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溫暖優(yōu)秀作文(必備5篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的溫暖優(yōu)秀作文5篇,希望能夠幫助到大家。
溫暖優(yōu)秀作文 篇1
時(shí)光荏苒,宛如白駒過(guò)隙。如今的我們已經(jīng)步入初中,生活變得充實(shí),學(xué)業(yè)變得繁忙,一天的時(shí)間仿佛都不夠用。沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,剩下的只是青春的緊張。
早晨天剛蒙蒙亮,我們的讀書(shū)聲就已從校園飄出;每夜從;丶遥艚o我們的,只有無(wú)盡的黑夜。然而,依舊在身邊的,是母親每天無(wú)怨無(wú)悔的陪伴。
小時(shí),母親陪伴著我成長(zhǎng),教會(huì)我做人的道理;長(zhǎng)大后,她也還在身邊,陪伴著我學(xué)習(xí)。
當(dāng)我拖著疲憊的身心回到家中,拿出作業(yè),一個(gè)人在燈下默默地做著。眼皮子似乎在打架,睡神一次又一次的挑戰(zhàn)我的毅力。幾度想合上眼皮小睡一會(huì),可是,眼前白花花的習(xí)題卻在警告我:你的任務(wù)還沒(méi)完成,你不能睡覺(jué)。
母親就坐在我身邊,她什么也沒(méi)說(shuō),只是安靜地等候。燈光使她看起來(lái)有些朦朧,可是她那雙寫(xiě)滿(mǎn)關(guān)心的眼睛卻是那么明亮。許是睡神打擾的緣故,平時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)跟容易的題目,現(xiàn)在擺在眼前卻不似以前那樣得心應(yīng)手。沒(méi)什么會(huì)越算越復(fù)雜?往回檢查,原來(lái)是開(kāi)始就算錯(cuò)了。
目光在桌子上尋找著橡皮,怎么沒(méi)有?把書(shū)本抬起頭找,沒(méi)有;文具盒里,沒(méi)有。正在我為找不到橡皮而著急,抬頭一看,一雙覆蓋了老繭的手把一個(gè)東西遞到我面前。是我的橡皮!接過(guò)橡皮,手不經(jīng)意碰到了那雙手。那是怎樣的一雙手啊!夜晚的溫度使她的.手有些微冷,歲月毫不留情的在她的手上留下痕跡。我望向媽媽?zhuān)皇菍?duì)我溫柔笑了一下。
手表里的秒針嘀嗒嘀嗒地走著,合上作業(yè)本,抬頭看看天花板讓眼睛放松一下。看向身旁,那個(gè)身影卻已不見(jiàn)。她去哪兒了?耳邊傳來(lái)了嘩啦啦的水流聲,媽媽去衛(wèi)生間為我準(zhǔn)備熱水了。她一直未離開(kāi),只是去為我做下一件事的準(zhǔn)備了。
總有那么一個(gè)人,她會(huì)默默守候著你,陪伴著你。她不會(huì)有任何怨言,她為你做的事也許你都會(huì)認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)。她從不求回報(bào),她的疲憊永遠(yuǎn)不會(huì)在你面前顯露出來(lái)……
成長(zhǎng),是一次漫長(zhǎng)的旅行。這場(chǎng)旅行,包括了挫折、坎坷,但也會(huì)有溫暖和欣喜。
謝謝您,在我成長(zhǎng)旅程中的不離不棄。
溫暖優(yōu)秀作文 篇2
記憶,往往是像那生氣勃勃的鳥(niǎo)兒,一眨眼它便展翅飛翔;記憶,往往也會(huì)像花兒一樣,毫不謙虛地展露出它美麗的一面;記憶,它有些時(shí)候并不想浮出水面……溫暖的記憶,它則會(huì)像春日那柔和的光芒,無(wú)時(shí)無(wú)刻溫暖你的心間;溫暖的記憶,它則會(huì)像淅淅瀝瀝的春雨滋潤(rùn)著久久干旱心田;溫暖的記憶,它也會(huì)像一罐蜂蜜,它會(huì)濃濃地糊在心頭,是那樣甜蜜!而我的“溫暖回憶”,它不是春雨,不是燦爛耀眼的光芒,更不是蜂密,而是一塊塊久久才被寒冰所融化的寒冰。你想撫摸這塊塊擁有記憶的“寒冰”嗎?跟我來(lái)!
早晨,校園中書(shū)聲朗朗,鳥(niǎo)兒們?cè)跒檫@朗朗的書(shū)聲伴奏,蝴蝶蜜蜂們則在這書(shū)聲中翩翩起舞。這時(shí)的校園好似一個(gè)溫文爾雅的少女,一切盡顯和諧美妙!把刂@熟悉……”李露逸哼著歌曲進(jìn)了教室。她向我招了招手,還擠出了一個(gè)格外燦爛的微笑。我也對(duì)她笑了笑,這一笑是發(fā)自?xún)?nèi)心的笑,更是開(kāi)心的笑!岸.(dāng),叮當(dāng)叮當(dāng),當(dāng)……“清脆的下課鈴響了起來(lái),大家歡呼雀躍起來(lái),像是舉行一個(gè)隆重的儀式!李露逸像一只小免子。一蹦一跳地走向我,并溫和地說(shuō):“咱們瞥向一大堆作業(yè)本,無(wú)可奈何地說(shuō):“好吧!舍命陪朋友!”
我們走在校園的一個(gè)林蔭小道上,但都不約而同地選擇了“閉嘴”。小道上,花兒對(duì)我們散發(fā)陣陣清香,向我們展現(xiàn)了美麗的笑臉;小草也在陣陣微風(fēng)中擺動(dòng)著它那纖細(xì)的身體;草叢中的小動(dòng)物們展開(kāi)了勤勉的旁作……在這樣的情況下,我們的心好似一洼平靜的潭水。走著走著,李露逸看看我的鞋子,說(shuō):“姐,鞋帶掉了!”我不以為然地看了看鞋子,說(shuō):“管他!掉不掉了吧!”其實(shí)那鞋帶早已被我踩得臟兮兮的了,我只是不情愿去碰而已。她似乎看穿了我的心思,用婉轉(zhuǎn)的聲音說(shuō):“你不愿意,我?guī)湍悖 蔽夷穷w高傲的心,想:你會(huì)幫我?得了吧?只見(jiàn)她緩緩蹲了下去,過(guò)了半分鐘,她又緩緩站起。她拍拍手,爽朗地說(shuō):“你看,搞定了!”我低頭一看:“哇,好漂亮的蝴蝶結(jié)啊!”在那一刻,我那顆冷冰冰的心被融化了。事后開(kāi)心地想:有那么個(gè)朋友,真不錯(cuò)!
這記憶它十分美好,像冬天的棉襖,格外溫暖。但在我的`記憶中,另一件事更加溫暖,像是火爐在烘烤!
“加油!加油……”在一個(gè)烈日炎炎的夏日,我們正熱火朝天地舉行著體育測(cè)試。同學(xué)們個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā),像一只只兇猛的老虎。在這樣熱鬧的氣氛下,也會(huì)出現(xiàn)一顆緊張的心。我站在人群中央,看著摩拳擦掌的同學(xué)們,心里卻十分郁悶,想著:“如果摔跤了怎么辦?如果不及格了怎么辦……”各種各樣的想法呼之欲出。我呆立了一會(huì)兒,可該來(lái)的總要來(lái)——輪到我了。下意識(shí),我看了看前面,那一刻便濕潤(rùn)了我的眼眶。一個(gè)朋友,一個(gè)同學(xué),一個(gè)以前形影不離的伙伴出現(xiàn)在我眼前。她拿著呼啦棒,大聲地說(shuō):“李意婷,加油……”當(dāng)聽(tīng)到開(kāi)始的那一瞬間。我的心也更加堅(jiān)定要沖。我像一支箭一樣如風(fēng)一般沖了上去,這途中從未想過(guò)放棄……過(guò)了許久,終于結(jié)束了。我是第二名,她趕忙沖上來(lái)向我遞上了水并安慰著我。我心中感到十分溫暖,平時(shí)對(duì)她忽冷忽熱,可這時(shí)她給了我最需要的!
每個(gè)人的腦袋里都會(huì)有記憶,都會(huì)有溫暖的記憶。那溫暖的記憶,有時(shí)給你說(shuō)不盡的溫暖。在那數(shù)九寒冬,它像一件棉襖,在那黑漆漆的暗夜,它像一絲光芒!在那迷茫的路途,它像你的導(dǎo)師……
溫暖優(yōu)秀作文 篇3
清晨,噴薄欲出的太陽(yáng),跳上了湛藍(lán)的天空。那明媚的陽(yáng)光照入窗臺(tái),照入我的心中,溫暖了我的心。一棵棵小草在大地媽媽的懷抱里聽(tīng)到了外面世界的美麗,自由,快樂(lè)還有自信。用力掙脫大地媽媽的懷抱,悄悄地,悄悄地探出頭來(lái),好奇地看著這美麗,自由,快樂(lè),自信的外面世界。
快樂(lè)不是永遠(yuǎn)的.,就像我最近遇到了一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)的巨大困難。因?yàn)轳R上要鋼琴六級(jí)考試了,第二只曲子《布列舞曲》我還不會(huì)背。我不想像星期二的模擬考那樣,當(dāng)著同學(xué)的面說(shuō):“我忘記了!”因?yàn)檫@對(duì)我而言是一種恥辱!
那天中午,爸爸為我燒了一碗熱騰騰,香噴噴的湯面,讓我趁熱吃。那一刻,我的心中忽然感到了一股溫暖,感到一種前所未有的力量推動(dòng)著我!下午,琴行里的大王老師,小王老師也不斷地鼓勵(lì)我!這些讓我自信起來(lái),不知不覺(jué)中背下了《布列舞曲》。
離開(kāi)琴行,走在回家的路上,小狗向我乖乖地?fù)u著尾巴,好像在祝賀我背下來(lái)了;鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^鳴叫,仿佛在為我歡叫!一陣風(fēng)吹來(lái),好像在向我示好!爸爸的臉上也露出了滿(mǎn)意的笑容!
溫暖的時(shí)光可以永遠(yuǎn)留在心中,可以回憶。溫暖的美好,我們總能在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中感受!
溫暖優(yōu)秀作文 篇4
真愛(ài)是什么,愛(ài)不只是關(guān)注,不只是激勵(lì)也不只是寬慰,還是一個(gè)不言的行動(dòng),一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神讓我認(rèn)為自身的周邊充滿(mǎn)了愛(ài)。
那時(shí)在我五年級(jí)假期的情況下一個(gè)冷冷冰冰的冬季,寒風(fēng)瑟瑟,漫天飛雪,剛剛放學(xué)后,整理好啦背包提前準(zhǔn)備回家。
此次我都像以往一樣,身背沉重的.背包,自身一個(gè)人徒步回家,我用心去感受,哼著一首首小曲兒離開(kāi)了許多 路,可仍然不感覺(jué)累。這時(shí)候,一片片雪花像精靈一般,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在我的手心。再抬起頭望一望樹(shù),鵝毛一樣下雪好像給他蓋了一件嫩白的長(zhǎng)大衣,我好像沉浸在雪的世界里。
晃眼的彩光把我心從雪的世界里拉了回家,這時(shí)候.我意識(shí)到我該橫穿馬路了,如今還是紅燈,我想著這紅燈如何一直不會(huì)改變呀,越想越發(fā)火。
就在這時(shí)候紅燈總算發(fā)生變化,我急不可耐的沖過(guò)來(lái),可殊不知我跑到半中間時(shí),忽然有一輛車(chē)從那頭飛馳而成,嚇著我手足無(wú)措,肌肉僵硬得沒(méi)法彈出,好像人體早已并不是自身的了,眼見(jiàn)著那車(chē)要撞過(guò)來(lái)了,我想著啊,此次真要沒(méi)救。就在這時(shí)候,一個(gè)手臂將我拉到后邊,那車(chē)也過(guò)去。一個(gè)溫柔的話(huà)繚繞在我的耳邊,你沒(méi)事吧,我掉轉(zhuǎn)去回應(yīng)說(shuō):“感謝您。”你沒(méi)事兒就行。他便從我身旁離開(kāi),我的淚盈眶,一股暖流流到我的心底,簡(jiǎn)直危急當(dāng)中見(jiàn)真情呀,我還在今年冬天沒(méi)有嚴(yán)寒了。
一個(gè)姿勢(shì),一個(gè)笑容都能令人覺(jué)得愛(ài),使我們用愛(ài)心把世界相接。由于要是每個(gè)人都獻(xiàn)上一點(diǎn)愛(ài),世界隨處是春季。
溫暖優(yōu)秀作文 篇5
山腳下,一個(gè)小女孩艱難向上爬著,前面她的父親,沒(méi)有回頭,沒(méi)有停留。小女孩手腳并用,吃力追趕著,細(xì)嫩的小手刺破了皮,鮮血淋漓。終于,女孩坐在地上,哭了,哇哇大哭。父親依舊是不緊不慢的向上走著,絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。
女孩多么渴望爸爸的鼓勵(lì),沒(méi)有;女孩多么渴望爸爸的擁抱,還是沒(méi)有。只是那向上攀爬的背影,越來(lái)越遠(yuǎn)。終于,女孩不哭了,倔強(qiáng)地站起來(lái),一階,兩階……開(kāi)始向上爬。父親依舊不緊不慢向上走著。女孩跌倒,爬起,仰望山頂,女孩兩行熱淚不由自主地淌下。那年,女孩6歲。
舞臺(tái)上,小女孩手扶琴弦。驚艷四座,高舉獎(jiǎng)杯。緊擁著榮譽(yù),領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,女孩子艱難地尋找她的父親。女孩期盼著,喜悅著。女孩看到她的父親那一瞬。父親是平靜的',是不屑的。父親站起身,走向自己的女兒,搬起古箏走下舞臺(tái)。女孩望著父親的背影。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來(lái),父親沒(méi)有回頭,腳步聲依舊堅(jiān)定。那年女孩9歲。
校門(mén)口,女孩與他的父親作著告別。沒(méi)有寒暄,沒(méi)有寬慰,沒(méi)有擁抱,沒(méi)有叮嚀,沒(méi)有一句話(huà)。女孩看著父親,父親臉上已有了皺紋,黑發(fā)中已經(jīng)有了些灰白。女孩眼睛疼疼的,模糊著、躲閃著、壓抑著。父親那冷漠的眼神里也有些光亮。顫抖的手伸向女孩,停在半空中,遲疑著,又縮了回來(lái)。向門(mén)口指了指,父親又轉(zhuǎn)過(guò)身走了。
女孩沒(méi)有動(dòng),望著父親遠(yuǎn)去的背影。拐角處,父親定住了,回過(guò)頭,瞥了一眼女孩。女孩也注視著他的父親,壓抑不住的淚水終于流淌下來(lái)。沉默中,心中是那么溫暖,就在昨天。女孩10歲
明天就是父親節(jié)了,此刻臺(tái)燈下,女孩子在寫(xiě)著沉默的父愛(ài),心中充滿(mǎn)感激與驕傲。
我的父親,他的感情如綿細(xì)的秋雨,柔和的春風(fēng),沒(méi)有大起大落,只是淡泊沉默罷了。
沉默的父愛(ài)亦如溪流。細(xì)細(xì)淌過(guò)我生命的每一個(gè)角落,伴隨著我的成長(zhǎng)……
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