，可口的食物散發(fā)出一陣陣誘人的香味，其中還夾雜著簡(jiǎn)單都快樂(lè)和純真的友情。

　　我們聽(tīng)同樣的歌，唱同樣的飲料，留著同樣的短發(fā)。我們一起回家，一起跑步，一起討論那道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，還一起參加了阿雪最愛(ài)都鋼琴班，還一起在學(xué)校那棵香樟下約定一輩子做好朋友，永不分離。我們被同學(xué)稱作“三劍客”，也成為班上的領(lǐng)頭人物。老師總是樂(lè)呵呵地說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)啊，就像那連體嬰兒，怎么都分不開(kāi)呢！”老師用手指點(diǎn)點(diǎn)我們的`腦袋，那笑容像一朵綻放的向日葵。

　　那年，我們畢業(yè)。大家見(jiàn)面的次數(shù)少得可憐。窗臺(tái)上的那盆桃花花瓣被風(fēng)吹落，飄灑一地，正如當(dāng)年的我們，被吹散開(kāi)來(lái)，距離拉扯著我們。

　　就在那天，我去辦公室交作業(yè)。在樓梯轉(zhuǎn)角處，我驚喜地看到兩年不見(jiàn)的阿雪和一群女孩下樓。我睜大了眼，露出小時(shí)那樣夸張的笑容，心臟也開(kāi)始像安裝了馬達(dá)一般熱烈地跳躍著。我努力地尋找著她的視線，像旋轉(zhuǎn)的指針，卻一直沒(méi)有指向我。正當(dāng)我想放聲大喊她的名字時(shí)，她和我四目相對(duì)，似薄霧煙云，剛剛停留，就匆匆離開(kāi)。她神情有些許難堪，些許不在意，些許逃避，猶如一根冰冷尖利的銀針，深深刺入我的心臟，瞬間冷凍，繼而破碎。阿雪走了，留我一個(gè)人愣愣地站在樓梯上，耳邊回蕩著她和那群女孩的說(shuō)說(shuō)笑笑。

　　手中風(fēng)箏線斷了，我不停地跑，試圖想拾回我的風(fēng)箏。

　　偶然一次，風(fēng)的QQ頭像亮了，我關(guān)切地發(fā)去一條信息：你好嗎？在干嘛呢？我坐在電腦前守候她的回信，可那個(gè)頭像卻始終沒(méi)有跳動(dòng)，最后變成了灰色的暗點(diǎn)……

　　我不明白，是什么帶走了那時(shí)純真的友情？為什么曾經(jīng)的形影不離，變成如今的視而不見(jiàn)？是時(shí)光偷偷帶走，還是隨飄落的香樟葉一起被泥土深埋？窗外的月亮暗淡殘缺，籠罩了一層淡淡的紗。明月啊，你是否和我一樣被困惑煩惱纏繞？

　　我看著窗臺(tái)上的那盆鮮艷的粉紅桃花，揀起掉落的花瓣，將它埋進(jìn)泥土里，靜靜地等待它萌發(fā)新的芽。

大全作文 篇5

　　翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣，含著淚我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)青春是太倉(cāng)促的書(shū)。如果再不瘋狂，我們就真的老了�！�—題記

　　不知何時(shí)告別了在操場(chǎng)上放風(fēng)箏的年齡，不知何時(shí)告別了在秋千上玩耍的年齡，不知何時(shí)告別了在童話中幻想的年齡。我知道，我迎來(lái)了人生中的如夢(mèng)歲月——青春。

　　青春是我們?nèi)松�中最美的時(shí)光。因?yàn)榍啻�，我們才充滿活力；因?yàn)榍啻�，我們才個(gè)性張揚(yáng)；因?yàn)榍啻�，我們才活得精彩。然而，青春是短暫的，青春好似一張白紙，我們則用時(shí)光的彩筆描繪著我們的世界，若是不經(jīng)意，青春便已消逝，那么我們只剩下遺憾與悔恨。為了不悔的明天，為了精彩的未來(lái)，就讓我們一起瘋狂起來(lái)，為我們的青春增添一抹彩色，活出屬于我們自己的國(guó)度。

　　人生難得幾回搏？我們正處于青春年華，有什么資格不去努力，不去奮斗？別把年華錯(cuò)落成花，給自己未來(lái)留下遺憾。青春就是我們?nèi)ク側(cè)��?mèng)的資本，青春就是上天賦予我們的無(wú)窮戰(zhàn)斗力！遇上困難，我從未退縮，因?yàn)榍啻航o了我翻越艱難險(xiǎn)阻的勇氣；在受傷的日子，我不后悔不哭泣，因?yàn)榍啻航o了我勇往直前的毅力；在迷失方向時(shí)，我們沒(méi)有如浮云般搖擺不定，因?yàn)榍啻航o了我堅(jiān)定的信念。因?yàn)閾碛星啻�，我才笑得燦爛、才活得精彩。

　　“有些事現(xiàn)在不做，一輩子就不會(huì)做了�！倍潭虜�(shù)語(yǔ)，卻將人生看得那么透徹。我們正年輕，有著無(wú)限的活力；我們正年輕，有著不畏艱難的勇氣；我們正年輕，有著勇往直前的毅力；我們正年輕，有著無(wú)比堅(jiān)定的信念。所以我們要努力、要奮斗，來(lái)把青春過(guò)得無(wú)悔、過(guò)得精彩。

　　青春是最豐富的財(cái)富，青春是最特別的.魔術(shù)，青春是最美麗的記憶，青春是最無(wú)限的潛力，所以我們要在青春路上做到：

　　我的舞臺(tái)我自己建造，要讓全世界看到！

　　我的劇本我自己寫(xiě)好，相信自己永遠(yuǎn)是主角！

　　我的美麗我自己知道，定會(huì)出乎每個(gè)人的意料！

　　我的青春我照耀，我的青春我做主。

　　再不瘋狂我們就老了，沒(méi)有回憶又該如何祭奠？沒(méi)有什么永垂不朽，錯(cuò)過(guò)的你都不會(huì)再擁有。

　　再不瘋狂我們就老了，別給青春留下遺憾，別給青春留下悔恨。

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