成長(zhǎng)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文9篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文 篇1
時(shí)間像一列快車，一眨眼，我從一個(gè)整天只知道玩的小孩，變成了一個(gè)會(huì)動(dòng)腦筋的小學(xué)生。我的成長(zhǎng)不只是長(zhǎng)個(gè)子、懂得越來(lái)越多的知識(shí)，我的成長(zhǎng)還有在我記憶中做過(guò)的讓人逗笑的事、后悔的事、驕傲的事……
星期六的晚上，我洗完澡的時(shí)候，媽媽一邊給我吹頭發(fā)一邊對(duì)我說(shuō)：“兒子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己的`衣服要自己洗。”我聽(tīng)到后，以為媽媽給我開(kāi)玩笑，所以沒(méi)有在意。
誰(shuí)知第二天早上，我剛從床上起來(lái)的時(shí)候，媽媽竟然給我端來(lái)一盆子臟衣服，還笑著說(shuō)：“兒子，洗去吧。”哦，原來(lái)媽媽真的讓我洗衣服呀！沒(méi)有辦法，我只好模仿媽媽原來(lái)洗衣服的樣子，先用盆子接上半盆水，又把衣服放在水里，接著我放了些洗衣粉，泡了一會(huì)兒，然后用手把衣服搓來(lái)搓去，搓的到處都是小泡泡，我還忍不住吹了一下泡泡呢！不一會(huì)兒，就把所有的衣服洗好了。我跑出去告訴媽媽，媽媽看見(jiàn)我的樣子，哈哈地笑起來(lái)，原來(lái)我嘴巴上都是泡泡，像長(zhǎng)了胡子一樣！
在我的成長(zhǎng)當(dāng)中做了許多快樂(lè)的事，根本說(shuō)不完。
成長(zhǎng)作文 篇2
書(shū)是伴隨人一生的東西，也是可以受用一生的經(jīng)典。
在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，看到小人書(shū)，嘴都快要笑得裂成兩掰了，小人書(shū)在手中翻來(lái)覆去，百看不厭，從中我認(rèn)識(shí)了大鬧天宮的孫悟空，大鬧東海的小哪吒，劈山救母的沉香，這些有趣動(dòng)人的故事伴我度過(guò)了美好的幼年時(shí)光，這些也是我最早的收香中的朋友。
上小學(xué)了，在書(shū)店無(wú)意間看到一本《西游記》非嚷著要買，回家后天天看，一有空就看。記得有一次見(jiàn)書(shū)上說(shuō)孫悟空得到了一本書(shū)，猴子心浮氣躁，哪會(huì)靜下來(lái)看這“長(zhǎng)篇大論”吶，翻了兩下，覺(jué)得煩，于是一口將那本書(shū)吞了。沒(méi)想到，那書(shū)上的本事，孫悟空全會(huì)了，還倒背如流呢！那時(shí)候我剛上一年級(jí)，年紀(jì)小，不懂事，竟信以為真了，偷偷地找來(lái)幾本書(shū)，躲在角落里，撕開(kāi)了吃下去，一張一張，馬上，這本薄薄的書(shū)見(jiàn)底了，我那時(shí)心里還暗喜：哈哈，我的本領(lǐng)一定會(huì)比別的小朋友強(qiáng)的，書(shū)那么難吃、難咽，他們一定吃不下去！可沒(méi)過(guò)多久，吃下去的書(shū)開(kāi)始在我的肚子里跳“探戈”了，一會(huì)兒開(kāi)始上吐下瀉，很不是滋味。大人們見(jiàn)我吐出來(lái)的都是紙?jiān)�，不免大吃一驚，一問(wèn)由來(lái)，哈——我又成笑話了……
我什么時(shí)候都愛(ài)看書(shū)，尤其是在晚上，要睡覺(jué)了，媽媽催著我，可書(shū)里的朋友使勁地拽著我，不讓我離開(kāi)，我也舍不得離去。我在黑暗中找到了小臺(tái)燈，在地上打個(gè)滾，便鉆到了床底下，床單把燈光罩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，這使得不會(huì)讓“遠(yuǎn)在隔壁的老媽發(fā)現(xiàn)。我看得很入迷，10點(diǎn)，11點(diǎn)，不知不覺(jué)，我抱著我的書(shū)睡著了。第二天，老媽就看到我半個(gè)身睡在床底下，半個(gè)身睡在外面，臺(tái)燈倒在我身旁，書(shū)蓋在身上……這又讓我明白，就算和“朋友”再要好也不能熬夜看書(shū)了。
現(xiàn)在我依然愛(ài)看書(shū)，不過(guò)不再像以前那樣犯傻了，又明白，讀書(shū)沒(méi)有一步登天的捷徑，而應(yīng)該一步一個(gè)腳印，細(xì)細(xì)咀嚼每字每句。
我從《我的伯父魯迅先生》中，認(rèn)識(shí)了為別人想得多，為自己想得少的魯迅先生，使我懂得了做人的道理；從《跨躍百年的`美麗》中，認(rèn)識(shí)了視名利如糞土的居里夫人，讓我明白了學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈，不能驕傲；從《假如給我三天光明》中，認(rèn)識(shí)了海倫·凱勒，我知道時(shí)間的可貴，我們要珍惜時(shí)間……書(shū)中的道理千千萬(wàn)萬(wàn)，我是取之不盡的，但我希望能更多的吸取一些！
書(shū)是流淌的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走，我感到的是智慧，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是熱烈的舞動(dòng)……
與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，書(shū)香伴你我同行！
成長(zhǎng)作文 篇3
愛(ài)，春天偎依著她幻想；夏天緊牽著她漫步；秋天環(huán)繞著她歌唱；冬天擁抱著她翱翔。
自從上初中以后，因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn)了，媽媽每天都會(huì)為我熬粥，清甜清甜的，仿佛她將所有對(duì)女兒的愛(ài)都傾注在每顆米粒中，每一顆米粒都顯得那樣的飽滿。
每天早上一下樓，桌上總放著一碗香噴噴、熱騰騰的粥，我早就習(xí)以為常了。
一個(gè)冬天的早晨，天，灰蒙蒙的`，整個(gè)世界仿佛依然還在沉睡。
揉揉剛睡醒的雙眼，一下樓，忽然發(fā)現(xiàn)，桌上缺少了一樣?xùn)|西——粥。我有點(diǎn)疑惑，進(jìn)房一看，媽媽還停留在甜夢(mèng)中。
注視媽媽，我發(fā)現(xiàn)她衰老了許多，我不曾留心她臉上的皺紋和兩鬢的銀絲是何時(shí)出現(xiàn)的。一直以來(lái)，她都給予我無(wú)微不至的愛(ài)，浸透到生活的每一個(gè)縫隙中，而我已經(jīng)當(dāng)作理所當(dāng)然，沒(méi)試過(guò)靠近她，沒(méi)試過(guò)關(guān)心她，從來(lái)沒(méi)有。
也許，此時(shí)正是我彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)??
看到媽媽還在睡，我忽然臉上露出了笑意，躡手躡腳地潛入廚房，左手拿起面條和雞蛋，右手拎起鍋鏟，5分鐘，10分鐘，15分鐘??
經(jīng)過(guò)30分鐘的苦苦作戰(zhàn)，終于戰(zhàn)勝了兩碗面和兩個(gè)雞蛋，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。我欣喜，
媽媽愣了一下，隨即，點(diǎn)頭，微笑??
依然，一張桌子，母女倆，但卻不再寒冷。
愛(ài)，拉近母女心靈的距離??
愛(ài)，讓我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇4
近日拜讀了本《繁星春水》，受益匪淺，方始明白我平凡母親，是有多么偉大無(wú)私，使我明白：在這世間，有一種神奇的力量，能使所有敬重它的生命欣欣向榮。有了它，石縫中挺出參天的松柏；有了它，茫茫沙漠中一種小花蓄五年之營(yíng)養(yǎng)綻放……這種神奇的力量叫母愛(ài)。人生因有了母愛(ài)而美麗；母愛(ài)，讓人生更加絢麗多彩。
《繁星春水》是一部極力渲染母愛(ài)的偉大、無(wú)私，在讀書(shū)中小詩(shī)，讓我明白了一個(gè)又一個(gè)愛(ài)的箴言。
閱讀它的“造物者—
倘若在永久的生命
只容有一極樂(lè)的應(yīng)許。
我要至誠(chéng)地求著：
我在母親的懷里，
母親在小舟里，
小舟在明明的大海里�！�
讓我明白了：“如果使生命感是折射來(lái)自天上的溫暖陽(yáng)光，那么，詩(shī)人對(duì)母愛(ài)的吟唱，則是對(duì)大對(duì)母親無(wú)私滋養(yǎng)的真情感恩！
閱讀它的“母親呵！
天上的風(fēng)雨來(lái)了，
鳥(niǎo)兒射到他的巢里；
心中的風(fēng)雨來(lái)了，
我只射到你的懷里。”
讓我懂得了：“在詩(shī)人的筆下，母愛(ài)是萬(wàn)能的，母愛(ài)是包容一切的，既安全，又完美，可以阻擋一切的傷害！
閱讀讀它的.：“小小的花，
一邊想抬起頭來(lái)，
感謝春光的愛(ài)—
然而深厚的恩慈，
反使他終于沉默？
母親呵！
你是那么春光么？”
讓我感悟到：“在詩(shī)人筆下，幾乎分不出母親、母愛(ài)與詩(shī)的界限了，母親就是詩(shī)，詩(shī)中的美妙就是母愛(ài)！
閱讀母愛(ài)讓我感悟到”落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私奉獻(xiàn)。
閱讀母愛(ài)讓我感悟到“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的高尚與偉大。
閱讀母愛(ài)讓我感悟到“永遠(yuǎn)不要說(shuō)你一無(wú)所有，即便你身無(wú)分文，你仍然有幾樣珍貴的東西可以饋贈(zèng)于人。
母愛(ài)讓我感悟到：成長(zhǎng)中不能缺少母愛(ài)，缺少母愛(ài)則是一個(gè)不健全的人，因?yàn)橛心笎?ài)可使我起死回生，因?yàn)橛辛四笎?ài)可以使我倒下再站起來(lái)，因?yàn)橛辛四笎?ài)可以幸福一生。因?yàn)橛辛四笎?ài)才使我明白：生活中唯一的幸福就是：母愛(ài)。母愛(ài)是生命中最好的禮物，一件最重要的行李，一道最美的風(fēng)景。
這是，我們只好在母親節(jié)為母親唱出《世上只有媽媽好》這樣她們就心滿意足了。
成長(zhǎng)作文 篇5
自從在二年級(jí)，我和爸爸去看了書(shū)畫(huà)展后，我就和書(shū)法結(jié)下了不解之緣。四年級(jí)時(shí)，媽媽更是把我送到了青少年宮的書(shū)法班里。
剛開(kāi)始學(xué)書(shū)法時(shí)，老師先教我們?cè)鯓游展P，怎樣行筆。然后在黑板上貼好一張毛邊紙，握好毛筆，寫(xiě)了個(gè)“一”字，邊寫(xiě)邊說(shuō)：“先頓一下，走，再頓一下，最后收筆�！眲傞_(kāi)始，老師要我們寫(xiě)“十”字，我心想：不就兩條線嗎，這還不簡(jiǎn)單？但我總是把“十”字寫(xiě)得大小不一，東倒西歪，十分難看。老師看見(jiàn)了，告訴我：“要放松，姿勢(shì)要端正，握筆要正確，寫(xiě)字的速度放慢一些。”還親自寫(xiě)給我看。我模仿老師的樣子，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了一遍，啊，比之前寫(xiě)的，有些進(jìn)步了。
老師看大家練得都差不多了，就讓我們照著字帖臨摹。我看著字帖一筆一劃的寫(xiě)著，寫(xiě)完以后，我再看，��！這一橫怎么離得那么遠(yuǎn)啊，這一筆怎么粗細(xì)不均啊！寫(xiě)毛筆字跟平時(shí)的硬筆字太不同了，真是太難了。一時(shí)間，我對(duì)自己沒(méi)了信心，心想干脆放棄吧！這時(shí)，老師似乎看出了點(diǎn)什么，說(shuō)：“同學(xué)們，剛開(kāi)始學(xué)是有些難，但這本身就是個(gè)考驗(yàn)，過(guò)了，便成功了，認(rèn)輸了，便失敗了。不付出辛勤的汗水，不持之以恒，又怎么能寫(xiě)出一手好字呢？”我想：是呀！做什么事都不能半途而廢，面對(duì)困難，我不能輕易認(rèn)輸，我要努力練字。一個(gè)半小時(shí)很快就過(guò)去了，點(diǎn)、橫、豎……各種筆畫(huà)我漸漸熟悉了，從中也體會(huì)到書(shū)法的樂(lè)趣。
時(shí)間過(guò)得很快，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)毛筆字已經(jīng)兩年了，老師和爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)我的字有了很大的進(jìn)步，�，F(xiàn)在，我不僅學(xué)會(huì)了楷書(shū)，還學(xué)了隸書(shū)。特別令我開(kāi)心的是在學(xué)校舉辦的.書(shū)法比賽中，我的書(shū)法作品獲得了一等獎(jiǎng)。
通過(guò)練習(xí)毛筆字讓我懂得了做任何事只要不怕困難，持之以恒，就一定會(huì)有成果。正如老師所說(shuō)的“不付出辛勤的汗水，不持之以恒，又怎么能寫(xiě)出一手好字呢？”
成長(zhǎng)作文 篇6
今天早上我在學(xué)校走路時(shí)我也不道是誰(shuí)踢我還是拌了我，我摔倒在校園的石頭路上，摔的很疼，我也沒(méi)哭，老師當(dāng)時(shí)把我扶起來(lái)，對(duì)我關(guān)心的說(shuō)：”你咋啦，“我說(shuō)：”我不知道后面的誰(shuí)把我踢了還是拌了一下“，然后我的好朋友告訴老師是誰(shuí)，老師批評(píng)了他。
老師把我?guī)У脚?duì)伍里讓一個(gè)女生在我后面照顧我的`安全，她把我照顧的很好，我特別謝謝她，但是腿摔很疼，我還是堅(jiān)持站在對(duì)伍中間，中午午睡時(shí)，老師表?yè)P(yáng)了我說(shuō)：”咱們班的李昴熠在隊(duì)列中摔倒沒(méi)有哭，為我們班爭(zhēng)得榮譽(yù)“。謝謝老師和同學(xué)對(duì)我的幫助。
成長(zhǎng)作文 篇7
我們都在成長(zhǎng)的，并且都長(zhǎng)大了，有自己的方式解決問(wèn)題了。是否還會(huì)憶起曾經(jīng)逝去的旋律？
——題記
星期日，晚。
我望著爸爸，他今天很意外的跟我說(shuō)著她的心里話，本來(lái)我該是不耐煩的，但我卻選擇了靜靜傾聽(tīng)，我從來(lái)都是個(gè)乖孩子。
他說(shuō)，他很愛(ài)我。
我是知道的，所以我就默默的點(diǎn)頭。
他還說(shuō)他其實(shí)在我考試失敗時(shí)很關(guān)心我的。
我不語(yǔ)，依舊無(wú)聲點(diǎn)頭，盯著他的臉，此時(shí)眼里卻充斥著些許懷疑。
我英語(yǔ)考試考得很不好，我曾在我的小屋里歇斯底里的哭泣，而他在一旁冷嘲熱諷。
我想他也許是知道了我的懷疑的，要不然怎么會(huì)愿意信息給我講解？
他說(shuō)，他真的想在我哭的時(shí)候好好安慰我的。只是他沒(méi)有，他知道人不可能在沒(méi)有壓力的環(huán)境下長(zhǎng)大，所以他要給我向前的動(dòng)力。
這些道理我也知道也明白，就是聽(tīng)到這話從從他嘴里說(shuō)出來(lái)有些意外——他從不主動(dòng)跟我說(shuō)這些話的？
我低著頭，等待著他接下來(lái)說(shuō)的話。
他頓了頓，又說(shuō)，你必須明白你現(xiàn)在的努力只是為未來(lái)打好基礎(chǔ)！爸爸不想讓你下地干活，更舍不得。
我我咬住嘴唇聽(tīng)著他的話，心微微抽動(dòng)，似乎是感動(dòng)。
爸爸接著說(shuō)，說(shuō)實(shí)話，爸爸并沒(méi)有什么留給你的……
你的衣食，只要我還在一天就供你一天……
只是爸爸不可能一輩子都在這個(gè)世上。有些東西還需要你自己爭(zhēng)取！
聽(tīng)到這兒，我的眼眶有些泛紅，是啊，曾經(jīng)比自己大出兩個(gè)頭的爸爸變老了，曾經(jīng)無(wú)所不能的爸爸也似乎不那么厲害了。
我亂亂反駁他，爸爸會(huì)永遠(yuǎn)在這個(gè)世上的！等我長(zhǎng)大了我要給你買好大的'房子好漂亮的車子……長(zhǎng)大后我養(yǎng)你�！蔽叶紱](méi)注意，我哭了。
他只是看著我含笑，默默的轉(zhuǎn)身離開(kāi)，留給我一句早點(diǎn)睡。
從那之后我似乎長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了努力和堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)真的需要很多東西來(lái)?yè)Q，比如隨意任性，比如自以為是。反正長(zhǎng)大了就再也不會(huì)去重復(fù)當(dāng)時(shí)的傻事了。
成長(zhǎng)，就宛如一首歌，時(shí)而低沉，時(shí)而歡快。在這段優(yōu)美的音樂(lè)下我們會(huì)懷念以前的音符，卻又憧憬著這段旋律后的歌。
把我想在我的作文中告訴你，我會(huì)用我的勤奮去證實(shí)對(duì)你，抑或成長(zhǎng)的諾言。
成長(zhǎng)作文 篇8
成長(zhǎng)的路上充滿了坎坷，但這是我們必須要走的路。我們笑著，哭著，鬧著一路相伴，一路走來(lái)，在這不算漫長(zhǎng)的六年里，我們朝夕相處，留下了許多不可磨滅的印記。令我印象最深的，還是那次與張子彤一起表演《做新通州人，與高鐵新城共成長(zhǎng)》。
首先我很感謝金老師給了我們這次機(jī)會(huì)，讓我們能一展風(fēng)采，并為學(xué)校取得榮譽(yù)。在這條路上，也并非一帆風(fēng)順：首先就是比賽之前的練習(xí)，曾經(jīng)還為了一個(gè)開(kāi)場(chǎng)動(dòng)作討論了大半天，為一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作斟酌了許久。每天放學(xué)都要再次練習(xí)，有空還會(huì)約地點(diǎn)一起表演，甚至還克服了上臺(tái)的恐懼。我很感謝老師的辛苦付出，她為我們的表演真的準(zhǔn)備了很久很久，對(duì)我們的每個(gè)動(dòng)作都加以指導(dǎo)，還為我們準(zhǔn)備了PPT，可謂是良苦用心。最后要感謝的還是我的搭檔，我每有一次失誤，她都會(huì)提醒我，并且和我一起修改了那些認(rèn)為不通順的'語(yǔ)句。我清楚記得那次去金沙的表演：
直至上臺(tái)前我們都在練習(xí)，我還因?yàn)檫^(guò)于激動(dòng)，說(shuō)話都有些含糊不清，心一直撲通撲通地跳，不停地打哆嗦。我很佩服張子彤，她在上臺(tái)前都沒(méi)表現(xiàn)出絲毫的緊張。我們抓了鬮，是第十一個(gè)，給了我巨大的鼓舞，在這之前我們還是有時(shí)間的。
時(shí)間過(guò)得真快啊，輪到我們了！我盡量表現(xiàn)出鎮(zhèn)定的神情，爭(zhēng)取把這次的故事講地有聲有色，張子彤也很淡定，一副胸有成竹的樣子。我突然感覺(jué)到，這個(gè)舞臺(tái)不再那么恐怖了，一切都慢了來(lái)腳步，我愉悅極了，很享受這種感覺(jué)。一天過(guò)后，只覺(jué)得腰酸背疼，但那種感覺(jué)還久久地留在我腦海中，令我久久無(wú)法忘懷……
這次的相聲，也是我成長(zhǎng)當(dāng)中的一部分，雖然在我的生命中微不足道，但也給了我莫大的鼓勵(lì)，也是我記憶中的一部分。從那以后，我發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了，長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)作文 篇9
有人說(shuō)友情是一朵常開(kāi)的花，雖會(huì)為歲月凋零，卻永不失美麗；有人說(shuō)友情是一溪清澈的水，雖會(huì)被礫石阻隔，卻又涓涓不息。而我認(rèn)為，友情比時(shí)間更長(zhǎng)久，比礫石更堅(jiān)硬，它純潔美好，而又圣潔高尚，是我人生中最為寶貴的財(cái)富之一。
友情是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，它會(huì)給人生增添快樂(lè)和情趣，有了它，人生才會(huì)完整，不會(huì)缺失；它是生活中不可須臾或缺的情誼，是陪伴我成長(zhǎng)最貼心的伙伴。
朋友是友情的附身。我有一個(gè)相當(dāng)要好的朋友——璐璐。（當(dāng)然，我們之間也走過(guò)一段漫長(zhǎng)而溫暖的友情之路）。
我倆小小的友情，從學(xué)前班起，就開(kāi)始萌芽。這也一直是我和璐璐最為驕傲的事情之一。那時(shí)的我們，當(dāng)然不知道什么叫“友情地久天長(zhǎng)”，不過(guò)是總在一起玩耍、打鬧，但也為我們這段長(zhǎng)久的友情打下了牢固的基礎(chǔ)。
上小學(xué)后，我們?nèi)苑衷谕话�。我們漸漸懂事，友情也漸漸從學(xué)校擴(kuò)展到了家庭。我倆的來(lái)往也日益密切。有時(shí)爸爸媽媽有事不在家，我倆也互相去對(duì)方家里串串門(mén)，搓頓飯。（我認(rèn)為璐璐媽媽燒的糖醋魚(yú)是人間美味，璐璐更是夸我媽做的紅燒肉可口無(wú)比）。我倆的友誼，更因這美食，變得更加香甜美妙！
在學(xué)習(xí)上，我和璐璐就“不顧”這老情誼了，你追我趕，互不相讓。就因此，我倆的成績(jī)總是排在前幾名。（還多虧了這“不留情誼”呀）。有一次，我倆同時(shí)遇到了一道數(shù)學(xué)難題，絞盡腦汁地想了半天，可還是沒(méi)有一點(diǎn)兒眉目。正在這“走投無(wú)路”之際，璐璐想出了一個(gè)辦法：“咱們比賽吧，一共用10分鐘的時(shí)間，看誰(shuí)最后能算出正確答案。怎么樣，敢和我比嗎？”“您老人家都開(kāi)金口了，小妹我怎敢不應(yīng)戰(zhàn)？”璐璐裝作詭秘的樣子，故意壓低聲音對(duì)我說(shuō)：“別忘了，輸了的老規(guī)矩——扮小猴！”“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，到時(shí)還不知‘鹿死誰(shuí)手’呢！”我爽快的答應(yīng)著�！�10分鐘——計(jì)時(shí)開(kāi)始！”璐璐掐動(dòng)手腕上電子表的按鍵開(kāi)始計(jì)時(shí)。這次做題，好像是有魔力吸引著我似的，思路一下子變得清晰了，這難題也變得得心應(yīng)手，原本以為會(huì)很緊張的10分鐘，一下子變得輕松起來(lái)，（不過(guò)是兩人共同比賽做題罷了，難道是友誼的神奇魔力嗎）�！皶r(shí)間到！”隨著璐璐一聲充滿自信的聲音，10分鐘的時(shí)間一會(huì)兒就到了�！�1——2——3！”我倆共同舉起手中的打草紙，亮出答案——我眼前一亮——我倆的答案居然一模一樣！真是有點(diǎn)出乎意料加不可思議�。ú贿^(guò)，至少俺姐妹倆都不用扮小猴了！哈哈）。
當(dāng)然，我和璐璐的友情也不是一直都這么美好。曾經(jīng)有那么一段時(shí)間，我倆的友情也鬧過(guò)一次“危機(jī)”。
我至今還清晰地記得那堂美術(shù)課。當(dāng)又高又瘦的美術(shù)老師宣布能夠參加美術(shù)比賽的.人是我時(shí)，我清晰的看見(jiàn)璐璐眼中的那大片大片的失落。其實(shí)露露的美術(shù)功底并不比我差，只是因?yàn)樗芫枚疾慌霎?huà)筆，手有些生疏了；對(duì)于我這在經(jīng)常美術(shù)中心握筆畫(huà)畫(huà)的人來(lái)說(shuō)，這樣對(duì)她確實(shí)有些不公平。但美術(shù)老師嚴(yán)厲的面孔，又令我望而生卻，不敢去向老師說(shuō)明白。這一天或許是我一生最為黑暗的一天，璐璐耷拉著頭，沉著臉，我知道這一定會(huì)讓自尊心很強(qiáng)的璐璐心里很受挫，但是她不理我，我也不敢提起勇氣去向她搭話。璐璐，對(duì)不起！我在心里一遍又一遍的喊著——可惜璐璐聽(tīng)不到。我這一天也沒(méi)活躍起來(lái)。抬頭看天空，居然也是陰沉沉的！
回到家里，我心里一遍遍地自責(zé)。想著明天一定要向璐璐說(shuō)明白我的心思——否則，在這樣下去，我一定會(huì)崩潰的！
第二天剛到學(xué)校，璐璐笑著迎面向我跑來(lái)，嚇了我一大跳！沒(méi)等我開(kāi)口，她先發(fā)話了：“嗯——王一靈，其實(shí)昨天，我不是在怪你、故意不理你，我是在反思自己，究竟哪里做的還不夠好。我想清楚了，今后，咱倆還是最好的朋友、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我可不會(huì)讓你了哦！”“奉陪到底！”我倆心中的煩惱都解除了，忍不住哈哈大笑起來(lái)。我知道，是友情的海浪沖散了這小小的煩惱。
如今來(lái)到了初中，雖然不在同一個(gè)班級(jí)里了，但經(jīng)過(guò)了這么多年的磨練，我和璐璐的友情變得堅(jiān)不可摧，不會(huì)再動(dòng)搖了。這多年的友情，也顯得尤為珍貴，更值得去愛(ài)護(hù)，去珍惜。我們都已漸漸長(zhǎng)大，不再是那曾經(jīng)調(diào)皮不懂事的孩子了。我們?nèi)耘f經(jīng)常在一起嬉鬧玩耍，共同探討學(xué)習(xí)。
今后或許會(huì)遇到很多的困難，但我不怕，因?yàn)橛杏亚橥�，陪伴我一起快�?lè)地成長(zhǎng)！
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