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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間：2024-03-06 12:44:44 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生的作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字篇1

　　記得，在我七歲的那年。我和幾個(gè)朋友出去玩，躲在一個(gè)慈祥的老奶奶的后院，扔小石子，看見小石子被扔出去的時(shí)候像人在天上飛，落下來(lái)的時(shí)候像流星一樣落下來(lái)。再扔第二個(gè)小石子的時(shí)候一不小心沒掌握好角度，打破了慈祥的老奶奶的窗戶

　　我們幾個(gè)小孩像兔子一樣跑了，下午我向媽媽要了四十元錢，賠給慈祥的老奶奶，到了慈祥的老奶奶家我說(shuō)：慈祥的老奶奶對(duì)不起。上午我把你家的窗戶打破了

　　這四十元錢是我給您修窗戶的錢，慈祥的老奶奶聽完我的'話，回到了房間，不一會(huì)就出來(lái)了，慈祥的老奶奶手里拿著一袋餅干。慈祥的老奶奶把手里的餅干給了我，我接過(guò)了餅干對(duì)慈祥的老奶奶說(shuō)再見。慈祥的老奶奶對(duì)著我微笑一下，在路上，我把餅干吃光了，我發(fā)現(xiàn)餅干袋底又有一封信，信里有一張便條和四十元錢，便條上寫著：我為你驕傲。這件事過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但至今印在我的腦海里。

小學(xué)生的作文300字篇2

　　春節(jié)到了，什么事值得我們快樂?哈哈，不用說(shuō)，我已經(jīng)知道了：春節(jié)放鞭炮最值得我快樂。

　　春節(jié)終于到了!終于可以和大人們一起去小店買鞭炮了。經(jīng)過(guò)兩次向小店“進(jìn)軍”，我的收獲可真不少——以我一下子能“消滅”三盒鞭炮的“神速”，可我不會(huì)一伸手就那么浪費(fèi)，因?yàn)槲疫€要慢慢分享放鞭炮的樂趣。這不，第一天，我就興高采烈地開始放鞭炮了。我先點(diǎn)燃一支香，再把鞭炮頭對(duì)在香的頭上�！拔北夼邳c(diǎn)燃了!我急忙把鞭炮扔了出去。在那一瞬間，鞭炮“啪”地一聲爆炸了。我頓時(shí)心花怒放，又急忙點(diǎn)燃了下一個(gè)鞭炮……到了晚上，我又拿出另外一個(gè)品種的煙花，放在地上，點(diǎn)燃了煙花引線。這時(shí)，伴隨著“刷刷”的'聲音，五顏六色的焰火在空中綻放：時(shí)而變成一盞盞燈籠，飄落下來(lái)，仿佛在迎接春節(jié)的到來(lái);時(shí)而變成一朵朵菊花，在天空中綻開笑臉……

　　春節(jié)放鞭炮真快樂!我愛放鞭炮。

小學(xué)生的作文300字篇3

　　在我的腦海中有許多朋友，有我討厭的，有我喜歡的，也有我敬佩的，有許多我已經(jīng)淡忘，但有一個(gè)人卻深深的印在我的心中。這個(gè)人就是我的同學(xué)劉柄志。

　　他個(gè)子不算太高；一張胖胖的臉蛋上掛著一雙明亮的眼睛；一張小嘴巴能說(shuō)會(huì)道。他的學(xué)習(xí)不好，我一直認(rèn)為他是一位名副其實(shí)的差生。但有一件事，改變了我對(duì)他的印象。

　　一天下課時(shí)，我們班的喬楚淮和馮澤森因一件小事而發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，意想不到的是他們竟然動(dòng)起手來(lái)。他們互相拼打，誰(shuí)勸也不聽，我們只好袖手旁觀。上課鈴響了，我以為他們進(jìn)教室后會(huì)安分的回到座位上，沒想到他們又打了起來(lái)。老師看見了，趕忙過(guò)去勸阻，可是他們還是不聽。這時(shí)劉柄志飛快的跑進(jìn)他們中間，把他們兩個(gè)人向兩邊推。雨點(diǎn)般的拳頭落到劉柄志的'身上、頭上、臉上，最后在大家的努力下，他們兩個(gè)終于“分了家”。這場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”終于停止了。劉柄志呢，他的牙被打流血了，要不是他英勇獻(xiàn)身，這場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”真不知道要持續(xù)到多久。這真是“城門失火，殃及池魚”。我真佩服劉柄志，他的膽子可真大，連這也不怕，難道他莫非是吃了“豹子膽”？

　　這就是我最敬佩的一個(gè)小伙伴。

小學(xué)生的作文300字篇4

　　這天，鋼筆妹妹，鉛筆弟弟，橡皮姐姐和直尺哥哥在一起說(shuō)話。鋼筆妹妹說(shuō)：“我是文具盒媽媽最好的小幫手，我筆尖不容易斷，而且使用起來(lái)很方便�！便U筆弟弟不服氣地說(shuō)：“我才是媽媽的好幫手，我寫錯(cuò)的字能很容易地被改正�！毕鹌そ憬憷碇睔鈮训卣f(shuō)：“我才是文具盒媽媽最好的.小幫手呢，我能幫你們改正錯(cuò)誤�！敝背吒绺缯f(shuō)：“你們別吵了，我才是媽媽的好幫手，我能幫你們畫好直線�！本瓦@樣他們吵過(guò)來(lái)吵過(guò)去，把正在做美夢(mèng)的文具盒媽媽吵醒了。

　　文具盒媽媽慢條斯理地說(shuō)：“好孩子們，別吵了。你們都是媽媽心中最好的小幫手。你們各自有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但是只要你們互相幫助，就可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮好自己的作用。一起幫小主人學(xué)好知識(shí)�！睆拇怂麄�?cè)僖膊怀臣芰恕?/p>

小學(xué)生的作文300字篇5

　　“出發(fā)嘍！”王老師的帶領(lǐng)下，一支獨(dú)特的隊(duì)伍出發(fā)了，同學(xué)們有的扛著方袋、有的背著鼓鼓囊囊的背包、有的拿著鍋碗瓢盆。一路上，笑聲此起彼伏，真是熱鬧極了。不用說(shuō)，你一定知道我們?nèi)ジ墒裁戳�。這可是我第一次參加野炊活動(dòng)啊，興奮之情不而言表。

　　我們來(lái)到野炊目的'地，老師開始分工，有釣魚的、有壘灶的、有找水的……各負(fù)其責(zé)。我和我的搭檔負(fù)責(zé)壘灶，不一會(huì)功夫我們就搭好了兩個(gè)灶臺(tái)。開始做菜了，我的搭檔組長(zhǎng)動(dòng)作熟練，沒等我看見怎么回事，一盤色澤鮮艷、香氣撲鼻的黃瓜炒火腿已經(jīng)端上了“餐桌”。接下來(lái)的幾名同學(xué)可就慘了：有的不敢往鍋里倒油只好情人幫忙、有的炒三丁忘了放鹽、有的手忙腳亂等開了鍋才發(fā)現(xiàn)沒放油……

　　“開飯嘍！”隨著老師一聲令下，同學(xué)們一起涌向“餐桌”。也許是真的餓了，也許想看看到底誰(shuí)的手藝最好，二十多人竟然一言不發(fā)，只見一雙雙筷子到處亂戳，一張張鼓起嘴巴在不停的嚼著……

　　時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)多小時(shí)的聯(lián)歡結(jié)束后，我們的野炊活動(dòng)也宣告結(jié)束了。

　　這第一次野炊真是讓我難忘，我與同學(xué)增進(jìn)了友誼也收得了快樂！

小學(xué)生的作文300字篇6

　　我們現(xiàn)在的校園非常美麗，寬闊的操場(chǎng)、四周是各種果樹，嶄新的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室，教室后面是一條橢圓形的紅色跑道。

　　一到夏天，綠色的`草坪郁郁蔥蔥。到了秋天，樹上的果實(shí)碩果累累。我非常愛我的學(xué)校，也愛我的老師和同學(xué)，我想為大家設(shè)計(jì)一個(gè)“未來(lái)的學(xué)�！保�

　　我想改善老師帶擴(kuò)音器講課，為了讓我們每個(gè)同學(xué)都聽到聲音，非常讓老師費(fèi)嗓子；我想把傳統(tǒng)的黑板改變成和黑板大小相同的觸摸屏講臺(tái)，讓老師不用再拿粉筆寫字、用黑板擦，只要老師用手指在觸摸屏的黑板一劃，就可以把每天要講的課一目了然的展現(xiàn)給我們，還帶有聲音，這樣老師不用再每天吸入粉筆末的灰塵，也不再嗓子疼了。

　　還有，老師講完課布置課堂作業(yè)，只要老師打開一個(gè)按鈕，我們的桌面就會(huì)變成一個(gè)液晶顯示屏，上面就有老師布置的作業(yè)，我們就可以在桌面上完成，完成后老師在講臺(tái)上就可以收到、看到每個(gè)人的作業(yè)情況。

　　我還有非常多設(shè)想，但是現(xiàn)在最主要的是要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能為我的設(shè)想付諸行動(dòng)！

小學(xué)生的作文300字篇7

　　那個(gè)元旦，他很累，既要進(jìn)行日常乏味的學(xué)習(xí)，又要參加班里與學(xué)校的各個(gè)節(jié)目訓(xùn)練。但他在外彩排訓(xùn)練的時(shí)間要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于在班中的時(shí)間……

　　他英語(yǔ)口語(yǔ)很好，被主辦老師看上了，便選去做主持人。共有四位主持人，兩男兩女，他的搭檔是他小學(xué)同學(xué)，所以在彩排時(shí)也避免了一些尷尬與乏味。而在他與搭檔歡笑時(shí)，他內(nèi)心中卻惦記著班里的同學(xué)和老師，因?yàn)樗愤@個(gè)班的太多，太多，甚至讓人覺得——他，只是個(gè)過(guò)路人。

　　當(dāng)他在班里彩排時(shí)，他總是盡最大的努力去做每一件事，而他也知道最終結(jié)果，他是不會(huì)參加自己班級(jí)的演出的'，他既悲又喜……

　　由于他所在的是一個(gè)特殊的班級(jí)，所以進(jìn)出學(xué)校很麻煩。但主辦方卻要求他自己去準(zhǔn)備服裝，于是他找了班主任�？墒撬睦飬s很明白，一個(gè)老師讓自己班的學(xué)生去幫別人辦事，不免有些不宜。故到老師那里請(qǐng)求許可時(shí)，雙方都埋著一份不悅。